第四日：新闻类（第1单元）-2024年八年级语文国庆假期作业讲与测（全国通用）

2024年八年级语文国庆假期讲与测（全国通用） 第四日：新闻类（第1单元）（原卷版） 【知识梳理】 1、 什么叫新闻？ 新闻是新近发生的有传播价值的有影响的事件的报道。 2、 新闻消息由哪几个部分组成？ 由标题、导语、主体、背景、结尾组成，其中，标题、导语、主题是必不可少的，背景和结尾有时则蕴涵在主体里，有时省掉。 3、  新闻有哪几个要素？ 有人物、时间、地点、事件、原因、结果六要素。 4、  新闻的三个特性是指什么？ 真实性、及时性(时效性)、简洁性 5、  新闻的最基本特性是什么 真实性或用事实说话 6、  什么是导语？ 导语就是写在新闻最前面的，具有高度概括性的开头语。 7、  新闻结尾有哪几种结尾法？ 有总结式结尾、预见式结尾 8、  什么叫正文和新闻背景？ 正文是新闻的主体部分。新闻背景是指新闻的前因缘由等历史背景情况。 9、  新闻消息与深度报道有什么区别？ 新闻消息是高度概括，简明报道主要内容。 深度报道是对新闻事件进行真实情况，产生的原因，发生过程，影响的情况，未来发展趋势等方面给予深入挖掘的综合性报道。深度报道比消息的篇幅更长，描写更细致更深入。 10、 什么叫新闻评论？ 新闻评论是指针对新闻事实发表自己的看法与评说。 新闻评论要求：①讲政治，立场观点正确，弘扬正能量。②论点明确。③语言简明扼要，篇幅不能过长。） 11、新闻特写：是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。 11、通讯： 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。  通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。  通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。  12、《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 13、诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 一、标题 要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。 副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。 【标题的好处】 1.分析新闻标题的表达技巧及其作用； 2.对表达新闻主题的作用； 3.对吸引读者的作用； 4.对表达记者观点和感情的作用； 5.对群众获取信息的作用。 二、导语 消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 【导语主要作用有】 1.概括本篇新闻的要点（……）， 2.为整篇文章定下感情基调（ …… ）， 3.激发读者的阅读兴趣。（1点1分） 三、主体 对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 【开头、中间、结尾段落的作用】 1.开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等。 2.中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。 3.结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。 四、结语 消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。 五、背景 作用：①可以让读者全方位了解……， ②更深刻理解……心情， ③突出……性格特征，增强文章的感染力。 1.准确性 新闻要求准确，准确的数据能加强事实的真实可信，准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。 答题应对：关注语境，明确目的；刻画人物，再现事件；服务主题，分点作答 2.形象生动 通讯和特写在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法，所以有些句子呈现出形象生动的特点。 答题应对：塑造鲜活形象，再现典型场景，为主题服务。 【常见题型】分析本文的语言特点 ①看修辞手法的运用。首先对修辞手法进行确认，然后根据修辞手法的常规作用作概括说明，最后结合文段语句具体分析。 ②看词语的选择。要从词义与情感两个方面分析。可以借助一定的套话，如准确生动凝练传神、言简意丰等，更重要的是要联系文段揭示它所表现的具体内容。 ③看句式的选择。对句式的考査目前还不算多，但也要注意加强积累，例如：感叹句情感强烈，疑问句发人深省；长句层层修饰、表意严密，短句节奏鲜明、简洁有力等。 ④看语言风格。语言风格常用术语有：明快、含蓄、淡雅、繁复、朴实、清新、简洁等，可以组合使用，进行更准确的表述。 【实战演练】 2024年八年级语文国庆假期学与练 （满分100分 测试时间60分钟） 一、综合性学习（共46分） 1．（本题12分）阅读下面这则消息，回答问题。 2022年11月30日14时许，在上海市浦东新区云山路上，上班途中的毕坤看到有老人趴倒在地，身体打颤抽动，一直喊救命。周围有路人径直走过，十米之外的公交站也有人在探头张望，但均无人施救。一番犹豫后，毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，“当作证据，担心有被讹的风险。”视频在网上发布后引发讨论。部分网友在称赞毕坤好心的同时，也有网友围绕“该不该扶”“该不该拍视频”发表观点。 (1)（2分）请给上面这则消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） (2)（6分）在“毕坤该不该拍视频”的话题上，小语和小文产生了争论。如果你参与评论，请说出你的观点和主要理由。 观点： 。 主要理由： (3) （4分）作为校报小记者，你打算电话采访当事人毕坤，请根据消息提供的情况，设计两个有价值的问题。 2．（本题11分）综合性学习 某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）（3分）初拟采访提纲 请在空缺处填上恰当的内容。 采访提纲 时间、地点 2020年3月10日上午       某班教室 采访对象 授课教师    家长代表   学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①        ② 采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 问老师：请介绍你们学校开展空中课堂的情况？ 问家长：你家是用什么方式来收看空中课堂？ 问学生： ③ （2）（4分）分享采访内容 采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道；第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。 请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 ①       ② （3）（4分）交流实践体验 请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。 ①      ② 3．（本题8分）一则新华社新闻吸引了小文的目光，请你帮他理解。 ①新华社杭州10月5日电杭州第19届亚运会5日决出36枚金牌，中国女篮与日本队激战到最后一刻，74：72险胜夺冠。何杰为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌。 ②在中国男篮不敌菲律宾队无缘男篮决赛后，所有的目光都聚焦到5日晚中日女篮的“巅峰对决”上。两支队伍尽遣主力出战。7月的亚洲杯上中国队2分险胜，时隔12年再度夺冠。