[中学联盟]河南省开封市开封县朱仙镇第一初级中学人教版八年级语文上册第19课《生物入侵者》学案（无答案）

第19课 生物入侵者 课型：自读课 课时： 1课时 学习目标 1、了解本文说明的主要内容 。[来源:学科网ZXXK] 2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。 3、提高学生的环保意识。 预习导学 1、走近作者 梅涛,当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。 2、给下列加横线的字注音。 （1）归咎（   ）       （2）五色斑斓  （   ）（   ）  （3）失衡（    ） （4）监控  （    ）         （5）劫掠 （    ）    （6）藩篱（    ） 3、解释词语。                    （1）始料不及：              （2）在劫难逃： （3）束手无策：              （4）物竞天择： （5）为所欲为：              （6）归咎：[来源:学&科&网Z&X&X&K] 4、选词填空： 生态环境    生态系统    生态平衡 （1）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的         中的“移民”称为“生物入侵者”。 （2）在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的         并没有受到太大破坏。 （3）凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成            的严重失衡。 5、说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文，本文属于 。 合作探究 1、用文中的话说说什么是“生物入侵者”。 2、文章是怎样介绍生物入侵及其危害的？ [来源:学科网ZXXK] 3、造成生物入侵者增多的原因和途径又是什么呢？ 4、本文主要运用了哪几种说明方法？分析其作用 5、本文是按什么顺序写的？ [来源:学#科#网Z#X#X#K] 6、你知道还有哪些“生物入侵者”吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？如果有，说给同学们听。   当堂检测 （一）基础知识应用 1、下列加点字注音正确的一项是（   ） A物种（zhǒng） 耗资（hào） 栖息（qī） 归咎（jiù）[来源:Zxxk.Com] B漏网（lù）   斑斓（lán） 宠物（cǒng