第2单元 第7课 第2课时 共建美好集体（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

第2课时　共建美好集体 [答案 P9] 1．怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2．我们应如何营造和谐有序的集体环境？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展。 ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解。 ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 3．在集体中，应怎样正确对待个人利益与集体利益？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 4．在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 1．如果同学们想把自己的班级建设成积极进取、团结向上的集体，能为他们提供不懈动力的是(A) A．共同的愿景 B．顶尖的成绩 C．统一的班规 D．老师的管教 2．(黑龙江大庆肇源期末)李老师已经担任了多年的班主任，每次在担任班主任之初，他都会根据学生的成长环境、心理特点及班级的实际情况，帮助全班同学描绘班级共同的愿景。这是因为集体的愿景(D) ①是集体成员承担的共同使命 ②能激励集体成员团结进取 ③是推动集体发展的内驱力 ④是集体的精神动力之源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部准备开展社会实践活动——到10千米外的生态园远足、野炊，要求所有学生一律排队步行，自己背野炊食品。王亮不想步行，想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长，你会(B) ①劝说王亮和同学们一起步行，体验远足累并快乐的感受 ②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王亮挑战自己 ④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．面对下面漫画《如此校规》中不合理的规定，我们要(C) A．无条件服从规定，不能有任何怨言 B．让集体的共同要求服从个人的意愿 C．找学校协商，提出积极的改进建议 D．在生活中无视规则，不能死守规则 5．(湖北中考)2022年2月6日晚上，无数中国人见证了中国铿锵玫瑰的绽放——中国女足时隔16年后再夺亚洲杯冠军，她们赢得了比赛，也赢得了国人的尊重和敬意。亚洲杯冠军这一目标的实现离不开女足姑娘们每一个人的努力付出，更离不开女足姑娘们团队配合的集体力量。材料说明(B) ①个人的力量是分散的、有限的 ②个人利益与集体利益本质上是一致的 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体只要精诚团结，就可以实现任何目标 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 不能正确处理个人意愿与集体利益之间的冲突 6．[易错题]在集体生活中难免会发生一些冲突事件，面对此类事件，正确的做法是(B) 冲突事件 集体的要求 “我”的诉求 班级排练朗诵比赛的站位问题 按个子高矮站位，保持队形的协调一致 我虽然个子高，但我擅长朗诵，只有站在第一排，才能更好地展示自己 A．敷衍应付，维持集体和谐 B．服从集体，坚持集体主义原则 C．退出活动，表达不满情绪 D．说服他人，修改集体规则，满足自己 7.为了给班级出黑板报，小明和同学们忙到很晚，耽误了写作业，他匆忙抄了同学的作业。老师知道后严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。对此，小明应该(D) ①积极与同学交往，克服逆反心理 ②为了个人利益放弃集体利益 ③对自己的学习负责，养成诚信的品质 ④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持 ⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作 A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤ 8．七年级(6)班准备举办一场演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不用参加了吧。”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。这是因为(A) A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，不应有偏见与排斥 B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外 C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 D．美好集体中是绝对公平的 9．(河北衡水期末)下列对漫画中爸爸行为的劝解不正确的是(B) A．承担责任会使我们获得新的知识和技能 B．当班干部必然会对学业产生负面影响 C．承担责任能使我们的生活更加充满阳光和希望 D．要主动承担责任，敢于担当 10．我们生活在一个班级中，良好的班集体是我们成长的乐园，要建设一个大家心目中的优秀班集体，同学们必须(B) ①树立共同的奋斗目标 ②团结协作、互助前行 ③各负其责、各尽其能 ④人人的考试成绩都要优秀 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 不能正确认识个人利益与集体利益的关系 11．[易错题]校园运动会举办之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，但听说这个工作很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建议是(B) A．接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长 B．接受安排，我们要坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上 C．不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，要坚定维护个人利益 D．不接受安排，我们不能甘心湮没在人群中，要努力突出自己 12.在2024年冬青奥会短道速滑女子1 500米决赛中，中国队杨婧茹冲刺领跑，队友李金恣负责后方压阵，放慢自己的速度牵制其他国家的选手，为队友守住领先优势，完美运用“兔子战术”力保金牌属于中国队。最终杨婧茹获得金牌，李金恣获得银牌。对此，下列理解有误的是(B) A．两名队员在比赛中包揽冠亚军离不开团队合作 B．集体利益的实现必定要以牺牲个人利益为代价 C．兔子战术的成功需要队员们发挥集体主义精神 D．李金恣具有大局意识，把集体利益放在第一位 13.下面是初中生小阳生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　班级准备利用周末时间开展创建文明校园活动，小阳不想参加，就借口家里有事请假。 (1)小阳应该积极参加班级活动。 (2)理由：集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人，都应主动作为，贡献智慧和力量。 情境二　班级要竞选班干部，小阳私下要求平时跟他要好的同学投他。 (1)小阳的正确做法是公平竞选班干部。 (2)理由：建设美好集体，需要我们树立正确的竞争观念，要敢于竞争、勇于挑战。 14．某校七年(5)班的同学正在为参加学校组织的“优秀班集体”评选活动做准备，请你参与探究相关问题。 【小调查】同学们对班级目前存在的问题做了一个调查，调查情况如下表： 调查内容 是 否 是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象 54% 46% 是否存在逃避责任、相互推诿现象 62% 38% 是否存在不团结现象 76% 24% 是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象 35% 65% (1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题？ 部分同学不服从班级管理；大部分同学缺乏责任感；没有良好的班集体氛围；班干部存在渎职现象；等等。 (2)请你就解决上述问题提出合理化建议。 加强对同学们的监督和管理，保证自觉遵守集体的共同规则；通过设置兴趣小组，鼓励同学们各尽其能，发挥所长；通过主题班会活动，引导同学们学会合作，相互帮助，让班级充满关怀和友爱；等等。(其他符合题意的答案也可) 【我践行】了解并分析本班的实际情况后，同学们在班主任的建议和班委的组织下，查找自身的问题，共同修改完善班规，并表示将通过实际行动改正不足，努力创建优秀班集体。 (3)“共同修改完善班规”，对于集体中存在的问题和不足，我们应该怎样做？ 对于集体中存在的问题和不足，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议。 学科网（北京）股份有限公司 $$