来到亚运赛场，中国队几乎全场领先，但日本队打得极为顽强，在终场前17秒将比分扳平。中国队最后一攻，王思雨突破命中“准绝杀”；随着日本队最后一攻无果，中国队74：72险胜。 ③田径最后一个比赛日，中国选手何杰继今年打破尘封15年的男子马拉松全国纪录后，再度创造历史。他以2小时13分02秒夺得中国队亚运参赛史上首枚男子马拉松金牌。巴林则实现了在女子马拉松项目上的亚运“三连冠”。 ④客观来说，男子马拉松整体实力强劲的日本队并未出动最强选手。不过，何杰有信心继续突破自我：“我已经达标巴黎奥运会，将来我有这样的底气去冲击比全国纪录更好的成绩。” ⑤截至5日，中国队在奖牌榜上以179金99银55铜遥遥领先。日本队获得44金54银60铜，韩国队获得33金47银77铜。 (1)（2分）这则新闻因为有 ，所以它是新闻中的 。 (2（2分）给这则新闻重拟拟一个标题，20字以内。 (3)（4分）假如小文有机会代表新华社对何杰进行采访，请你为他设计采访文稿，要求包含两个采访问题。 4．（本题7分）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。 【任务一】《人民日报》在2023年08月31日05版刊登了如下一则消息。 ①新华社北京8月30日电②近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。③通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，……；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，……；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。 (1)（3分）请根据此则消息，完成以下填空。 第①句话是这则消息的 ，也称“消息头”。第 句（填序号）是导语。消息正文交待了四个方面的内容，一是严格限制游戏时间；二是 ；三是 ；四是各方面共管共治。 【任务二】2023年9月，中央广播电视总台中秋晚会在四川省宜宾市的长江公园完成现场录制。宜宾市某中学八年级以此为报道题材，开展“新闻采访与写作”活动，邀你参加。 时间、地点 2023年9月22日，宜宾的长江公园。 采访对象 观看过此次中秋晚会的宜宾市民。 ① ________ 多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受。 采访方式 现场访谈，照片拍摄。 采访器材 纸、笔、照相机或手机等。 采访问题 宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？ ② (2)（4分）上面是小组初拟的采访提纲，请你将其补充完整。 5．（本题8分）2023年12月13日是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。 (1)（3分）小航参与国家公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括并将表格填写完整。 网站介绍 特点 由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关 权威性 可随时发布相关新闻 ① 搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著 学术性 设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识 ② 针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如欧洲公祭、非洲公祭等 ③ (2)（5分）小凡搜集了下面这则消息，请用一句话概括其主要内容，作为班级板报的摘要。 新华社南京12月13日电　中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。 国行公祭，祀我殇胞。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行，现场庄严肃穆，国旗下半旗。约3000名胸前佩戴白花的各界代表静静肃立。10时整，仪式开始，全场高唱《中华人民共和国国歌》。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀，南京市拉响防空警报，汽车停驶鸣笛，行人就地默哀。默哀毕，在解放军军乐团演奏的《国家公祭献曲》的旋律中，解放军仪仗大队16名礼兵抬起8个花圈，敬献于公祭台上。 二、现代文阅读（共54分） （一）（本题13分）比较阅读两则短文，回答小题。 （甲） 我三十万大军胜利南渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二时电】 ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。⑤不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑥人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （乙） 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二十二时电】 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。③二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑪我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑫所有预定计划，都已实现。⑬至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑭此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑮我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 6．(3分)新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于新闻中的 ； （乙）文中表明新闻背景的句子是 句（只填句子序号）。（甲）文的结语是第 句。（只填句子序号）（乙）文的导语是 句（只填句子序号）。 7．(4分)两则短文正文前面的“【】”符号中黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 8．(3分)（甲）文画线句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”一句中“大约”能否去掉？为什么？ 9．(3分)（乙）文中“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是什么？（用原文回答） （二）（本题11分）阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80％的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 …… 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆 阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 10．(3分)阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（    ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 11．(3分)阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 12．(5分)小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 （三）（本题15分）阅读下列材料，完成下面小题。 ①2021年8月1日，东京奥运会男子100米半决赛中，32岁的中国“飞人”苏炳添，以9秒83的成绩排名小组第一，成功入围男子100米决赛，创造了新的亚洲纪录，成为首位闯进奥运会百米决赛的中国选手。 ②其实在这个备战周期，苏炳添曾存在体能和技术上的不合理情况，呼吸和速度节奏也需要调整。对此，科研团队通过科技仪器和设备对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出“冠军模型”。 ③教练员参照“冠军模型”，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型。 ④最终，苏炳添在半决赛上跑出了9秒83的亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国人。“把半决赛当决赛跑。”是苏炳添前一天撂下的话，掷地有声。 ⑤半决赛中，苏炳添在第三小组第四道。发枪前，他揪了揪紧身衣，双手合十，大拇指与食指摆出一个“一厘米”的手势。赛后记者跟他求证手势的意思，他说这是提醒自己“进步一点点就好”。 ⑥站在四号起跑线上的他，眼神坚定，沉静自若，脸上有一股“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。鲜红的跑道在召唤着他，他仿佛已经压抑不住心中的力量，马上要迸发出来似的。在男子100米半决赛上，全国人民都在关注着可能会在这十秒创造奇迹的黄种人——苏炳添，所有人都翘首以盼。 ⑦蹲踞在起跑线上，他准备随时冲出去。“砰”，发令枪响了，说时迟，那时快，苏炳添机敏的耳朵立刻捕捉到了枪声，像一枚子弹往前飞去，那一瞬间，他如“马踏飞燕”，双脚腾空，仿佛要踩住流去的时间。前20米他取得了极大的优势，心中的力量裹挟了全身。苏炳添甩开双臂，如流星划过，头发都飞舞起来。在这一刻，他爆发出了前所未有的力量，那疾风般的速度，震惊了所有运动员，他们的脸上，呈现的都是难以置信与惊异的表情。 ⑧还未等电视机前的观众反应过来，他第一个冲过了终点！9秒83！半决赛第一名！苏炳添刷新了亚洲纪录，挺进了决赛！ 13．(4分)本文采用了怎样的顺序来叙述“中国飞人”苏炳添的故事？这样写有什么作用？ 14．(3分)请从修辞手法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。 15．(3分)结尾段中画横线的句子描写了电视机前观众的反应，有什么作用？ 16．(5分)看完苏炳添的比赛后，同学们热血沸腾，都为苏炳添32岁还能取得如此成就而感叹不已。请结合第②③段内容谈谈你的看法。（不少于100字） （四）（本题15分）阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。 马氏“兄弟”跨越二十年的诚信 ①2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。 ②马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。 ③二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。 ④这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。 ⑤1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。 ⑥河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。 ⑦1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。 ⑧没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。 ⑨在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。 ⑩1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。 ⑪两“兄弟”自此失联。 ⑫2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。 ⑬“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。 ⑭2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。 ⑮“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。 ⑯“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。 ⑰电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。” ⑱“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。 17．(4分)本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？ 18．(3分)马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？ 19．(3分)试分析本文的新闻标题所具有的特点。 20．(5分)本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年八年级语文国庆假期讲与测（全国通用） 第四日：新闻类（第1单元）（解析版） 【知识梳理】 1、 什么叫新闻？ 新闻是新近发生的有传播价值的有影响的事件的报道。 2、 新闻消息由哪几个部分组成？ 由标题、导语、主体、背景、结尾组成，其中，标题、导语、主题是必不可少的，背景和结尾有时则蕴涵在主体里，有时省掉。 3、  新闻有哪几个要素？ 有人物、时间、地点、事件、原因、结果六要素。 4、  新闻的三个特性是指什么？ 真实性、及时性(时效性)、简洁性 5、  新闻的最基本特性是什么 真实性或用事实说话 6、  什么是导语？ 导语就是写在新闻最前面的，具有高度概括性的开头语。 7、  新闻结尾有哪几种结尾法？ 有总结式结尾、预见式结尾 8、  什么叫正文和新闻背景？ 正文是新闻的主体部分。新闻背景是指新闻的前因缘由等历史背景情况。 9、  新闻消息与深度报道有什么区别？ 新闻消息是高度概括，简明报道主要内容。 深度报道是对新闻事件进行真实情况，产生的原因，发生过程，影响的情况，未来发展趋势等方面给予深入挖掘的综合性报道。深度报道比消息的篇幅更长，描写更细致更深入。 10、 什么叫新闻评论？ 新闻评论是指针对新闻事实发表自己的看法与评说。 新闻评论要求：①讲政治，立场观点正确，弘扬正能量。②论点明确。③语言简明扼要，篇幅不能过长。） 11、新闻特写：是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。 11、通讯： 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。  通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。  通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。  12、《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 13、诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 一、标题 要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。 副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。 【标题的好处】 1.分析新闻标题的表达技巧及其作用； 2.