第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程生物必修第一册同步学习指导(人教版2019)

2024-10-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-10-07
更新时间 2024-10-07
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2024-09-22
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来源 学科网

内容正文:

练案[15] 第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 学业考达标练 A.该过程以膜的选择透过性为基础才能发生 一、选择题 B.该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能 1.细胞膜控制物质运输的方式中最能体现其功能特 完成 性的是 C.构成囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 A.主动运输 B.协助扩散 D.形成的囊泡可能与溶酶体结合,以将囊泡中的 C.自由扩散 D.膜泡运输 物质分解 2.下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构7.如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列 特点的是 叙述正确的是 A.氧气进入人体肌细胞 B.甲状腺细胞吸收碘离子 胞外 州跑外 洲跑外 C.胰岛素的分泌 内 D.植物细胞吸收水分 内 3.下列过程属于主动运输的是 A.O,通过图②所示方式运输,甘油通过图①所示 A.氧气进入红细胞 方式运输 B.根细胞吸收无机盐离子 B.图①③所示方式均需要由细胞呼吸提供能量 C.酒精进入胃黏膜细胞 C.图③中的载体蛋白在运输物质时,其空间结构 D.消化腺细胞分泌消化酶 发生改变后可恢复原状 4.下列关于物质进出细胞的说法,正确的是( D.图④所示方式体现了细胞膜的流动性,小分子 A.小分子物质都以自由扩散方式进出细胞 物质不能通过图④所示方式运输 B.大分子物质都需要载体蛋白和能量才能进出 二、非选择题 细胞 8.如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图 C.各种离子都只能通过主动运输方式进出细胞 回答: D.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定消耗能量 5.如图表示物质进出细胞1和细胞2的过程示意图, 据图分析正确的是 D 细胞1 ATP细抛2 (1)图中A表示 方式,B表示 方 式,C表示 方式,D表示 方式。 (2)K、02和葡萄糖三种物质中,可以通过B方式 A.甲、丁物质都是顺浓度梯度运输的 进入人体成熟红细胞的是 B.乙物质离开细胞1主要依赖细胞膜的选择透 (3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助 过性 ,该物质是在细胞内的 C,乙物质离开细胞1的方式需要载体蛋白 上合成的 D.运输甲物质和丙物质的蛋白质的结构不同,但 (4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂, 都具有专一性 (填字母)方式将会受到较大影响。 6.如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述 (5)需要载体蛋白协助的方式为 (填字 错误的是 母),影响B方式运输速率的因素为 圳跑爽 ;与C运输方式 有关的细胞器是 选择考提升练 胞陕四陷 一、选择题 1.人体肝细胞内C02分压和K+浓度高于细胞外,而 O2分压和Na浓度低于细胞外,上述四种物质中 213 通过主动转运进人该细胞的是 B.逆浓度梯度经协助扩散排出 A.CO. B.0 C.K* D.Na' C.通过离子通道排出 2.浸入2mol/L的KNO,溶液中的洋葱表皮细胞会 D.含该酶的囊泡与质膜融合排出 先发生质壁分离再发生质壁分离复原,在上述过 7.