第四章 第一节 陆地水体间的相互关系-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（湘教版2019）

第四章　陆地水与洋流 第一节　陆地水体间的相互关系 目录 《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”。歌中唱出了哪种水体之间的关系？ 提示　河流与冰雪、海洋。 2 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学业质量标准 相互联系的陆地水体 河流的补给 水平1 理解陆地水的含义。(综合思维) 举例说明河流的主要来源。(综合思维) 水平2 了解陆地水的类型。(综合思维) 结合实例，分析不同地区河流特征及主要补给来源。(综合思维) 水平3 根据图表资料，分析陆地水体之间的相互关系。(综合思维) 举例说明河流水的主要补给来源。(综合思维) 水平4 — 结合实例，探讨自然环境变化及人类活动对河流补给状况及河流水文特征的影响。(综合思维、地理实践力) 3 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 教材活动点拨 课后综合检测 课前自主学习 精心准备 夯实基础 一　相互联系的陆地水体 1．陆地水的含义 陆地水是指分布在陆地的各类水体的总称。 2．陆地水体的类型 (1)地表水：河水、_________、沼泽水、________、生物水等。 (2)地下水。 地下水的主要来源如下： ①__________和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中。 ②空气中水汽进入地下________而成。 3．陆地水体间的相互关系 陆地水体之间的运动、________及其水源补给关系。 湖泊水 冰川 大气降水 凝结 转化 课前自主学习　 目录 6 1．判断正误。 (1)冰川是地表水中储量最大的水体。( ) (2)地下水不能转化为地表水。( ) 2．我国山东济南趵突泉泉水属于陆地水体中的(　　) A．冰川水　 B．河流水　 C．生物水　 D．地下水 答案 × √ 解析　地下水天然出露至地表或地下含水层露出地表为泉，属于地下水。 解析 课前自主学习　 目录 7 3．简述南极大陆陆地水的类型及形成过程。 提示　陆地水类型为固态冰川。南极大陆纬度高，终年严寒，降水为固态；严寒气候条件下，积雪难以融化，长期外力作用形成厚厚的冰雪，重力作用下形成冰川。 提示 课前自主学习　 目录 8 主要类型 主要特征 雨水补给 最重要的补给类型和水量来源；具有不连续性和集中性；流量过程与降雨过程的一致性；水量变化与流域降雨量及其变化关系密切 季节性积雪融水补给 具有连续性和日变化；大致上与气温的变化一致；水量变化与流域的___________、___________有关 二　河流的补给 积雪厚度 地形状态 课前自主学习　 目录 9 冰川融水补给 随着_______升高，部分冰川融化，补给陆地其他水体，特别是河流；从多年平均来看，冰川融水对河流径流的丰枯具有_________作用 湖泊和沼泽水补给 湖泊对河流径流具有调节功能，表现为“削峰补枯”；湖泊规模和所在位置直接影响到湖泊的调蓄功能；沼泽水补给，对河流径流的调节作用不明显 地下水补给 河流较为稳定和均匀的补给来源；地下水与河流之间的补给关系，取决于地下水水位与河流水位的高低 气温 调节 课前自主学习　 目录 10 1．判断正误。 (1)雨水补给的河流汛期都出现在夏季。( ) (2)黄河下游“地上河”河段，河流水补给地下水。( ) (3)长江的主要补给来源是高山冰雪融水。( ) 2．在河流水与其他水体的关系中(　　) A．雨水是河流水主要补给类型 B．热带地区河流补给类型最多 C．任何河段地下水与河水互补 D．冰川融水对河流补给量最大 答案 × √ 解析　就全世界主要河流而言，最主要的补给类型为雨水，补给量最大；热带地区河流不一定补给类型最多；河水与地下水的互补，与河流水位与地下水水位相对高低有关。 解析 × 课前自主学习　 目录 11 3．俗话说：“井水不犯河水”，请根据“陆地水体的相互关系”，分析这种说法科学吗？ 提示　不科学。陆地水体间存在水源相互补给的关系。井水代表地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的。 提示 课前自主学习　 目录 12 课堂主题探究 思维探究 实践运用 相互联系的陆地水体 玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称，人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图。 