精品解析：辽宁省大连市瓦房店市第三初级中学2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

辽宁省大连市瓦房店市第三初级中学2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷共两大道题，19道小题，满分70分。考试时间75分钟，开卷考试。 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 生命好像一场旅行，中学生活这段旅行，为我们的发展提供了多种机会，它们有（ ） ①集体生活②新课程③新的老师④社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 小道上课经常开小差,少不了老师的点名提醒;小法每次交作业总要课代表多次催促。他们存在的共同问题是（ ） A. 不重视自身学习能力的提高 B. 不能很好地做到劳逸相结合 C. 缺乏自觉、主动的学习态度 D. 缺乏知识的迁移和运用能力 3. 有人说，学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。中学阶段，包括（ ） ①如何获取知识②如何培养能力③得到家长认可④学习如何做人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们可以体味到（ ） A. 学习带来的辛苦 B. 学习是一个过程 C. 学习带来的快乐 D. 学习是多方面的 5. 我们可以从多方面来认识自己，以下是从个性心理特征来认识自己的是（ ） A. 从相貌、体能等方面 B. 从性格、气质等方面 C. 从在班级中的角色 D. 从他人的评价等方面 6. 如图是小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出（ ） ①交往的范围在不断扩大 ②朋友关系不再那么亲密 ③朋友圈在不断扩大 ④交往的活动内容没有变化。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”这句话的内涵是（ ） A. 朋友对一个人的影响很大 B. 朋友越多越好，要广交朋友 C. 要珍视朋友，满足朋友的任何要求 D. 与正直的人交朋友能让我们体悟到生命的美好 8. 下列对友谊的认识正确的有（ ） ①友谊不是一成不变的 ②友谊只会带来快乐 ③友谊不能没有原则 ④友谊只会带来困扰 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 9. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（ ） A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 远离朋友，才能不受其不良影响 C. 真正友谊是应该拥有对自己影响大的朋友 D. 要广交朋友，朋友越多越好 10. 思维导图中的①处应填的内容是（ ） A. 需要完美无缺 B. 需要有求必应 C. 需要开放自己 D. 需要广泛交友 11. 每一年的教师节，国家都举行表彰全国优秀教师等活动。之所以开展这样的活动，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办?”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确的有（ ） 当你与老师发生矛盾，你会怎么办? 自我反思、客观地分析原因45% 相信善意、理解老师35% 避而远之15% 怀恨在心、趁机报复老师5% ①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的 ②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为 ③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦” ④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 漫画《礼到心不到》反映的是（ ） A. 子女对父母养育之恩的回报 B. 父母应承担监护子女的责任 C. 父母没有尽到对子女抚养义务 D. 子女没有真正尽到孝敬父母的义务 14. “家是沙漠中绿洲，海洋中的小岛。”这说明（ ） ①家就是一个亲属生活组织②家是避风港满足我们一切需求 ③家是我们身心的寄居之所④家为我们成长提供哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 蒙蒙的爸爸因车祸去世后，整个家庭如天塌下来一般，悲痛万分，母女俩相依为命、艰难度日。三年后妈妈再嫁，组建了新的家庭，继父待蒙蒙如同己出，蒙蒙也十分敬重继父，一家人其乐融融，幸福如初。这表明（ ） ①家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化 ②现在的不安全因素太多，家有不测风云 ③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让家庭更幸福 ④继父母与继子女之间都能很好地相处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16. 【中学序曲】 习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。” 运用所学知识回答下列问题： 【梦想启迪】 （1）每个同学都怀揣梦想进入初中学习，请说说你的梦想是什么？ （2）少年的梦想，都与什么有关？ 【努力创造未来】 小费是七年级的学生，他觉得课程多，压力大，并且学习不努力，成绩不太好。自从听了航天员开讲的“天宫课堂”后，他开始努力。努力了一段时间后，成绩并没有提高，于是他干脆自暴自弃了。 （3）如果你是小费的要好朋友，你会怎样从如何“努力”的角度劝他？ 17. 为了更好地认识自己、发现自己，小丽邀请同学、朋友、老师和家人填写乔哈里视窗，情况如下： 公开区：（自己知道，别人也知道） 诚实守信、热情开朗、乐于助人、关心班集体擅长电子计算机编程。 秘密区：（自己知道，别人不知道） 过多考虑他人感受和评价，有时候委曲求全；由于自己个子小，经常自卑。 盲目区：（自己不知道，别人可能知道） 学习勤奋，但效率不高，认真负责，但优柔寡断。 未知区：（自己不知道，别人也不知道） （1）盲目区属于他人评价还是自我评价? （2）秘密区中小丽过多地考虑他人的态度和评价，请你告诉小丽正确做法是什么? （3）未知区隐藏无限的潜能，怎样才能更好地激发自己的潜能? 18. 【网上交友，明辨是非】 网络作为传播媒介中的新生力量，为青少年提供了求知和求学的广阔空间、为青少年的获得各种信息提供了新的渠道，增强青少年的社会参与度。