第3章 第3节 细胞核的结构和功能(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修第一册同步学习指导(人教版2019)

2024-10-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞核的结构和功能
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.77 MB
发布时间 2024-10-07
更新时间 2024-10-07
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2024-09-22
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来源 学科网

内容正文:

D6B ■内质网□高尔基体□细胞职 中有重要作用。图甲中,能产生囊泡的细胞器 有 。囊泡膜的 主要成分是 ,且具有一定 的 性,这是生物膜相互转化的基 础。请在图乙中画出分泌蛋白出细胞后,另两 问 种膜的面积变化柱状图。 前 后 (3)黄曲霉素是毒性很强的致痛物质,常藏身于霉 (1)用H标记的亮氢酸注射到眼泡细胞中进 变的花生和玉米等植物种子中。研究发现黄 行示踪实验以研究分泌蛋白合成与运输的涂 曲霉素能引起细胞中③从内质网上脱落下来, 进而可能会导致下列 径。可发现放射性物质首先出现在附着有 (用字母表 ③ 的内质网中,然后出现在②中 示)物质的合成受损严重 a.呼吸晦 再出现在①处,最后出现在细胞外的分泌物 b.睡液淀粉 c.血红蛋白 中,此过程需要④ 提供能量。 d.细胞膜上的载体蛋白 (2)囊泡是一种动态的细胞结构,在分泌蛋白运输 e.ATP水解醐 课时小结 线拉体。 [供能 洪能) 供能 供能。 内质网:对脉链进行 高尔基体:对白 核糖体:将氢基 细胞晚:将成熟的 加工、折叠、组装,加 质进一步修饰,分 。 2→ 酸合成耿拉 白质分法到细胞 上糖基团等 夫、包装,运输等 分泌白的合成。 加工与运输 物质运输、能量转化、信息传递等 个李问 提供的附着位点 生物膜系统 使细甩内区域化 组 细脆膜 细器膜 核 化 直楼相连 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[11] 第3节 细胞核的结构和功能 课标要求 核心素养 1.阐明细胞核的结构和功能。 1.生命观念:运用结构与功能相统一的观点,认识细胞核的结构与 2.根据对细胞整体与局部的认识,尝 功能。 试制作真核细胞的三维结构模型 2.科学思维:通过尝试制作真核细胞的结构模型,掌握模型建构 3.认同细胞核是细胞生命系统的控 方法。 制中心。 3.科学探究:通过对细胞核功能的实验分析,掌握对照实验的设置 069 必备知识 自主梳理 细胞核的功能 1.细胞核的分布 除了高等植物成熟的筛管细胞和 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。 2.验证细胞核功能的实验 (1)美西蜿核移植实验 ①过程: 取核 黑色夫西蝉 细胧 核&桂 色美西炀 白色美西蝉 去 细胞 ②结论:美西皮肤颜色是由 控制的。 (2)嵘受精卵的横益实验 ①过程: 有校一丰 →分复 发拜→正常胎 受精 横 林入→分裂 发霞→正常 无核一年 →不分裂 ②结论:嵘细胞的 受细胞核控制。 (3)变形虫切割培养实验 ①过程: 。 同最初无核值 生长,分裂,提食。 生命活 对敬有反应 核一半 1 协恢复 受形虫 >无核一半→不能生长,分裂,摄食,对刻数无反应 ②结论:变形虫的分裂、生长、应激性等受 控制。 (4)伞藻嫁接与核移植实验 ①过程 1 图1 伞藻嫁接实临 图2 伞藻核移植实临 图1嫁接后,伞藻①和伞藻②帽的形状分别为 和 图2核移植后,伞藻③帽的形状为 ②结论:伞藻帽的形状是由 控制的。 3.细胞核的功能 大量的事实表明,细胞核控制着细胞的 因此,有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞 的“ 细胞核的结构 1.细胞核的结构 ①桂:_ 膜,把核内构质与 分开 ②_:实现之间频的物质交换和 交流 一核仁:与 的合成以及梳糖体的形成有关 -染色质:主要由 组成,是遗传信 息的载体 070 2.染色质的组成及特点 (1)组成 (蛋白质 (2)特点:容易被 染成深色。 (3)与染色体的关系: 物质在细胞不同时期的两种 3.细胞核的功能 细胞核是 ,是 的控制中心 4.细胞在生命系统中的地位 (1)结构特点 ①结构复杂而精巧。 ②各组分之间 成为一个统一的整体。 (2)地位 ①生物体结构的 ② 的基本单位。 构建模型 1.概念;模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的 的描述。 2.类型: 、数学模型等。 3.