据此探究下列问题： (1)千泉水属于陆地水体中的哪种类型？ 成果展示 成果展示　千泉水属于地下水。 课堂主题探究　 目录 (2)说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。 (3)分析该地巨大湿地水库群对流域生态环境的有利影响。 成果展示 成果展示　大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时，大量渗入地下，当地下水流到冲积扇边缘时，在地势较低处就容易出露而形成泉。 成果展示　绿洲的气候得以改善，温差变小，湿度增大，降水增多；涵养水源，调节径流，旱涝灾害减少；保护生物多样性；减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害；生物长势变好，沙尘暴等灾害性天气减少；水源增加，扩大了人工灌溉绿洲面积等。 课堂主题探究　 目录 1．地球水体 课堂主题探究　 目录 2．陆地水体 (1)地表水：包括河流水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等。 (2)地下水 根据埋藏条件，地下水可分为潜水和承压水。 课堂主题探究　 目录 类型 潜水(重力水) 承压水(自流水) 位置 地表以下第一个隔水层以上 上下两个隔水层之间 流向 从高处流向低处 从压力大处流向压力小处 补给 雨水和地表水 雨水、地表水或潜水 分布 分布区与补给区一致 分布区与补给区不一致 深度 埋藏浅，易开采 埋藏深 水质 易污染 水质好，流量稳定 课堂主题探究　 目录 3．河流水与湖泊水的相互转化 湖泊(水库)在洪水期能蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。 课堂主题探究　 目录 4．河湖水与地下水的相互转化 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段均为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 课堂主题探究　 目录 5．湖泊水 (1)湖泊的分类 (2)湖泊的补给来源 湖泊的补给来源主要有大气降水、冰雪融水、河流水、地下水等。 盐度 淡水湖和咸水湖 成因 构造湖、火山口湖、冰川湖、堰塞湖、人工湖等 课堂主题探究　 目录 (2024·江西赣州期中)黄土高原区黄土潜水的分布与地貌关系密切，规模较大的黄土塬区黄土中潜水丰富。潜水的分布也受气候影响，黄土高原区气候自西北向东南由半干旱气候过渡为半湿润气候，随着降水量的增加，黄土潜水也更加丰富。甘肃董志塬黄土潜水大范围连续分布，地下水水位埋深30～80 m，含水层主要分布在离石黄土层上部。下图为董志塬水文地质剖面图。据此完成(1)～(2)题。 课堂主题探究　 目录 (1)该塬区黄土潜水的主要补给水源是(　　) A．积雪融水 B．大气降水 C．冻土融水 D．冰川融水 (2)该塬区黄土潜水排泄的主要形式是(　　) A．蒸发 B．渗漏 C．蒸腾 D．泉水 答案 课堂主题探究　 目录 类题透析 思路点拨 地下水补给 一般而言，地下水来源与所处自然地理环境有关。当地水源来源与组成直接影响到地下水补给 黄土高原冬季降雪量远____于夏季降雨量，冻土中水量极其有限，该地区海拔较低，不存在__________。__________成为黄土塬区潜水补给的主要来源 潜水水循环 地下水排泄方式多与地形、地质结构有关。地下水水面随地形起伏而起伏 黄土塬是我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。读图可看出，潜水埋藏深，排泄形式主要是_______ [科学思维] 　陆地水体相互关系的探讨 小 冰川融水 大气降水 泉水 课堂主题探究　 目录 河流的补给 (2024·西安中学月考)近年来，随着全球气候变暖，我国西北地区一些河流夏季径流量有增大趋势。下图示意某年新疆境内某条河流的各月径流量占全年径流量的百分比和径流变差系数(反映某地月径流量年际变化幅度)。 据此探究下列问题： (1)指出该河径流量年际变化最大的月份和 变差系数值。 成果展示 成果展示　 5月。约0．5。 课堂主题探究　 目录 (2)近年来，河流夏季的径流量增大。简析原因。 (3)从长期来看，全球气候变暖对我国西北地区河流有何影响。 成果展示 成果展示　随着全球气候变暖，高山地区冰雪融化范围和融化量不断增加，补给河流水量增加。 