精品解析:四川省宜宾市江安县2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
2024-09-21
|
2份
|
29页
|
192人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 宜宾市 |
| 地区(区县) | 江安县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.92 MB |
| 发布时间 | 2024-09-21 |
| 更新时间 | 2024-09-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47519037.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024年义务教育阶段春期期中教学学情诊断检测
八年级物理
(考试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求;第11~14题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不选得0分。
1. 下列数据中,最接近生活实际的是( )
A. 用手将两个鸡蛋托起的力约1 N
B. 一名初中生的重力约为50 N
C. 一名初中生站在地面上对地面的压强约为200 Pa
D. 我们周围的大气压约为
2. 下列行为中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 丢出沙包 B. 掰弯橡胶扳手
C. 踢出足球 D. 投出篮球
3. 出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示,运动员的脚踢在足球的恰当位置,足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门,从力的三要素角度分析,这里“恰当的位置”是指力的( )
A. 大小 B. 作用点 C. 方向 D. 大小和作用点
4. 小明用正确校零的弹簧测力计,以如图所示的方法测量甲、乙两个物体受到的重力,下列说法错误的是( )
A. 该弹簧测力计的量程为0~5 N,分度值为0.2 N
B. 利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7 kg的物体所受的重力
C. 甲物体重力为2 N,乙物体重力大于2 N
D. 在中国空间站中,不能使用该弹簧测力计测量物体的重力
5. 下列实例中,目的是为了增大压强的是( )
A. 坦克的履带做得很宽 B. 螺丝刀的握柄做得较粗
C. 沙发的坐垫做得很软 D. 图钉的针尖磨得很锋利
6. 下列器材或装置中,不是利用连通器原理的是( )
A. “U”形反水弯 B. 注射器 C. 船闸 D. 茶壶
7. 以下用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是( )
A. 用力一捏矿泉水瓶瓶壁会变瘪
B. 用纸片盖住装满水的硬的矿泉水瓶瓶口,倒立后纸片不下落
C. 挥拳击打矿泉水瓶,手会感到疼
D 用手将空矿泉水瓶斜向上抛出,瓶子最终会落至地面
8. 下列所描述的现象中,不能用流体压强与流速的关系解释的是( )
A. 飞机机翼上凸下平 B. 铁路站台上设立的安全线
C. 开车时打开天窗,车内的废气会被排出 D. 拦河大坝修建得上窄下宽
9. 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用5N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则和的大小分别为()
A. 5 N、5 N B. 0、5 N C. 5 N、0 D. 2.5 N、2.5 N
10. 如图所示,关于下列四幅图对应的说法中,正确的是( )
A. 图甲:小宇同学沿杆匀速向上爬升,小宇同学受到的摩擦力方向向下
B. 图乙:筷子提米在空中静止,杯子中的米越多,筷子受到的摩擦力越大
C. 图丙:用力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计的示数逐渐变大
D. 图丁:小宙用水平方向的力推小车,小车没动,是因为小宙的推力小于小车受到的地面对它的摩擦力
11. 小明坐在一辆沿平直铁轨行驶的动车中,向空中竖直抛出一包纸巾,纸巾下落后落在了他后方的乘客的身上,他慌忙进行道歉,并思考:此时动车的运动状态可能是( )
A. 若小明面朝动车行驶方向,则动车可能正加速
B. 若小明面朝动车行驶方向,则动车可能正在减速
C. 若小明背向动车行驶方向,则动车可能正在加速
D. 若小明背向动车行驶方向,则动车可能正在减速
12. 舞狮是我国最具特色的传统文化之一,如图所示为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上,“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景,下列说法正确的是( )
A. “狮子乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力
B. “狮子乙”抬起一只脚后对地面的压强变大
C. “狮子甲”腾空而起的过程中,其重力不断变大,最终因重力过大落回地面
D. 跃起的“狮子甲”离开“狮子乙”后会向上上升一段距离,是因为“狮子甲”具有惯性
13. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度逐渐上升。下列说法正确的是( )
A. 往瓶内吹气后,瓶内的气压大于外界大气压
B. 管内水柱的高度逐渐上升,是因为外界大气压逐渐升高
C. 5楼处水沸点略低于1楼处水的沸点
D. 由该实验现象可知,工厂将烟囱建得很高,是为了加大烟囱上下的大气压强差,有利于排烟
14. 如图所示,甲、乙两容器的质量均为、底面积均为S,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强均为p,液体质量分别为和,且,下列说法正确的是( )
A. 两容器底部受到的液体压力关系为
B. 甲、乙液体的密度关系为
C. 两容器对水平桌面的压强关系为
D. 两容器对水平桌面的压强关系为
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。请把恰当的文字或数据填在答题卡相应位置上。