举例:沃森和克里克制作的 模型属于物理模型,它形象而概括地反映了DNA分子结 构的共同特征。 自我检测 (1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺孔动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有一个细胞核。 (2)某些细胞无细胞核,说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的 ___ (3)细胞核是细胞的代谢中心。 (4)核膜上的核孔,有利于DNA和蛋白质等物质进出细胞核。 (5)核仁被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行。 ,_,_ (6)拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型 (7)细胞中核糖体的形成一定与核仁有关。 __ (8)染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种形态 合作探究 能力提升 任务一:分析细胞核的功能 情境解读 实验情境:人们利用单细胞真核生物a、b做了如下实验,请分析: 人处. x 堪善一段 寸问 注:“×”与“·”分别代表a、b细胞的细胞核。 077 问题探究 1.据图推断控制c性状的遗传信息来自哪一部分? 2.推测d的形态应该和哪种细胞类似 3.该实验的实验结果说明了什么 4.原核生物细胞代谢和遗传的控制中心是哪里? 5.只有细胞核或只有细胞质的部分能单独存活吗?为什么? 典例剖析 例 有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是 . A.控制c性状的遗传信息来自细胞核 B.控制c性状的遗传信息来自细胞质 C.c性状是由细胞核和细胞质中的遗传信息共同决 定的 培养一段时间 D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 灾式训练 1.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如 #### 图)进行探究:①用头发将嵘的受精卵横为有 核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结 果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继 续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分 化,进而发育成肠胎。下列叙述中不正确的是 A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组 C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关 归纳提升 1.实验设计与对照原则 (1)黑、白美西核移植实验中缺乏对照实验,可增加“将白色美西崛肠胎细胞的细胞核移植到黑色美西 的去核卵细胞中”的对比实验,以增强结论的说服力(如图)。 黑色美西 白色美西 白色美西 n72 (2)嵘受精明的横益实验和变形虫切割培养实验既有相互对照,又有自身前后对照(如图) 甲组 相互对 受精。 A 乙组 受精 前后对照 -→死亡 切 无校 _段间后. 相互对韶 部分 →死亡 入细的核,正常生活 出核 前后 有核部分 对由 -→死亡 细核 (3)伞藻嫁接实验中由于伞柄中含有部分细胞质,所以该实验无法排除细胞质的影响,伞藻核移植实验更 加具有说服力。 2.细胞核与细胞质的关系 类型 存活时间 原因分析 单独的细胞核 很快死亡 缺乏细胞质提供的营养和能量 细胞质中由细胞核控制合成的物质在一段时间内仍 单独的细胞质 存活一段时间后死亡 可发挥作用 细胞核+细胞质 正常生活 细胞核与细胞质是相互依存的统一整体 3.细胞核相关的三个易错点 (1)有些真核细胞有2个细胞核,如双小核草履虫,有的有多个细胞核,如人的骨警肌细胞中的细胞核可 达数百个。 (2)没有细胞核的真核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乱动物成熟的红细胞,人工去核的细胞一般不 能存活太久。 (3)细胞核并不是细胞代谢中心,而是细胞代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所是细胞质基质 任务二:分析细胞核的结构 情境解读 图形情境:结构与功能是相适应的,观察下面的细胞核结构图,讨论相关问题。 内质网一 染色体核 )校 一校耕体 核孔 质 问题探究 1.核膜外层有时附着有核糖体,这说明什么? 073 2.天分子物质(RNA和蛋点质)均能通过核孔进出细胞核,是否说明核孔不具有选择性 3.在所有的细胞中,核糖体的形成都一定与核仁有关吗 4.