第2单元 第7课 第1课时 集体生活成就我（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

　第七课在集体中成长 第1课时　集体生活成就我 [答案 P8] 1．集体的含义。 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 2．集体生活的积极影响有哪些？ ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 ⑤集体是我们共同成长的园地。 1．奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这里的集体是指(B) A．有安全感和归属感的个体 B．人们联合起来的有组织的整体 C．有情感需要的个体 D．个体的简单相加 2．(北京海淀区期末)七年级(1)班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明(B) ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③集体的联结度越高，个体感知到的温度就越少 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中不断完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．七年级(1)班是一个优秀集体。班干部各负其责，每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来抓，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了(D) ①在集体中每个人扮演着不同的角色，承担着不同的职责 ②我们在集体中要承担责任，做有担当的人 ③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓 ④集体生活可以培养学生的责任感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．(山东枣庄期末)我生病在家休息，同学们打来电话问候，并为我辅导功课。这让我深深地感受到(A) ①集体的温暖 ②集体的力量 ③集体的团结 ④集体的荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．集体生活可以培养我们的责任感。下列行为中可以体现这一观点的是(C) A．小宇在值日的那天早晨依然迟到了 B．小梦坚持每天跑步去上学 C．小泽设计黑板报很认真，总能获得老师和同学的认可 D．小康总是忘记做作业，导致班里作业经常交不齐全 6．(浙江嘉兴中考)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明(D) A．集体建设需要每个人的智慧 B．个人品格有助于集体的发展 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体的力量 7．一次，班里的卫生没有做好，被扣了3分，卫生委员和值日班长都主动写了书面检查，并自罚做卫生一周。在书面检查中，他们说班级被扣分，是因为自己没有做好班级工作。他俩的行为给其他同学带来很大的触动，那些平时懒散的同学都有些不好意思了。这主要说明集体生活(C) A．不利于我们发展个性 B．给我们温暖和力量，激励我们不断前进 C．可以培养我们的责任感 D．有助于我们学习他人的经验，扩大视野 8.下列情境中体现了在集体中获得安全感和归属感的是(C) ①情境一：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披” ②情境二：我代表班级参加辩论赛，发挥失常，决定拓展阅读范围，争取下次取得好成绩 ③情境三：我生病了，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课 ④情境四：班里有几个同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅都越来越像 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．某校七年级(2)班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的三件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习外，很少参加课外活动，这不利于同学们个性的张扬、特长的发挥。 假如你是小强，请你开动脑筋完成下面三个任务，为顺利创建校级优秀班级作贡献。 (1)如何帮助新转来的同学走出孤独？ ①发动同学伸出友谊之手关心帮助新同学，让其感受到集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体，在集体中可以培养人际交往的能力。③在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容，友好相处。(其他符合题意的答案也可) (2)为了让对班级事务不热情的几位同学转变态度，你会跟他们说些什么？ ①在集体生活中我们要培养责任感。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②班级是我们的家，我们要让这个家变得更美好。(其他符合题意的答案也可) (3)应如何促进同学们的个性发展？ 班级：开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣，促进学生个性发展。个人：①包容他人的不同，学习他人的优点，从而完善个性；②积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。(其他符合题意的答案也可) 10．阅读材料，回答下列问题。 材料一　观察漫画《团结就是力量》。 (1)结合漫画，说说什么是集体。 集体是人们联合起来的有组织的整体。 材料二　集体就像一个大火炉，集体中的成员则像一块块煤炭，每个人都离不开集体。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己“点燃”放进去。煤炭越多，火烧得越旺，集体也就越温暖，我们每个人自身的价值也就能得到更好的体现，从而获得他人的认可。 (2)上述材料说明了什么？ ①集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。(其他符合题意的答案也可) (3)说说你在班集体中感受到的温暖。 我因生病落下功课时，老师和同学们都帮助我；我忘记带饭卡时，同学帮我买饭；等等。(结合自身实际回答即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$