如图表示物质进入细胞的四种方式,下列有关说 程中,关键物质出人细胞的方式依次是 法错误的是 () A.主动运输和被动运输 B.被动运输和主动运输 细胞外 C.被动运输、协助扩散、主动运输 44 D.被动运输、主动运输、被动运输 3.如图所示,某些植物细胞利用①把细胞内的H运 出,导致细胞外H浓度较高:②能够依靠H浓度 (往:ATTr为ATP蜂, 差把H和蔗糖分子运人细胞。以下叙述正确 在用示生建过程中还具 圳胞内 有我朱的动能 的是 A.温度只影响图中②和③过程的速率 知胞质 B.吞噬细胞通过④过程吞噬病原体 》 前好 C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是① D.氧气进入细胞的方式是① Ir 二、非选择题 ADD+⑩ 8.下图表示细胞膜结构示意图及物质出入细胞膜的 方式,请根据图回答问题: H H- 胺柿 钠 A.①和②的化学本质不同 B.①和②的空间结构相同 。能量 ○分代表各种物分子或离子 C.H+运出细胞的方式是主动运输 D.氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子无影响 4.在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现 玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对C的主 内浓度 动吸收减少,而对K·的主动吸收并没有影响,原 细胞外浓度 因是 同 A.该种负离子妨碍了载体的生成 乙 B.该种负离子抑制了主动运输 (1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞 C.该种负离子抑制了细胞呼吸 膜的 有关(填图甲中号码) D.该种负离子的载体和C的相同 (2)白细胞能改变形状穿过毛细血管壁,到达炎症 5.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是 部位吞噬病菌,这说明 培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响 细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的 (3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收 质量分数立即下降,这种药物的作用是 比葡萄糖相对分子质量小的木糖,这说明了 A.破坏了线粒体的结构 ,这种特性与图 B.抑制了细胞内呼吸酶的活性 甲中的 (填图甲中号码)有关。 C.破坏了细胞内的遗传物质 (4)假如该细胞膜表示胃上皮细胞膜,酒精通过时 D.抑制了细胞膜上载体的活性 可用图甲中 表示:假如该 6.小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞 细胞膜表示小肠上皮细胞膜,吸收Na可用图 中合成,在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞 甲中 表示。 排到细胞外的方式是 ( (5)图乙所示方式可表示图甲中的哪一种或几种? A.顺浓度梯度经自由扩散排出 214第2节主动运输与胞吞、胞吐 典例剖析 例:Ca胞吐和b胞吞依据的是膜的流动性,A正确:变形虫是 必备知识自主梳理 单细胞生物,是以b的方式吞噬食物,B正确:胞吞和胞吐还 可以运输小分子物质,C错误:b一定需要细胞的表面识别,具 1,道浓度梯度载体蛋白细胞内化学反应所释放的能量 有特异性,需要ATP为其提供能量,D正确。故选C 2.离子或分子空间结构 释放出来恢复原状同种物质 变式训练 3.氨基酸前萄糖 2.A图a过程除了可发生在细胞膜处,也可能是内质网释放囊 4.代谢废物 泡,A错误:图b可表示胞吐,通过胞吐运输的一般为蛋白质等 微思考 生物大分子及颗粒性结构,B正确:图a过程可以是胞吞,此时 提示:不参与。通道蛋白参与的只是被动运输,在运输过程中 大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成 并不与被运输的分子结合,也不会移动,并且是从高浪度向低 小囊,C正确:图b过程发生囊泡与膜融合释放所运输物质,该 浓度逸榆,所以运输时不消耗能量 过程依赖于膜的流动性,D正确。