第三单元 小数的意义和性质（专项训练）-2024-2025学年五年级数学上学期期中复习讲练测（苏教版）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第三单元 小数的意义和性质（专项训练） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）西班牙的皇家马德里足球俱乐部是全球最受欢迎的足球俱乐部，拥有1.439亿球迷。1.439读作　　，其中“3”在　　位上。 2．（2分）用0、2、4三张数字卡片摆三位数能摆　　个，添上小数点摆两位小数能摆　　个。 3．（2分）有一个三位小数，精确到百分位后是2.80，原来这个数最大是　　，最小是　　。 4．（2分）地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是　　千米，精确到百分位大约是　　亿千米。 5．（2分）2024年“五一”假期，青岛市接待游客约7126100人次，这个数改写成用“万”作单位的数是　　万。 6．（2分）如图，算盘上表示的数写作　　，将这个数改写成用“亿”作单位，再保留一位小数约是　　亿。   7．（2分）0.7里面有　　个0.1；0.45里面有　　个0.01。 8．（2分）三个好朋友比赛立定跳远和50米短跑，成绩如下表： 姓名 小强 小英 小浩 立定跳远/米 1.79 1.52 1.9 50米短跑/秒 8.63 10 9.25 三人中，立定跳远成绩最好的是　　，50米短跑成绩最好的是　　。 9．（2分）一个数的百位和百分位上都是6，其它数位上都是0，这个数写作　　。 10．（2分）把0.905、0.059、0.95、0.59、0.095按从大到小顺序排列，排在第四位的是　　。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）0.1里面有10个0.001。　　（判断对错） 12．（2分）一个三位小数，精确到百分位是7.50，这个三位数最小是7.459。　　（判断对错） 13．（2分）6.8与6.80两个数大小相等，计数单位不同。　　（判断对错） 14．（2分）60.002在相邻两个整数59和60之间。　　（判断对错） 15．（2分）一个两位小数精确到十分位后是5.0，这个两位小数最大是4.95，最小是4.94。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）把6.8改写成两位小数是（    ）。 A．6.08 B．6.80 C．0.68 D．6.800 17．（2分）下列四句话中正确的有（    ）个。 ①在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 ②大于2.6且小于2.8的小数只有一个。 ③如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么它们一定完全相同。 ④生活中，如果把向东走用正数表示，那么向西走就用负数表示。 A．1 B．2 C．3 D．4 18．（2分）比0.3大，比0.4小的三位小数有（    ）个。 A．90个 B．99个 C．9个 D．无数个 19．（2分）下面（    ）中的“5”可以用下面的图示来表示。 A．0.540 B．0.450 C．5.40 D．0.045 20．（2分）把239950改写成用“万”作单位的数，再精确到十分位是（    ）。 A．23.9万 B．24.9万 C．24.00万 D．24.0万 四、计算题（满分6分） 21．（6分）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝        0.2＝        6.5＝        4.080＝        3＝        7.130＝ 五、操作题（满分6分） 22．（6分）涂色表示下面各小数。 六、解答题（满分48分） 23．（6分）一个小数，整数部分是最小的三位数，十分位上的数字是6，是百分位上数字的2倍。请你写出这个数，并将它改写成计数单位是0.001的小数。（小数的大小不变） 24．（6分）一个四位小数，十分位上的数是4，百分位上的数与十分位上的数的和是9，千分位上的数比百分位上的数小3，其余数位都是0。 （1）写出这个数并读一读。 （2）将这个数化简并读一读。 25．（6分）杭州第19届亚运会男子100米赛跑，谢震业（中国）、汶颂（泰国）、法赫米（马来西亚）荣获前三，成绩如下表。那么汶颂跑100米应该是用了（    ）秒。并在下面的数线中标出三位选手的成绩。 选手 谢震业 汶颂 法赫米 成绩/秒 9.97 10.□2 10.11 名次 1 2 3 26．（6分）在5张卡片，分别是、、、和。用这5张卡片可以摆出哪些整数部分是“1”的小数？ 27．（6分）一个两位小数精确个十分位是2.4，这个两位小数最大是多少？最小是多少？写出你的想法。 28．（6分）在4.56，4.65，4.065，4.605这四个数中，最接近5的是（    ），请在下面的数线上用↓标出它的位置。 29．（12分）小小统计员。 下表是五名学生跳远成绩统计表 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58 五名学生100米跑成绩统计表 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 成绩/秒 15.45 16.88 16.25 16.16 15.58 （1）请你把他们五人的成绩填写在下面的复式统计表中。 