15. 放在同一桌子上的甲、乙两物体的质量之比为3∶2,则它们所受重力之比为______;若甲的质量为9 kg,则乙的重力为______N。(g取10 N/kg)
16. 如图所示是悬停在空中无人机,此时无人机处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态:若此时一切外力都消失,它将______(选填“静止”或“做匀速直线运动”)。
17. 为了预防流感,人们会戴上口罩,摘下口罩后,耳根后会留下压痕这说明力可以改变物体的______。锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示,这里利用了______(选填“锤头”或“锤柄”)具有惯性。
18. 如图所示,用20N的水平力F,把一个重10N、上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上保持静止,A表面面积为,B表面面积为,则圆台物块对墙的压强为______Pa;增大F至35N,则圆台物块受到墙的摩擦力大小为______N。
19. 在墙上挂字画时,可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正,这是利用了重力方向总是______的;为了将图中的画挂正,应将画的______(选填“左上角”或“右上角”)向上调整。
20. 如图所示,倾斜放置的试管中用水银封闭了一段气体,则试管中气体压强______(选填“>”、“<”或“=”)外界大气压;用注射器将药液注射入人的血管中利用的是______(选填“压强差”“大气压”或“连通器原理”)。
21. 小强将一个磁性黑板擦吸在竖直的黑板上,他思考:黑板擦对黑板______(选填“有”或“没有”)压力的作用,判断依据是______。
22. 如图甲所示,有A、B两个实心正方体放置在水平地面上,A的边长为0.4 m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分,并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度h变化的图像如图乙所示。由此判断,左边的物体是______(选填“A”或“B”);物体A单独放在水平地面上时,水平地面对它的支持力为______N。
三、作图题:本题共2小题,每小题3分,共6分。
23. 如图所示是小齐家中的匀质晾衣架的简化图,请在简化图中画出晾衣架静止时受到的两边竖杆的拉力及自身的重力的示意图。(请用有向线段的长度大致表示出各个力的大小关系)
24. 重为2N的物块A、重为4N的物块B按如图所示方式放置在水平地面上,分析并画出物块B对地面压力F的示意图。
四、实验探究题:本题共2小题,共15分。
25. 下列是小秋在实验室进行的一系列实验。
(1)小秋在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图1所示:
①让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是______;
②根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越______(选填“远”或“近”);
③推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做______运动;
(2)如图2所示,小秋探究“二力平衡条件”的实验中:
①如图2甲所示,实验时小车处于______(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态将便于实验探究。实验中,小秋在右边加钩码使,小车仍保持静止,由此小秋得出结论:两个力的大小相等不是二力平衡的条件。小秋得出的结论是错误的,原因是没有考虑______力对实验的影响;
②小秋设计了如图乙所示的装置进行实验,将图乙中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示,松手后观察到硬纸片不能保持静止,该现象说明两个力必须作用在______才能平衡。
26. 诚诚同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)压强计的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器。压强计是通过______来反映被测压强的大小的;
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧水面不在同一水平面,如图甲所示,为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是______;
(3)分析图乙A、B两图的实验现象,可得出的结论是:液体内部压强大小与______有关;
(4)若要研究液体内部压强与液体密度的关系,应选用图乙______两图进行对比;
(5)保持图乙C图中探头的位置不变,并将一杯清水倒入烧杯中搅匀(液体未溢出),则U形管两侧的液面的高度差______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(6)聪明的诚诚想知道图乙C图中的盐水密度是多少,于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。诚诚进行了如下操作:
①在内部小容器内装入适量待测盐水,发现橡皮膜向______(选填“上”或“下”)突出;
②在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平,测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差,请你写出盐水的密度表达式______(用含有h、和的式子表示)。
五、计算与解答题:本题共2小题,共21分。要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分。
27. 一辆质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶,汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的,且轮胎与地面的粗糙程度不变。则:(不计空气阻力,g取10N/kg).