故选A。 课堂达标巩固训练 1.(1)小囊囊泡(2)囊泡细胞膜(3)雷要 2.种类和数量转运蛋白空间结构选择透过性 1.D据题图可知,该矿质元素离子的运输既需要载体蛋白也需 3.蛋白质磷脂双分子层的流动性 要消耗能量,是主动运输,A正确:该矿质元素离子逆浓度梯度 自我检测 运输,B正确:该矿质元素离子的运输需要载体蛋白,如果细胞 (1)×(2)V(3)V(4)×(5)V(6)V(7)× 膜上运输该矿质元素离子的载体蛋白被去除,则该矿质元素离 (8)× 子不能被运输,C正确:载体蛋白可重复使用,D错误。故选D 【解析】(1)圆醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以 2.D是胞吞过程.b是胞吐过程,无论是胞吞还是胞吐都伴随 自由扩散的方式进入靶细胞。(4)病原体属于颗粒性物质,颗粒 着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,均以膜的流动性为基醋 性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨发细 A正确:胞吞和胞吐均需要消耗能量,B正确:胞吐过程中有具 胞摄入病原体的过程属于胞吞。(7)复基酸,葡萄糖、核苷酸等 膜小泡的形成、具膜小泡与细胞膜的融合,因此存在膜成分的 小分子跨膜运输需要载体蛋白的协助,不能通过无蛋白质的磷脂 更新,C正确:物质通过胞吞和胞吐运输时,不需要载体蛋白的 协助,但细胞摄取大分子时,需要膜蛋白的参与,D错误。故 双分子层膜。(8)大分子有机物要通过胞吞方式进入绍胞内,该 过程不需要载体蛋白,但需要膜上蛋白的识别,并且要消耗能量。 选D 3.(1)神经细胞内 合作探究能力提升 (2)消耗能量主动运输 任务 (3)抑制神经细胞的细胞呼吸 问题探究 (4)载体蛋白 1,提示:载体蛋白。组1葡萄糖载体受到抑制后,葡葫糖转运速 【解析】(1)乙药物抑制了主动运输的载体,因为主动运输除 率下降,培养液中葡萄赫的剩余量增加 了需要能量还有载体蛋白。Na·来源于神经细胞内。(2)由实 2.提示:消耗能量。组2呼吸受到抑制后,培养液中葡萄糖的刺 验2,3及其现象可知,实验23的自变量是加入了ATP,说明 余量增加 八“等过神经细胞膜需要消耗能量,运输方式是主动运输。 3.提示:主动运输。葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白协助和消耗 (3)由实验2,3可知甲药物的作用是物制神经细胞的细胞呼 细胞代谢产生的能量 吸。(4)实验4中加入乙药物后,除表中现象外,细胞的其他生 4.提示:主动运输。细胞内Na求度低,细胞外Na浓度高,Na' 命活动没有受到影有,说明乙药物不影响细胞呼吸,乙药物最 外撸转运方向为递浓度稀度,需要间接消耗细胞代谢产生的 可能是抑制了载体蛋白的作用。 能量。 5.提示:会。会导致细胞内N阳浓度过高,破坏细胞膜结构 练案[15] 典例剖析 学业考达标练 例:C分析图解可知,图甲物质的运输属于协助扩散,可以表示1.A 细胞膜的功能特性是选择透过性。主动运输和协助扩散 葡萄糖进人红细胞,A正确:图2中乙物质的运输由低浓度向 均需要载体蛋白协助,均能体现细胞膜具有选择透过性,但主 高浓度一侧,并且需要载体蛋白的协助和消耗能量,属于主动 动运输是逆浓度梯度运输,且需要载体,更能说明细胞膜具有 运输.B正确:图乙可以判断乙物质为运进细胞,而图甲中不 选择透过性,A正确,B错误:自由扩散不需要载体,与细胞膜 能判断细胞内外,因此不能确定甲物质是否是细胞代谢所需 的选择透过性无关,C错误:膜泡运输以胞吞和胞吐的方式进 的营养物质,C错误:除去细胞膜上的载体蛋白,对协助扩散 行运输,与细胞膜具有一定的流动性有关,D错误。故选A。 和主动运输均有影响,D正确。故选C。 2.C细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,胞吐和胞吞过程 变式训练 依赖于细胞膜的流动性特点。