第三章 第2节 海水的性质-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第三章 地球上的水 第二节　海水的性质 欧盟哥白尼气候变化服务中心和美国国家冰雪数据中心的数据显示，北极海冰已于2023年3月6日达到2023年的最大覆盖面积，为1 462万平方千米，是自1979年有卫星记录以来的第五低值。2023年9月下旬之后，北极海冰进入增长期，北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。指出北冰洋结冰的特点及主要原因，这对航海活动有什么影响？ 提示　结冰开始早，融冰结束晚，结冰期长。纬度高，气候寒冷。冰期长，通航时间短。 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 学业质量标准 海水的温度 海水的盐度 海水的密度 水平1 运用图表等资料，说明海水温度的含义。(综合思维) 运用图表等资料，说明海水盐度的含义。(综合思维) 运用图表等资料，说明海水密度的含义。(综合思维) 水平2 结合海水温度分布图，说明海水温度的水平和垂直分布规律。 (区域认知) 结合世界海水盐度分布图，指出表层海水盐度的分布规律。(区域认知) 运用图表等资料，指出海水密度的水平和垂直分布规律。(区域认知) 水平3 运用图表等资料，分析影响海水温度的因素。(综合思维) 运用图表等资料，分析影响海水盐度的因素。(综合思维) 结合图表等资料，分析海水温度、盐度与海水密度的关系。(综合思维) 水平4 结合具体案例，分析海水温度对人类活动的影响。(人地协调观) 结合具体案例，分析人类对海水盐度的利用。(人地协调观) 结合具体案例，说明海水密度对人类活动的影响。(人地协调观) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备 夯实基础 收支 太阳辐射 海水蒸发 海陆分布 课前自主学习 6 递减 较小 递减 高 结冰 较短 调节 课前自主学习 7 1．判断正误。 (1)相同纬度海区的海水温度没有差异。( ) (2)垂直方向上，100米以下海水温度变化较小。( ) 2．影响海洋表层水温的主要因素是(　　) A．海水深度 B．海水运动 C．大气运动 D．太阳辐射 × × 解析：海洋表层水温自低纬向高纬递减，其主要影响因素是太阳辐射。 答案 解析 课前自主学习 8 提示　与同纬度的陆地相比，海水温度的变化幅度较小，海洋上空的气温变化慢。沿海地区气温日变化和季节变化较小。 提示 3．说明海水对气温调节作用的表现。 课前自主学习 9 质量分数 35‰ 高 高 低 较低 课前自主学习 10 4．世界表层海水盐度的分布规律：__________海域海水盐度最高，由副热带海域向______和两极逐渐______。 5．海水和海洋盐类物质的开发利用 (1)利用海水晒盐：日照______ 、降水较少的沿海地区适宜建造晒盐场。 (2)利用海水制碱。 (3)发展海水养殖。 (4)发展海水淡化补充______ 。 副热带 赤道 降低 充足 淡水 课前自主学习 11 1．判断正误。 (1)世界大洋的平均盐度是3.5‰。( ) (2)赤道地区海水温度最高，因此表层海水盐度最高。 ( ) × × 课前自主学习 12 2．长江口附近海区，海水盐度最低的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．为什么渤海是我国海水盐度最低的海域？ 解析：夏季，长江流域降水量大，河流径流量大，大量淡水流入海洋，降低了河口附近海水盐度。 答案 解析 提示　地处湿润半湿润区，降水较多；纬度较高，蒸发量较小；有多条河流注入大量淡水，降低了海水盐度；海域较为封闭，海水交换少。 提示 课前自主学习 13 三　海水的密度 1．概念：单位体积海水的_______。 2．影响因素：温度、 _______和深度(压力) (1)表层海水密度与_______的关系最为密切。 (2)一般来说，海水的温度越高，密度越_______。 3．海水密度的分布规律 (1)水平分布：大洋表层海水密度随纬度的增高而_______，同纬度海域的海水密度大致相同。 (2)垂直分布：通常情况下，海水密度随深度的增大而_______。 4．影响：对深海探测、深海航行具有一定的影响。 质量 盐度 温度 低 增大 增加 课前自主学习 14 1．判断正误。 (1)海水的密度总是随深度增加而增大。( ) (2)一般来说，纬度越高，海水密度越小。