(1)求汽车受到的重力G;
(2)求汽车受到的牵引力F;
(3)若行驶过程的某个时间段内,汽车受到的牵引力恒为5000N,求这段时间内汽车受到的合力大小,并判断方向:
(4)当汽车快要行驶到休息区时,该汽车减速行驶,求此时汽车受到的摩擦阻力的大小。
28. 将一未装满水的底部是圆柱的密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图甲、乙所示。瓶盖面的面积是,瓶底的面积是,瓶重和厚度忽略不计,求:(,g取10 N/kg)
(1)正立放置时瓶底受到的水的压强;
(2)正立放置时瓶底受到的水的压力;
(3)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力;
(4)倒立放置时瓶盖受到的水的压力。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024年义务教育阶段春期期中教学学情诊断检测
八年级物理
(考试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求;第11~14题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不选得0分。
1. 下列数据中,最接近生活实际的是( )
A. 用手将两个鸡蛋托起的力约1 N
B. 一名初中生的重力约为50 N
C. 一名初中生站在地面上对地面的压强约为200 Pa
D. 我们周围的大气压约为
【答案】A
【解析】
【详解】A.两个鸡蛋的的质量为100g=0.1kg,用手将两个鸡蛋托起的力约
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1 N
故A符合题意;
B.一名初中生的重力约为500N,故B不符合题意;
C.一名初中生重约500N,站在地面上时地面受力面积约为0.05m2,对地面的压强约为
故C不符合题意;
D.我们周围的大气压约为,故D不符合题意。
故选A。
2. 下列行为中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 丢出沙包 B. 掰弯橡胶扳手
C. 踢出足球 D. 投出篮球
【答案】B
【解析】
【详解】A.丢出沙包,是力改变了物体的运动状态;
B.弯橡胶扳手,是力改变了物体的形状;
C.踢出足球,是力改变了物体的运动状态;
D.投出篮球,是力改变了物体的运动状态;
力的作用效果与其他三项不同的是B,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3. 出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示,运动员的脚踢在足球的恰当位置,足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门,从力的三要素角度分析,这里“恰当的位置”是指力的( )
A. 大小 B. 作用点 C. 方向 D. 大小和作用点
【答案】B
【解析】
【详解】这里“恰当的位置”是指脚对球施力时的接触点,即指力的作用点,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4. 小明用正确校零的弹簧测力计,以如图所示的方法测量甲、乙两个物体受到的重力,下列说法错误的是( )
A. 该弹簧测力计的量程为0~5 N,分度值为0.2 N
B. 利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7 kg的物体所受的重力
C. 甲物体重力为2 N,乙物体重力大于2 N
D. 在中国空间站中,不能使用该弹簧测力计测量物体的重力
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图示知,弹簧测力计的测量范围在0到5N,所以量程为0~5N,测力计每1N中有5个小格,每一小格为0.2N,所以测力计的分度值为0.2N,故A正确,不符合题意;
B.质量为0.7kg的物体所受的重力为
G=mg=0.7kg×10N/kg=7N
大于测力计的最大测量值,所以,利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7kg的物体所受的重力,故B正确,不符合题意;
C.图甲中,物体的重力为
图乙物重为
故C错误,符合题意;
D.在空间站内物体处于失重状态,物体对弹簧测力计不产生拉力,不可以使用弹簧测力计测量物体重力,故D正确,不符合题意。
故选C。
5. 下列实例中,目的是为了增大压强的是( )
A. 坦克的履带做得很宽 B. 螺丝刀的握柄做得较粗