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 跳远成绩/米 跑步成绩/秒 （2）请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第三单元 小数的意义和性质（专项训练） （教师版） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）西班牙的皇家马德里足球俱乐部是全球最受欢迎的足球俱乐部，拥有1.439亿球迷。1.439读作　　，其中“3”在　　位上。 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 小数由三部分组成分别是：整数部分、小数点和小数部分，其中小数部分第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……。 【解答】通过分析可得：1.439读作一点四三九，其中“3”在百分位上。 2．（2分）用0、2、4三张数字卡片摆三位数能摆　　个，添上小数点摆两位小数能摆　　个。 【分析】第一个空：0，2，4这三个数摆一个三位数要注意，最高位的数字不能是0，所以可以分成两类，百位上是4的时候能组成哪几个三位数；百位上是2的时候能组成哪几个三位数； 第二个空：填上小数点摆两位小数，那么整数部分可以是0，2，4然后看第一位是0的时候组成哪几个两位小数，第一位是2的时候能组成哪几个两位小数，第一位是4的时候能组成哪几个两位小数。 【解答】百位是2的时候能组成：204，240 百位是4的时候能组成：402，420 摆三位数能摆4个； 整数部分是0能组成：0.24，0.42 整数部分是2能组成：2.04，2.40 整数部分是4能组成：4.02，4.20   摆两位小数能摆6个。 【点评】本题考查了有关简单的排列知识，对于这类问题，注意分类思想的应用，做到不重复不遗漏；要注意三位数的最高位不能是0。 3．（2分）有一个三位小数，精确到百分位后是2.80，原来这个数最大是　　，最小是　　。 【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，要考虑2.80是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.80最大是2.804，“五入”得到的2.80最小是2.795，由此解答问题即可。 【解答】由分析可知：一个三位小数，四舍五入精确到百分位是2.80，这个三位小数最大是2.804，最小是2.795。 4．（2分）地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是　　千米，精确到百分位大约是　　亿千米。 【分析】改成以“亿”为单位的数：先找到亿位，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，依此改写。 精确到百分位，也就是保留两位小数，保留两位小数时，就把百分位后面的数省略，当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略；当千分位上的数小于5时，就直接省略；依此计算。 【解答】149600000＝1.496亿 1.496亿≈1.50亿 即球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是1.496千米，精确到百分位大约是1.50亿千米 5．（2分）2024年“五一”假期，青岛市接待游客约7126100人次，这个数改写成用“万”作单位的数是　　万。 【分析】把7126100改写成用“万”作单位的数，就是将7126100的小数点向左移动4位，再在数的后面写上“万”字。 【解答】7126100＝712.61万 2024年“五一”假期，青岛市接待游客约7126100人次，这个数改写成用“万”作单位的数是712.61万。 6．（2分）如图，算盘上表示的数写作　　，将这个数改写成用“亿”作单位，再保留一位小数约是　　亿。   【分析】算盘的1个上珠表示5，1个下珠表示1，据此确定各数位上的数，写出这个数； 改写时如果不是整亿的数，要在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个 “亿”字。通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上 “亿”。 【解答】6950047200＝69.500472亿≈69.5亿 算盘上表示的数写作6950047200，将这个数改写成用“亿”作单位，再保留一位小数约是69.5亿。 7．（2分）0.7里面有　　个0.1；0.45里面有　　个0.01。 【分析】一位小数的计数单位是0.1，一位小数去掉小数点后是几，就表示有几个0.1；两位小数的计数单位是0.01，两位小数去掉小数点后是几，就表示有几个0.01；据此解答。 【解答】0.7里面有7个0.1；0.45里面有45个0.01。 8．（2分）三个好朋友比赛立定跳远和50米短跑，成绩如下表： 姓名 小强 小英 小浩 立定跳远/米 1.79 1.52 1.9 50米短跑/秒 8.63 10 9.25 三人中，立定跳远成绩最好的是　　，50米短跑成绩最好的是　　。 【分析】根据生活常识，立定跳远，谁跳的越远，即跳的米数大，谁就是成绩最好的； 50米短跑，谁跑的秒数最小，说明谁跑的最快，即成绩最好； 比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上大的那个数就大，依次类推对几个数进行判断即可。 【解答】由分析可得： 立定跳远中： 1.9＞1.79＞1.52，所以小浩的立定跳远成绩最好； 50米短跑中： 8.63＜9.25＜10，所以小强50米短跑的乘积最好。 综上所述：三人中，立定跳远成绩最好的是小浩，50米短跑成绩最好的是小强。 