研究表明,真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的,推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么 关系? 5.细胞核行使其控制代谢和遗传功能的主要结构基础是什么?为什么? 典例剖析 如图为细胞核结构模式图。下列相关叙述错误的是 一_ A.①由两层膜构成,其能把核内物质与细胞质分开 B.在细胞分裂中,②可以高度蝶旋化 C.③是细胞代谢中心 4 D.④是核孔,是蛋白质、RNA等大分子进出的通道 ② 变式训练 2.图示某生物细胞核的结构组成,下列有关叙述错误的是 __ 色 A.内质网膜除了与核膜直接相连,还可以与高尔基体膜间接相连 内质网 -校 B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物 ,心体 C.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性,核膜也具有选 中等轩维 -营 择透过性 核fl D.核仁是与核糖体形成有关的细胞器 归纳提升 1.核膜的结构与功能的关系 ①双层膜,外膜上附着许多核糖体,常与内质网相连 结构 ②技膜不号完全连续的,其上具有技礼 ③抗晚号生,式要由脂和白质组成 起屏障作用,把核内物质与细舰质分开 功能 ②控制离子和小分子拘质进出细胞核 ③核孔是大分子物质进出细甩核的道。 代谢旺盛的细胞中,核孔数量较多 2.核仁的功能及特点 (1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 (2)蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大。 3.染色质与染色体 染色质 染色体 存在时期 分裂间期 分裂期 不同点 形态 细丝状 光学显微镜下能看到呈圆柱状或杆状 074 成分 主要是DNA和蛋白质 相同点 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 同一物质在细胞不同时期的两种存在状态 关系 高度蝶旋化、缩短变粗 染色质。 一染色体 解开旋、成为细丝状 (间期) (分裂期) 4.对细胞核认识上的易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输的方式实现的,也可通过核孔进行运输。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋自质构成的复合结构,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入 细胞质。 课堂达标 巩固训练 1.伞藻是一种单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部 A.高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核 分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊 B.图中①为核仁,与核糖体的形成有关 花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下 C.②为染色质,与染色体的组成成分和形态不同 列相关叙述错误的是 ) D.以绘画形式表现细胞核的特征属于建构物理 模型 1 # 3.如图为典型细胞核及其周围部分结构示意图。 请 据图回答: 善 图1伞藻接实验 图2伞移植实验 A.图1中,嫁接实验的结果可以说明伞帽形态与 假根有关 B.两个实验中,①与③新生长出来的伞帽都是菊 (1)只有在 细胞中,使用电子显微镜才 花形帽 可以看到此图所表示的结构。 C.图2中,③新生长出来的帽形的形成过程与细 (2)在细胞有丝分裂过程中,[ 胞质无关 高度旋化成为 D. 上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细 (3)由图中可见[1] 和] 胞核有关 的连通,使细胞质和核内物质的联系更 2.如图为某同学绘制的细胞核结构模型图,有关说 为紧密。 . 法错误的是 ) (4)图中[2的功能是 和 (5)[3]主要是由 组成 的;核糖体的合成与图中[ 有关。 075 课时小结 吴西蝉核植 扭胞核控刺体色 横蕴 细胞核控制发育 思考·讨论 变形虫切丰 细胞核控制行为 细胞核 伞藻嫁接,核移植 细胞核控制形态结构建成 的功能 结论:细瓶核空制着细袍的代谢和遗传 双层 核膜 基本结构 核孔:物质交换,信息交流 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 细施核 的结构 染色质 主要由DNA和爹白质组成 科学方法建构模型:物理模型、数学模型、概念模型等 夯基提能作业 请回学们1认真完成练案 12 章末总结 构建网络 素养提升 麦零→轩维未和果般(植物) 细胞壁 糖脂 #>→线 语构 蛋白质 糖白 细胞膜 ((统边界) 信息交流 #在母花 控制物质进出 屏障保护 细胞质基质 结构联系 腮质 具膜细甩器 ## (代谢中心) → 生物膜手坑 细施器 功能联米 无膜细胞器 核膜 细胞核 染色质 (控制中心) 核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 核孔“货物”。