对表达新闻主题的作用； 3.对吸引读者的作用； 4.对表达记者观点和感情的作用； 5.对群众获取信息的作用。 二、导语 消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 【导语主要作用有】 1.概括本篇新闻的要点（……）， 2.为整篇文章定下感情基调（ …… ）， 3.激发读者的阅读兴趣。（1点1分） 三、主体 对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 【开头、中间、结尾段落的作用】 1.开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增强艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等。 2.中间：过渡、为下文铺垫、照应前文。 3.结尾：照应题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思考的空间等。 四、结语 消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。 五、背景 作用：①可以让读者全方位了解……， ②更深刻理解……心情， ③突出……性格特征，增强文章的感染力。 1.准确性 新闻要求准确，准确的数据能加强事实的真实可信，准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。 答题应对：关注语境，明确目的；刻画人物，再现事件；服务主题，分点作答 2.形象生动 通讯和特写在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法，所以有些句子呈现出形象生动的特点。 答题应对：塑造鲜活形象，再现典型场景，为主题服务。 【常见题型】分析本文的语言特点 ①看修辞手法的运用。首先对修辞手法进行确认，然后根据修辞手法的常规作用作概括说明，最后结合文段语句具体分析。 ②看词语的选择。要从词义与情感两个方面分析。可以借助一定的套话，如准确生动凝练传神、言简意丰等，更重要的是要联系文段揭示它所表现的具体内容。 ③看句式的选择。对句式的考査目前还不算多，但也要注意加强积累，例如：感叹句情感强烈，疑问句发人深省；长句层层修饰、表意严密，短句节奏鲜明、简洁有力等。 ④看语言风格。语言风格常用术语有：明快、含蓄、淡雅、繁复、朴实、清新、简洁等，可以组合使用，进行更准确的表述。 【实战演练】 2024年八年级语文国庆假期学与练 （满分100分 测试时间60分钟） 一、综合性学习（共46分） 1．（本题12分）阅读下面这则消息，回答问题。 2022年11月30日14时许，在上海市浦东新区云山路上，上班途中的毕坤看到有老人趴倒在地，身体打颤抽动，一直喊救命。周围有路人径直走过，十米之外的公交站也有人在探头张望，但均无人施救。一番犹豫后，毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，“当作证据，担心有被讹的风险。”视频在网上发布后引发讨论。部分网友在称赞毕坤好心的同时，也有网友围绕“该不该扶”“该不该拍视频”发表观点。 (1)（2分）请给上面这则消息拟一个恰当的标题。（不超过20字） (2)（6分）在“毕坤该不该拍视频”的话题上，小语和小文产生了争论。如果你参与评论，请说出你的观点和主要理由。 观点： 。 主要理由： (3) （4分）作为校报小记者，你打算电话采访当事人毕坤，请根据消息提供的情况，设计两个有价值的问题。 【答案】(1)扶老人时拍视频留证，网友各抒己见。 (2) 示例一：毕坤的行为可以理解。因为社会上诬陷好人的事情时有发生，毕坤在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。 示例二：毕坤的行为不正确。因为人要常存善念，毕坤在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。 (3)示例：问题一：扶起老人之后，老人情况如何，你有没有拨打120？问题二：有网友认为直接扶人欠考虑，可能会对老人造成二次伤害，你当时是怎么想的？ 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答。 由“毕坤决定上前将老人扶起，但在扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频，‘当作证据，担心有被讹的风险。’视频在网上发布后引发讨论”可知，新闻的对象是：毕坤；主要事件是：扶起的同时，毕坤也请路人帮忙拍下视频；视频在网上发布后引发讨论。概括时根据字数的限制提炼语言，概括作答。 示例：毕坤扶起老人并视频留证，引发网友讨论。 （2）本题考查观点看法。语言表达题，答案不固定，围绕“毕坤该不该拍视频”的话题，说出自己的观点，并阐述理由即可。观点明确，理由充分，有说服力。 示例：我认为毕坤应该拍下视频。拍下视频可以作为证据，以保护自己的合法权益；还可以促进社会正能量，当人们看到视频并公开分享时，会感受到他的真诚和勇气，也会鼓励更多的人在面对类似情况时勇敢伸出援手，形成积极向上的社会氛围。 （3）本题考查设计采访问题的能力。开放性题目，根据题干中的采访主题（毕坤扶起老人并视频留证）和采访对象（毕坤），设计有意义的问题。 示例：您可以描述一下当时您决定上前将老人扶起并拍下视频的内心想法和感受吗？针对网上一些关于您拍视频的争议，您有什么回应和想法？您认为这种争议对于社会上类似情况的处理会带来什么影响？ 2．（本题11分）综合性学习 某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动，以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）（3分）初拟采访提纲 请在空缺处填上恰当的内容。 采访提纲 时间、地点 2020年3月10日上午       某班教室 采访对象 授课教师    家长代表   学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①        ② 采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题（依据采访对象顺序各拟了一个主问题） 问老师：请介绍你们学校开展空中课堂的情况？ 问家长：你家是用什么方式来收看空中课堂？ 问学生： ③ （2）（4分）分享采访内容 采访结束后，第一位同学要对学校开展空中课堂的实施方案、课程安排及学生线上作业反馈情况进行报道；第二位同学要对学校录播室正在录制空中课堂的场景进行报道。 请针对两位同学的新闻素材及报道角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。 ①       ② （3）（4分）交流实践体验 请给上面两位同学的新闻报道各拟一个新闻标题。 ①      ② 【答案】 现场采访 照片拍摄 示例一：你认为空中课堂的优势在哪里？  示例二：你在空中课堂中学到了什么？ 通讯（事件通讯） 新闻特写（消息） 示例：空中课堂，惠及你我他 示例： 空中课堂，移动的掌上知识库 【详解】（1）采访方式主要有以下几种：现场采访、电话采访、个别走访、现场观察（照片拍摄）、召开座谈会等。 依据采访对象拟写采访问题，针对空中课堂的授课效果可提问学生，学到了哪些内容，有那些优势和不足之处，有什么好的改进意见或建议等。 （2）新闻报道一般有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、新闻专访等。针对两位同学的新闻素材及报道角度，建议两位同学选用消息、通讯、新闻特写、新闻专访等新闻体裁。 （3）新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读等。联系两位同学的报道，可拟的标题有“空中课堂，架起师生连心桥”“空中课堂，惠及你我他”“空中课堂，意想不到的收获”“原来还可以这样上课——空中课堂”“空中课堂，移动的掌上知识库”等标题。 