成果展示　从长期来看，随着冰川大量融化，冰川后退，冰川会逐渐枯竭，夏季融化量会越来越少，其他季节会更少，总体径流量会减少。径流变差系数更加不稳定。 课堂主题探究　 目录 1．系统认识河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化 雨水补给(最主要的类型) 多雨季节 降水量的多少、季节变化和年际变化 普遍，尤其以东部季风区最为典型 课堂主题探究　 目录 季节性积雪融水补给(单向补给) 春季 气温高低、积雪多少、地形状况 东北地区 永久性积雪和冰川融水补给(单向补给) 主要在 夏季 太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水补给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 课堂主题探究　 目录 2．河流补给类型的判断方法 课堂主题探究　 目录 我国某湖泊与河流相通，下图为相通处附近两水文站水量季节变化图。据此完成(1)～(3)题。 (1)该湖泊与河流的位置关系最有可能是(　　) A．湖泊位于河流源头 B．河流最终注入湖泊 C．湖泊位于河流中下游 D．无法判断 答案 课堂主题探究　 目录 (2)河湖相通处河、湖之间水流速度最快的时间点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ (3)该湖泊最可能位于(　　) A．江淮地区 B．华北平原 C．渭河平原 D．松嫩平原 答案 课堂主题探究　 目录 类题透析 思路点拨 湖泊与河流的位置关系 一般而言，湖泊位于河流源头，湖泊水位高于河流水位，湖泊补给河流；河流水最终注入湖泊，河流水位总是高于湖泊水位，河流水补给湖泊 3—9月河流水位高于湖泊水位﹐河流水补给湖泊；9—12月，湖泊水位____于河流水位，湖泊水补给河流；湖泊位于河流_______ 河湖相通处河、湖之间水流速度快慢 河流水位与湖泊水位相差最大的时候，河湖相通处水流速度最快 对比①②③④四处河流水位与湖泊水位的高差，______处河流和湖泊之间的水位差最大，河、湖之间水体的补给最快，流速最快 [科学思维] 河流补给的分析思路 高 中下游 ③ 课堂主题探究　 目录 湖泊空间位置的判断 我国东部地区河流以雨水补给为主，全年降雨特点影响河流水位的变化；我国西北地区河流以冰川融水补给为主；我国东北地区河流春汛明显 该区域河、湖水位较高的季节为夏季(6—9月左右)，7月左右水位低(7、8月雨带移动到华北、东北地区，江淮地区受________________控制，盛行下沉气流，干燥少雨，常出现“伏旱”)。江淮地区位于亚热带季风气候区，降水集中于夏季(6—9月)，随着锋面雨带的北移，7、8月河流水位较低 副热带高气压带 课堂主题探究　 目录 河流的特征 下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图。该地全年降水量比较均匀。 据此探究下列问题： (1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 成果展示 成果展示　相同点：影响因素均为气温。不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。 课堂主题探究　 目录 34 (2)分析乙时段河流流量较小的原因。 (3)归纳该河的主要水文特征。 (4)近几十年来该河水量明显减少甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。 成果展示 成果展示　 4、5月份随着气温的升高蒸发量增加，季节性积雪的融化量不断减少，补给河流的水量减少；同期农业用水量较大，致使河流流量较小。 成果展示　流量小；径流量季节变化大，汛期出现在春季和夏季，冬季断流；径流量年际变化小。 成果展示　人类活动规模扩大，沿岸过度使用水资源；全球变暖，冰川退缩。 课堂主题探究　 目录 1．河流的水系特征 课堂主题探究　 目录 2．河流的水文特征 水文特征要素 描述特征 影响因素 水位 高或低，变化大或小 取决于河流的补给类型：①分布在湿润地区，以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定 流量 大或小 ①以降水补给为主的河流，依据降水量的多少判断；②一般流域面积大，流量大 含沙量 大或小 取决于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率) 结冰期 有或无，长或短 无结冰期，最冷月均温>0 ℃；有结冰期，最冷月均温<0 ℃ 凌汛 有或无 必须具备两个条件：①有结冰期；②由低纬流向高纬 水能 大或小 ①河流水量大小；②河流落差大小 课堂主题探究　 目录 大泉河，敦煌莫高窟保护区内唯一的河流，因由河西走廊南盆地泉水汇流形成而得名。