若定位在A中的某些蛋白质偶然掺入到B中,则图 (2)不完全来自细胞膜,也有其他来源,并且其功能也不只具 中的COP】可以帮助实现这些蛋白质的回收,从而将蛋白质 有细胞膜蛋白质的功能 运送到合适的位置。(5)结合分泌蛋白的分泌过程可知,图 (3)促进细胞迁移,PLS增多(或抑制细胞迁移,PLS减少) 示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体,另外还可 PLS 荧光标记出现在后续细胞中 以看到细胞膜在吞噬细甫的过程中细胞膜也会形成囊泡。 (4)信息交流 (6)抗体属于分泌蛋白质,分浸蛋白最初是在内质网上的核 【解析】(1)细胞膜的主要成分是礴脂和蛋白质,细胞膜上 糖体中由氛基酸形成肤链,肤链进入内质网进行初步的加工, 的蛋白质有物质运输、信息交流、催化等功能。(2)通过图2 加工后的较成熟的蛋白质以囊泡的形式与高尔基体融合,而 可以看出,PIS中的蛋自质主要来源于细胞膜和细胞质等,功 后进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细弛融 能中显示也不只具有细胞膜蛋白质的功能,故PIS是细胞膜 合,可见在该过程中内质网的膜面积会减少,高尔基体的膜面 碎片观点不对。(3)①由图示可以看出,处理组较未处理组 积会增加后再减少,而细胞膜的面积会增大,因此可用图示表 比较,促进细胞迁移,PS增多,故PS的形成与细胞迁移有 示如下: 关。②由“细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐 三 渐增强”推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白质运输到PIS □内质网膜 中。③荧光标记出现在后续细胞中,说明PIS被后续细胞摄 ■高尔基体膜 □细胞膜 取。(4)“可获知细胞的迁移路线等信息”说明PLS的形成可 能与细胞间的信息交流有关 后 时 第3节 细胞核的结构和功能 前 选择考提升练 必备知识自主梳理 1.A 题图中①为核膜、②为核糖体、③为内质网、④为高尔基 体、为细胞膜。分泌蛋白经过的结构依次为②(核糖体)一 1.哺孔动物成熟的红细胞 2.(1)黑 细胞核(2)分裂、分化 ③(内质网)→④(高尔基体)→(细胞膜),故选A。 (3)细胞核(4)菊花形 伞形 菊花形 细胞核 2.C 根据题意可知,该细胞为真核细胞,所以核糖体上合成的 肱链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白,A正确;内质网 3.代谢和遗传 控制中心 二。 形成的囊泡包裹着蛋白质与高尔基体膜融合,高尔基体形成 1.双层 细胞质 核孔 核质 信息 某种RNA 的囊泡包裹着蛋白质与细胞膜融合,所以囊泡在运输分泌蛋 DNA和蛋 白的过程中会发生膜成分的交换,B正确;生物膜系统包含细 白质 DNA 胞膜、核膜和细胞器膜,而不仅仅是细胞器膜,C错误;有些蛋 2.(1)DNA(2)碱性染料(3)同一 存在状态 白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋自质叫 3.遗传信息库 细胞代谢和遗传 4.(1)分工合作(2)基本单位 作分泌蛋白,分泌蛋白有很多类型,如消化晦、抗体和部分激 生物体代谢和遗传 素等,D正确。 二. 3.B 内质网膜向内与核膜相连,向外与细胞膜相连,高尔基体 1.概括性 2.物理模型 膜与内质网膜不直接相连,B错误。 概念模型 4.D ①②④细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的 3.DNA双蝶旋结构 生物膜系统。线粒体膜、叶绿体膜和溶梅体膜均为细胞器膜, 自我检测 属于生物膜系统,生物膜出芽形成的囊泡也属于生物膜系统, (1)× (2)x (3)x (4)x (5) (6)x (7)x ①②④正确;③细胞壁不是生物膜系统的组成成分,③错误; (8)V 核糖体是不具有膜结构的细胞器,错误;核膜是生物膜 【解析】(1)有的细胞具多个细胞核,如草履虫有两个细 施核,骨胳肌细胞具多个细胞核。(2)没有细胞核的真核细胞, 系统的组成成分,6正确。故选D 5.D X表示核糖体.Y表示内质网,原核细胞只有核糖体,无内 既不能生长也不能分裂,细施核是细胞进行生命活动所必需的。 