第1单元 课题2 第3课时 走进科学探究（Word教案）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年九年级化学上册同步备课（人教版2024）

第3课时　走进科学探究

1．化学观念：通过对蜡烛及其燃烧的探究，知道化学实验是进行科学探究的重要途径，学会观察与描述实验现象。

2．科学思维：知道具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，初步形成化学实验探究的一般思路与方法。

3．科学探究与实践：通过对蜡烛及其燃烧的探究，体验完整的科学探究过程，初步尝试设计简单的科学探究方案或实践活动方案。

4．科学态度与责任：初步发展对物质世界及其变化的好奇心和探究欲。

1．教学重点：蜡烛及其燃烧的探究。

2．教学难点：在科学探究过程中，正确观察并描述主要实验现象。

科学探究是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。在进行科学探究时，常通过观察和实验等方法获取证据，通过分析和推理得出结论。让我们通过本节课的学习来体会科学探究的奥妙。

探究点一　蜡烛及其燃烧的探究——实验法

探究实验