第二章 第1节 第1课时 流水侵蚀和堆积地貌-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（湘教版2019）

第二章 地球表面形态 第一节　流水地貌 第一课时　流水侵蚀和堆积地貌 2022年夏季长江全流域江河焦渴、农田大旱。然而，天鹅洲长江故道却是水草丰美，两岸农田渠水不断，江豚、麋鹿在保护区内安然度夏。天鹅洲故道位于长江“九曲回肠”的荆江北岸。说明曲流和故道的形成原因。 提示　地势低平，河道弯曲；凹岸侵蚀，凸岸堆积。 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 学业质量标准 流水侵蚀地貌 流水堆积地貌 水平1 能够根据地理资料了解流水侵蚀地貌的发生环境。(综合思维) 能够根据景观图、示意图等识别常见流水堆积地貌的类型。(综合思维) 水平2 能够根据示意图、景观图等识别主要流水侵蚀地貌类型。(综合思维) 能够根据地理资料理解堆积物颗粒大小的分布规律。(综合思维) 水平3 野外实地考察当地典型的流水侵蚀地貌景观，并说出其主要特征。(地理实践力) 野外实地考察当地典型的流水堆积地貌景观，并说出其主要特点。(地理实践力) 水平4 结合不同景观所在区域的自然地理环境，分析流水侵蚀地貌的形成过程。(综合思维) 结合河段所处自然环境，分析流水堆积地貌的形成过程。(综合思维) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备 夯实基础 一 流水侵蚀地貌 1．峡谷：在湿润或半湿润山区，流水__________地面形成峡谷，河谷横断面大多呈______字形。 2．河谷剖面 上图中数字1表示__________，数字2表示__________，数字3表示__________。 侵蚀切割 V 河床 河漫滩 阶地 课前自主学习 6 1．判断正误。 (1)干旱、半干旱的山区，流水侵蚀作用较强。( ) (2)河流阶地是流水的堆积作用形成的。 ( ) 2．下列地表形态属于河流侵蚀地貌的是(　　) A．黄河三角洲 B．崇明岛 C．黄土高原 D．河谷 3．为什么人们常选择河流阶地作为居住场所和耕作的地方？ 解析：河谷属于河流侵蚀地貌。 答案 解析 提示　河流阶地分布有河流堆积物，地形相对平坦，且土壤肥沃，距河谷近，有充足的水源。 提示 × × 课前自主学习 7 二　流水堆积地貌 1．冲积扇与洪积扇 (1)冲积扇：河流自山地流至______，因地形急剧变缓，流速______，所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的____________。 (2)洪积扇：暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体。多分布于___________________。 2．冲积平原和三角洲 (1)冲积平原：在河流的__________，或河流流经盆地时，常形成沙洲和____________的冲积平原。 (2)三角洲：当河流挟带较多的泥沙入海时，泥沙在______大量沉积，常形成三角洲。 山麓 剧减 扇状堆积体 干旱、半干旱地区 中下游 地形平坦 河口 课前自主学习 8 1．判断正误。 (1)洪积扇多分布在降水较多的湿润地区。( ) (2)河流入海口都会形成三角洲。 ( ) 2．冲积扇地貌多位于(　　) A．河流出山口 B．平原边缘处 C．狭长山谷底 D．河流入海口 3．与冲积扇相比，三角洲地区有什么特点？ 解析：河流从山谷出口处流出，地形变得开阔，流速减慢，泥沙堆积形成冲积扇地貌。 答案 解析 提示　三角洲地区地形平坦，汊流较多；因位于河流入海口处，故受波浪作用明显；多沙洲、沙岛发育。 提示 × × 课前自主学习 9 课堂主题探究 思维探究 实践运用 流水侵蚀地貌 河流曲流大多发育在地表相对平坦、物质软硬适度的区域，其形状似希腊字母“Ω”，但在太行山崇山峻岭的峡谷中竟然也穿行着这种曲流。考察发现，地质史上太行山区曾经是平原，分布着许多河流，后期缓慢隆起形成高大山地。 曲流景观是大自然的杰作，但受到人类的干预越来越多，许多曲流景观正在消失。下面左图示意分布在内蒙古高原东部草原上的曲流，右图示意分布在太行山区深邃峡谷中的曲流。