氧气进人肌细胞属于自由扩散, 1.B作物乙在O,浓度大于a时,NO,吸收速率不再增加,说明 不能体现流动性,A错误:甲状腺细胞吸收钾离子是主动运输, 运输NO的载体蛋白已饱和,A正确:生物种类不同,同种物 不能体现流动性,B错误:胰岛素的分泌属于胞吐,能够体现流 质的运输载体效率也会有差异,不是数量多速率就一定快,B 动性,C正确:植物细胞吸收水分属于自由扩散和协助扩散,不 错误:图示细胞吸收的NO,方式为主动运输,水的吸收是自由 能体现流动性,D错误。故选C 扩散或者协助扩散,C正确:蛋白质,核酸磷脂中含有N元素,3.B氧气进入红细胞的方式是自由扩散,A错误:根细胞通过主 D正确。故选B 动运输的方式吸收无机盐离子,B正确:酒精通过自由扩散的 任务二 方式进入胃黏膜细胞,C错误:消化腺细胞通过胞吐分泌清化 问题探究 酶.D错误。故选B 1提示:分别是胞吞、胞吐 4.D部萄糖是小分子物质,但葡萄糖不能以自由扩散方式进出 2.提示:细胞膜具有一定的流动性。 细胞,A错误:大分子物质如细胞内合成的分泌蛋白从细胞内 3.提示:胞吞和胞吐需要消耗能量 分泌到细胞外,是通过胞吐方式完成的,该过程不需要载体蛋 281 白,B错误:有的离子可以通过协助扩散进入细胞,C错误:物 细胞需要消耗能量,而细胞外和细胞内的H'浓度梯度产生的 质逆浓度梯度的跨膜运输属于主动运输,需要消耗能量,D正 势能,又可推动H·和蔗糖的吸收,氧气浓度可影响H'外运, 确。故选D。 进而影响细胞外和细胞内H·浓度差,从而影响莲糖的吸收.故 5D图中甲,丙物质都是顺浓度梯度运输的,不需要消耗能量, 氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子有影响,D错误。故选C。 其运输方式为协助打散,丁物质逆浓度梯度运输,A错误:乙物4.D由题干可知,氯离子和钾离子的吸收都是主动运输,需 质的运输方式是胞吐,胞吐主要依赖细胞膜的流动性,B错误: 载体和能量,A说法不对,细胞对C的主动吸收减少,而对 乙物质离开细胞1的方式为胞吐,不需要载体蛋白,C错误:运 K的主动吸收并没有影响,可见,在玉米培养液中加入某种 输甲物质的转运蛋白是载体蛋白,运输丙物质的转运蛋白是通 阴离子,并不影响能量的供应,而是影响了运输氯离子的载 道蛋白,它们是两种不同的蛋白质,结构不同,但都具有专 体,很可能是该种阴离子的载体和C的相同,该种阴离子 性,D正确。故选D 与C竞争同一种载体。 6.A胞吞作用有膜的凹陷,以膜的流动性为基础.A错误:受体5.D 由题意可知,如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用 介导的胞吞过程需要受体和大分子物质的识别,需要细胞内部 的药物,这表明不影响能量的供应。钾离子的跨膜运输属于 供能,B正确:囊泡膜是由细胞膜分离下来的,所以构成囊泡膜 主动运输过程,需要消耗能量和载体的协助,所以该药物是抑 的基本支架是磷脂双分子层,C正确:溶酶体中富含水解酶,形 制了细胞膜上载体的活性,D正确。故选D 成的囊泡可能与溶酶体结合.以将囊泡中的物质分解,D正确。:6.DQ《一淀粉酶的化学本质是蛋白质,该酶从糊粉层细胞排到 故选A 细胞外的方式是高尔基体形成囊泡,与质膜融合排出,即运输 7,CO2和甘油通过图②2所示方式(自由扩撒)运输.A错误:图 方式是胞吐,体现质膜的流动性。A、B,C均错误,D正确。故 ①所示方式为协助扩散,图③所示方式为主动运输,协助扩散 选D 不需要细胞呼吸提供能量,而主动运输需要细胞呼吸提供能7.A温度影响细胞膜的流动性,也影响能量的产生,因此对上 量,B错误:在主动运输的过程中,离子或分子与载体蛋白结合 述过程均有影响,A错误:由分析可知,④为胞吞,病原体是大 后,在细胞内化学反应释放的能量推动下,载体蛋白的空间结 分子,吞璃细胞通过胞吞过程吞噬病原体,B正确:小肠上皮 构发生变化,就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转送到 细胞以自由扩散的方式吸收乙醇,即图中的①,C正确:氧气 另一侧并释放出来,载体蛋白随后又恢复原状,又可以去转运 通过自由扩散的方式进入细胞,即图中的①,D正确 同种物质的其他离子或分子,C正确:图④所示方式为胞吞,体8.(1)③ 现了细胞膜的流动性,某些小分子物质也能通过图④所示方式 (2)细胞膜其有一定的流动性 运输,D错误。故选C (3)细胞膜具有选择透过性① 8.