质网,A错误;囊泡a和囊泡b分别是内质网和高尔基体形成 (3)细胞核是细扈代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所是细 的囊泡,不能加工蛋白质,B错误;在水孔蛋白合成过程中,内 施质基质。(4)核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细 质网膜形成囊泡a并与高尔基体膜融合,高尔基体膜形成囊 旅核的通道,但核孔具有选择性.DNA不能通过。(6)拍摄洋葱 泡b并与细胞膜融合,因此该过程中内质网膜面积减少,高尔 鳞片叶表皮细黑的显微照片是实物照片,不属于物理模型. 基体膜面积基本不变,C错误;高尔基体形成的囊泡b与细胞 (7)核糖体是真、原核细胞共有的细胞器,真核细胞中核糖体的 膜融合能体现生物膜的结构特点--具有一定的流动性,D 形成与核仁有关,原核细胞无核仁,核糖体的形成与核仁无关。 正确。 合作探究 能力提升 6.D 胞内体具有膜结构,属于动物细胞生物膜系统的一部分, 过任务一 A正确;LDL的摄取及处理过程需要内质网、高尔基体等多种 问题探究 细胞结构的参与,体现了细胞内各种结构之间的协调与配合, 1.提示:a的细胞核。 B正确;LDL.受体属于膜蛋白,形成过程需要内质网、高尔基 2.提示:和a类似。 体等细胞器的参与,C正确;功能越复杂的动物细胞膜的蛋白 3.提示:细胞核控制着细胞的代谢和遗传 质含量越多,D错误。 4.提示;原核生物的拟核是遗传物质储存的主要场所,是细胞代 7.D 原核细胞只有细胞膜,没有核膜和细胞器膜,无生物膜系 谢和遗传的控制中心。 统,A正确;Hp分泌的脉在胃中发挥作用,其适宜条件应当 5.提示;不能。细胞核和细胞质具有相互依存的关系,细胞只有 为酸性,B正确;无论是真核细胞还是原核细胞,蛋白质均在 保持完整性才能正常生存。 核糖体合成,C正确;幽门蝶杆菌是一种原核生物,不具有内 典例剖析 质网、高尔基体等细胞器,D错误。 例:A 细胞e的细胞膜和细胞质都来自细胞b,但细胞核来自 8.(1)脂质/礴脂 物质运输、信息交流、识别、催化 细胞a.其性状与细胞a相同,说明控制c性状发生的遗传信 -274- 息来自细胞核,A正确;若控制e性状发生的遗传信息来自 的特征,以绘画形式表现细胞核的特征属于建构物理模型,D 细胞质,则细胞e的细胞膜的性状应该与细胞b的性状相 正确。故选C。 同,与题意不符,B错误;用a的细胞核和b的去核细胞重新 3.(1)真核 (2)3 染色质 组合,培养一段时间,得到重组细胞,将重组细胞培养一段时 染色体 间后,出现了新的突起,这说明e性状发生是由细胞核的遗 (3)内质网5 核膜 传信息决定的,C错误;本实验无法说明细胞核内的遗传信 (4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 息控制生物一切性状的发生,而且细胞质中也有少量的遗 (5)DNA 蛋白质 4 核仁 传物质,D错误。故选A。 【解析】(1)细胞核的有无是真核细胞与原核细胞的根本区 变式训练 别,只有在真核细胞中才能观察到细胞核。(2)在细胞有丝 1.D 有核部分或挤人核后能分裂、分化,无核的部分则停止分 分裂过程中,染色质高度蝶旋化,成为染色体。(3)内质网外 裂,说明细胞核与细胞的分裂、分化有关,A正确;实验①中,a 连细胞膜,内连核膜,是物质的运输通道,使细胞质与核内物 部分无核不分裂也不能长大与b有核部分对照,因此b部分 质联系更密切。(4)图中2是核孔,其功能是实现核质之间 细胞属于对照组,a部分属于实验组,B正确;实验②中,a部 频繁的物质交换和信息交流。(5)染色质是由DNA和蛋白 分挤人核,与实验①中的无核形成对照,C正确;整个实验并 质构成的,核仁与核糖体的形成有关。 没有涉及细胞的寿命,不能证明细胞核与细胞寿命的关系,D 错误。故选D。 练案[12] 任务二 学业考达标练 问题探究 1.A 克隆羊的诞生过程;黑色公绵羊的体细胞核+白色母绵 1.提示:核膜外层也是细胞代谢的场所。 羊去除细胞核的卵细胞→重组细胞→重组肠胎→肠胎移植→ 2.提示:不是。核孔也具有选择性,如核内合成的RNA可以递 一黑色母绵羊(代孕母体)的子宫→克隆羊。克隆羊的遗传 过核孔到细胞质中,但是DNA和染色质就不能通过核孔到细 物质几乎都来自供核个体(黑色公绵羊),“克隆绵羊”为黑色 胞质中。 公绵羊,这也体现了动物体细胞核具有全能性。故选A。 3.提示:真核细胞中核糖体的形成与核仁有关,原核细胞中无核 2.A 生物膜系统是指真核细胞内由细胞膜、核膜以及细胞器 仁,核糖体的形成与核仁无关。 膜等结构共同构成的膜系统,所以核膜属于生物膜系统,A正 4.提示:代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大,所以核孔 确;染色体是遗传物质DNA的载体,不是RNA的载体,B错 数目多;蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数日多,核仁的体 误;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,蛋白质 积大。 