第5单元课本跟踪(单元测试）2024-2025学年统编版语文二年级上册

部编版二年级上册语文基础通关 第五单元基础通关 一、易读错的字(用“✔”给加点字选择正确的读音) 弄错(lòng nòng) 堵车(zhě dǔ) 岩缝(féng fèng) 喜鹊(què què) 衔来(xián jiē) 劝说(quàn qàn) 趁着(chèn cèn) 而且(qiě qié) 狂吼(kuáng kuán) 哀号(āi shuāi) 比赛(sài shài) 朗读(lǎng nǎng) 邻居(lín líng) 治病(zhì zì) 奇怪(gài guài) 纷纷(fēn fēng) 枯井(jǐn jǐng) 难过(lán nán) 二、会写的字(看拼音写字词) jǐng yán guān dá kě hē huà miàn 看 回 口 水 说 对 zhèn lǎng kū jiāng fēn fēn kē xiè xie 晴 干 来 dīng lín guài yán què zhì xiǎng 着 居 奇 语 冷 病 思 jì jiǎo jiān dì yī nán guò 国 三、多音字(给多音字选择正确的注音画“✔”) 1.不知道哪(nǎ na)里有陷阱,千万要留神哪(nǎ na)! 2.冲锋的号(hào háo)角一吹响,敌人们便不停地哀号(hào háo)。 3.当(dāng dàng)初写作文的时候用上恰当(dāng dàng)的词语就好了。 四、形近字(给下列的字组词语) 观( ) 渴( ) 井( ) 话( ) 棵( ) 现( ) 喝( ) 开( ) 活( ) 课( ) 纷( ) 面( ) 阵( ) 枯( ) 邻( ) 份( ) 而( ) 陈( ) 估( ) 领( ) 五、词语积累 1.近义词。(写近义词) 暖和——( ) 难过——( ) 慢慢——( ) 2.反义词。(写反义词) 懒惰——( ) 温暖———( ) 3.量词搭配。(量词填空) 口 只 道 棵 条 朵 阵 个 一( )小鸟 一( )井 一( )缝 一( )河 一( )杨树 几( )小花 几( )秋风 一( )邻居 4.词语搭配。(在括号里填上搭配恰当的词) ( )的小花 ( )的小葫芦 ( )地刮着 ( )地叫着 冻得直( ) 冷得像( ) 热得直( ) 热得像( ) 5.带“言”“语”的四字词语。(补充词语) 不言不语 只言片语 ( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 六、句子积累(把句子补充完整) 1.例：叶子上的虫还用治? →叶子上的虫不用治。 仿写：有几个虫子怕什么！ → 。 2.例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。 仿写： 辣得 。 七、课文回顾(根据课文内容填空) 1.《坐井观天》：小鸟和青蛙争论天有多大，小鸟认为天 ，青蛙认为天 。这则寓言告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。 2.《寒号鸟》：冬天即将来临，喜鹊忙着 ，而寒号鸟不是玩就是睡，不听喜鹊的劝说，最后被 。这个故事蕴含的道理是：美好的生活要靠劳动来创造，以侥幸的心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨痛的代价。 3.《我要的是葫芦》：邻居劝种葫芦的人 ，种葫芦的人认为蚜虫不用治，最后 。这个寓言告诉我们：事物之间是密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，可能到头来什么也得不到。 4. 鸟飞绝，万径 踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒 。 ——[唐]柳宗元《江雪》 学科网（北京）股份有限公司 $$