内容正文:
地理 必修第一册
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫
⑬ ⑭ ⑮ ⑯ ⑰ ⑱
⑲ ⑳
答案:①蒸腾 ②地表径流 ③海陆间循环 ④降水量 ⑤陆地径流 ⑥马鞍形 ⑦递减 ⑧递减 ⑨盐度 ⑩制盐 ⑪水资源 ⑫波浪 ⑬潮汐 ⑭渔场 ⑮草原 ⑯人工 ⑰热带雨林 ⑱亚热带常绿硬叶林 ⑲温带落叶阔叶林 ⑳热量 由赤道到两极 土壤剖面 矿物养分 生物 气候 水分 人类活动
专题 洋流图的判读
1.洋流分布图的判读(以下图为例)
(1)判读陆地轮廓,确定所在大洋
图中E点位于北美洲,其南面为墨西哥湾;F点位于欧洲;D点位于非洲,由此判断图示海域所属大洋为大西洋。
(2)判读纬度,确定海域位置
图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和非洲大陆北部,应是北回归线,由此确定图示海域为北大西洋中低纬海域。
(3)判读洋流流向,确定洋流性质
图中A洋流向东北方向流,应是暖流;B洋流向南流,应是寒流。
(4)分析洋流的影响
图中E处沿岸受暖流影响,气候暖湿;F处受北大西洋暖流影响,形成了典型的温带海洋性气候;D处沿岸受寒流影响,热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。
2.根据海洋等温线判读洋流
(1)判断南北半球:根据图示方向(一般上北下南,左西右东),越往北水温越低的为北半球,反之为南半球。如图,甲为北半球,乙为南半球。
(2)判断洋流流向:等温线弯曲方向即为洋流流向。如等温线向北弯曲,则洋流就在等温线弯曲处向北流。
(3)判断寒流、暖流:洋流由温度高的海区流向温度低的海区为暖流,如甲图;洋流由温度低的海区流向温度高的海区为寒流,如乙图。
读某区域洋流分布示意图,回答(1)~(2)题。
(1)下图为海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中曲线为等温线,线段①②③④表示洋流。能正确表示乙洋流的是( )
A.①洋流 B.②洋流
C.③洋流 D.④洋流
答案:B
解析:读图可知,图示洋流位于南半球,乙洋流向南流,为暖流。根据等温线分布特点可知,①洋流和④洋流位于北半球,排除A、D两项;②洋流和③洋流位于南半球,等温线的凸向与洋流流向一致,②洋流向南流,为暖流,③洋流向北流,为寒流,故B项正确,C项错误。
(2)关于洋流及其影响的叙述,正确的是( )
A.甲洋流增加沿岸的降水
B.乙洋流降低沿岸的气温
C.甲洋流有利于污染物的净化
D.乙洋流缩小污染的范围
答案:C
解析:甲洋流是寒流,对沿岸的气候起降温减湿的作用,A项错误;乙洋流是暖流,对沿岸的气候起到增温加湿的作用,B项错误;洋流对污染物起净化的作用,但会扩大污染的范围,C项正确,D项错误。
(2024·辽宁高考)塿土主要分布于陕西关中盆地,是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置,形似“楼层”(下图)。其中,黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。据此完成(1)~(2)题。
(1)粪土堆垫的主要目的是增加土壤( )
①水分 ②孔隙 ③矿物质 ④腐殖质
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
(2)黏化层形成时期的气候特征是( )
A.冷干 B.冷湿
C.暖干 D.暖湿
命题情景分析
核心素养定位
以陕西关中盆地的塿土为材料,通过分析该地土壤的颜色、质地,考查影响土壤形成的因素以及土壤的养护,体现了命题的基础性和应用性
通过塿土土层剖面图,判读土壤的特征及其形成因素,并分析人类活动对土壤的影响,体现了人地协调观和综合思维
答案 (1)C (2)D
(2023·山东高考)在亚欧大陆与美洲大陆北部,有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带,因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”,但却具有巨大的生态价值,是全球重要的生物碳库之一。据此完成(1)~(2)题。
(1)导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素是( )
A.光照 B.热量
C.水分 D.土壤
(2)亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是( )
A.生长季较长 B.有机物积累多
C.土壤肥力高 D.物种多样性高
命题情景分析
核心素养定位
本题材料为亚寒带针叶林,通过亚寒带针叶林带的“绿色荒漠”、碳储量较高考查当地的气候特点及影响,体现了命题的基础性、应用性
以亚欧大陆和美洲大陆北部的亚寒带针叶林带为背景,考查导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要因素及亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因,体现了综合思维和区域认知
答案 (1)B (2)B
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