C. 沙发的坐垫做得很软 D. 图钉的针尖磨得很锋利
【答案】D
【解析】
【详解】A.坦克的履带做得很宽,是通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B.螺丝刀的握柄做得较粗,是通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;
C.沙发的坐垫做得很软,是通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;
D.图钉的针尖磨得很锋利,是通过减小受力面积来增大压强,故D符合题意。
故选D。
6. 下列器材或装置中,不是利用连通器原理的是( )
A. “U”形反水弯 B. 注射器 C. 船闸 D. 茶壶
【答案】B
【解析】
【详解】A.“U”形反水弯两侧的管构成一个连通器,可以形成水封,防止难闻的气味进入室内,故A不符合题意;
B.注射器是利用大气压来抽取药液的,故B符合题意;
C.船闸利用连通器原理使其两侧水面相平,便于船只通行,故C不符合题意;
D.茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通,构成连通器,便于装水和倒水,故D不符合题意。
故选B。
7. 以下用矿泉水瓶所做实验中,能验证大气压存在的是( )
A. 用力一捏矿泉水瓶瓶壁会变瘪
B. 用纸片盖住装满水的硬的矿泉水瓶瓶口,倒立后纸片不下落
C. 挥拳击打矿泉水瓶,手会感到疼
D. 用手将空矿泉水瓶斜向上抛出,瓶子最终会落至地面
【答案】B
【解析】
【详解】A.用力一捏矿泉水瓶瓶壁会变瘪,说明力可以改变物体的形状,故A不符合题意;
B.用纸片盖住装满水的硬的矿泉水瓶瓶口,倒立后纸片不下落,是因为大气压将纸片和水托住,故B符合题意;
C.挥拳击打矿泉水瓶,手会感到疼,是由于力的作用是相互的,故C不符合题意;
D.用手将空矿泉水瓶斜向上抛出,瓶子最终会落至地面,是因为它受到重力的作用,故D不符合题意。
故选B。
8. 下列所描述的现象中,不能用流体压强与流速的关系解释的是( )
A. 飞机机翼上凸下平 B. 铁路站台上设立的安全线
C. 开车时打开天窗,车内的废气会被排出 D. 拦河大坝修建得上窄下宽
【答案】D
【解析】
【详解】A.飞机机翼上凸下平,机翼上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,形成升力,故A不符合题意;
B.铁路站台上设立的安全线,人要站在线外,因为列车经过时,列车与人之间的空气流速大压强小,人远离列车一侧空气流速小压强大,容易将人压向列车,故B不符合题意;
C.开车时打开天窗,车内的废气会被排出,是因为窗外空气流速大压强小,车内空气流速小压强大,将废气压出车外,故C不符合题意;
D.拦河大坝修建得上窄下宽,是因为液体压强随深度增加而增大,底部宽可以承受更大压强,故D符合题意。
故选D。
9. 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用5N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则和的大小分别为()
A. 5 N、5 N B. 0、5 N C. 5 N、0 D. 2.5 N、2.5 N
【答案】A
【解析】
【详解】当弹簧受力平衡,保持静止时,墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为5N;弹簧两次伸长量相同,所受拉力不变,仍为5N,且弹簧两端所受人的拉力大小相等,即均为5N。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10. 如图所示,关于下列四幅图对应的说法中,正确的是( )
A. 图甲:小宇同学沿杆匀速向上爬升,小宇同学受到的摩擦力方向向下
B. 图乙:筷子提米在空中静止,杯子中的米越多,筷子受到的摩擦力越大
C. 图丙:用力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计的示数逐渐变大
D. 图丁:小宙用水平方向的力推小车,小车没动,是因为小宙的推力小于小车受到的地面对它的摩擦力
【答案】B
【解析】
【详解】A.图甲:小宇同学沿杆匀速向上爬升,小宇同学受到的摩擦力与重力是一对平衡力,方向竖直向上,故A错误;
B.图乙:筷子提米在空中静止,筷子受到的摩擦力跟杯子与米的总重相等,杯子中的米越多,筷子受到的摩擦力越大,故B正确;
C.图丙:用力F拉动木板B使其速度逐渐变大时,物体A在弹簧测力计拉力与摩擦力作用下始终处于静止状态,弹簧测力计拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,弹簧测力计的示数不变,故C错误;
