第三章 地球上的水 阶段综合实践-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第三章 地球上的水 阶段综合实践 目录 知识网络构建 地理技能培养 学业真题赏析 知识网络构建 知识网络构建 4 知识网络构建 5 答案 知识网络构建 6 地理技能培养 专题一　海水等盐度线的判读 1．根据河流入海口的盐度变化判断季节 (1)海水盐度的高低主要取决于蒸发量与降水量的关系，此外还受河流(淡水稀释)等的影响。 (2)在河流入海口处，河流汛期流量增大，对海水起稀释作用，海水盐度降低，等盐度线向外海凸出。 (3)据海水等盐度线变化反推季节。 例如，长江口的盐度变化：等盐度线向河口收缩，此时该海域盐度大，为冬季；夏季等盐度线向外海扩大，此时该海域盐度小，为夏季。 地理技能培养 2．根据等盐度线的弯曲规律判断河流注入情况 入海口等盐度线受河流等影响发生弯曲，等盐度线的弯曲方向符合以下规律：注入盐度高的水，则等盐度线向盐度低的方向凸出；注入盐度低的水，则等盐度线向盐度高的方向凸出。 例如，大江大河入海口由于径流(淡水)注入，等盐度线向盐度较高的外海凸出，且径流量越大，等盐度线弯曲越明显。 地理技能培养 3．根据等盐度线的变化判断纬度高低 盐度自低纬向高纬减小的海域为中高纬度海域，即处在副热带及更高纬度的海域；盐度自低纬向高纬增大的海域为低纬度海域，即处在副热带与赤道间的海域。 4．判断海水的流向 表层海水是由盐度低的海域流向盐度高的海域，深层海水是由盐度高的海域流向盐度低的海域。 地理技能培养 钦州湾位于广西南部钦州市以南，水域面积约400平方千米，盐度空间分布不均且季节差异明显。下图示意钦州湾夏季(图a)和冬季(图b)海水表层盐度空间分布(单位：‰)。据此完成(1)～(2)题。 地理技能培养 (1)图中四地夏季和冬季盐度差异最大的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：对比两图的盐度分布可知，甲夏季盐度(不到2‰)较冬季(接近16‰)低得多，而乙(夏季约21‰，冬季约23‰)、丙(夏季约30‰，冬季约28‰)、丁(夏季约20‰，冬季约26‰)冬夏季盐度差异均较甲小得多，A项正确。 答案 解析 地理技能培养 (2)丙附近海域各季节盐度均较高主要是由于(　　) A．温度高蒸发量大 B．海洋影响降水多 C．与外海交换频繁 D．纬度低光照较强 解析：读图可知，丙靠近外海，与外海海水交换频繁，盐度较高，而其他点与外海海水交换更少，受入海径流影响更大，因此丙附近海域各季节盐度均较高，C项正确；四地温度均较高，A项错误；降水多会使海水盐度降低，B项错误；丙、丁纬度差异小，D项错误。 答案 解析 地理技能培养 专题二　洋流图的判读 1．洋流分布图的判读(以下图为例) (1)判读陆地轮廓，确定所临大洋 图中E点位于北美洲，其南面为墨西 哥湾；F点位于欧洲；D点位于非洲，由此 判断图示海域所属大洋为大西洋。 (2)判读纬度，确定海域位置 图中虚线代表的纬线穿越墨西哥湾和 非洲大陆北部，应是北回归线，由此确定图 示海域为北大西洋中低纬海域。 地理技能培养 (3)判读洋流流向，确定洋流性质 图中A洋流向东北方向流，应是暖流；B洋流向南流，应是寒流。 (4)分析洋流的影响 图中E处沿岸受暖流影响，气候暖湿；F处受暖流影响，形成了典型的海洋性气候；D处沿岸受寒流影响，热带荒漠景观延伸到西部海岸地带。 地理技能培养 2．根据海洋表层海水等温线判读洋流 (1)判断南北半球：根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如图，甲为北半球，乙为南半球。 (2)判断洋流流向：等温线弯曲方向即为洋流流向。如等温线向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。 (3)判断寒流、暖流：洋流由温度高的海区流向温度低的海区为暖流，如甲图；洋流由温度低的海区流向温度高的海区为寒流，如乙图。 