内容正文:
2024春期小学阶段性训练
五年级道德与法治
一、我会填
1.随着年龄的增长和 意识的增强,我们的心理也在发生着悄然的变化,对很多事情我们都会有自己的 ,也希望自己做决定。
2.当家人意见不一致时我们应通过 、民主的方式,遇事和家人一起讨论商量; 有时在父母因为意见不合要起冲突时,我们还需及时发挥“ ”的作用。
3.电影院、医院、 等场所都是我们所熟知的公共空间。在公共生活中,我们要随时注意自己的言行举止,例如在图书馆我们需要注意 。
4.“天下之本在 。”家风是社会风气的重要组成部分,而 更是国家发展、民族进步、社会和谐的基点,因此我们应人人争当其传播者。
5.共享单车的出现既符合低碳出行的理念也给我们的生活带来了便利。但是公共生活需要共建,只有我们共同 公共利益,才能更好享受 生活。
二、我会判断
1.只要我们用心体会,就能发现家人的言行举止甚至是批评教育中都蕴含着他们对我们的爱。( )
2.小磊发现他们小区楼道的灯不亮了,但他觉得自己还小,对此事不管不顾。( )
3.小华觉得他们家是非常普通的一家,没有值得弘扬和传承的家风。( )
4.社区或公园里的体育设施属于公共设施,我们每个人都应爱护它们。( )
5.爸爸妈妈承担了太多的家庭责任,作为家庭一员我们也要积极分担责任。( )
6.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得在应急车道行驶或停车。( )
7.父母无条件地爱着我们,所以和他们发生矛盾时我们可以大吵大闹。( )
三、我会选
1.下面 ( )行为不属于参与公共生活。
A.周末和朋友一起去海洋馆玩 B.和家人去科技馆体验 C.放学后独自在家写作业
2.小霏的爸爸妈妈最近工作上遇到了问题,如果你是小霏你会 ( )。
A.我还太小,帮不上任何忙,不用理会 B.主动询问和关心他们,帮他们分担家务
C.自己吃好、喝好、玩好,不给他们添麻烦就可以了
3.周末你和家人去电影院观影时,如果你旁边的叔叔因接打电话声音过大影响周围人正常观影,此时你会 ( )。
A.在背后偷偷议论他 B.当做没听见 C.委婉提醒他考虑别人感受
4.好的家风引领人向上向善,我们的一言一行都能展示家风文化。下面做法能体现良好家风的是 ( )。
A.在餐厅吃饭,吃多少盛多少,不浪费粮食 B.做事拖拖拉拉,只要最后完成就好
C.上学迟到了,小英随意编了一个理由应付老师
5.生活中长辈比我们生活经验和社会阅历丰富,对待长辈我们应该 ( )。
A.凡事都按他们说的做 B.坚持己见 C.彼此之间多沟通,遇事多商量
6.外出旅游时,我们不应该 ( )。
A.到景点参观时有序排队 B.随心所欲地拍照并刻字留念 C.时刻注意自己的言行
四、我会实践
1.我们每个人都渴望拥有美好幸福的家庭,你心目中幸福的家是怎样的? 为了让我们的家更美好,作为家庭成员每个人都需要承担什么家庭责任呢? 请你结合自身实际填写“我的家庭责任单”。我的家庭责任单
我心目中“幸福家庭”的样子:
为了家庭的幸福和谐,每位成员都应该为家庭尽责出力!
爸爸:
妈妈:
我:
2. 请你观察图片说一说下图是在什么公共场所,图中这位男子的行为正确吗? 如果不正确,他错在哪里? 如果你在现场会对他说些什么?