D.图丁:小宙用水平方向的力推小车,小车没动,是因为小宙的推力等于小车受到的地面对它的摩擦力,是一对平衡力,故D错误。
故选B。
11. 小明坐在一辆沿平直铁轨行驶的动车中,向空中竖直抛出一包纸巾,纸巾下落后落在了他后方的乘客的身上,他慌忙进行道歉,并思考:此时动车的运动状态可能是( )
A. 若小明面朝动车行驶方向,则动车可能正在加速
B. 若小明面朝动车行驶方向,则动车可能正在减速
C. 若小明背向动车行驶方向,则动车可能正在加速
D. 若小明背向动车行驶方向,则动车可能正在减速
【答案】AD
【解析】
【详解】A.若小明面朝动车行驶方向且动车加速,向上抛出的纸巾在竖直方向运动的同时由于惯性要以原来的速度向前运动,会落到他后方乘客身上,故A符合题意;
B.若小明面朝动车行驶方向且动车减速,向上抛出的纸巾在竖直方向运动的同时由于惯性要以原来的速度向前运动,会落到他前方乘客身上,故B不符合题意;
C.若小明背向动车行驶方向且动车加速,向上抛出的纸巾在竖直方向运动的同时由于惯性要以原来的速度向前运动,会落到他前方乘客身上,故C不符合题意;
D.若小明背向动车行驶方向且动车减速,向上抛出的纸巾在竖直方向运动的同时由于惯性要以原来的速度向前运动,会落到他后方乘客身上,故D符合题意。
故选AD。
12. 舞狮是我国最具特色的传统文化之一,如图所示为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上,“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景,下列说法正确的是( )
A. “狮子乙”受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力
B. “狮子乙”抬起一只脚后对地面的压强变大
C. “狮子甲”腾空而起的过程中,其重力不断变大,最终因重力过大落回地面
D. 跃起的“狮子甲”离开“狮子乙”后会向上上升一段距离,是因为“狮子甲”具有惯性
【答案】BD
【解析】
【详解】A.“狮子乙”受到重力与地面对它的支持力受力物体相同,不是一对相互作用力,故A错误;
B.“狮子乙”抬起一只脚后,对地面的压力不变,受力面积变小,对地面的压强变大,故B正确;
C.“狮子甲”腾空而起的过程中,其重力不变,因为受到的重力方向竖直向下而落回地面,故C错误;
D.跃起的“狮子甲”离开“狮子乙”后会向上上升一段距离,是因为“狮子甲”具有惯性,要保持原来的运动状态,故D正确。
故选BD。
13. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度逐渐上升。下列说法正确的是( )
A. 往瓶内吹气后,瓶内的气压大于外界大气压
B. 管内水柱的高度逐渐上升,是因为外界大气压逐渐升高
C. 5楼处水的沸点略低于1楼处水的沸点
D. 由该实验现象可知,工厂将烟囱建得很高,是为了加大烟囱上下的大气压强差,有利于排烟
【答案】ACD
【解析】
【详解】A.从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内气体体积不变,质量增大,故瓶内气压大于瓶外大气压,故A正确;
B.如果此装置中水柱高度h增大,说明与瓶内气体压强相比,外界的大气压越来越小,即外界大气压减小,故B错误;
C.液体的沸点与大气压有关,气压越大,液体的沸点越高;而大气压与海拔高度有关,海拔越高,气压越低;5楼的高度大于1楼的高度,因此5楼的大气压略低于1楼的大气压,所以,5楼处水的沸点略低于1楼处水的沸点,故C正确;
D.把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度逐渐上升,说明瓶内外气体压强差逐渐变大,由此可知,工厂将烟囱建得很高,是为了加大烟囱上下的大气压强差,有利于排烟,故D正确。
故选ACD。
14. 如图所示,甲、乙两容器的质量均为、底面积均为S,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强均为p,液体质量分别为和,且,下列说法正确的是( )
A. 两容器底部受到的液体压力关系为
B. 甲、乙液体的密度关系为
C. 两容器对水平桌面的压强关系为
D. 两容器对水平桌面的压强关系为
【答案】AC
【解析】
【详解】A.两容器的底面积均为S,即相等;两容器底部受到的液体压强均为p,即相等;根据F=pS可知,两容器底部受到的液体压力关系为
故A正确;
B.两容器底部受到的液体压强均为p,即相等,由图可知甲液体的深度大于乙液体的深度,根据p=ρgh可知,两液体的密度关系为
故B错误;
CD.甲、乙两容器的质量均为,液体质量分别为和,且,由
F=G=mg