泉水汇流成河后纵穿河西走廊中部，经莫高窟前流入敦煌盆地。下图示意大泉河莫高窟断面径流量日变化，断面以上流域为无人居住区。据此完成(1)～(2)题。 (1)造成大泉河径流量日变化特点的主要因素是(　　) A．蒸发作用 B．人为引水 C．下渗作用 D．冰雪融化 答案 课堂主题探究　 目录 大泉河，敦煌莫高窟保护区内唯一的河流，因由河西走廊南盆地泉水汇流形成而得名。泉水汇流成河后纵穿河西走廊中部，经莫高窟前流入敦煌盆地。下图示意大泉河莫高窟断面径流量日变化，断面以上流域为无人居住区。据此完成(1)～(2)题。 (2)推测大泉河径流量的年变化特点是(　　) A．春汛、夏洪、秋平、冬枯 B．春汛、夏枯、秋丰、冬平 C．春平、夏汛、秋枯、冬洪 D．春枯、夏平、秋枯、冬洪 答案 课堂主题探究　 目录 类题透析 思路点拨 影响流量变化的因素 河流流量变化受补给来源、______、人类活动等因素的影响 该河径流量日变化特点是___时左右径流量最大，______时左右径流量最小。白天气温____，蒸发量______，流量______ 流量变化特点 地下水补给量__________，径流量变化主要受______影响 ______季气温高，蒸发量最大，流量最小，为枯水期 [科学思维] 河流水文特征的分析思路 气候 20 大 减少 相对稳定 气温 夏 8 高 课堂主题探究　 目录 学科素养提升 探究时事 素能突破 综合思维——河流流量过程曲线图的判读 河流流量图是表示单位时间内通过河流某一过水断面的水流体积的图示，其表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映。如何准确判读河流流量过程曲线图？ 学科素养提升　 目录 1．判读方法 (1)读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。 横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。图中径流曲线最高值出现在8月份，夏季径流量大，其他月份径流量小且变化较小。 学科素养提升　 目录 (2)读纵轴，看流量的数值大小。 对照纵轴，读取流量数值，分析河流流量大小。图中河流的最大流量为220 m3/s左右，说明该河流量较小。 (3)读曲线，看径流的变化特点。 从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的时间分布状况。图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。 (4)看组合，分析河流的水文特征。 该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流季节变化大，年际变化较小。 学科素养提升　 目录 2．主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给) (1)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流相反。 (2)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故；内流河往往是由于气温低，冰雪不融化，没有冰雪融水补给所致。 (5)曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 学科素养提升　 目录 (2024·河南新高中创新联盟高二调研)下图为世界某著名河流流域内气温和降水量统计图，下表为该河流流量季节分配统计表。据此完成1～2题。 1．该河的主要补给来源为(　　) A．大气降水 B．冰雪融水 C．湖泊水 D．地下水 时间 1—3月 4—6月 7—9月 10—12月 流量占全年比例 7% 31% 54% 8% 答案 学科素养提升　 目录 解析　读图可知，该地区全年总降水量较小，只有夏季降水量稍大，故大气降水补给占比应较小，A项错误；4—6月径流量占比明显大于1—3月，但该流域4—6月降水量小，气温回升，冰雪融化补给河流，B项正确；径流量存在明显的季节性差异，径流量夏季占比大，地下水和湖泊水补给不会出现明显的季节变化，C、D两项错误。 