跨学科实践自制水族箱，饲养金鱼

nullnull第2节 自制水族箱 饲养金鱼 第1章 生物学--研究生命的科学 第1单元 走进生命世界 活动目标 制作水族箱并饲养金鱼，观察并记录金鱼的生活习性和生长过程。 体验化学、物理学、艺术等学科在制作水族箱和饲养金鱼中的应用。 金鱼是起源于我国的著名观赏鱼类，饲养金鱼在我国有着悠久的历史。 在家里或教室中，和利用简单易得的材料制作水族箱并饲养金鱼，既可以美化环境，又可以陶冶情操。 水族箱一般还应包括水泵增氧系统，过滤系统，照明系统，水温控制系统等。比较高端的还有自动加肥及加二氧化碳、自动喂食系统和自动加水系统。 水族箱的箱体通常选用透明的玻璃或塑料来制作，在水族箱内放一些石块、木块和植物等，既美观，又可以优化水质。根据金鱼的生活习性，水族箱的底部可以加人沙子和砾石。 以小组为单位，设计制作水族箱的方案，并通过小组成员的协作完成水族箱的制作。设计时需要注意以下事项。 1.利用生活中简单易得的材料，根据场地、饲养金鱼的大小和数量，合理制作箱体。箱体材料透明，便于观察。 2.水族箱内的水量以水族箱容积的 3/4 为宜，不宜过多或过少。 3.水族箱内的景观设计要体现科学性、实用性和艺术性。 1.设计并制作水族箱 水族箱容积适宜；位置放置合理等。 材料简单易得；箱体材料透明，便于观察等。 景观设计美观，布置得当等。 1.以小组为单位，通过查阅资料，了解金鱼生存所需的条件(如水温、水质、溶氧量、光照和饲料等)。选择合适的材料和用具，做好饲养前的准备工作。 2.在饲养金鱼的过程中，加强日常管理。要定期换水，换水量一般以总水量的1/3为宜，换水温差通常不超过15℃。一般每天投食1次，食量要根据金鱼的大小和数量合理控制。 3.观察并记录金鱼的生活习性和生长过程，撰写金鱼生长的观察日记或制作金鱼生长的微视频等。 2.饲养金鱼 金鱼生活的适宜水温一般是20-28℃，夏、冬季需要调节水温。 一般而言，每隔3-7甜需要换水一次 可以用增氧泵增加溶氧量。 1.各小组展示设计方案和制作的水族箱，通过饲养金鱼的观察日记和图片(视频)等资料介绍制作水族箱和饲养金鱼的过程及体验;交流如何保障水族箱的水温、水质和溶氧量等饲养条件，初步体验多学科的知识与方法在解决生物学问题中的应用。 2.从选择的材料、制作水族箱的科学性和美观性等方面进行自评或互评，提出合理的修改建议。各小组在评价的基础上，反思研究中的不足，讨论并改进水族箱的制作方案。 3.展示交流与评价 跨学科分析—与化学的综合 处理自来水 自来水公司提供的自来水是经过处理以适合人的饮用标准的水。目前自来水厂主要以氯来净化水,如果用量过大,会闻到自来水中有氯气的味道。自来水中的氯是很强的氧化剂,在水中会产生强氧化剂次氯酸对金鱼有很强的杀伤力,严重时还可能会导致金鱼缺氧而窒息死亡。因此,自来水不能直接饲养金鱼,一定要提前处理。最简单和常见的方法是将自来水放在阳光下晾晒1-2天,这样可以让氯自然挥发此外,也可以使用专门的去氯剂或过滤器来快速去除水中的氯。 跨学科分析—与物理的综合 保障水族箱的水温 饲养金鱼必须保证适宜的水温,水温过高时,需要降温,水温过低时,则需要使用加热器来调节水温。通常家庭使用的加热器是鱼缸加热棒,常见的鱼缸加热棒规格有100W、200W、300W和500W四种 跨学科分析—与艺术的综合 水族箱造景 水族箱造景是一门艺术，是美术、园艺、建筑学等多种艺术的融合。水族箱，作为一个微缩的水域自然景观，体现水景交融、浑然一体的自然美、形式美，以及人们欣赏时所产生的意境美。以其独特的、让人赏心悦目、陶冶情操，有利于身体健康的载体，将美丽的水族世界呈现在人们的面前。 扩展研究 在饲养金鱼的基础上，可以选择某种热带鱼，根据其生活史、食性和生活所需环境条件等进行饲养，观察并记录其生长、发育和繁殖过程，比较金鱼和热带鱼的饲养过程有什么不同。 孔雀鱼、斑马鱼等小型热带鱼的生长周期一般较短，孵化期通常只有几天，是观察鱼类生长繁殖过程的理想鱼种。 小资料 除上述区别之外,热带鱼和金鱼对于饲养环境、水质、光线强弱等的需求和喜好也都不尽相同。 区别 金鱼 热带鱼 习性 集群现象不明显,游动比较缓慢,性情温和，喜欢安静环境 喜欢独居,游动速度较快,喜欢宽敞明亮和可以自由游动的环境 对水温的要求 对水温的适应能力比较强 对水温比较敏感，对水温的要求比较高,一般最好在24-28 ℃，且昼夜温差不能超过5℃ 食性 杂食性鱼类，食物包括面包 屑、馒 头屑、水 草、藻类、小虾米等 热带鱼种类较多，饲养热带鱼时需要根据具体种类分别喂食 区别 优秀作品展示 优秀作品展示 $$null