( ) 2．影响海水密度的因素不包括(　　) A．温度 B．盐度 C．深度 D．光照 3．说明海水密度和盐度的关系。 解析：影响海水密度的因素包括温度、盐度和深度。 答案 解析 提示　海水盐度越高，密度越大。 提示 × × 课前自主学习 15 课堂主题探究 思维探究 实践运用 海水的温度 2023年9月27日，中国第13次北冰洋科学考察队(以下简称“科考队”)乘“雪龙2”号极地科考破冰船返回上海，本次科学考察任务圆满完成，取得了丰硕成果。科考队于2023年7月12日从上海出发，历时78天，总航程1.5万余海里，顺利完成各项预定任务，在自主装备研发、新型技术应用等方面取得重要进展。科考队还于2023年9月5日抵达北极点开展综合调查。这是我国科考船第一次抵达该区域开展相关调查和科学研究工作，填补了我国北冰洋考察在该区域的数据空白，拓展了我国在北冰洋的调查范围。 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)指出我国选择7—9月进行北极科学考察的原因。 (2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。 (3)据材料说明海水温度对北极科考的影响。 成果展示　 7—9月为北半球夏季，北冰洋海区海水温度高，极冰大量融化，利于科考。 成果展示　上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度低，获得太阳辐射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。 成果展示　海水温度低，海域结冰，不利于海洋航行，不利于水下科考作业。 成果展示 课堂主题探究 1．海水温度的水平分布规律 分布规律 影响因素 同一季节不同纬度 海水温度由低纬向高纬递减 太阳辐射的纬度变化 同一纬度不同季节 夏季水温高，冬季水温低 太阳辐射的季节变化 同一纬度不同海区 暖流流经的海区，水温高；寒流流经的海区，水温低 洋流 课堂主题探究 2.海水温度的垂直变化规律 深度 规律 原因 海洋表层至1 000米水深 海水温度随水深的增加而降低 海水热量主要来自太阳辐射，受太阳辐射影响大 水深1 000米以下 水温变化很小，保持低温 受太阳辐射影响小 课堂主题探究 3.海水温度对地理环境的影响 影响 实例 影响海洋生物的分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地 不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物 海水温度的季节变化会导致有些海洋生物发生季节性游动 人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求 影响海洋运输 在冰封海域航行需要装备破冰设备，纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短 对大气温度起调节作用 沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小 课堂主题探究 读海洋水温曲线图，完成(1)～(2)题。 (1)影响曲线②分布的主要因素是(　　) A．海陆热力差异 B．海水比热容 C．大气环流 D．太阳辐射 (2)图中曲线①表示的是某地的海水温度垂直变化，下列说法正确的是(　　) A．该地处于高纬度海区 B．随着深度的增加，水温上升 C．水深1 000米以下，水温变化不大 D．大陆架海区，水温变化最小 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 影响因素 纬度越高，太阳辐射越少 据曲线②可知，纬度越高，海水温度越_____ 分布 根据表层水温判断纬度；根据水温垂直变化曲线判断水温垂直变化特点 曲线①显示表层水温较高，说明纬度较______；海水深度越深，水温越______；浅水区水温垂直变化_____，深水区水温垂直变化_____ [科学思维]　海水温度的分析思路 低 低 低 大 小 课堂主题探究 海水的盐度 海水的盐度是海水的基本性质之一，大洋表 层海水盐度受多种因素影响。图一为红海盐度分布 示意图，图二为夏季长江入海口及其附近海域表层 海水等盐度线分布示意图。 据此探究下列问题： (1)描述红海海水盐度的分布特点，并简析南部 海域盐度偏低的原因。 成果展示　特点：从东南向西北递增。