解析 时间 1—3月 4—6月 7—9月 10—12月 流量占全年比例 7% 31% 54% 8% 学科素养提升　 目录 时间 1—3月 4—6月 7—9月 10—12月 流量占全年比例 7% 31% 54% 8% (2024·河南新高中创新联盟高二调研)下图为世界某著名河流流域内气温和降水量统计图，下表为该河流流量季节分配统计表。据此完成1～2题。 2．该河流(　　) A．径流量季节变化小 B．下游水量比上游大 C．枯水期河流含沙量较小 D．径流量与降水量同步增减 答案 学科素养提升　 目录 解析　读表可知，夏季河流流量大，冬季河流流量较小，河流径流量季节变化大，A项错误；根据上题分析可知，该河流主要依靠冰雪融水补给，故该河从上游到下游水量减少，B项错误；以冰雪融水补给为主的河流，冬季为枯水期，枯水期河流径流量较小，搬运作用弱，河流含沙量较小，C项正确；根据图表可知，4—6月降水量较小，但是河流径流量较大，故径流量与降水量并非同步增减，D项错误。 解析 时间 1—3月 4—6月 7—9月 10—12月 流量占全年比例 7% 31% 54% 8% 学科素养提升　 目录 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第89页探究] 思路点拨　1．海洋水、河流水、湖泊水、地下水。 2．海洋水通过水汽蒸发、水汽输送、降水等环节，降水至新加坡陆地上，转化为河流水或湖泊水；有些湖泊成为河流的源头，将湖泊水转化为河流水；部分降水、河流水、湖泊水下渗至地下，转变为地下水；河流水、湖泊水、地下水注入海洋，转变为海洋水。 3．新加坡主岛面积约628平方千米。新加坡国土面积小、缺乏河湖的蓄水，而人口密集、经济发达、用水量大。 教材活动点拨　 目录 [教材第91页活动] 思路点拨　1．我国东部河流流量及其变化与流域内降水量及其变化关系十分密切，主要受降水量的多少、降水的季节分配、降水的年际变化影响。长江、西江位于我国南方地区，流域内雨季长，降水量多，因而径流量大，夏汛长；黄河和松花江位于我国北方地区，流域内雨季短(集中在7、8月)，降水量少，因而径流量小，夏汛短。 教材活动点拨　 目录 2． 气候区 热带雨林气候 温带海洋性气候 热带草原气候 温带季风气候 河流径流量季节变化特点 径流量季节变化小，原因是该气候区全年高温多雨，降水量大且季节变化小 径流量季节变化小，原因是该气候区全年温和湿润，降水的季节变化较小 径流量季节变化大，原因是该气候区终年高温，分干湿季 径流量季节变化大，原因是该气候区夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 教材活动点拨　 目录 [教材第92页活动] 思路点拨　1．最冷月平均气温低于0 ℃且有降雪，是季节性积雪融水补给的必要条件之一。如果最冷月平均气温低于0 ℃的月份少或其间气温日变化大，降雪会在冬季融化，就不会形成季节性积雪融水补给。 2．东北地区。东北地区冬季气温低，积雪多，年降水量相对较少，春季季节性积雪融水补给占年径流量比例最大。山区海拔高，气温低，季节性积雪融水补给在时间上滞后。 教材活动点拨　 目录 [教材第93页活动] 思路点拨　1．自西向东依次分布有疏勒河、黑河和石羊河三大水系，均发源于南部祁连山脉。夏季东南季风遇到祁连山的阻挡会形成地形雨，在祁连山上形成冰雪覆盖。所以，该区域河流以冰川融水补给为主，雨水补给少。夏季，冰川融水和雨水叠加，河流径流量较大，其他季节河流径流量较小，径流量年变化大。 2．冰川分布在极地地区和海拔较高的高山上，我国地势西高东低，冰川集中分布在西部地区海拔较高的山地上，随着气温的升高，部分冰川融化为液态水，补给西部地区的河流。 教材活动点拨　 目录 3．相同点：季节性积雪融水补给与冰川融水补给的河流径流量都受气温变化的影响，存在明显的季节变化。不同点：初春时节，气温升高，积雪融化，季节性积雪融水补给的河流形成春汛；夏季，气温急剧升高，冰川大量融化，冰川融水补给的河流形成夏汛。 4．冰川分布较厚的高山地区，在气温急剧升高的情况下，冰川在短时间内融化量较大，往往发生冰川融水性洪灾，主要发生在夏季。 教材活动点拨　 目录 [教材第94页活动] 思路点拨　1．鄱阳湖汛期在夏季，其水源补给来自上游的赣江、抚河等河流及长江水的倒灌和大气降水；汛期水位上升，湖面辽阔，水流平稳。枯水期在冬季，水源补给来自上游河流和地下水，湖面小，水流较快，湖水补给长江水。 2．峰值上升，最低值下降，曲线变陡。 3．湖泊规模越大，对河流径流的调节作用越明显。湖泊对其下游的河流径流有调节作用，使得湖泊下游的河流径流量比较平稳。位于河流上游的湖泊主要补给河流，位于中、下游的湖泊与河流相互补给，位于入海口附近的湖泊主要接受河流补给。 教材活动点拨　 目录 [教材第95页活动] 思路点拨　1．