地理技能培养 (2024·浙江高一期中)下图为波罗的海及周边区域示意图。完成(1)～(2)题。 地理技能培养 解析：结合图中信息可知，图中洋流为北大西洋暖流，位于北半球。结合题干信息可知，a、b、c为海水等温线，其温度大小为a<b<c，北半球水温越往北温度越低，排除①、③；该洋流为暖流，由水温较高的地区流向水温较低的地区，②正确，④错误，故选B项。 (1)若a、b、c为海水等温线，其温度大小为a<b<c，则能够正确表示上图洋流的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案 解析 地理技能培养 (2)下列有关该洋流对地理环境的影响，正确的是(　　) A．将极地冰川带至低纬区 B．促进纽芬兰渔场的形成 C．使沿岸的气候趋于干燥 D．流经海域冬季多发海雾 解析：结合所学知识可知，北大西洋暖流由低纬流向高纬，不会将极地冰川带至低纬区，排除A项；纽芬兰渔场是由寒暖流交汇形成的，排除B项；暖流使沿岸的气候增温增湿，排除C项；该洋流流经海域冬季多发海雾，D项正确。 答案 解析 地理技能培养 专题三　河流特征 地理技能培养 每年三月下旬到四月上旬壶口瀑布水量骤增，每秒流量达到2 440立方米，形成壮美瀑布群。由于恰逢沿岸山桃花盛开，故被称为“桃花汛”。下图是区域水系分布图和壶口瀑布景观图。据此完成(1)～(2)题。 地理技能培养 (1)桃花汛形成的主要原因是(　　) A．大气降水丰富 B．季节性积雪融水多 C．上游冰凌消融 D．高山冰雪融水猛增 解析：春季时，当地降水稀少，A项错误；该地区冬季降雪少，海拔较低，春季基本没有季节性积雪融水，也没有高山冰雪融水，B、D两项错误；三月下旬到四月上旬，气温回升，黄河的上游部分河段形成的冰凌融化，形成汛期，C项 正确。 答案 解析 地理技能培养 (2)壶口瀑布含沙量最大出现在(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析：壶口瀑布含沙量最大的季节是夏季，因为夏季降水多，多暴雨，对黄土高原冲刷作用强，河流含沙量大增。 答案 解析 地理技能培养 专题四　能否淡化海冰缓解环渤海地区淡水短缺问题 资料1　渤海海冰资源量 1．可以开采利用。理由：渤海海冰融水盐度低；渤海海冰面积大，冰层厚，储量大；渤海海冰可开采的时间长，次数多；渤海沿岸地区水资源短缺问题严重。 2．因为渤海由北向南纬度逐渐降低，气温逐渐升高，结冰时间变短，可开采次数减少。 地理技能培养 资料2　渤海海冰淡化研究 1．可以用作化工厂的原料，从高浓度盐水中提取盐、碱和其他有用的成分。 2．从供需的角度看，淡化海冰生产淡水是可行的。环渤海地区经济发达，淡水资源供应紧张，尤其冬春季节，降水少，水资源短缺的问题更严重；渤海海冰资源丰富，储量大，持续时间长，可开采利用的时间较长。 地理技能培养 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4 ℃日数的分布。据此完成(1)～(3)题。 地理技能培养 解析：读图可知，甲、乙两地年平均气温≤ －4 ℃的日数介于20～40天之间，丙、丁两地年平 均气温≤－4 ℃的日数介于0～20天之间。低温期持 续时间越长，海冰应当越厚，排除C、D两项；甲 地位于渤海内部，远离海岸，海水相对较深，受海洋影响大，水温较高，因而结冰期较短且海冰较薄，排除A项；乙地位于渤海边缘，靠近大陆，海水较浅，受大陆影响大，水温较低，因而结冰期较长且冰层厚，B项正确。 (1)图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案 解析 地理技能培养 (2)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是(　　) A．葫芦岛 B．秦皇岛 C．大连 D．烟台 解析：比较四个城市，葫芦岛市附近海域年平均气温≤－4 ℃的日数介于60～80天之间，说明当地海冰结冰期最长、厚度最大，因而单位面积的海冰资源最丰富。 