合成的场所是核糖体,C错误;核孔有利于RNA从细胞核进 5.提示:是染色质(体)。细胞核中染色质(体)的DNA,储存着 人细胞质,但DNA不能自由进出细胞核,D错误。故选A。 大量的遗传信息。 3.C 由题图实验可知,变形虫切割后,含有细胞核的部分能正 典例剖析 常生长、摄食,不含有细胞核、只有细胞质的部分不能摄食也 例:C ①表示核膜,由两层膜构成,其能把核内物质与细胞质 不能生长,这说明细胞核对于控制细胞生命活动具有重要作 分开,A正确;②表示染色质,在分裂期②可以高度蝶旋化成 用。故选C。 染色体,B正确;③表示核仁,细胞核是细胞代谢和遗传的控 4.B 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,这是因为细胞核 制中心,细胞代谢中心是细胞质基质,C错误;④是核孔,其 作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是蛋白 5.D 根据题意,细胞核孔数目多表示新陈代谢旺盛,岛细胞 是遗传信息库,含有大量的遗传信息。故选B。 质,BNA等大分子进出的通道,D正确。故选C。 分为岛A细胞和岛B细胞,分别分泌高血糖素和膜岛 变式训练 素,代谢水平较高,所以核孔数量较多,A错误;造血干细胞可 2.D 图中可以看出,内质网膜和核膜直接相连,内质网膜与高 分化为血细胞、吞噬细胞和淋巴细胞,代谢水平较高,细胞中 尔基体膜通过囊泡间接联系,A正确:中心体存在于动物和低 核孔数量较多,B错误;癌细胞分裂能力高,故代谢水平较高 等植物中,B正确;核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具 细胞中核孔数量较多,C错误;口腔上皮细胞为高度分化的细 有选择性,核膜是生物膜,也具有选择透过性,C正确;核仁与 胞,通常不具备细胞周期,分泌活动也不剧烈,代谢水平不高 某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,但是核仁不是细胞 所以口腔上皮细胞核孔数目最少,D正确。故选D。 器,D错误。故选D 6.C 水稻成熟的筛管细胞无细胞核,A错误;人成熟红细胞没 课堂达标 巩固训练 有细胞核和各种复杂的细胞器,B错误;人口腔上皮细胞在显 1.C 图1中①、②的形不会因嫁接伞柄而改变,说明了帽形 微镜下能观察到细胞核的存在,C正确;大肠杆菌细胞属于原 是由假根决定的,A正确;结合分析可知,两个实验中,①与③ 核细胞,只有拟核,没有真正的细胞核,D错误。故选C。 新生长出来的伞帽都是菊花形帽,B正确;图2进行的核移植 7.D 真核细胞的三维结构模型属于物理模型,A错误;DNA双 实验,③帽形为菊花形,说明了伞藻的帽形是由细胞核决定 旋模型属于物理模型,B错误;绘制细胞的显微结构图,属 的,但帽形的形成过程与细胞质有关,如蛋白质的翻译过程发 于图形形式,为物理模型,C错误;种群数量增长曲线模型是 生在细胞质中.C错误:分析图可知.图1中①的形由假根 数学表达式或转变成坐标图的形式,为数学模型,D正确。故 中的细胞核决定,为菊花形,图2进行的核移植实验,③帽形 选D。 为菊花形,上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞8.(1)③ 核膜 两(或2)④ 核孔 核有关,D正确。故选C。 (2)① 染色质 DNA 2.C 筛管细胞主要是用于运输,为了提高运输效率,成熟筛管 (3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 细胞的细胞器和细胞核都退化了,高等植物成熟的筛管细胞 (4)原核细胞的拟核无图中的核膜、核孔、核仁、染色质等结 没有细胞核,A正确;①是核仁,与某些RNA的合成以及核糖 构,其DNA是裸露的 体的形成有关,B正确;②是染色质,染色质和染色体是同一 【解析】图中①②③④分别表示染色质、核仁、核膜和核孔。 种物质的两种形态,其组成成分相同,主要由DNA和蛋白质 (1)对核内物质起屏障作用的是核膜,其由两层膜构成。细 组成,C错误;物理模型以实物或图画形式直观表达认识对象 胞质中合成的蛋白质是通过核孔进入细胞核的。(2)细胞核 一275-

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第3章 第3节 细胞核的结构和功能(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修第一册同步学习指导(人教版2019)
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