端午节前后，雨带移动到长江中下游地区，形成梅雨，汨罗江水量大增，形成“端午水”现象。 2．雨季结束后，河流会接受湖沼水和地下水补给，因而不会出现断流。 教材活动点拨　 目录 课后综合检测 夯基固本 练速提能 [基础巩固练] 湖南日报2022年1月25日讯　水利部近日批复同意洞庭湖城陵矶(七里山)站警戒水位由现行32．5米调整为33米，保证水位维持34．55米不变。据此完成1～2题。 1．长江与东洞庭湖的补给关系是(　　) ①夏季，长江补给洞庭湖　②夏季，洞庭湖补给长江　③冬季，长江补给洞庭湖　④冬季，洞庭湖补给长江 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析　长江和洞庭湖具有相互补给关系。夏季为长江汛期，其径流量较大，长江补给洞庭湖，①正确，②错误。冬季为长江枯水期，其径流量较小，洞庭湖补给长江，③错误，④正确。故选C项。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 湖南日报2022年1月25日讯　水利部近日批复同意洞庭湖城陵矶(七里山)站警戒水位由现行32．5米调整为33米，保证水位维持34．55米不变。据此完成1～2题。 2．洞庭湖的主要补给水源为(　　) ①高山冰雪融水　②雨水　③地下水　④河流水　⑤季节性积雪融水 A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 解析　洞庭湖位于我国东部季风区，主要补给类型为雨水、河流水及地下水，故C项正确。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (2024·河南濮阳高二期末)输沙率是指单位时间内通过河流断面的干沙质量。下图为黄河内蒙古段某支流多年平均月输沙率和径流量变化图。据此完成3～4题。 3．该河流3月份径流量较大，该时段河流的主要补给来源是(　　) A．降水 B．积雪融水 C．湖泊 D．地下水 解析　读图可知，该河流径流量8月份最大，3月份出现次高峰。据所学知识可知，黄河内蒙古段位于我国北方地区，春季气温回升，有积雪融水补给，河流水量增加，B项正确；该流域春季降水较少，A项错误；春季，该流域湖泊水量较小，C项错误；地下水补给常年稳定，不会在3月形成次高峰，D项错误。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (2024·河南濮阳高二期末)输沙率是指单位时间内通过河流断面的干沙质量。下图为黄河内蒙古段某支流多年平均月输沙率和径流量变化图。据此完成3～4题。 4．和7月份相比，3月份输沙率较低的原因主要是(　　) A．河流径流量小 B．河流含沙量小 C．植被覆盖度高 D．河流流速慢 解析　读图可知，3月份和7月份径流量大致相同，A项错误；该河流所处纬度较高，3月份流域内大部分植被还未恢复生长，植被覆盖度较低，C项错误；3月份气温回升，积雪融水补给河流，河流含沙量较小导致输沙率低，B项正确；7月份和3月份径流量差异不大，河流流速差异不大，D项错误。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 基流是补给河川径流的地下水。下图为我国某河径流量与基流量逐月变化图。据此完成5～6题。 5．一年中，该河大多数时段都依靠(　　) A．湖泊水补给 B．雨水补给 C．地下水补给 D．积雪融水补给 解析　根据图示信息可知，河流径流量与基流量变化趋势一致，根据材料“基流是补给河川径流的地下水”，说明该河大多数时段都依靠地下水补给，C项正确。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 基流是补给河川径流的地下水。下图为我国某河径流量与基流量逐月变化图。据此完成5～6题。 6．该河最可能是(　　) A．松花江 B．新疆阿克苏河 C．黄河 D．长江 解析　松花江、黄河、长江流域主要为季风气候，夏季高温多雨，河流7、8月份流量大，主要是靠雨水补给，而不是地下水补给，A、C、D三项错误；新疆阿克苏河位于塔里木盆地的北缘，气候干旱，降水稀少，夏季天山冰雪融水量大，部分渗入地下形成地下水，地下水不断向盆地边缘排泄汇入新疆阿克苏河。故选B项。 答案 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 7．阅读图文材料，完成下列要求。 山东济南被称为“泉城”，其中趵突泉被称为“天下第一泉”。