第一章 2.地球的形状和大小 地球的模型——地球仪（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）

优 学练优七年级地理(RJ) youyi100 www. coll 第二节 地球与地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型一 一-地球仪 新知预习 地球的形状和大小 1. 人类对地球形状的认识过程 ②(非真实大小比例) 1 170 60 1319-1521 0 ④ 图示 认识过程 “天圆如张盖,地方如棋局’ 根据太阳、月球的形状,推测地 ②:太阳和月球 球是一个球体 结束了人们关于“地方”与“地 ③:麦哲伦船队 路线图 圆”的争论 ④:地球卫星影像 地球是一个球体 2.地球的形状:地球是一个 C 3.地球的大小 平方千来 平均半径约 表面积约 千米 最大周长约 千米 二、地球的模型 -地球仪 1.定义:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作的地 球 C 2.作用;可以方便我们知道地球的面貌,了解地球上一些地理事物的 C 3.构成 基础扫描 (2024·保山期末)地球是人类唯一的家园 自古至今,人们从未停止对它的探索。据此,回 答第1~2小题。 我国古代著名诗人王之涣所作《登鹳雀楼》中 有名句:“欲穷千里目,更上一层楼。”登高望远 的现象可以推测地球形状呈 A.正方形 B.球体 C.圆形 D.天圆地方 2.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食 完成环球航行,人类对地球形状认识的过程, 依次经历了 A.实地考察→想象臆测→观察推测 B.观察推测→直觉推断→实地考 C.实地考察→观察推测→想象臆测 D. 直觉推断→观察推测→实地考察