可知,甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力,两容器的底面积相等,根据可知,两容器对水平桌面的压强关系为
故C正确,D错误。
故选AC。
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。请把恰当的文字或数据填在答题卡相应位置上。
15. 放在同一桌子上的甲、乙两物体的质量之比为3∶2,则它们所受重力之比为______;若甲的质量为9 kg,则乙的重力为______N。(g取10 N/kg)
【答案】 ①. 3∶2 ②. 60
【解析】
【详解】[1]根据G=mg可得,它们所受重力之比为
[2]若甲的质量为9 kg,则甲的重力为
所以,乙的重力为
16. 如图所示是悬停在空中的无人机,此时无人机处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态:若此时一切外力都消失,它将______(选填“静止”或“做匀速直线运动”)。
【答案】 ①. 平衡 ②. 静止
【解析】
【详解】[1]无人机处于静止状态,受到平衡力作用,此时无人机处于平衡状态。
[2]若此时一切外力都消失,根据牛顿第一定律可知,它将继续保持静止状态。
17. 为了预防流感,人们会戴上口罩,摘下口罩后,耳根后会留下压痕这说明力可以改变物体的______。锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示,这里利用了______(选填“锤头”或“锤柄”)具有惯性。
【答案】 ①. 形状 ②. 锤头
【解析】
【详解】[1]戴口罩时,口罩带对耳根施加了作用力,耳根后会留下压痕即形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。
[2]锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,当锤柄撞到物体停止运动时,锤头由于惯性继续向下运动,就紧套在锤柄上,这里利用了锤头的惯性。
18. 如图所示,用20N的水平力F,把一个重10N、上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上保持静止,A表面面积为,B表面面积为,则圆台物块对墙的压强为______Pa;增大F至35N,则圆台物块受到墙的摩擦力大小为______N。
【答案】 ①. ②. 10
【解析】
【详解】[1]圆台物块对墙的压力为
圆台物块对墙的压强为
[2]增大F至35 N,圆台物块仍处于静止状态,它受到的摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等,则圆台物块受到墙的摩擦力大小为
19. 在墙上挂字画时,可自制一个铅垂线来检查字画是否挂正,这是利用了重力方向总是______的;为了将图中的画挂正,应将画的______(选填“左上角”或“右上角”)向上调整。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 右上角
【解析】
【详解】[1]用自制铅垂线来检查字画是否挂正,这是利用了重力方向总是竖直向下的,当重物静止时,上方悬线沿竖直方向,当画的竖直边与悬线平行时,就挂正了。
[2]为了将图中的画挂正,应将画的右上角向上调整,直到画的竖直边与悬线平行。
20. 如图所示,倾斜放置的试管中用水银封闭了一段气体,则试管中气体压强______(选填“>”、“<”或“=”)外界大气压;用注射器将药液注射入人的血管中利用的是______(选填“压强差”“大气压”或“连通器原理”)。
【答案】 ①. > ②. 压强差
【解析】
【详解】[1]以图中处于平衡态的水银柱为研究对象,受到向下的重力和向下的大气压力及向上的由内部空气压强产生的压力,可知,内部气体产生的压力大于外界气体产生的压力,由于受力面积相等,根据可知,试管中气体压强大于外界大气压强。
[2]用注射器将药液注入人的血管中,利用的是推力产生的压强差,不是依靠大气压和连通器。
21. 小强将一个磁性黑板擦吸在竖直的黑板上,他思考:黑板擦对黑板______(选填“有”或“没有”)压力的作用,判断依据是______。
【答案】 ①. 有 ②. 有压力才有摩擦力
【解析】
【详解】[1][2]黑板擦处于静止状态,它在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力,而摩擦力产生的提前是有压力,所以,黑板擦对黑板有压力。