清代刘鹗在《老残游记》中描写趵突泉时写道：“池子正中间有三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二三尺高……”每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌的最直接因素是降雨，高温少雨的蒸烤天气是泉群的“天敌”。1971年后，趵突泉出现阶段性停喷。2003年后，山东省政府提出“涵养鲁中水源，恢复趵突山泉”的设想，实施了退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不甚明显。下图为趵突泉补给区示意图。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (1)甲、乙、丙三个区域为趵突泉直接 补给区、间接补给区和汇集排泄区，指出其 代表的名称。(6分) (2)依据材料，推测趵突泉停喷最多的月份，并说明原因。(8分) 答案 答案　甲：汇集排泄区；乙：直接补给区；丙：间接补给区。 答案　月份：5—6月份。原因：此时为枯水期的末期，水量损失量较大；济南地区雨季未到，补给水源不足；气温回升，蒸发量较大等。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (3)有专家认为趵突泉难以恢复到“翻上水面有二三尺高”，请给出合理的解释。(6分) (4)据图说明趵突泉泉水喷涌的原因。(9分) 答案 答案　南部山区植被破坏严重，涵养水源能力下降；气候暖干化，水源补给减少；济南周边城镇化发展速度快，地下水位下降严重。 答案　含水层南高北低，地下水沿着石灰岩地层潜流，受北部不透水岩层的阻挡，大量地下水在趵突泉汇集，补给区水位高，趵突泉处水体承受一定的压力，在水体的强大压力下，泉水最终喷涌而出。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 解析　第(1)题，趵突泉位于乙区域下部，海拔较低，雨水可透过上部的石灰岩转为地下水，直接补给趵突泉，所以乙为直接补给区；甲区域位于趵突泉北侧，主要由不透水的辉长岩构成，地下水在此受不透水层的阻挡汇集排泄，甲为趵突泉的汇集排泄区；丙区域上层为透水性能较好的页岩，下层为不透水层泰山杂岩，且丙与乙之间存在断层，丙区域雨水下渗后遇到不透水层，地下水位上升，在断层附近地下水上升后补给乙区域地下水，最终间接补给趵突泉，是趵突泉的间接补给区。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 第(2)题，据材料可知，每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌最直接的因素是降雨。5—6月是枯水期的末期，水量累积损失量较大，地下水水位低；5—6月为春末夏初，气温回升，蒸发量大；济南雨季主要在7—8月，5—6月雨季未到，降水补给量有限。第(3)题，随着全球变暖，区域气候暖干化，水源补给减少；据材料“实施了退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不甚明显”可知，南部山区植被破坏较严重，涵养水源能力下降，地下水的储量下降，水位下降；由于社会经济的发展，济南周边城镇化发展速度快，人类生产生活的用水量大，地下水位下降严重。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 第(4)题，乙、丙区域上部为透水层，下部为不透水层，雨水渗入透水层至不透水层，地下储水量增大，形成含水量较大的含水层，含水层南高北低(注意图中方向信息)，地下水沿着石灰岩地层自南向北潜流，遇到北部的辉长岩层，辉长岩层为不透水层，潜流在此受到阻挡大量汇集，水位升高，趵突泉处水压增大，在强大的水压下，泉水在趵突泉处喷出，形成趵突泉泉水喷涌的现象。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 [综合提升练] 下图示意北半球不同地区甲河和乙河的多年平均径流量逐月累积曲线(逐月累积指由1月开始逐月累加)。据此完成1～3题。 1．图中信息表明(　　) A．甲河为内流河 B．乙河的补给水源主要来自高山冰雪融水 C．甲河冬半年的径流量比乙河小 D．乙河水循环最活跃的季节为夏季 答案 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 解析　图示信息是河流多年平均径流量逐月累积曲线，能够反映河流径流量的季节变化，但无法反映河流是否为内流河，A项错误；如果乙河的补给水源主要来自高山冰雪融水，则夏季径流量应较大，读图可知，乙河在夏半年径流量小(径流量累积速度慢)，B项错误；甲、乙两河流相比而言，甲河多年平均径流量逐月累积曲线在夏半年变化较大，冬半年变化较小，乙河多年平均径流量逐月累积曲线在夏半年变化较小，冬半年变化较大，表明夏半年甲河的径流量较乙河大，冬半年甲河的径流量较乙河小，C项正确；冬半年，乙河多年平均径流量逐月累积速度更快，水循环更为活跃，D项错误。