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)推测内蒙古高原东部草原地表曲流分布较多的自然原因。 (2)阐述镶嵌在太行山区峡谷中的曲流的形成过程。 (3)分析目前在长江中下游平原几乎见不到曲流的人为原因。 成果展示　高原地形平坦开阔，河流落差较小，河流在侧蚀和堆积作用下易形成曲流；草原土壤多植物根系固结，不易松散，曲流形成后能够得到长时期的保留。 成果展示　太行山区在地质史上地形平缓，河流形成曲流；后来，地壳缓慢抬升形成太行山，河流落差不断加大，河流不断下切侵蚀形成峡谷，原来的曲流形态保留在峡谷中。 成果展示　修筑防洪大堤，使曲流难以形成；对曲流进行人工裁弯取直以利于防洪和航运，使曲流难以保留。 成果展示 课堂主题探究 1．河流侵蚀作用的三个方向 课堂主题探究 2．河流的凹岸侵蚀、凸岸堆积 河流流经弯道时，水质点作曲线运动产生离心力。在离心力的影响下，表层水流趋向凹岸，而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积(如下图)。 课堂主题探究 3．河流侵蚀地貌 时期 作用过程 地貌类型 初期(A) 以溯源侵蚀和下蚀为主，侧蚀为辅 河谷不断加深和延长，形成“V”形谷 中期(B) 下蚀减弱，侧蚀加强；凹岸侵蚀、凸岸堆积 河谷拓宽，出现连续的河弯 成熟期(C) 以侧蚀作用为主 河谷进一步展宽，呈槽型 课堂主题探究 牛轭湖是在平原地区流淌的河流，河曲发育，随着流水对河岸的冲刷与侵蚀，河流愈来愈弯曲，最后导致河流自然裁弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊，因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖，其形成过程如下图所示。据此完成(1)～(2)题。 课堂主题探究 (1)牛轭湖形成的过程为(　　) A．③④②① B．②④③① C．④②③① D．①②③④ (2)牛轭湖较为常见的地区是(　　) A．内蒙古高原 B．黄土高原 C．横断山区 D．云贵高原 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 流水侵蚀地貌的形成 河水在流动的过程中对河床具有______侵蚀、下蚀、侧蚀等作用，其中______会使河床发生弯曲 河流刚形成时，弯曲度较小；随着侧蚀作用不断加强，河流弯曲度_______；最终河流__________形成牛轭湖 流水侵蚀作用的地区差异 崎岖地形使河流的侧蚀作用效果较_______，下蚀作用较强 在地形较平坦的地区，河流的侧蚀作用较____，从而使河流逐渐弯曲，选项中地形较平坦的是___________ [科学思维]　流水侵蚀地貌的分析思路 溯源 侧蚀 增大 裁弯取直 差 强 内蒙古高原 课堂主题探究 流水堆积地貌 材料一　　　　　　　　　沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层 林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年， 风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 课堂主题探究 材料二　荆江，长江最为弯曲的河段之一，受裁弯取直的影响，长度处于变化之中。藕池口以上称上荆江，以下称下荆江。下荆江河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)橘子洲形成的原因是什么？ (2)“鱼翔浅底”说明河床有什么特征？ (3)下荆江“九曲回肠”，对水流有何影响？ (4)如果洪水泛滥，对河道形态会带来哪些影响？ 成果展示　湘江泥沙堆积而成。 成果展示　河床宽浅。 成果展示　会造成流水不畅。 成果展示　洪水泛滥，河水可能冲毁河道颈部，导致弯曲部分与河道分离，形成牛轭湖。 成果展示 课堂主题探究 河流堆积地貌 　河流堆积地貌主要包括洪积扇(冲积扇)、冲积平原和三角洲三种类型。 