但网络交往对青少年的影响以及如何利用网络促进青少年健康成长也逐渐成为一个不容忽视的问题。 （1）网上交往有什么特点？ （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有什么意识？ （3）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中。我们还要学会什么？ （4）在网上交往中，你会对自己的哪些信息注意保密？（答出两方面）？ 19. 【孝亲敬长，和谐家庭】 中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”；一切事情从孝开始做起。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （1）请打开记忆的闸门，例举两件记忆最深的父母为你做的事。 （2）有爱也会有矛盾，亲子冲突是亲子之间难以回避的问题。请你简要分析亲子冲突发生的主要原因。 （3）如果与父母发生冲突，我们应该怎么做？ （4）从“家务我分担”的角度谈谈如何为建设和谐家庭做贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省大连市瓦房店市第三初级中学2023-2024学年七年级12月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷共两大道题，19道小题，满分70分。考试时间75分钟，开卷考试。 第一部分选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 生命好像一场旅行，中学生活这段旅行，为我们的发展提供了多种机会，它们有（ ） ①集体生活②新的课程③新的老师④社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①②④：依据教材知识可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，故①②④说法正确； ③：新的老师并不属于中学生活为我们提供的机会，故③与题意不符； 故本题选B。 2. 小道上课经常开小差,少不了老师的点名提醒;小法每次交作业总要课代表多次催促。他们存在的共同问题是（ ） A. 不重视自身学习能力的提高 B. 不能很好地做到劳逸相结合 C. 缺乏自觉、主动的学习态度 D. 缺乏知识的迁移和运用能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 C：小道上课开小差，需要老师点名提醒，小法每次交作业总要课代表多次催促，他们共同的问题是缺乏自觉、主动的学习态度，C正确； ABD：说法与题干主旨不符，ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 有人说，学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。中学阶段，包括（ ） ①如何获取知识②如何培养能力③得到家长认可④学习如何做人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：依据教材知识可知，初中阶段的学习，包括如何获取知识，如何培养能力和学习如何做人，①②④说法正确； ③：说法不属于中学阶段学习的内容，③与题意不符； 故本题选B。 4. 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们可以体味到（ ） A. 学习带来的辛苦 B. 学习是一个过程 C. 学习带来的快乐 D. 学习是多方面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习中有快乐。 C：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同 伴时，发现自己的潜能时，这是我们感受到的学习的快乐的表现，故C说法正确； ABD：材料表明的是学习的快乐，故ABD与题意不符； 故本题选C。 5. 我们可以从多方面来认识自己，以下是从个性心理特征来认识自己的是（ ） A. 从相貌、体能等方面 B. 从性格、气质等方面 C. 从在班级中的角色 D. 从他人的评价等方面 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 B：从性格、气质等方面认识自己，是从个性心理特征来认识自己，B正确； A：是从生理特征认识自己，A不符合题意； C：是从社会方面认识自己，C不符合题意； D：是通过他人评价认识自己，D不符合题意； 故本题选B。 6. 如图是小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出（ ） ①交往的范围在不断扩大 ②朋友关系不再那么亲密 ③朋友圈在不断扩大 ④交往的活动内容没有变化。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识朋友圈。 ①③：仔细观察小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出交往的范围在由内圈向外圈不断扩展，朋友圈在不断扩大，故①③符合题意； ②④：题干中的人际交往变化图未体现朋友关系是否亲密，也未体现交往活动内容的变化，故②④不符合题意； 故本题选A。 7. 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”这句话的内涵是（ ） A. 朋友对一个人的影响很大 B. 朋友越多越好，要广交朋友 C. 要珍视朋友，满足朋友的任何要求 D. 与正直的人交朋友能让我们体悟到生命的美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我的朋友圈。 D：分析题干，爱因斯坦的话强调我们要与正直的人交朋友能让我们体悟到生命的美好，D说法符合题意； A：题干没涉及朋友影响，A说法与题意不符，排除； B：多交诤友、益友，但不是朋友越多越好，B说法错误； C：“满足朋友任何要求”说法过于决定，C说法错误； 故本题选D。 8. 下列对友谊的认识正确的有（ ） ①友谊不是一成不变的 ②友谊只会带来快乐 ③友谊不能没有原则 ④友谊只会带来困扰 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①③：根据所学知识可知，友谊不是一成不变的，友谊不能没有原则，我们要学会梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，这是我们成长必经的历程，故①③说法正确； ②④：友谊可以带来快乐，让人向往，但有时也会带来困扰、增添烦恼，②④说法错误； 故本题选B。 9. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（ ） A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 远离朋友，才能不受其不良影响 C. 真正的友谊是应该拥有对自己影响大的朋友 D. 要广交朋友，朋友越多越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 A：意思是和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了，寓意与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，所以A正确； B：朋友对一个人的影响很大，但不是要远离朋友，才能不受其不良影响，B错误； C：真正的友谊是一种心灵的相遇，不一定是拥有对自己影响大的朋友，C错误； D：要谨慎交友，不是朋友越多越好，D错误； 故本题选A。 10. 思维导图中的①处应填的内容是（ ） A. 需要完美无缺 B. 需要有求必应 C 需要开放自己 D. 需要广泛交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 C：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，C说法正确； A：世界上没有十全十美的人，A说法错误； B：交友讲究原则，B说法错误； D：我们要乐交诤友、不交损友，D说法错误； 故本题选C。 11. 每一年教师节，国家都举行表彰全国优秀教师等活动。之所以开展这样的活动，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②④：要弘扬尊师重教的社会风尚，是因为教师的作用，教师是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，教师承担教书育人的使命，应当受到社会的尊重，①②④说法正确； ③：教师是一个古老的职业不是表彰全国优秀教师等活动的原因，③说法与题意不符； 故本题选B。 12. 某校七年级学生就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办?”这一问题进行问卷调查，调查结果如下表所示。下列对该统计结果理解正确有（ ） 当你与老师发生矛盾，你会怎么办? 自我反思、客观地分析原因45% 相信善意、理解老师35% 避而远之15% 怀恨在心、趁机报复老师5% ①少部分同学与老师发生矛盾后，怀恨在心，趁机报复老师，这是不可取的 ②一味理解、宽容老师，会纵容老师做出不尊重我们、随意批评我们的行为 ③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以“眼不见，心不烦” ④近一半的同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确处理师生矛盾的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与老师彼此尊重。 ①④：从调查结果中可以看出，当学生与老师发生矛盾时，45%的学生愿意通过自我反思客观分析原因。这是正确处理矛盾的表现，有利于形成良好的师生关系；只有5%的学生对老师怀恨在心，甚至想趁机报复老师，这种做法肯定会加剧矛盾，不可取。故①④符合题意； ②③：老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。师生间相互理解，有利于形成良好的师生关系，不会导致老师随意批评学生；如果对老师避而远之，不利于解决矛盾，也不利于形成良好的师生关系。故②③说法错误； 故本题选B。 13. 漫画《礼到心不到》反映的是（ ） A. 子女对父母养育之恩的回报 B. 父母应承担监护子女的责任 C. 父母没有尽到对子女的抚养义务 D. 子女没有真正尽到孝敬父母的义务 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】漫画表述了作为子女经常给父母买东西，却没有经常回家看望父母，这是没有真正尽到孝敬父母的义务，D是正确的，A是错误的，这不是真正的孝敬父母，B不符合题意，C不是题干主旨的反映，排除，故选D。 14. “家是沙漠中的绿洲，海洋中的小岛。”这说明（ ） ①家就是一个亲属生活组织②家是避风港满足我们一切需求 ③家是我们身心的寄居之所④家为我们成长提供哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“家”的意味。 ③④：家是沙漠中的绿洲，海洋中的小岛说明家的重要性，家是我们的寄居之所，为我们提供哺育和支持，③④说法正确； ①：家不只是一个亲属生活组织，还有更深远的意义，①说法错误； ②：家是避风港，满足我们的合理需求，而不是一切需求，②说法错误； 故本题选D。 15. 蒙蒙的爸爸因车祸去世后，整个家庭如天塌下来一般，悲痛万分，母女俩相依为命、艰难度日。三年后妈妈再嫁，组建了新的家庭，继父待蒙蒙如同己出，蒙蒙也十分敬重继父，一家人其乐融融，幸福如初。这表明（ ） ①家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化 ②现在的不安全因素太多，家有不测风云 ③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让家庭更幸福 ④继父母与继子女之间都能很好地相处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③：题文中，“蒙蒙的爸爸因车祸去世后……三年后妈妈再嫁，组建了新的家庭”，说明了家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；“继父待蒙蒙如同己出，蒙蒙也十分敬重继父，一家人其乐融融，幸福如初”，说明了以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让家庭更幸福。分析可知，①③正确； ②：此说法是对材料主旨的曲解，②错误； ④：“都能”说法过于绝对，④错误； 故本题选C。 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答，本题包括4小题，共40分） 16. 【中学序曲】 习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。” 运用所学知识回答下列问题： 【梦想启迪】 （1）每个同学都怀揣梦想进入初中学习，请说说你的梦想是什么？ （2）少年的梦想，都与什么有关？ 【努力创造未来】 小费是七年级的学生，他觉得课程多，压力大，并且学习不努力，成绩不太好。自从听了航天员开讲的“天宫课堂”后，他开始努力。努力了一段时间后，成绩并没有提高，于是他干脆自暴自弃了。 （3）如果你是小费的要好朋友，你会怎样从如何“努力”的角度劝他？ 