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 下图示意北半球不同地区甲河和乙河的多年平均径流量逐月累积曲线(逐月累积指由1月开始逐月累加)。据此完成1～3题。 2．甲河流域的防洪水库为雨季腾出库容 较为合理的时间为(　　) A．1—2月 B．4—5月 C．7—8月 D．10—11月 解析　防洪水库为雨季腾出库容的时间应选择在雨季来临之前。读图可知，甲河在5—9月多年平均径流量逐月累积速度明显更快，表明5—9月为雨季，因此防洪水库应在4—5月下泄部分水体，从而为雨季防洪腾出库容，B项正确。 解析 答案 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 下图示意北半球不同地区甲河和乙河的多年平均径流量逐月累积曲线(逐月累积指由1月开始逐月累加)。据此完成1～3题。 3．影响乙河5—10月径流量变化的主要因素是(　　) A．降水 B．气温 C．植被 D．地形 解析　乙河位于北半球，根据前面分析可知，乙河在夏半年径流量小，冬半年径流量大，由此可推测乙河可能位于地中海气候区，夏季受副热带高压的影响，降水少，河流径流量小，冬季受盛行西风的影响，降水量大，河流径流量较大。5—10月主要处于夏半年，所以影响乙河5—10月径流量变化的主要因素是降水，A项正确。 解析 答案 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 4．(2024·辽宁葫芦岛协作体高二第二次考试)阅读图文材料，完成下列要求。 高韦里河是印度南部第四大河流，发源于西高止山脉东坡，向东南流经高原后从东高止山脉下降至广阔的三角洲平原，最终注入孟加拉湾。高韦里河上游和中游多峡谷、瀑布，下游河流分成许多岔流。下图示意高韦里河地理位置。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (1)概括高韦里河的主要水文特征。 (2)比较恒河与高韦里河的径流量差异，并从自然角度说明理由。 答案 答案　径流量季节变化较大；含沙量较大；以雨水补给为主；上游流速较快，下游流速较慢；无结冰期。 答案　高韦里河的径流量小于恒河。理由：高韦里河流域面积较恒河小，汇水面积较小；东、西高止山脉及德干高原海拔相对较低，对水汽的抬升和拦截有限，降水较少，河流补给量较少；高韦里河纬度较低，蒸发量较恒河大。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 (3)说明高韦里河下游岔流的形成原因。 答案 答案　下游地形较为平坦，河流流速减缓，上游挟带的泥沙易淤积；洪水期河流水位较高，挟带大量泥沙沉积于下游，淤高河床；枯水期河流水位下降，河流受河床淤积泥沙阻挡，分成多条岔流。 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 解析　第(1)题，结合所学知识可知，该区域地处热带季风气候区，降水季节变化大，径流量季节变化较大；河流发源于西高止山脉东坡，向东南流经高原后从东高止山脉下降至广阔的三角洲平原，冲刷作用明显，含沙量较大；区域降水量加大，以雨水补给为主；上游地势较为陡峭，流速较快，下游地势较为平坦，流速较慢；位于低纬度地区，无结冰期。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 第(2)题，读图可知，高韦里河流域面积较恒河小，汇水面积较小，流程也较短；同时东、西高止山脉及德干高原海拔相对较低，对水汽的抬升和拦截有限，降水较少，河流补给量较少；高韦里河位于热带地区，纬度较低，蒸发量较恒河大，所以高韦里河的径流量小于恒河。第(3)题，结合所学知识可知，高韦里河下游地形较为平坦，河流流速减缓，上游冲刷挟带的泥沙淤积，河床水位在一定程度上被抬高；同时洪水期河流水位较高，挟带大量泥沙沉积于下游，淤高河床；枯水期河流水位下降，河流受河床淤积泥沙阻挡，从而分成多条岔流。 解析 课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练] 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 7 目录 R 目录 $$