类型 分布 主要成因 地貌特点 洪积扇 (冲积扇) 山前 水流流出山口时，速度减慢，河流搬运的物质堆积而成 以谷口为顶点呈扇形，冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低，堆积物颗粒由粗变细 河漫滩 中下游地区 在河床和谷坡之间，由于河床的移动，以及河流带来的泥沙堆积，常常形成平坦的低地 地形平坦，在枯水期出露，洪水期淹没 冲积平原 中下游地区 河流中下游地区地势低平，河流挟带的泥沙大量堆积而成 地势低平，堆积物细小，是河流堆积地貌的主体 三角洲 河口处 河流挟带的泥沙在河口处堆积而成 地势低平，河网稠密，三角洲以河道分汊处为顶点向海洋(湖泊)形成扇形或三角形 课堂主题探究 位于长江口的九段沙，是受到河流和海洋 潮流共同作用形成的河口沙洲。近年来，由于 上游三峡大坝建设，九段沙的生长速度和方向 发生明显变化。下图为长江口沙洲示意图。读 图，完成(1)～(2)题。 (1)九段沙的形成原因是(　　) A．风力堆积作用 B．海水堆积作用 C．河流侵蚀作用 D．河流堆积作用 (2)近年来，九段沙生长速度变慢，主要原因是(　　) A．流速变小 B．径流量减少 C．汛期加长 D．输沙量减少 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 河口沙洲 河口沙洲是由于入海口处河流流速_______和海水的顶托作用，河流挟带泥沙_______形成。输沙量_______，沙洲生长速度变慢 九段沙位于长江入海口，是_______堆积作用形成 上游输沙量_______，到达河口的泥沙减少，九段沙生长速度_______ [科学思维]　流水堆积地貌的分析思路 减慢 堆积 减少 河流 减少 变慢 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事 素能突破 综合思维——河流阶地 河流下切侵蚀，原来的河谷底部超 出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷 坡地上，被称为河流阶地。某中学地理研 学小组在大学地质博士赵老师的带领下， 观察到金沙江下游河谷呈深切峡谷形态， 河谷中堆积了大量松散沉积物。后又发现 金沙江下游巧家—蒙姑段河谷某处发育和保存了多级河流阶地，并在赵老师的指导下绘制了该地多级河流阶地的形成过程(如图)。该河流阶地是如何形成的？ 学科素养提升 1．河流阶地的形成过程 学科素养提升 2．特点 有几级阶地，就有几次地壳上升运动。阶地位置、级别越高，形成时代越老。低级阶地形成时间较晚，因此形态保存完整，而高级阶地往往残缺不全。 3．河流阶地与人类活动 (1)河流阶地地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃，利于农业发展。 (2)地势平坦，建筑施工难度低，是聚落选址的良好场所。 (3)阶地往往与河流沉积作用有关，河流从上游挟带的泥沙，含有多种重金属砂矿，如金、锡在阶地沉积富集形成矿床。 (4)阶地位于河流附近，水源充足。 学科素养提升 河流阶地是沿河分布在洪水位以上的阶梯状地形。地壳运动的稳定期河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷底或平原。地壳运动的上升期河流下切侵蚀，原来的谷底或平原被抬升成为阶地。洪水期河水仅能淹没T0。下图示意某河流上游河段的单侧断面图。据此完成1～2题。 学科素养提升 1．下列说法正确的是(　　) A．图中各阶地形成年代最早的是T0 B．面积仍在扩大的平坦面是T0 C．流速最大的时期是T3时期 D．沉积物颗粒大小不能反映所处年代河水流量、流速情况 解析：据材料可知，洪水期河水仅能淹没T0，说明T0位置最低，形成年代最晚，面积还将扩大，A项错误，B项正确；图中无法确定历史时期的河流落差、沉积物颗粒大小等反映流速的信息，无法确定各时期流速，C项错误；河水流量大、流速快，沉积物颗粒大，故沉积物颗粒大小可以反映所处年代河水流量、流速情况，D项错误。 答案 解析 学科素养提升 2．任意一级河流阶地沉积物堆积过程中(　　) A．地壳相对稳定 B．地壳持续上升 C．河流不断下切 D．河流间断上升 解析：任意一级河流阶地沉积物堆积过程中，只有地壳相对稳定，沉积物才能稳定堆积，A项正确；地壳上升，河床升高，会导致河流下切，不利于沉积物堆积，B、C、D三项错误。 答案 解析 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第41页探究] 思路点拨　1.