答案 解析 地理技能培养 (3)推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是(　　) A．成本过高 B．破坏环境 C．资源量不足 D．市场需求不足 解析：海冰开采难度较大，成本过高，导致渤海海冰没有被大规模开采，A项正确。 答案 解析 地理技能培养 学业真题赏析 (2023·辽宁高考)沿岸水是河水与海水在沿岸混合而成的水体。受盛行风、海岸线形态、入海径流和海水运动等因素影响，渤海南部沿岸水的盐度、运动范围等季节变化较明显。下图为渤海局部海域1月盐度分布图。据此完成(1)～(2)题。 学业真题赏析 (1)图中甲海域低值中心形成的主要原因是(　　) A．海域结冰少 B．径流汇入多 C．沿岸水蒸发少 D．沿岸水积聚多 (2)与1月相比，推测7月(　　) A．甲海域与渤海海峡盐度差变小 B．渤海南部沿岸水范围向东扩大 C．渤海与黄海之间海水交换加强 D．渤海南部沿岸水盐度明显降低 答案 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 本题材料为生产实践情景。以沿岸水为载体，考查了影响海水盐度的因素，体现了命题的综合性 以渤海局部海域1月盐度分布图为背景，考查影响局部盐度分布的因素和不同季节渤海海域海水的性质和运动，体现了综合思维和区域认知 学业真题赏析 入 海口 封闭 扩展 变小 学业真题赏析 (2024·福建高考)研究人员在海南岛东侧 大陆架水下38米处放置了传感器，检测底层海 水温度与海平面变化，记录了由7月1日至7月31 日的数据，不考虑天文潮汐。据此完成(1)～(2)题。 (1)7月10日至7月13日时，海南岛东部海域的风向为(　　) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 (2)7月18日至7月20日时，海南岛东部海域(　　) A．气压增大 B．海水流动减缓 C．风力加强 D．蒸发减弱 答案 学业真题赏析 命题情景分析 核心素养定位 本题材料为生产实践情景。以海南岛东侧大陆架底层海水温度与海平面变化曲线为载体，考查季风与水温、海平面高度的关系，紧密联系教材知识，但又不能直接调用，体现了命题的综合性和创新性 图示7月10日至7月13日时和7月18日至7月20日时，底层水温和海平面均呈上升趋势，据此分析海南岛东部海域的气压、风向、风力、海水流动、蒸发情况，体现了区域认知和综合思维 学业真题赏析 上升 堆积 向岸 东南 升高 增强 快 学业真题赏析 R ①﹍﹍﹍﹍　②﹍﹍﹍﹍　③﹍﹍﹍﹍　④﹍﹍﹍﹍　⑤﹍﹍﹍﹍　 ⑥﹍﹍﹍﹍　⑦﹍﹍﹍﹍ ⑧﹍﹍﹍﹍ ⑨﹍﹍﹍﹍ ⑩﹍﹍﹍﹍ ⑪﹍﹍﹍﹍　⑫﹍﹍﹍﹍　⑬﹍﹍﹍﹍　⑭﹍﹍﹍﹍ ⑮﹍﹍﹍﹍　 ⑯﹍﹍﹍﹍　⑰﹍﹍﹍﹍　⑱﹍﹍﹍﹍　⑲﹍﹍﹍﹍　⑳﹍﹍﹍﹍　 eq \o(○,\s\up7(21))﹍﹍﹍﹍ eq \o(○,\s\up7(22))﹍﹍﹍﹍　 eq \o(○,\s\up7(23))﹍﹍﹍﹍　 eq \o(○,\s\up7(24))﹍﹍﹍﹍　 eq \o(○,\s\up7(25))﹍﹍﹍﹍　 eq \o(○,\s\up7(26))﹍﹍﹍﹍ 答案：①海陆间循环　②蒸腾　③水汽输送　④地表径流　⑤太阳辐射　⑥海水蒸发　⑦递减　⑧递减　⑨副热带　⑩蒸发量　⑪低　⑫小　⑬大　⑭大　⑮增大　⑯大　⑰地震　⑱强风　⑲月球　⑳日　 eq \o(○,\s\up7(21))大　 eq \o(○,\s\up7(22))暖流　 eq \o(○,\s\up7(23))降温减湿　 eq \o(○,\s\up7(24))寒暖流交汇　 eq \o(○,\s\up7(25))时间　 eq \o(○,\s\up7(26))污染范围 图 文 信 息 甲 海 域 沿岸水 积聚多 海水盐 度低 海域结 冰多 黄河　 　　南侧 位于渤海 南部 海域较 　 渤海南部 沿岸水的 盐度、运动 范围季节 变化明显 7月较1月，受 偏南风影响， 甲海域沿岸水 向渤海中部　 　 沿岸 水盐 度较 1 月 增加 与渤海 海峡盐 度差异 　 $$