3．（本题8分）一则新华社新闻吸引了小文的目光，请你帮他理解。 ①新华社杭州10月5日电杭州第19届亚运会5日决出36枚金牌，中国女篮与日本队激战到最后一刻，74：72险胜夺冠。何杰为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌。 ②在中国男篮不敌菲律宾队无缘男篮决赛后，所有的目光都聚焦到5日晚中日女篮的“巅峰对决”上。两支队伍尽遣主力出战。7月的亚洲杯上中国队2分险胜，时隔12年再度夺冠。来到亚运赛场，中国队几乎全场领先，但日本队打得极为顽强，在终场前17秒将比分扳平。中国队最后一攻，王思雨突破命中“准绝杀”；随着日本队最后一攻无果，中国队74：72险胜。 ③田径最后一个比赛日，中国选手何杰继今年打破尘封15年的男子马拉松全国纪录后，再度创造历史。他以2小时13分02秒夺得中国队亚运参赛史上首枚男子马拉松金牌。巴林则实现了在女子马拉松项目上的亚运“三连冠”。 ④客观来说，男子马拉松整体实力强劲的日本队并未出动最强选手。不过，何杰有信心继续突破自我：“我已经达标巴黎奥运会，将来我有这样的底气去冲击比全国纪录更好的成绩。” ⑤截至5日，中国队在奖牌榜上以179金99银55铜遥遥领先。日本队获得44金54银60铜，韩国队获得33金47银77铜。 (1)（2分）这则新闻因为有 ，所以它是新闻中的 。 (2（2分）给这则新闻重拟拟一个标题，20字以内。 (3)（4分）假如小文有机会代表新华社对何杰进行采访，请你为他设计采访文稿，要求包含两个采访问题。 【答案】(1) 电头 消息 (2)中国女篮惊险卫冕  男子马拉松创造历史 (3)冠军何杰，您好！恭喜您夺得冠军，为国争光！我是新华社记者，请问您此次打破记录、创造历史，心中最大的感想是什么？你怎么看待此次亚运会赛场上中国队员的表现？ 【详解】（1）本题考查新闻体裁。 阅读新闻内容可知，这篇报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，以简要的文字简洁报道了亚运会两项金牌的情况，结合“新华社杭州10月5日电”这个电头可知，其时效性最强。由此可以判断，这篇新闻的体裁是“消息”，其根据是具有表示时效性的电头。 （2）本题考查概括新闻标题。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答。 结合导语“杭州第19届亚运会5日决出36枚金牌，中国女篮与日本队激战到最后一刻，74：72险胜夺冠。何杰为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌”内容可知，新闻的对象是：中国女篮和何杰；主要事件分别是：险胜夺冠和为中国夺得首枚亚运会男子马拉松金牌。结合第③段“何杰继今年打破尘封15年的男子马拉松全国纪录后，再度创造历史。他以2小时13分02秒夺得中国队亚运参赛史上首枚男子马拉松金牌”可知，何杰不仅夺得男子马拉松首金，还打破了记录。根据字数的限制要求，整合两件事的主要内容概括作答。 示例：中国女篮险胜夺冠，男子马拉松再造历史。 （3）本题考查采访稿的设计能力。开放性题目，设计采访稿要注意采访用语，首先要注意彼此的身份地位，用语要得当；其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还要注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说。 示例：男神何杰您好！恭喜您再次创造男子马拉松记录，感谢您为国争光！我是新华社记者，请问您再次挑战了自己，您最感谢的是什么？您认为这次打破记录对您的运动生涯有什么影响？ 4．（本题7分）八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。 【任务一】《人民日报》在2023年08月31日05版刊登了如下一则消息。 ①新华社北京8月30日电②近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。③通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，……；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，……；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。 (1)（3分）请根据此则消息，完成以下填空。 第①句话是这则消息的 ，也称“消息头”。第 句（填序号）是导语。消息正文交待了四个方面的内容，一是严格限制游戏时间；二是 ；三是 ；四是各方面共管共治。 【任务二】2023年9月，中央广播电视总台中秋晚会在四川省宜宾市的长江公园完成现场录制。宜宾市某中学八年级以此为报道题材，开展“新闻采访与写作”活动，邀你参加。 时间、地点 2023年9月22日，宜宾的长江公园。 采访对象 观看过此次中秋晚会的宜宾市民。 ① ________ 多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受。 采访方式 现场访谈，照片拍摄。 采访器材 纸、笔、照相机或手机等。 采访问题 宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？ ② (2)（4分）上面是小组初拟的采访提纲，请你将其补充完整。 【答案】(1) 电头 第②句 落实实名注册和登录 加强有关措施落实情况的监督检查 (2)采访目的； 采访问题：承办这次中秋晚会，对宜宾有哪些重要意义？ “在宜宾举办的这次晚会将与全球观众见面，你觉得最让宜宾市民自豪的是什么？” “宜宾承办这次晚会，你能谈谈自己内心的感受吗？” “承办这次中秋晚会，对宜宾有哪些重要意义？ 【详解】（1）本题考查理解消息结构的能力。 ①空，依据消息的结构可知，“新华社北京8月30日电”是消息的电头，也称“消息头”，一般电头用来表示稿件发出的单位、地点以、时间。 ②空，依据消息的结构可知，“近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康”是消息的导语。新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。所以，此空填写第②句 ③空，依据③句“严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求”可概括填写“严格落实实名注册和登录”。 ④空，依据③句“各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境”可概括填写“加强有关措施落实情况的监督检查”。 （2）本题考查采访提纲设计能力。 ①空，依据对“多维度、深入了解宜宾市民对此次中秋晚会在宜宾举办的心情、感受”的理解分析可知，这属于新闻采访的目的。据此，概括填写“采访目的”。 ②空，依据“宜宾能承办这次晚会，靠的是哪些实力？”可知，这是要求在设计一个相关的新闻采访问题。 示例1：宜宾承办这次晚会，事先作了哪些精心的准备工作？ 示例2：宜宾承办这次晚会，会给宜宾这座美丽的城市带来哪些巨大的变化？ 5．（本题8分）2023年12月13日是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。 (1)（3分）小航参与国家公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括并将表格填写完整。 网站介绍 特点 由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关 权威性 可随时发布相关新闻 ① 搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著 学术性 设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识 ② 针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如欧洲公祭、非洲公祭等 ③ (2)（5分）小凡搜集了下面这则消息，请用一句话概括其主要内容，作为班级板报的摘要。 