原因： 南部海域与外海相通，有利于与盐度低的海水交换。 成果展示 课堂主题探究 (2)红海是世界表层海水盐度最高的海域，试分析原因。 (3)描述夏季长江入海口及其附近海域表层盐度的分布特点。 (4)分析夏季长江入海口及其附近海域表层盐度分布特点的主要成因。 成果展示　位于副热带海区，降水少，蒸发旺盛；周围河流少，几乎无淡水汇入，稀释作用弱；海域相对封闭，与外界海水交换少。 成果展示　以长江入海口和钱塘江入海口为中心，由近海向外海，表层海水盐度递增；与南北海域相比，夏季长江入海口盐度较低。 成果展示　正值长江和钱塘江汛期，有河流汇入海洋，河流水稀释海水作用强，使该海域盐度降低；距河流入海口越近，接纳的河流径流越多，盐度越低，反之 越高。 成果展示 课堂主题探究 1．影响海水盐度的主要因素 因素 表现 气候 降水量大于蒸发量，盐度较低；反之较高 洋流 同一纬度海区，有暖流经过，盐度偏高；寒流经过，盐度偏低 淡水注入 有大量河水注入的海区，盐度偏低 结冰与 融冰 结冰现象发生时，海水盐度升高；融冰现象发生时，海水盐度降低 海区的封闭度 海区封闭度越高，与其他海域海水交换越少，盐度会趋于更高或更低 课堂主题探究 2.海水盐度的分布 规律 从南、北半球的副热带海区分别向赤道、两极递减 副热带海区 盐度最高。气温高，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量 赤道海区 盐度较低。降水量大于蒸发量 高纬度海区 盐度低。气温低，蒸发量小 南北纬60°附近海区 60°N比60°S海区盐度低。北半球陆地面积大，河流水注入多 红海 盐度最高的海区。降水稀少，蒸发旺盛；没有陆地淡水注入；海区封闭 波罗的海 盐度最低的海区。降水较多，蒸发量小；淡水注入量大；海区封闭 课堂主题探究 3.盐场形成的条件 (1)地形：地形平坦开阔，有利于盐场布局。 (2)气候：降水较少，气温较高，多晴天。 (3)盐度：海水盐度较大。 (4)海岸：泥质海岸海水不易渗漏，利于海盐的收集，不易混入沙粒。 (5)海水：水质洁净，盐质好。 课堂主题探究 下图为欧洲局部海域等盐度线分布图。读图完成下列要求。 (1)L1到L2沿线盐度变化规律是_______________。 (2)甲海域是世界盐度________(填“最低”或“最高”)的海区，原因是什么？ 答案 先增大后减小 最低 答案：纬度高，气温低，蒸发量小；降水较丰沛；沿岸径流汇入；海区较封闭。 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 分布 根据等盐度线判断分布特点 从L1到L2，盐度_______________ 影响因素 盐度受气候、河流、海区封闭度等因素影响 甲海域为__________，因降水_____，蒸发_____，河水注入量_____，海区封闭，使其成为盐度_______的海区 [科学思维]　海水盐度的分析思路 先增大后减小 波罗的海 多 弱 大 最低 课堂主题探究 海水的密度 为了保障安全航行，在远洋轮船体上标有几条水平线 分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃 水深度”，即“吃水线”(轮船在不同时间和水域浮力一定。海 水密度越小，船舶吃水越深，反之越浅)，如图所示，其中 F表示淡水线，S表示夏季海洋线，W表示冬季海洋线，除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。下表示意不同海域的盐度及地理位置特点。 海洋 表层平均盐度(%) 中心最高盐度(%) 地理位置特点 北大西洋 3.55 3.82 在靠近北冰洋附近 印度洋 3.48 3.60 在亚洲、大洋洲、非洲、南极洲之间。(大部分地处热带) 课堂主题探究 据此探究下列问题： (1)船舶在红海航行时，吃水变浅，说明原因。 (2)与冬季海洋线相比，船舶夏季海洋线普遍较高，试分析其原因。 (3)判断图中1号横线表示的是北大西洋冬季线还是印度洋线，并说明原因。 成果展示　盐度高，导致海水密度大，浮力大。 成果展示　同一艘轮船在不同水域、季节航行时受到的浮力不变；夏季海水温度高，体积膨胀，密度变小，轮船排开海水的体积变大，吃水变深。 成果展示　印度洋线。原因：印度洋大部分处于热带，水温高，故密度小，吃水深。 成果展示 课堂主题探究 1．海水密度的大小及其变化 不同海区、不同深度、不同时间，海水的密度可能不同。海水密度的大小及其变化主要与海水的盐度、温度、压力及其变化有关。 (1)一般来说，盐度越大，则密度越大；压力越大，密度也越大。 (2)一般来说，温度越高，海水密度越小。 (3)随着深度增大，压力增大，故深层海水一般比浅层海水密度大。 (4)对于表层海水来说，海水密度主要受盐度和温度的影响。 (5)一般来说，在大河的入海口，海水的盐度较低，密度也较小，但密度也可能因为河水裹挟泥沙而增大。 课堂主题探究 2．海水密度对人类活动的影响 影响方向 具体表现 航行 海水密度随深度增大而迅速增加的海水层，因浮力较大，有利于潜艇的航行 军事侦察 在一定深度范围内，海水密度迅速增加，对声波有反射和折射作用。潜艇在此深度范围以下活动，不易被声波侦测到 潜艇如果遭遇“海中断崖”，因海水浮力突然变小，可能会掉到安全潜水深度以下，造成艇毁人亡 课堂主题探究 海水密度是指单位体积的海水质量，其大小取决 于盐度、温度和压力。读海水温度、盐度、密度随纬度 变化图，完成(1)～(2)题。 (1)由图可知，赤道附近的表层海水(　　) A．温度低、盐度较高、密度小 B．温度高、盐度较高、密度大 C．温度高、盐度较低、密度小 D．温度低、盐度较低、密度大 (2)下列关于海水密度的组合，正确的是(　　) A．赤道海区—密度小—水温高 B．极地海区—密度大—盐度高 C．表层海区—密度大—压力大 D．深层海区—密度小—压力小 答案 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 分布 盐度最高的海区为______________；密度最高的海区为___________；温度最高的海区为___________ ①为______曲线，②为_______曲线，③为_______曲线；赤道附近表层海水温度_______，密度_______ 影响因素 水温_______，密度小；盐度_______，密度大；压力_______，密度大 纬度升高，水温______，密度______；深度增加，压力增大，密度_______ [科学思维]　海水密度的分析思路 副热带海区 极地海区 赤道海区 温度 盐度 密度 高 小 高 高 大 降低 增大 增大 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事 素能突破 区域认知——深海探索 海洋占地球总面积71%，但人类对它的探索却只有5%，即95%的部分没有被人类探索到。深海和地球内部一样，人类了解得很少，那如何探索深海中隐藏的秘密呢？ 学科素养提升 1．深海划分 科学家把深海划分为5个水层： ①海洋上层：从海面到水下200米。 特点：阳光可以照射到水底，海洋生物最多。 ②海洋中层：水层深度为水下200～1 000米。 特点：水压升到29个大气压。 ③海洋深层：水深1 000～4 000米。 特点：生物已经进化出了发光能力，也是潜水员最大的下潜深度。 ④海洋深渊层：水深4 000～6 000米。 特点：深海鱼的眼睛已经退化，只能用触觉器官来感知。 ⑤海洋超深渊层：水深6 000米以下。 特点：水温常年0 ℃～1 ℃，水压极高，黑暗和寂静。 学科素养提升 2．深海探索的手段 深潜、深钻、深网是当今探索深海的三大手段。深潜是直观的深海探索，但在空间和时间上都存在局限性。深潜最深只能到海底，从海底往下得靠钻探，这就是深钻。深潜的运行时间只能以小时计，想要长期连续观测就得将传感器放到海底，联网观测，这就是深网。 3．深海探索的意义 深海探索对于深海生态的研究和利用、深海石油资源和矿产资源的开采以及深海地质结构的研究，有着非常重要的意义。 学科素养提升 4．“奋斗者”号潜水器 “奋斗者”号是中国研发的万米级载人潜水器。2020年11月10日上午8时12分，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909米，创造了中国载人深潜的新纪录，并带回了海沟底部的岩石、海水、生物等珍贵样品。2021年10月，“奋斗者”号已在马里亚纳海沟正式投入常规科考应用。 学科素养提升 (2024·福建龙岩高一期末)潜艇上设有压载水舱，通过排水或注水来调节潜艇的升降。2023年1月22日，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功躲避“海中断崖”，在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业后，完满回收。下图示意海水温度随深度变化。据此完成1～3题。 学科素养提升 1．