受地势影响，嘉陵江在青居镇附近发生弯曲，由于凹岸一侧水流速度比较快，对岸边岩石下部不断侵蚀，河水不断下切，使凹岸旁的岩石和山体都十分陡峭，长期的侵蚀加上重力的影响，凹岸边的岩石和山体崩塌，从而使河流慢慢向外移动，滩涂越来越大，曲流也越来越弯曲，最终发展成为“Ω”形状。 2．流水塑造的地貌可分为流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。流水侵蚀地貌如河流峡谷等；流水堆积地貌如冲积扇、三角洲等。 教材活动点拨 [教材第44页活动] 思路点拨　1.雅鲁藏布大峡谷山高谷深，两岸多高山、陡坡，峡谷长且弯曲，谷底河漫滩面积小。 2．来自印度洋的暖湿气流在青藏高原东南地区形成降水，年降水量大，河流径流量大，流速快，侵蚀作用强。新生代以来，雅鲁藏布大峡谷地区地壳快速抬升，河流下切，形成峡谷。 3．可通过网络等相关渠道了解怒江大峡谷、长江虎跳峡、长江三峡等著名峡谷情况。本活动旨在培养学生收集、整理与分析资料的能力，感悟大自然神奇的 力量。 教材活动点拨 [教材第46～47页活动] 思路点拨　1.(1)实验中，受流水侵蚀作用影响，在斜面A中会形成V形谷，谷底、河床加深加宽；在平面B中因流速减慢，泥沙沉积，会形成冲积扇地貌，地势平坦开阔。 (2)第一次改变实验参数的目的是说明水流速度越快，流水的侵蚀作用越强；第二次改变实验参数的目的是说明坡度越陡，流水的侵蚀作用越强。启示：流水侵蚀作用会导致水土流失，使土壤肥力下降；还会导致河流下游含沙量增多，泥沙淤积，使河床抬高，加剧洪涝灾害。所以在河流上游地区要注意保护植被，以涵养水源，保持水土。 2．通过野外活动，巩固和加深对流水侵蚀、堆积地貌的理解，初步学会野外地貌观察的一般方法，特别要注意活动方案的设计和安全问题，通过该活动可培养学生的问题意识和探究精神。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 流水侵蚀地貌 1，2，3 4，11(3)(4) 流水堆积地貌 5，6，10(1)(2)，11(1)(2) 7，8，9，10(3) 难 度 题 号 考 点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求) 开都河流经巴音布鲁克草原(位于天山腹地，四周雪山环抱)时，河道蜿蜒曲折，因此有“九曲十八弯”的美称。上图为开都河河曲景观图。据此完成1～2题。 1．“九曲十八弯”地貌发育的前提条件是(　　) A．河流流速快 B．地势平坦 C．河流含沙量大 D．河谷狭窄 解析：“九曲十八弯”说明当地曲流发育，曲流指河道弯曲、形如蛇行的河段，多见于河流的中下游，当河床坡度减小以后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用明显，河流不断地侵蚀河岸、扩展河床，致使河道发生弯曲。由此可知，曲流发育地区，地势平坦，流速较慢，河流含沙量不大，A、C两项错误，B项正确；河谷狭窄不利于河流的扩展，不利于曲流的发育，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 2．“九曲十八弯”地貌中(　　) A．凹岸侵蚀、凸岸堆积 B．以流水侵蚀作用为主 C．以流水堆积作用为主 D．不可能发育有牛轭湖 解析：河岸凹入的部分称为凹岸，凸出的部分称为凸岸。当河水行至拐弯处，由于惯性和离心力的作用，水流向凹岸方向冲去，凹岸受到强烈侵蚀，形成深槽，同时，在河底产生向凸岸的补偿水流，将底层水流压向凸岸，把从凹岸冲下的物质搬运至凸岸，因凸岸流速变慢而堆积，即凹岸侵蚀、凸岸堆积，在此作用下，河道愈来愈弯曲，形成曲流，A项正确。从曲流的发育过程可知，凹岸以流水侵蚀作用为主，凸岸以流水堆积作用为主，B、C两项错误。在自由曲流的发展过程中，河道愈来愈弯曲，上下凹岸间的曲流颈逐渐变窄，一旦曲流颈被洪水冲决，就产生自然的裁弯取直，被废弃的河弯形成牛轭湖，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (2024·河北沧州高一阶段练习)金沙江虎跳峡位于玉龙雪山与哈巴雪山之间，高山夹峙，峭壁耸立，山岭高出江面3 000米以上，中间江面宽度仅30～60米。右图为虎跳峡景观示意图。据此完成3～4题。 3．形成虎跳峡的外力作用及虎跳峡所处的河段是(　　) A．流水下切侵蚀　中游 B．