新华社南京12月13日电　中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。 国行公祭，祀我殇胞。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行，现场庄严肃穆，国旗下半旗。约3000名胸前佩戴白花的各界代表静静肃立。10时整，仪式开始，全场高唱《中华人民共和国国歌》。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀，南京市拉响防空警报，汽车停驶鸣笛，行人就地默哀。默哀毕，在解放军军乐团演奏的《国家公祭献曲》的旋律中，解放军仪仗大队16名礼兵抬起8个花圈，敬献于公祭台上。 【答案】(1)①及时性（时效性）　②知识性（专业性）　③国际性（广泛性、公开性、全面性、全球性） (2)中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。 【详解】（1）本题考查理解能力。 ①根据“可随时发布”“新闻”可确定“及时性（时效性）”；②根据“介绍……知识”可确定“知识性（专业性）”；③根据“针对全球网民”可确定“国际性（广泛性、公开性、全面性、全球性）”。 （2）本题考查概括新闻内容的能力。应根据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合着新闻导语。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的要标明地点）。本新闻导语为：中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。可概括为：中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。 二、现代文阅读（共54分） （一）（本题13分）比较阅读两则短文，回答小题。 （甲） 我三十万大军胜利南渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二时电】 ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。⑤不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑥人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （乙） 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二十二时电】 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。③二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑪我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑫所有预定计划，都已实现。⑬至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑭此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑮我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 6．(3分)新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于新闻中的 ； （乙）文中表明新闻背景的句子是 句（只填句子序号）。（甲）文的结语是第 句。（只填句子序号）（乙）文的导语是 句（只填句子序号）。 7．(4分)两则短文正文前面的“【】”符号中黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 8．(3分)（甲）文画线句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”一句中“大约”能否去掉？为什么？ 9．(3分)（乙）文中“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是什么？（用原文回答） 【答案】6． 消息 ⑥ ⑥ ① 7．电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。 8．不能，“大约”表明三十万人是一个概数，这体现了消息语言的准确性。 9．⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。 【解析】6．本题考查新闻知识。广义的新闻指的是除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特皮拆写之列）等等；狭义的新闻则专指消息。每则新闻一般包括标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分。前四者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、主体必不可少。 甲文主要讲述二十一日大约三十万人民解放军渡过长江，突破敌阵，占领南岸广大地区，正继续进击。 乙文主要讲述人民解放军百万大军从西起九江东至江阴的战线上横渡长江，各路军进展顺利，预定计划都已实现，我军已切断镇江无锡段铁路线。所以这两则消息属于狭义新闻。 【甲】文第①句是导语部分，简要交代了新闻的核心内容，即二十一日大约三十万人民解放军渡过长江；第②至⑤句是新闻的主体部分；第⑥句发出战斗号召，是结语。消息中没有交代背景。 【乙】文第①句为新闻的导语部分；第②至⑦句报道了西路军的渡江情况；第⑧至⑮句报道了东路军的渡江情况；消息中表明新闻背景的句子是第⑥句；没有结语部分。 所以【乙】文中表明新闻背景的句子是⑥句，【甲】文的结语是第⑥句。【乙】文的导语是①句。 7．本题考查新闻知识。 电头指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间地说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”，稿件发给当地的称“讯”。电头，又叫做“消息头”，是消息体裁的外在标志。电头的作用：表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。 “新华社长江前线二十二日二时电”“新华社长江前线二十二日二十二时电”是新闻的电头。作用是交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。 8．本题考查消息的语言。 首先明确观点：“大约” 不能去掉。“大约” 表示对 “三十万人” 这个数字的估计，体现了消息语言的准确性。因为在战争状态下，对具体的渡江人数很难做到绝对精确的统计。如果去掉 “大约”，就变成了确定的三十万人，与实际情况可能不符，会降低消息的可信度。所以 “大约” 一词不能去掉。 “大约三十万人渡过长江”中“大约”用于对数量的推测，表示估计的数目不十分精确。“大约”表示三十万不是精准的数字，只是一个概数，“大约”体现了消息语言的准确性，因此不能删去。 9．本题考查内容理解。 结合（乙）文“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”可知敌军现在毫无斗志，无心作战，原因是人民解放军英勇善战，所向披靡，另一方面国民党反动派拒绝签定和平协定，让国民党的士兵感觉这仗打的没完没了，他们无心打仗所以，第⑥句“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系”是导致这一情况产生的根本原因。 （二）（本题11分）阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80％的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 …… 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆 阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 10．(3分)阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（    ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 11．(3分)阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 12．(5分)小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 【答案】10．A 11．将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，写出了中国航母家族在不断壮大，技术在不断更新。有对为摆脱落后局面所付出努力的赞美，也有终于独立自主完成设计制造的巨大喜悦与自豪。 12．①有高标准的舰载机与世界一流的飞行员。②科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新。③所有建设者不怕困难，勇于奋斗，甘于奉献（答出其中两点即可） 【解析】10．本题考查对材料内容的理解与辨析。 A.有误，根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程； 故选A。 11．本题考查对材料内容的理解。 根据材料二第一段“就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”这些外国同行和专家对中国航母的揶揄可知，将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，突出了中国的航母家族正在不断壮大，技术在不断更新，打破了外国的技术垄断，洋溢着对中国国防军事力量飞速发展的自豪与喜悦之情。 12．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，国航空母舰取得如此成就，是因为有高标准的舰载机与世界一流的飞行员； 根据材料三第一段“回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：‘这是我的工作，也是我的使命。’”可知，国航空母舰取得如此成就，与设计人员的辛勤工作、崇高的责任感、使命感有关； 根据材料三第二段“为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式”“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发”可知，国航空母舰取得如此成就，是科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新的结果； 根据材料三第三段“从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务”“90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火”可知，国航空母舰取得如此成就，与所有工作人员不怕困难、兢兢业业、甘于奉献的精神有关。 （三）（本题15分）阅读下列材料，完成下面小题。 ①2021年8月1日，东京奥运会男子100米半决赛中，32岁的中国“飞人”苏炳添，以9秒83的成绩排名小组第一，成功入围男子100米决赛，创造了新的亚洲纪录，成为首位闯进奥运会百米决赛的中国选手。 ②其实在这个备战周期，苏炳添曾存在体能和技术上的不合理情况，呼吸和速度节奏也需要调整。对此，科研团队通过科技仪器和设备对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出“冠军模型”。 ③教练员参照“冠军模型”，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型。 ④最终，苏炳添在半决赛上跑出了9秒83的亚洲纪录，成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国人。“把半决赛当决赛跑。”是苏炳添前一天撂下的话，掷地有声。 ⑤半决赛中，苏炳添在第三小组第四道。发枪前，他揪了揪紧身衣，双手合十，大拇指与食指摆出一个“一厘米”的手势。赛后记者跟他求证手势的意思，他说这是提醒自己“进步一点点就好”。 ⑥站在四号起跑线上的他，眼神坚定，沉静自若，脸上有一股“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。鲜红的跑道在召唤着他，他仿佛已经压抑不住心中的力量，马上要迸发出来似的。在男子100米半决赛上，全国人民都在关注着可能会在这十秒创造奇迹的黄种人——苏炳添，所有人都翘首以盼。 ⑦蹲踞在起跑线上，他准备随时冲出去。“砰”，发令枪响了，说时迟，那时快，苏炳添机敏的耳朵立刻捕捉到了枪声，像一枚子弹往前飞去，那一瞬间，他如“马踏飞燕”，双脚腾空，仿佛要踩住流去的时间。前20米他取得了极大的优势，心中的力量裹挟了全身。苏炳添甩开双臂，如流星划过，头发都飞舞起来。在这一刻，他爆发出了前所未有的力量，那疾风般的速度，震惊了所有运动员，他们的脸上，呈现的都是难以置信与惊异的表情。 ⑧还未等电视机前的观众反应过来，他第一个冲过了终点！9秒83！半决赛第一名！苏炳添刷新了亚洲纪录，挺进了决赛！ 13．(4分)本文采用了怎样的顺序来叙述“中国飞人”苏炳添的故事？这样写有什么作用？ 14．(3分)请从修辞手法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。 15．(3分)结尾段中画横线的句子描写了电视机前观众的反应，有什么作用？ 16．(5分)看完苏炳添的比赛后，同学们热血沸腾，都为苏炳添32岁还能取得如此成就而感叹不已。请结合第②③段内容谈谈你的看法。（不少于100字） 【答案】13．倒叙。设置悬念，吸引读者。使得故事情节波澜起伏，增强文章的可读性，引出下文对苏炳添夺冠瞬间的精彩描写。 14．运用比喻的修辞手法，把起跑后的苏炳添比作一枚飞出去的子弹，生动形象地写出了他奔跑速度之快；还运用夸张的修辞手法，把奔跑的苏炳添形容为一枚子弹往前飞去，说他双脚腾空的姿势如“马踏飞燕”，这是夸张的说法，极力突出其速度之快。（意思对即可） 15．运用侧面描写的方法，衬托了苏炳添奔跑速度之快。（意思对即可） 16．【示例】苏炳添的成功，其实是团队共同的成功。科研团队利用科技手段拟合出“冠军模型”，教练员参照“冠军模型”，为苏炳添量身定制个性化的攻关方案，最终苏炳添创造了新的亚洲纪录。所以，苏炳添能取得成功，得益于团队的共同努力。 【解析】13．本题考查记叙顺序。 记叙的顺序有四种：顺序、倒叙、插叙、补叙，根据所叙情节发生先后的安排来判断。本题第①段“苏炳添，以9秒83的成绩排名小组第一，成功入围男子100米决赛，创造了新的亚洲纪录”可知写的是苏炳添的夺冠的场景，后文写苏炳添平时的训练、参加比赛时的情景，所以是倒叙，倒叙的作用可从使得故事情节波澜起伏，增强文章的可读性方面作答，同时可以吸引读者的阅读兴趣。同时引出下文⑥⑦段“站在四号起跑线上的他，眼神坚定，沉静自若”“蹲踞在起跑线上，他准备随时冲出去……”对苏炳添夺冠瞬间的精彩描写。 14．本题考查赏析语句。 “像一枚子弹往前飞去”“如马踏飞燕”把起跑后的苏炳添比作“一枚飞出去的子弹”“马踏飞燕”，运用比喻的修辞手法，“像一枚子弹往前飞去”还运用夸张的修辞手法，极力突出其速度之快、赛场上身姿矫捷。 15．本题考查写作手法。 结尾段中画横线的句子“还未等电视机前的观众反应过来，他第一个冲过了终点”描写了电视机前观众的反应，运用侧面描写的方法，衬托了苏炳添奔跑速度之快、夺冠之迅捷。 16．本题考查语言表达。 