【答案】（1）我的梦想是成为一名老师。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连；与中国梦密不可分。 （3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的特点、努力的含义及其要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查自己的梦想，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用努力的含义及其要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自从听了航天员开讲的“天宫课堂”后，他开始努力→努力的含义； 关键词②：努力了一段时间后，成绩并没有提高，于是他干脆自暴自弃了→努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 为了更好地认识自己、发现自己，小丽邀请同学、朋友、老师和家人填写乔哈里视窗，情况如下： 公开区：（自己知道，别人也知道） 诚实守信、热情开朗、乐于助人、关心班集体擅长电子计算机编程。 秘密区：（自己知道，别人不知道） 过多考虑他人感受和评价，有时候委曲求全；由于自己个子小，经常自卑。 盲目区：（自己不知道，别人可能知道） 学习勤奋，但效率不高，认真负责，但优柔寡断。 未知区：（自己不知道，别人也不知道） （1）盲目区属于他人评价还是自我评价? （2）秘密区中小丽过多地考虑他人的态度和评价，请你告诉小丽正确做法是什么? （3）未知区隐藏无限的潜能，怎样才能更好地激发自己的潜能? 【答案】（1）他人评价。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （3）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等来激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、正确对待他人评价、激发自己的潜能。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己不知道，别人可能知道：学习勤奋，但效率不高，认真负责，但优柔寡断→属于他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待他人的评价的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自己知道，别人不知道：过多考虑他人感受和评价，有时候委曲求全；由于自己个子小，经常自卑→我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查激发自己的潜能，可以结合教材知识作答。 18. 【网上交友，明辨是非】 网络作为传播媒介中的新生力量，为青少年提供了求知和求学的广阔空间、为青少年的获得各种信息提供了新的渠道，增强青少年的社会参与度。但网络交往对青少年的影响以及如何利用网络促进青少年健康成长也逐渐成为一个不容忽视的问题。 （1）网上交往有什么特点？ （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有什么意识？ （3）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中。我们还要学会什么？ （4）在网上交往中，你会对自己的哪些信息注意保密？（答出两方面）？ 【答案】（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。 （2）自我保护意识。 （3）我们要学会在现实中与同伴交往。 （4）个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网上交往的特点，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查虚拟世界的交往要具备的意识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样处理好虚拟交往和现实交往的关系，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查网上交往中要注意保密的信息是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 【孝亲敬长，和谐家庭】 中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”；一切事情从孝开始做起。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （1）请打开记忆的闸门，例举两件记忆最深的父母为你做的事。 （2）有爱也会有矛盾，亲子冲突是亲子之间难以回避的问题。请你简要分析亲子冲突发生的主要原因。 （3）如果与父母发生冲突，我们应该怎么做？ （4）从“家务我分担”的角度谈谈如何为建设和谐家庭做贡献。 【答案】（1）如：做饭、洗衣服、接送子女上学。 （2）①进入初中我们意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样对待我们；②我们开始审视、质疑父母，挑战父母的权威；③作为两代人，我们与父母在很多方面存在差异，冲突难以避免。 （3）①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当；②尊重父母对自己提出的意见和建议在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；③当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞；④要掌握一定的技巧和方法，虚心听取父母的批评建议；⑤主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。 （4）我们积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 【解析】 【小问1详解】 本题考查分享最深的父母为你做的事，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查亲子冲突发生的主要原因，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查学会与父母沟通，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查构建和谐家庭，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$