第一章 地球的运动 阶段综合实践-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案word（人教版2019）

地理　选择性必修1［RJ］ ①　　　　　②　　　　　③　　　　　④　　　　　⑤　　　　　⑥　　　　　⑦　　　　 ⑧　　　　　⑨　　　　　⑩　　　　　⑪　　　　　⑫　　　　　⑬　　　　　⑭　　　　 ⑮　　　　　⑯　　　　　⑰　　　　　⑱　　　　　⑲　　　　　⑳　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①西　②东　③逆　④顺　⑤北极星　⑥近似正圆的椭圆　⑦相同　⑧赤道　⑨两极　⑩快　⑪慢　⑫恒星日　⑬恒星年　⑭太阳日　⑮4　⑯24　⑰0时　⑱地转偏向力　⑲右　⑳南 赤道　最长　最短　极昼　昼夜等长　冬至　北极圈及其以北地区　大　太阳直射点　冬至　太阳直射　极昼极夜　南北回归线　正午太阳高度 专题一　光照图的判读 1．确定南北半球 对于侧视图，通常是上北下南；对于俯视图或有关变式图，通常根据地球自转的方向来判断。 (1)俯视图，根据“北逆南顺”来判断。如下图，甲为北半球，乙为南半球。 (2)从经度分布上看，东经由西向东数值增大，西经由西向东数值减小。下图中甲为北半球，乙为南半球。 2．确定方向 根据晨昏线先确定地球自转的方向和东西经度，然后根据经线确定南北方向，根据纬线确定东西方向。最后根据要求确定两点的相对方向。 3．判断晨昏线 晨昏线上的点随地球自转进入昼半球，则该线为晨线，反之为昏线。 4．确定太阳直射点的位置 太阳直射点，就是太阳直射的纬线(正午太阳高度为90°的纬线)与太阳直射的经线(地方时为12时的经线)的交点。 (1)直射点的经度(地方时为12时经线的经度)，即昼半球中央经线的经度。沿着晨线和赤道的交点向东90°或沿着昏线与赤道的交点向西90°的经度。 (2)直射点的纬度，根据节气确定，也可根据与晨昏线相切的纬线求出，即太阳直射点的纬度＝90°－相切点所在纬度。(直射点与出现极昼的地区在同一半球) 5．确定地方时 要把握光照图中隐含的时间信息：①赤道与晨线的交点所在经线的地方时为6时，赤道与昏线交点所在经线的地方时为18时；②太阳直射点所在的经线(或昼半球的中央经线)地方时为12时，夜半球的中央经线地方时为0时(或24时)。 6．确定日期 (1)晨昏线与经线重合时，这一天是3月21日或9月23日前后，再根据其他条件进一步判断具体是哪一日。 (2)晨昏线与南北极圈相切，北极圈内为极昼，这一天是6月22日前后。北极圈内为极夜，这一天是12月22日前后。 7．计算昼夜长短及日出、日落时间 (1)根据太阳直射点的位置及移动规律，可判断昼夜长短的纬度变化及季节变化。 (2)春秋分日晨昏线通过两极，与经线圈重合，因此全球各地地方时6时日出，18时日落，昼夜平分。 (3)晨昏线与经线斜交，推算某地昼长或夜长和日出、日落时间。求昼长时，在昼半球范围内，该地所在纬线圈上昼弧的度数除以15°即为该地昼长。12－昼长/2为日出时间，12＋昼长/2为日落时间。 8．判定极昼和极夜的范围及变化(如图) 晨昏线由AOB向MON摆动过程中(春分日到夏至日)极昼范围由北极点扩展到北极圈，极昼范围为与晨昏线相切的纬线度数及更高纬度地区。 [技能训练1] 如图为晨昏线通过极点A后，与AC所在的经线相交于B点的示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，C为极圈上的一点，B为经线AC段的中点。据此回答1～2题。 1．晨昏线通过极点A之日，日期最可能为(　　) A．3月21日 B．6月22日 C．9月23日 D．12月22日 答案　A 解析　晨昏线通过极点A之日，即二分日，再根据该日过后北极附近地区出现极昼现象，可以判断是春分。日期最可能为3月21日前后，故A项正确。 2．晨昏线通过B点之时(如图所示)，一艘位于赤道上的邮轮上的游客恰好看见日落，该邮轮所处的地理位置是(　　) A．(0°，135°W) B．(10°S，135°E) C．(10°N，45°E) D．(0°，45°E) 答案　D 解析　“赤道上的邮轮上的游客恰好看见日落”说明该游客所在地地方时为18时(赤道上18时日落)，已知135°E经线的地方时为0时，可计算地方时为18时的经线为45°E，故D项正确。 专题二　太阳视运动图的判读 通俗地说，我们看到太阳每天东升西落的直观运动，称为太阳视运动。 