9．（2分）一个数的百位和百分位上都是6，其它数位上都是0，这个数写作　　。 【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，（整数部分是零的写作“0”），小数点在个位的右下角，小数部分依照数位顺序表的顺序写出每一个数位上的数字。 【解答】一个数的百位和百分位上都是6，其它数位上都是0，这个数写作600.06。 【点评】本题是考查小数的写法，主要是要弄清各位上的数字。 10．（2分）把0.905、0.059、0.95、0.59、0.095按从大到小顺序排列，排在第四位的是　　。 【分析】看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 【解答】0.95＞0.905＞0.59＞0.095＞0.059；排在第四位的是0.095。 把0.905、0.059、0.95、0.59、0.095按从大到小顺序排列，排在第四位的是0.095。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）0.1里面有10个0.001。　　（判断对错） 【分析】相邻两个计数单位是10，则0.1里面有10个0.01，有100个0.001，由此即可分析。 【解答】由分析可知： 0.1里面有100个0.001，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】熟练掌握小数的计数单位的认识，是解答此题的关键。 12．（2分）一个三位小数，精确到百分位是7.50，这个三位数最小是7.459。　　（判断对错） 【分析】解决此题需要考虑7.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”时可以找出最大的三位小数，“五入”时可以找出最小的三位小数。 【解答】7.50是一个三位小数的近似数，“四舍”时满足条件的三位小数有：7.504，7.503，7.502，7.501， “五入”时满足条件的三位小数有：7.495，7.496，7.497，7.498，7.499 ， 所以这个三位小数最大为：7.504；最小为：7.495。 故答案为：× 【点评】本题重点考查取一个数的近似数，需要灵活运用“四舍五入”来解决。 13．（2分）6.8与6.80两个数大小相等，计数单位不同。　　（判断对错） 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以6.8的末尾添上一个0变为6.80，两个数的大小相等； 根据小数的意义，6.8是一位小数，计数单位是0.1，表示68个0.1；6.80是两位小数，计数单位是0.01，表示680个0.01；所以两个数的计数单位不同。据此判断。 【解答】根据分析可知： 6.8与6.80两个数大小相等，计数单位不同。原题说法正确。 故答案为：√ 14．（2分）60.002在相邻两个整数59和60之间。　　（判断对错） 【分析】根据比较小数大小的方法：先比较小数的整数部分，整数部分相同的，再比较小数十分位上的数，十分位上数大的比较大，十分位上数相同的，再比较小数百分位上的数，百分位上数大的比较大…….依次类推。在两个整数59和60之间则说明这个数要大于59而小于60。60.002的整数部分是60大于59，因此60.002大于59。再根据小数的性质60可以写为：60.000，60.002的整数部分跟60.000的整数部分相同，但是小数部分60.002千分位上的2大于60.000千分位上的0，因此60.002大于60，据此判断即可。 【解答】60.002＞60 因此原题说法错误。 故答案为：× 15．（2分）一个两位小数精确到十分位后是5.0，这个两位小数最大是4.95，最小是4.94。　　（判断对错） 【分析】精确到十分位就是保留一位小数，省略十分位后面的尾数，我们看的是百分位，把百分位上的数四舍五入。用四舍法取近似数，这个两位小数的百分位上可能是1、2、3、4；用五入法取近似数，这个两位小数的十分位上是9，百分位上可能是5、6、7、8、9；据此解答。 【解答】根据解析可知，这个两位小数最大是5.04，最小是4.95。原题表达错误。 故答案为：× 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）把6.8改写成两位小数是（    ）。 A．6.08 B．6.80 C．0.68 D．6.800 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。 【解答】根据小数的性质，不改变6.8的大小，把它改写成小数部分是两位的小数是6.80。 故答案为：B 17．（2分）下列四句话中正确的有（    ）个。 ①在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 ②大于2.6且小于2.8的小数只有一个。 ③如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么它们一定完全相同。 ④生活中，如果把向东走用正数表示，那么向西走就用负数表示。 A．1 B．2 C．3 D．4 【分析】①根据小数的性质，在小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变； ②由题意可知要求大于2.6且小于2.8的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数； ③因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等； ④正负数可以表示具有相反意义的量，向东走用正数表示，那么向西走可以用负数表示；据此解答。 