流水侧蚀　下游 C．流水溯源侵蚀　上游 D．流水下切侵蚀　上游 解析：根据所学知识可知，虎跳峡位于河流上游，该地地壳破碎，落差大，河流水流速度较快，流水下切侵蚀作用强烈，形成大峡谷，D项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 4．虎跳峡河谷的特征是(　　) ①“V”形河谷　②两壁险峻，与地面垂直　 ③谷底几乎被河床占据　④谷地狭窄，宽度通常 大于深度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：虎跳峡是世界上最深的峡谷之一，是流水侵蚀形成的，河谷呈“V”形，①正确；虎跳峡是流水侵蚀形成的，两壁险峻，但与地面不垂直，②错误；谷底几乎被河床占据，③正确；峡谷谷地狭窄，宽度通常小于深度，④错误。故选C项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 江心洲是指河流中的一种流水堆积地貌。下图为湘江橘子洲(江心洲)附近地质剖面图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示河流阶地。据此完成5～6题。 5．橘子洲所在河谷(　　) A．落差小 B．宽而深 C．水流急 D．呈“V”形 解析：江心洲是流水堆积地貌，一般在河流中下游地势落差小、水流速度缓慢的河段形成，河流中下游河段宽而浅。A项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 6．橘子洲(　　) A．洪水期一定被淹没 B．土壤肥沃且颗粒较细 C．由河水侵蚀作用形成 D．面积不断缩小 解析：洪水期被淹没的是河漫滩，江心洲洪水期不一定被淹没，A项错误；橘子洲地处河流中下游，为泥沙堆积形成，土壤肥沃且颗粒较细，B项正确，C项错误；橘子洲面积不会不断缩小，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 河谷内河流侵蚀或沉积作用形成的阶梯状地形称为河流阶地。下图示意某河流一河段的断面。图中①②③阶地所处地层的砾石平均粒径②最大、③最小，④⑤⑥同为现代形成的细砂状流水沉积物。据此完成7～9题。 7．①②③阶地所处地层形成时期河流流速(　　) A．①＞②＞③ B．③＞①＞② C．②＞①＞③ D．③＞②＞① 解析：根据材料中①②③阶地所处地层的砾石平均粒径②最大、③最小，可判定该处河流在不同时期的流速为②＞①＞③。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 8．图中①②③阶地的形成过程是(　　) A．先沉积后侵蚀 B．先侵蚀后沉积 C．一直下切侵蚀 D．不断分层沉积 解析：根据材料和图中信息，①②③阶地皆为沉积地层，都先是沉积物堆积，后地壳抬升，河流侵蚀而形成。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 9．目前，该河流(　　) A．流域面积不断变小 B．流域内植被遭到破坏 C．流域内年降水量增大 D．洪水能淹没整个河谷 解析：根据材料和图中信息无法判断该河流流域面积变化(流域面积一般相对稳定)和降水量的变化；根据④⑤⑥同为现代形成的细砂状流水沉积物可判定，洪水能淹没整个河谷；不能判定其植被状况变化。D项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 二、综合题(共2题) 10．(2024·广西柳州高一阶段练习)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　阴山是我国季风区与非季风区的重要分界线。阴山南坡沟谷较多，在沟谷出山口位置发育了众多叠瓦状河流洪积扇。研究发现，大部分的洪积扇中，下层洪积扇扇体面积大于上层洪积扇扇体面积，且同一位置处(垂直方向)沉积物粒径由下而上逐渐减小。 材料二　下图为阴山山脉南坡的河流与洪积扇分布示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)形成洪积扇的主导外力作用是_____________。此类景观多分布于我国_______________________地区。 (2)山麓洪积扇是人们居住和耕作的主要场所，分析其有利条件。 (3)根据材料，推测历史时期阴山地区降水呈________(填“增加”或“减少”)趋势，请说明理由。 答案：地形平坦、土壤肥沃、水源充足。 答案 流水堆积 干旱、半干旱(或西北) 减少 答案：下层洪积扇扇体面积比上层大；沉积物粒径下大上小；说明降水减少，河流流量减少(流速减小)，搬运能力下降。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，洪积扇是河流流出山口 时，流速减慢，泥沙堆积形成，主导外力作 用是流水堆积。洪积扇多分布在我国西北地 区。第(2)题，山麓洪积扇为泥沙堆积作用形 成，因此地形平坦、土壤肥沃，因位于河流 出山口处，水源充足。第(3)题，由材料“大部 分的洪积扇中，下层洪积扇扇体面积大于上层洪积扇扇体面积，且同一位置处(垂直方向)沉积物粒径由下而上逐渐减小”可知，历史时期阴山地区降水呈减少趋势。理由是降水越多，河流流量越大，搬运和堆积能力越强，形成的洪积扇扇体面积越大，沉积物粒径越大。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 11．阅读图文材料，完成下列要求。 铁板洲位于长江下游距离河口约600 km的微弯河段，其下游200 m处有一个相邻沙洲——和悦洲，可认为是一对子母洲。图甲示意铁板洲、和悦洲的地理位置，图乙示意1998—2016年铁板洲、和悦洲的面积变化状况。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)长江为我国第一大河，中上游支流数量__________，径流量大，挟带泥沙量_______，泥沙被带到河流下游；铁板洲、和悦洲所在河段的下游变___________，该处水流速度变________，河流挟带泥沙的能力下降，泥沙堆积，形成沙洲。 (2)指出1998—2016年铁板洲、和悦洲面积变化状况的异同。 答案：同：铁板洲、和悦洲的面积总体呈下降趋势。异：铁板洲的面积下降速度更快。 答案 多(众多) 大(多) 窄(狭窄) 缓(慢) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (3)分析1998—2016年铁板洲、和悦洲面积变化状况出现异同的原因。 (4)指出铁板洲被水流侵蚀的主要部位，并说明原因。 答案：同：长江生态环境的治理及上游水库的修建，使泥沙含量减少，沉积量变少，河流沉积作用减弱，侵蚀增强，导致沙洲面积减小。 异：铁板洲位于和悦洲上游，受到的侵蚀更加明显，面积下降更快。 答案 答案：铁板洲的侵蚀部位主要是洲头及洲体西北侧。原因：洲头正对上游来水方向，侵蚀较强；受到洲头的阻挡，水流分为左右两支，其洲体西北侧水流较大，侵蚀作用更为明显。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，根据所学知识可知，河流中的沙洲(江心洲)主要由流水堆积形成。长江为我国第一大河，中上游支流众多，径流量大，挟带泥沙量大，大量泥沙被带到河流下游；读图甲，铁板洲、和悦洲所在河段的下游变窄，再加上处于微弯河段，排水不畅，水流速度因此变缓，河流挟带泥沙的能力下降，泥沙堆积，形成沙洲。第(2)题，由图乙可知，相同之处：铁板洲、和悦洲的面积总体呈下降趋势；不同之处：铁板洲的面积下降速度更快，和悦洲面积下降速度较慢。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 第(3)题，铁板洲、和悦洲的泥沙主要来 自长江中上游地区，长江上游防护林体 系的建设，使生态环境改善，水土流失 减轻；上游众多水库的修建，拦截了部 分泥沙，使河流含沙量减少，沉积量因 此变少，从而河流沉积作用减弱，侵蚀增强，泥沙沉积减少，导致沙洲面积减小。面积变化不同的原因是：读图甲可知，铁板洲位于和悦洲上游，受到的侵蚀更加明显，面积下降更快，而和悦洲有铁板洲阻挡水流，流速减慢，侵蚀较弱，因此面积下降速度较缓。第(4)题，读图可知，洲头正对上游来水方向，水流速度较快，侵蚀较强；受到洲头的阻挡，水流分为左右两支，其洲体西北侧河道较宽，水流较大，侵蚀作用更为明显。故铁板洲的侵蚀作用主要位于洲头及洲体西北侧。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 R $$