(1)自由扩散 协助扩散主动运输跑吐 (4)ba (2)葡萄槽 (5)a (3)转运蛋白 核糖体 【解析】(1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞 (4)CD 膜的③磷脂哀分子层有关。(2)白细胞能改变形状穿过毛细 (5)B,C细胞膜内外浓度差和载体蛋白数量线粒体和核 血管壁,到达炎症部位吞噬病菌,这说明细胞膜具有一定的流 糖体 动性。(3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比 【解析】(1)A从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,表示 前萄糖相对分子质量小的木槽,这说明了细胞膜具有选择透 自由扩撒:B图中物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,需 过性,这种特性与图甲中的①蛋白质有关。(4)假如该细胞 要载体,不雷要能量,表现协助扩散:C图中物质的运输方向是 膜表示帽上皮细胞膜,酒精通过它可用图甲中b自由扩微表 低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输:D图中 示:假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜,吸收N阳可用图甲中 生物大分子形成囊泡,以胞吐的方式出细胞。(2)葡萄糖以协 a主动运输表示。(5)图乙表示物质能从低浓度一侧运输到 助扩撒方式进入红细胞。(3)与A自由扩微方式相比,B协助 高浓度一侧,表示主动运输,并且是由细胞外进入细胞内,可 扩散方式的主要特点是霸要借助转运蛋白,而转运蛋白是在核 表示图甲中的a。 糖体上合成的。(4)主动运输和胞吐需要消耗能量:若在细胞 微专题突破二 物质进出细胞方式的判断 中注入某种呼吸抑制剂,影响供能,则会影响主动运输和胞吐 (5)据图分析,B(协助扩撒)、C(主动运输)需要载体蛋白协 变式训练 助:B(协助扩散)的特点是高冰度一侧运输到低浓度一侧,带1.A根据题意可知,整个运输过程中,首先H通过主动运输 斐载体,不需要能量,则影响因素是浓度差和载体蛋白的数量: 从细胞质基质进人液泡,从而建立液泡膜两侧的H浓度梯 主动运输需能量和载体,因此与线粒体和核糖体有关。 度,然后H顺浓度梯度通过载体蛋白CAX经协助扩散运出 选择考提升练 液泡,同时H浓度梯度驱动Ca2·通过主动运输进入液泡,该 1,C可通过肝细胞内外各物质的浓度的关系来迅速作出判断 过程属于反向协同运输,A错误,D正确:Ca”通过CA运输 K逆浓度从细胞外进人到细胞内部,其跨膜运输的方式为主 进人液泡后,增大了细胞液的渗透压,有利于植物细胞从外界 动运输,C正确,A,B、D错误。故选C 吸水,使植物细胞保持坚挺,B正确:加入H焦磷酸酶抻制剂 2.D将洋葱表皮细胞放到一定浓度的KNO,溶液中,外界溶液 后,用于H主动运输的能量减少,液泡膜两侧的H浓度梯 的浓度高于细胞液浓度,细胞失水,发生质壁分离,此过程中水 度不易建立,而Ca·通过CAX运输进人液泡需要H'浓度梯 分子的运输方式是被动运输:NO,和K·可以以主动运输的方 度来驱动,故加人H'焦磷酸酶抑制剂后,Ca·通过CAX的运 式进人细胞,当细胞液的浓度高于外界溶液的浓度,植物细胞 输速率变慢,C正确 吸水,水分子以被动运输的方式进人细胞,发生质壁分离复原2.D洋葱根尖吸收N0:的方式是主动运输,吸收速率受能 现象,综上所述,D正确.A,B、C错误。故选D 量,载体和底物浓度的影响。a点时高子吸收速率未达到最 3.C根据分析可知.①②均为载体蛋白.化学本质均为蛋白质」 大,限制因素是O2浓度,而O2浓度通过影响呼吸作用产生的 A错误:蛋白质的结构决定功能,①2的功能不同,故可推测其 能量影响吸收速率,故此时主要影响因素是能量,A正确: 结构也不相同,B错误:根据图示可知,H运出细胞需要载体 点时离子吸收速率不再随O,浓度增大而增大,此时的限制因 和消耗能量,运输方式为主动运输,C正确:由图可知,H运出 素是载体的数量,B正确:《点时离子吸收速率未达到最大, 282

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