【解答】①如：去掉2.06小数点后面的0变为2.6，此时2.6≠2.06，此时小数的大小已改变，选项说法错误； ②大于2.6且小于2.8的一位小数有2.7； 大于2.6且小于2.8的两位小数有2.61、2.62、2.63、…； 大于2.6且小于2.8的三位小数有2.611、2.621、2.631、…； … 所以大于2.6且小于2.8的小数有无数个，选项说法不正确； ③如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么它们一定完全相同，选项说法正确； ④生活中，如果把向东走用正数表示，那么向西走就用负数表示，选项说法正确； 四句话中正确的有2个。 故答案为：B 18．（2分）比0.3大，比0.4小的三位小数有（    ）个。 A．90个 B．99个 C．9个 D．无数个 【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此判断即可。 【解答】根据小数大小的比较方法： 当百分位为0时，比0.3大，比0.4小的三位小数有0.301、0.302、0.303…0.309，共9个； 当百分位为1时，比0.3大，比0.4小的三位小数有0.310、0.311、0.312、0.313…0.319，共10个； 当百分位为2时，比0.3大，比0.4小的三位小数有0.320、0.321、0.322、0.323…0.329，共10个； 当百分位为3时，比0.3大，比0.4小的三位小数有0.330、0.331、0.332、0.333…0.339，共10个； …… 当百分位为9时，比0.3大，比0.4小的三位小数有0.390、0.391、0.392、0.393…0.399，共10个； 一共有：9＋10×9 ＝9＋90 ＝99（个） 故答案为：B 19．（2分）下面（    ）中的“5”可以用下面的图示来表示。 A．0.540 B．0.450 C．5.40 D．0.045 【分析】看图可知，将整个正方形看作单位“1”，将整个正方形平均分成100份，每份是0.01，图中涂色5个小正方形，表示5个0.01，个位的计数单位是1，十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，千分位的计数单位是0.001，“5”在百分位即可。 【解答】A．0.540中的“5”表示5个0.1； B．0.450中的“5”表示5个0.01； C．5.40中的“5”表示5个1； D．0.045中的“5”表示5个0.001. 0.450中的“5”可以用上面的图示来表示。 故答案为：B 20．（2分）把239950改写成用“万”作单位的数，再精确到十分位是（    ）。 A．23.9万 B．24.9万 C．24.00万 D．24.0万 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。再精确到十分位，要看十分位的下一位百分位上的数进行“四舍五入”，再在数的后面带上“万”字。 【解答】239950＝23.995万 23.995万≈24.0万 把239950改写成用“万”作单位的数，再精确到十分位是24.0万。 故答案为：D 【点评】本题考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数是要带计数单位。 四、计算题（满分6分） 21．（6分）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝        0.2＝        6.5＝        4.080＝        3＝        7.130＝ 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。 【解答】0.4700＝0.47        0.2＝0.20        6.5＝6.50        4.080＝4.08        3＝3.00        7.130＝7.13 五、操作题（满分6分） 22．（6分）涂色表示下面各小数。 【分析】将一个图形平均分成100份，每份表示0.01，23份表示0.23。1.23表示一个完整的图形以及23份。 将一个图形平均分成10份，每份表示0.1，7份表示0.7。 【解答】 六、解答题（满分48分） 23．（6分）一个小数，整数部分是最小的三位数，十分位上的数字是6，是百分位上数字的2倍。请你写出这个数，并将它改写成计数单位是0.001的小数。（小数的大小不变） 【分析】最小的三位数是100，百分位上的数是：6÷2＝3，依此根据对小数的数位的认识写出这个小数；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此解答。 【解答】根据对小数的数位的认识可知，这个小数是：100.63； 100.63＝100.630，即将100.63改写成计数单位是0.001的小数是：100.630。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对小数的数位的认识，以及应掌握小数的性质。 24．（6分）一个四位小数，十分位上的数是4，百分位上的数与十分位上的数的和是9，千分位上的数比百分位上的数小3，其余数位都是0。 （1）写出这个数并读一读。 （2）将这个数化简并读一读。 【分析】（1）根据题意可知，百分位上的数为：9－4＝5，则千分位上的数为：5－3＝2，依此根据对小数的数位的认识写出这个小数即可。 小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数点读作点，小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读，依此读出这个小数。 （2）根据小数的性质可知，去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变，依此化简并根据小数的读法读出这个小数。 【解答】（1）根据分析可知，这个小数是：0.4520。 0.4520读作：零点四五二零。 （2）0.4520＝0.452； 0.452读作：零点四五二。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对小数的数位的认识，以及应掌握小数的读法和小数的性质。 25．（6分）杭州第19届亚运会男子100米赛跑，谢震业（中国）、汶颂（泰国）、法赫米（马来西亚）荣获前三，成绩如下表。那么汶颂跑100米应该是用了（    ）秒。并在下面的数线中标出三位选手的成绩。 选手 谢震业 汶颂 法赫米 成绩/秒 9.97 10.□2 10.11 名次 1 2 3 【分析】由表格可知，谢震业是第1名，汶颂是第2名，法赫米是第3名。即9.97＜10.□2＜10.11。10.□2和10.11整数部分相同，十分位上必须满足□＜1，□里只能填0，即10.02＜10.11。 在数线上，9.9到10.0或10.0到10.1之间的线段都被平均分成了10份，每小段线段都应该是0.01。9.97应该在9.9后面第7个小刻度线的位置。10.02应该在10.0后面第2个小刻度线的位置。10.11应该在10.1后面第1个小刻度线的位置。 【解答】 26．（6分）在5张卡片，分别是、、、和。用这5张卡片可以摆出哪些整数部分是“1”的小数？ 【分析】首先整数部分只能是1，1放在最前面，1的后面放小数点，0、2、5三个数字放在小数部分。 【解答】整数部分是1，接着放小数点，十分位上是0时，百分位上可以放2，千分位上放5，或百分位上放5，千分位上放2；十分位上是2时，百分位上可以放0，千分位上放5，或百分位上放5，千分位上放0；十分位上是5时，百分位上可以放2，千分位上放0，或百分位上放0，千分位上放2；共可以摆出1.025、1.052、1.205、1.250、1.502、1.520共6个小数。 【点评】本题主要考查学生对小数读写知识的掌握和灵活运用。 27．（6分）一个两位小数精确个十分位是2.4，这个两位小数最大是多少？最小是多少？写出你的想法。 【分析】精确到十分位是2.4，如果是“四舍”获取的近似数，十分位不变，百分位舍去，则原数最大是2.44；如果是“五入”获取的近似数，“4”是原来的数字进一得到的，则原来十分位上是3，此时原数最小是2.35。 【解答】这个两位小数最大是2.44，最小是2.35。 想法：因为精确到十分位，看的是百分位，百分位数字舍去的，原来的两位小数最大，所以最大的两位小数是2.44；同样地，百分位数字在舍去同时向前进一的，原来的两位小数才会最小，所以最小的两位小数是2.35。 【点评】依据近似数推原数是多少，原数最大是在近似数的下一位添上“4”，原数最小是精确数位上的数字减1，并在下一位添上“5”。 28．（6分）在4.56，4.65，4.065，4.605这四个数中，最接近5的是（    ），请在下面的数线上用↓标出它的位置。 【分析】根据多位小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可，四个数整数部分都是4，4＜5，所以比较出四个数中最大的即最接近5；图中4和5之间平均分了10格，则每小格代表0.1，据此标出位置。 【解答】4.56，4.65，4.065，4.605中十分位上0＜5＜6，4.065最小，4.56第二小； 4.65和4.605百分位上5＞0，4.65最大，最接近5。 如图： 4.56，4.65，4.065，4.605这四个数中，最接近5的是4.65。 29．（12分）小小统计员。 下表是五名学生跳远成绩统计表 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58 五名学生100米跑成绩统计表 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 成绩/秒 15.45 16.88 16.25 16.16 15.58 （1）请你把他们五人的成绩填写在下面的复式统计表中。 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 跳远成绩/米 跑步成绩/秒 （2）请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。 【分析】（1）根据题意，将数据填入复式统计图，据此解答； （2）此题首先考查小数大小的比较方法；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。其次掌握在跑步比赛中谁用的时间越少，谁跑的越快。 【解答】（1）填表如下： 姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征 跳远成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58 跑步成绩/秒 15.45 16.88 16.25 16.16 15.58 （2）跳远成绩从大到小的排列： 1.62＞1.60＞1.59＞1.58＞1.55 所以，跳远成绩前三名的学生是；吴涛、李双、刘威。 跑步成绩从前到后的排列： 15.45＜15.58＜16.16＜16.25＜16.88； 所以，100米跑前三名的学生是；高强、张征、吴涛。 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$