1．非极昼地区 地区 不同时间太阳视运动图 日出、日落方位 北回归线至北极圈之间的地区 ①北半球夏半年(每年3月21日前后—9月23日前后)太阳从东偏北升起，从西偏北落下； ②二分日时太阳从正东升起，从正西落下； ③北半球冬半年(9月23日前后—次年3月21日前后)太阳从东偏南升起，从西偏南落下(纬度越高，偏角越大) 北回归线 北回归线与赤道之间的地区 赤道 赤道与南回归线之间的地区 南回归线 南回归线至南极圈之间的地区 2．极昼地区 地区 不同时间太阳视运动图 日出、日落方位 北半球极昼的某地(除北极点外) 刚好出现极昼的某地 正北日出，正北日落，正午太阳在正南 北半球出现极昼的其他地区 太阳终日不落 南半球极昼的某地(除南极点外) 刚好出现极昼的某地 正南日出，正南日落，正午太阳在正北 出现极昼的其他地区 太阳终日不落 极点出现极昼 极点出现极昼时，太阳不升不落 [技能训练2] (2024·湖北宜荆荆随高二联考)图一和图二分别为同一城市一年内不同日期太阳视运动图。图示时间为北京时间，图示太阳高度H为正午太阳高度。据此完成1～2题。 1．该城市可能为(　　) A．成都(30°N，104°E) B．兰州(36°N，103°E) C．海口(20°N，110°E) D．北京(40°N，116°E) 答案　A 解析　根据图一日出日落时间可知，当地正午12：00时，北京时间为13：02，可知当地经度约小于105°E，不可能是海口、北京，C、D两项错误；夏至日时，兰州达到一年中最大正午太阳高度，为90°－(36－23°26′)＝77°26′，而图中正午太阳高度可达79°，故不可能为兰州，只能是成都，A项正确，B项错误。 2．在图一至图二期间，一定能观察到的昼夜现象有(　　) ①该地昼长达到一年最长　②该地夜长达到一年最长　③该地昼夜等分　④该地昼短夜长且昼变长　⑤该地昼长夜短且昼变短 A．③⑤ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 答案　A 解析　根据上题分析可知，该城市可能为成都。根据图一可知，该日太阳直射19°N纬线，图二日期太阳直射约4°S纬线。在图一至图二期间，该地不一定经过夏至日，昼长不一定达到一年最长，①错误；不一定经过冬至日，夜长不一定达到一年最长，不一定昼短夜长且昼变长，②④错误；经过秋分日，该地昼夜等分，③正确；由日出、日落时间变化可知，该地昼长夜短且昼变短，⑤正确。故选A项。 　　(2023·海南高考)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图一为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。图二为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成(1)～(2)题。 (1)观测当日(　　) A．甲地昼长夜短 B．乙地昼短夜长 C．甲地昼长大于乙地 D．甲乙两地昼夜等长 (2)甲地位于乙地(　　) A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 命题情景分析 核心素养定位 以对日影和太阳高度变化的观测为载体，判断昼夜长短及地理位置，体现试题的综合性和创新性 以日影变化示意图和太阳高度示意图为背景，考查昼夜长短的判断及正午太阳高度的计算，体现了综合思维 答案　(1)D　(2)A 　　(2023·山东高考)某文化广场(37°N，105°E)上的十二生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方。小明在圆中心竖立一根细杆，以观察太阳周日视运动变化。下图示意夏至日两个时刻的杆影指向。据此完成(1)～(2)题。 (1)该地夏至日地方时16：00时，杆影指向(　　) A．生肖虎 B．生肖虎与兔之间 C．生肖兔 D．生肖兔与龙之间 (2)11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为(　　) A．5个 B．6个 C．7个 D．8个 命题情景分析 核心素养定位 以十二生肖石像及杆影指向为载体，考查太阳视运动规律，体现试题的综合性和创新性 以夏至日两个时刻的杆影指向图为背景，判断指定时刻杆影指向及特定时段杆影指向石像个数，体现了综合思维 答案　(1)D　(2)A 2 学科网（北京）股份有限公司 $$