(1) 公共场所名称:
(2) 对男子行为的评价:
(3) 你会对他说:
五年级科学
一、我会填
1.将凤仙花种子放在干燥的泥土中它不会发芽,主要原因是缺少 。当条件满足后凤仙花会长出叶子,经过 作用制造自己所需要的营养。
2.做种子发芽试验时,我们可采用 实验:实验组和对照组都需要多放几粒种子,减少实验的 性。
3.橡皮泥和铝箔都是在水中会 的材料,但是把它们做成船型后,它们在水中的浮力 (填“增大”或“减小”) 了,因而能漂浮在水面上。
4.我们一般用 表示食物链中“谁被谁吃”的关系。请你写出“蚜虫”“七星瓢虫”“绿豆芽” “蜘蛛”之间最长的一条食物链: 。
5.船的载重量与船的 、 和重物放置的位置等多种因素有关。
6.为了躲避低温和由此引起的食物短缺,丹顶鹤选择 行为来适应环境的变化。利用同种方式来适应环境变化的动物你还知道有 (填写一个即可) 。
二、我会判断
1.当小组间实验结果出现不一致时,我们应分析原因,以事实为依据做出判断。( )
2.帆船是利用风作为动力前行的,郑和下西洋乘坐的宝船最有可能是帆船。( )
3.海豚的流线型身体形状在游泳时有利于减少水的阻力。( )
4.为了做实验,琪琪到校园一角的干土中去寻找和采集蚯蚓。( )
5.一条完整的食物链必须包括植物和动物。( )
6.钢铁可以造船,说明钢铁也是浮的材料。( )
7.用同样多的同种材料制作不同的小船,船的载重量都是一样的。( )
三、我会选
1.小铭爷爷家的粮仓里储存了很多小麦种子,这些种子即使过了一年也未发芽。根据所学知识你觉得主要原因在于缺少 ( )。
A.土壤 B.水分 C.适宜的温度
2.生活在干旱沙漠中的仙人掌,为减少水分散失叶子都退化成了刺,这说明 ( )。
A.生物会影响环境 B.环境会适应生物 C.生物会适应环境
3.用弹珠模拟货物时,弹珠滚动易导致船侧翻,此时可选择( )方法来解决问题。
A.给船舱分格 B.增大船舱的底面积 C.减小船舱的底面积
4.如下图,小杰绘制了三幅铝箔船的设计图,根据所学知识 ( )的载重量最大。
(单位:厘米)
5.“鹬蚌相争,渔翁得利”这句话中隐含了一条食物链,这条食物链的最顶端是( )。
A.鹬蚌 B.渔翁 C.蚌
6.某科学小组制作竹筏后发现稳定性不好,讨论后提出以下改进方法,你最赞成( )。
四、我会探究
为更好观察生态系统的稳定性,五一班某科学小组设计了如下实验,请根据所学知识完成探究。
1.上图中的生态瓶模拟的是 ( )生态系统。
A.海洋 B.池塘 C.草原
2.实验装置A、B所模拟的生态系统中B增添了 ,这个改变的条件对生态系统的作用是提供 和 。
3.在生态瓶中放置动物和植物时,应( )
A.先放植物 B.先放动物 C.两者可以一起放
4.若要研究光照对生态系统的影响,可以选择 和 两个生态瓶进行观察比较。(填写字母标号)
5.如果在B 瓶中大量增加虾的数量,你认为虾存活的时间会 (填“缩短”或“延长”) ,理由是 。
6.设计制作生态瓶时,评价设计制作水平的主要标准应是 ( )
A.瓶中生物数量的多少 B.瓶中有机物的积累速度 C.生态瓶维持稳定时间的长短
7.根据所学知识推测:这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是 瓶。
2024春期小学阶段性训练
五年级道德与法治(参考答案)
满分50分 卷面分3分
一、我会填(每空一分 1×10=10分)
1.自主 想法 2.和谐 润滑剂 3.超市(答案不唯一) 保持安静(回答符合实际即可) 4.家 优秀家风 5.维护 公共
二、我会判断(每题2分 2×7=14分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.×
三、我会选(每题2分 2×6=12分)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B
四、我会实践(第1题5分 第2题6分)
注意:以下答案仅供参考,只要学生言之有理即可。
1. 答案略。
2. (1)医院 (2)不正确 医院的墙上贴有“禁止吸烟”标志,在医院吸烟不仅违反了医院规定,还危害了来医院的其他人员的身心健康。 (3)略
五年级科学(参考答案)
满分50分 卷面分3分
一、我会填(每空一分 1×12=12分)
1. 水分 光合 2.对比 偶然 3.下沉 增大
4. →/箭头 绿豆芽→蚜虫→七星瓢虫→蜘蛛 5.体积 结构 6.迁徙 燕子、大雁等(答案不唯一)
二、我会判断(每题2分 2×7=14分)
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.×
三、我会选(每题1分 1×6=6分)
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C
四、我会探究(第4题3分 第5题5分 其余每空1分,共15分 )
1. B 2.金鱼藻 氧气 食物 3.A 4.B C
5.缩短 虾的耗氧量增加,虾会因缺氧而死亡 6.C 7.B
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