下列对于“海中断崖”现象发生的海域海水性质变化的叙述，正确的是(　　) A．海水盐度由上至下急剧增加 B．海水密度由上至下急剧减小 C．海水温度由上至下急剧降低 D．海水温度由上至下急剧升高 解析：“海中断崖”现象的发生，是因为海水性质发生了变化，海水浮力由上至下急剧减小。海水密度会影响海水浮力，海水密度由上至下急剧减小，会导致海水浮力由上至下急剧减小，使潜艇掉入海底，B项正确；海水盐度由上至下急剧增加，使密度向下增加，不会出现“海中断崖”现象，A项错误；海水温度降低，到达海底约一千米处，海水温度变化幅度较小，海水温度由上至下不会出现急剧降低的现象，C项错误；海水温度由上至下不会急剧升高，D项错误。 答案 解析 学科素养提升 2．“奋斗者”号潜水器下潜过程中经历的海水温度变化曲线最有可能是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：根据所学知识可知，海水温度垂直方向上的变化规律为随着深度的增加，海水温度降低，到达海底约一千米处，海水温度变化幅度较小，因此①符合变化规律，A项正确。 答案 解析 学科素养提升 3．“奋斗者”号成功躲避“海中断崖”所采取的自救措施是(　　) A．关闭潜水艇发动机 B．发出信号等待救援 C．迅速打开供气阀门向外排水 D．打开进水阀门使蓄水舱进水 解析：根据所学知识可知，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，海水浮力由上至下急剧减小，被称为“海中断崖”。因此，如果遭遇“海中断崖”，应采取措施使潜艇内外密度保持平衡，可以迅速打开供气阀门向外排水，C项正确；关闭潜水艇发动机会加速潜水艇向下掉落，排除A项；发出信号等待救援时间较长，需采取有效措施进行自救，排除B项；打开进水阀门使蓄水舱进水，不会改变潜艇内外密度，还会使潜水艇加速掉落，排除D项。 答案 解析 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第50页思考] 思路点拨　中高纬度1 000米以上的海水温度随深度变化幅度较小，常年保持低温状态。 [教材第52页活动] 思路点拨　1.夏季水温高，冬季水温低；西沙海域水温季节变化小，葫芦岛海域水温季节变化大。 2．西沙：全年。厦门：4—11月。葫芦岛：6—9月。 3．西沙海域适宜游泳时间最长，葫芦岛海域适宜游泳时间最短。西沙海域纬度最低，水温最高；葫芦岛海域纬度最高，水温最低。 教材活动点拨 [教材第54～55页活动] 思路点拨　1.红海地区：全年炎热干燥。波罗的海地区：全年温和湿润。 2．红海地区降水稀少，蒸发旺盛，盐度高；几乎没有河流水注入红海。波罗的海地区降水较多，蒸发量小，盐度低；周边河流众多，有大量河水注入，降低了盐度。 3．两个海域均较为封闭，与外界海水交换少，易保持较高或较低的盐度。 4．红海盐度高的原因：降水稀少，蒸发旺盛；几乎无淡水注入；海域封闭，海水交换少。 波罗的海盐度低的原因：降水较多，蒸发量小；有大量淡水注入；海域封闭，海水交换少。 教材活动点拨 [教材第55页思考] 思路点拨　海水温度由低纬向高纬递减；海水盐度由副热带海域向南北两侧递减；海水密度由低纬向高纬递增。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 海水的温度 1，2，11(1)(2) 11(3) 海水的盐度 3，4，5 8，10 海水的密度 6，7 9，11(4) 难 度 题 号 知 识 点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求) (2024·北京学业考)读大西洋部分海域海水温度垂直分布示意图，完成1～2题。 1．图中海水温度(　　) A．随深度增加逐渐升高 B．从赤道向南北两侧升高 C．最高值大于25 ℃ D．随深度增加变化幅度增大 解析：由图可知，图中海水的温度随深度增加而降低，A项错误；等值线随纬度升高上凸，说明随纬度升高，水温下降，B项错误；赤道附近海面的水温高于25 ℃，C项正确；等值线随深度增加变稀疏，说明温度变化幅度减小，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 2．以下人类活动受海水温度影响较大的是(　　) A．观测潮汐变化规律 B．海轮顺洋流航行 C．海滨浴场开放时间 D．在沿海开发风能 解析：海滨浴场要以水温高低为标准开放，受水温影响大，C项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 下图示意我国长江入海口冬季、夏季表层海水盐度分布。