结合②③内容分析，谈谈感悟。由“科研团队通过科技仪器和设备对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出‘冠军模型’”可知苏炳添的成功，其实是团队共同的成功。可围绕“团队合作”谈论。 如：教练员参照“冠军模型”，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型。所以，苏炳添能夺冠，得益于团队的力量。 （四）（本题15分）阅读下面的新闻，然后完成后面的问题。 马氏“兄弟”跨越二十年的诚信 ①2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。 ②马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后的合作。 ③二人都姓马，兄弟相称，但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族，新疆哈密人；弟弟马保东是回族，河南开封人。 ④这“兄弟”二人是如何走到一起的，又经历了些什么？故事还得从20年前说起。 ⑤1995年，马保东21岁，因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚，一见如故。 ⑥河北分手不久，马保东只身赴新疆，去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打。 ⑦1997年，马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元。 ⑧没料想，货到河南，行情大变，肠衣价格狂跌不止，马保东顿时倾家荡产。此后的一年，马保东东挪西借，还了马奋勇近11万元，剩下的5.3万元再也无力偿还了。 ⑨在新疆，马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪，父亲又重病卧床，家中债台高筑。 ⑩1998年，马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家，“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境，他一个“钱”字未提，便转身踏上西行的列车，随后便到蒙古国寻求生意，一去就是13年。 ⑪两“兄弟”自此失联。 ⑫2003年，马保东东山再起。“生意是越做越大，但找不到马哥，还不了欠款，这事儿真成了我的心病！”马保东说。 ⑬“马奋勇”“5万元”，成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年，马保东的哥哥刚学会上网，便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”，一“敲”就是近4年。 ⑭2011年底，已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇，受家乡邀请返乡创业。半年后，他注册成立了喀尔里克畜牧开发有限公司。没多久，作为公司总经理的马奋勇便被保东的哥哥在网上给“敲”了出来。 ⑮“哥，你还记得我吗？我是保东，欠你5万多元的保东啊……你让我找得好苦啊！”电话里的马保东激动得语无伦次。 ⑯“哥，我终于能还你钱了。我要还本钱！还利息！还要加感情！我要还你100万！”马保东一口气说了好几个“还”。 ⑰电话那头的马奋勇也十分激动，连说：“使不得，兄弟，使不得。说真的，失而复得的朋友比失而复得的金钱更珍贵。” ⑱“兄弟”通话的当天，马保东就往哈密汇了10万元。他告诉马奋勇，剩余的90万元一分不动放在那里，等马哥来河南做事时用。 17．(4分)本文的写作顺序是什么？采用这种顺序具有怎样的表达效果？ 18．(3分)马氏兄弟的诚信主要表现在哪里？ 19．(3分)试分析本文的新闻标题所具有的特点。 20．(5分)本文是“行进中国精彩故事”专栏的重点稿件，简要分析文中以小见大手法的效果。 【答案】17．顺序：倒叙。效果：①马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，这样开头，能设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 ②用近期事件开头，也体现了新闻的时效性 18．马奋勇的诚信：马保东进货货款不够时，货出手后再付款，有时欠条也不用打；马保东资金缺口不小，马奋勇借给他16万元。 马保东的诚信：在全国遍寻马奋勇从2008年开始网上寻找马奋勇；借款5.3万，多年后要还给马奋勇100万；联系上了以后，立即汇给马奋勇10万元，还给他留着90万元做事的钱。 19．本文标题概括了主要事件，“兄弟”加了引号，暗示读者他们并非亲兄弟，“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值和意义。 20．马氏兄弟在生活都是普通的百姓，他们身上所发生的事情也很普通，但是他们身上体现了诚信的力量,他们的故事包含了诚信友善的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结诸多值得关注的闪光点。在今天这个社会，具有十分重大的现实意义。 【解析】17．本题考查记叙的顺序及作用。倒叙就是先叙述事件的结局，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述事件发生、发展的经过。倒叙实质上只是顺序的局部变异或调整。作用是使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。本文开头马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局，却放到开头来写，由此可知这是倒叙的记叙顺序；作用除了吸引读者的阅读兴趣外，也体现了新闻的时效性和真实性。 18．本题考查对文章内容的概括和分析能力，也是考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。马氏兄弟的诚信主要表现要分别作答：从“马保东到新疆进货，货款足时就在当地付；不够时，货到河南出手后再付，有时连个欠条都不用打”可知，马奋勇的诚信表现在马保东货款不够可以货出手后再付款，有时欠条也不用打；“马保东在新疆进了50多万元的货，资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄，又东拼西凑，借给马保东16万元”写马奋勇借给马保东16万元钱，第⑰段写马奋勇拒绝马保东的100万巨额还款，这些都可以看出他的诚信。第⑫—⑭段写马保东在全国遍寻马奋勇，在网上寻找马奋勇；第⑮⑯段写马保东要还给马奋勇100万，第⑱段写汇给马奋勇10万元，还给他留下90万元来河南做事时用等，都能体现出马保东的诚信。读懂文章情节并能概括出来是作答的关键。 19．本题考查对新闻标题的理解。新闻标题，是对新闻内容加以概括或评价的简短文字，要抓住关键词分析。本文标题“马氏‘兄弟’跨越二十年的诚信”，整体上概括了新闻的主要事件——马氏兄弟之间的诚信；而“兄弟”加了引号，具有特殊意义，说明他们并非亲兄弟；“二十年”强调了时间跨度大，突出了“诚信”的价值，对“诚信”的坚守。据此理解作答即可。 20．本题考查对文章写作手法的理解。以小见大：文章作品中，通过小题材、小事件和细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作手法。以小见大的特点就在于抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。本文叙写的人物——马氏兄弟，在现实生活中，他们是平常的人，所做的事也是平常的事。但是他们的故事却体现了“诚信友善”的社会主义核心价值观、回汉之间的民族团结、“一带一路”经济对社会经济及人们生活的影响等诸多当下社会关注的新闻元素。作者正是通过这样的一些“小人物”反映了一个时代的大主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$