据此完成3～5题。 3．该海域在122°E附近夏季盐度低的主要影响因素是(　　) A．温度 B．降水 C．蒸发 D．径流 解析：夏季长江处于丰水期，大量河川径流汇入海洋，对海水起稀释作用，D项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 4．图示甲海域冬夏季盐度变化较小的原因是(　　) A．远离大陆 B．暖流经过 C．寒流经过 D．位于副热带海区 解析：甲海域远离大陆，受陆地径流影响小，冬夏季盐度变化小，A项正确；暖流经过，盐度偏高，寒流经过，盐度偏低，甲海域附近有暖流经过，但不影响冬夏季盐度变化，B、C两项错误；副热带海区盐度较高，但不影响冬夏季盐度变化，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 5．下列关于长江水量锐减会对长江入海口造成的影响，说法正确的是(　　) A．水温升高 B．盐度升高 C．密度变小 D．没有影响 解析：长江水量锐减，长江入海口径流汇入减少，盐度升高，密度变大，B项正确，C、D两项错误；径流汇入减少，对海水温度影响不大，A项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (2024·安徽合肥高一期末)2023年11月1日， 中国第40次南极科学考察队从上海出发，此次 考察的主要任务之一是建设中国第五个南极考 察站——秦岭站。下图为上海至秦岭站路线图。 据此完成6～7题。 6．从赤道到南回归线，科考船吃水深度 (船舶浸在水里的深度)的变化情况是(　　) A．逐渐变深 B．逐渐变浅 C．先变深后变浅 D．先变浅后变深 解析：科考船吃水深度与海水密度呈负相关，赤道海区水温高、盐度相对较低，海水密度小，南回归线海区水温相对较低、盐度高，海水密度大，从赤道到南回归线海水密度增大，因此科考船吃水深度逐渐变浅，B项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 7．与甲海域相比，秦岭站附近海域(　　) A．表层海水盐度较低 B．海水密度较小 C．表层海水温度较高 D．海水垂直温差较大 解析：读图可知，甲海域位于回归线附近，盐度高，而秦岭站附近海域位于高纬度地区，海水蒸发弱，盐度较低，A项正确；与甲海域相比，秦岭站附近海域纬度高，表层海水温度低，海水密度较大，B、C两项错误；由于秦岭站附近海域比甲海域表层水温低，两地1 000米深处水温相似，因此秦岭站附近海域海水垂直温差较小，D项错误。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资 源。辽东湾是我国水温最低、冰情最重、海冰资源分布 最多的海区，但目前仍未大规模开发。据此完成8～9题。 8．辽东湾海面冬季易结冰，主要原因有(　　) ①地处高纬，太阳辐射少　②河水注入量较大，海 水盐度低　③海湾较封闭，水体流动性差　④受大陆影响 较大，冬季易降温 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：辽东湾位于中纬度地区，纬度较高，①错误；据图可知，有多条河流注入辽东湾，河水注入量较大，海水盐度低，有利于结冰，②正确；海湾较封闭，水体流动性差，有利于海面结冰，③正确；受大陆影响大，冬季易降温，④正确。故选D项。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 9．海湾封冻会导致(　　) A．上空空气湿度增加 B．区域内降雪量增加 C．冰面风力显著减弱 D．冰下海水密度增大 解析：海湾封冻会导致海水蒸发减弱，上空空气湿度减小，区域内降雪量减少，A、B两项错误；海湾封冻，冰面摩擦力较小，冰面风力显著增强，C项错误；海湾封冻促使冰下海水盐度升高，密度增大，D项正确。 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 二、综合题(共2题) 10．(2024·安徽阜阳高一期末)阅读图文材料，完成下列要求。 某研究小组在我国北海廉州湾河口区至湾口区(连接海湾和海洋的通道)选定9个采样点，用来测量海水盐度。下左图为采样点分布图，下右图为不同季节9个采样点盐度统计图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (1)根据右图描述9个采样点海水盐度的分布规律。 (2)分析采样点4夏季海水盐度低的主要原因。 答案：冬季盐度差异小；夏季盐度差异大；冬季盐度整体高于夏季；采样点1、4、7夏季盐度低，采样点5、6冬夏季盐度差异小，采样点4冬夏季盐度差异最大。 答案：亚热带季风气候，夏季降水量大；靠近河流入海口，夏季河流径流量大，对海水起到稀释作用。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，右图9个采样点海水盐度的分布冬夏季差异较大，冬季盐度差异小，多在30‰左右，夏季盐度差异大，最大接近30‰，最小接近5‰；冬季盐度整体高于夏季；其中采样点1、4、7夏季盐度低，采样点5、6冬夏季盐度差异小，采样点4冬夏季盐度差异最大。第(2)题，据图可知，采样点4位于北海廉州湾河口区至湾口区，属于亚热带季风气候，夏季降水量大、集中；采样点4靠近河流入海口，夏季河流径流量大，对海水起到稀释作用，因此夏季海水盐度低。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 11．图一为某海域表层海水温度分布图，图二为某河口示意图。读图，回答下列问题。 (1)指出图一所示海域表层海水温度的分布规律，并分析原因。 答案：规律：由东南向西北递增(或由南向北、由近海向外海递增)。 原因：由南向北，纬度越来越低，获得太阳辐射越来越多；近岸受寒流的影响，比同纬度其他海域表层海水温度更低。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 (2)简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。(提示：从水温升高和水温降低两方面分析) (3)比较M、N两个海域表层海水水温的差异，并分析原因。 (4)M、N两个海域表层海水密度较低的是________，试分析原因。 答案：若表层海水温度升高，沿岸气温升高，降水增多；若表层海水温度降低，沿岸气温降低，降水减少。 答案： M海域水温低，N海域水温高。M海域受寒流影响，N海域受暖流影响。 答案 N 答案：N位于亚马孙河入海口，河水注入量大，盐度低；受暖流影响，温 度高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 解析：第(1)题，根据经纬度可知，该海域为南半球太平洋东部海域，东侧为南美洲，表层海水温度主要受纬度、洋流等因素的影响。第(2)题，若表层海水温度升高，则沿岸气温升高，降水增多；若表层海水温度降低，则沿岸气温降低，降水减少。第(3)题，根据洋流差异分析。第(4)题，N海域位于亚马孙河河口地区，入海径流量大，盐度低；受暖流影响，温度高，因而密度小。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 R 一　海水的温度 1．影响海水温度的因素 eq \a\vs4\al\co1(基本因素——海洋热量的_______状况) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收入：______________,支出：______________)) 其他因素：___________、大气运动、海水运动等。 2．海水温度的分布规律 空间分布eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(垂直分布——海水温度随深度增加而_______1 000米以下的,深层海水温度变化幅度_______保持低温,水平分布——表层水温由低纬向高纬_______)) 季节分布——夏季普遍_____于冬季 3.海水温度变化的影响 (1)影响海洋生物的分布：海洋表层是海洋生物的主要聚集地。 (2)影响海洋运输：纬度较高的海域，海水有_______期，通航时间_______。 (3)海水对大气温度起着_______作用。 二　海水的盐度 1．概念：海水中盐类物质的____________。 2．平均盐度：世界大洋的平均盐度约为______。 3．影响海水盐度的主要因素 气候eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(温度：海水的温度越高，盐度越______,蒸发量：蒸发量越大，盐度越______,降水量：降水量越大，盐度越______)) 入海径流：有河流注入的海域，海水盐度一般________。 $$