22. 如图甲所示,有A、B两个实心正方体放置在水平地面上,A的边长为0.4 m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分,并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度h变化的图像如图乙所示。由此判断,左边的物体是______(选填“A”或“B”);物体A单独放在水平地面上时,水平地面对它的支持力为______N。
【答案】 ①. A ②. 192
【解析】
【详解】[1]由图乙可知,当将B沿水平方向切去厚度为0.3m时,B剩余部分对地面的压强为0,则物体B的高度为0.3m,小于A的高度,所以左边的物体是A,右边的物体是B。
[2]由图乙可知,当A上没有放B时,A对地面的压强为1200Pa,物体A的底面积为
根据F=pS可得,此时A对地面的压力为
由于物体间力的作用是相互的,所以水平地面对它的支持力为192N。
三、作图题:本题共2小题,每小题3分,共6分。
23. 如图所示是小齐家中的匀质晾衣架的简化图,请在简化图中画出晾衣架静止时受到的两边竖杆的拉力及自身的重力的示意图。(请用有向线段的长度大致表示出各个力的大小关系)
【答案】
【解析】
【详解】晾衣架受到拉力,力的作用点在晾衣架横杆上,方向沿着两边竖杆竖直向上;重力作用点在晾衣架横杆的重心,方向竖直向下;由于晾衣架处于静止状态,处于平衡状态,受到平衡力作用,所以竖杆对晾衣架的拉力大小之和等于晾衣架的重力大小,两竖杆对晾衣架的拉力相等,且重力大小等于两倍的竖杆对晾衣架的拉力大小,如图所示:
24. 重为2N的物块A、重为4N的物块B按如图所示方式放置在水平地面上,分析并画出物块B对地面压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】将AB看成一个整体,物块B对地面压力F等于地面对物体的支持力,而地面对物体的支持力等于AB总重力,为
2N+4N=6N
因此压力大小为6N,压力作用在地面上,并且垂直地面向下,作用点画在与地面接触面的中点。如图所示:
四、实验探究题:本题共2小题,共15分。
25. 下列是小秋在实验室进行的一系列实验。
(1)小秋在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图1所示:
①让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是______;
②根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越______(选填“远”或“近”);
③推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做______运动;
(2)如图2所示,小秋探究“二力平衡条件”的实验中:
①如图2甲所示,实验时小车处于______(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态将便于实验探究。实验中,小秋在右边加钩码使,小车仍保持静止,由此小秋得出结论:两个力的大小相等不是二力平衡的条件。小秋得出的结论是错误的,原因是没有考虑______力对实验的影响;
②小秋设计了如图乙所示装置进行实验,将图乙中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示,松手后观察到硬纸片不能保持静止,该现象说明两个力必须作用在______才能平衡。
【答案】(1) ①. 控制小车下滑到水平面的速度相同 ②. 小 ③. 远 ④. 匀速直线
(2) ①. 静止 ②. 摩擦 ③. 同一直线上
【解析】
【小问1详解】
①[1]由控制变量法,实验时将小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。
②[2][3]由实验可知,毛巾表面最粗糙,小车受到的阻力最大,小车滑行的距离最短,速度减小得最快;木板表面最光滑,小车受到的阻力最小,小车滑行的距离最远,速度减小得最慢;由此可得:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,小车在水平面上运动的距离越远。
③[4]由实验推理得出:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车的运动速度不变,它将保持原来的速度做匀速直线运动。
【小问2详解】
①[1]小车静止和匀速直线运动时受力平衡,小车是否在做匀速直线运动不易观察,所以为了方便操作和观察实验现象,应让小车处于静止状态作为研究状态。
[2]实验中,当F1<F2时,小车仍保持静止,是由于摩擦力较大造成的;因此得出结论:两个力的大小相等不是二力平衡的条件,这样的结论错误的,原因是没有考虑摩擦力对实验的影响,需要减小小车与桌面之间的摩擦力的作用以便进行实验的探究。
②[3]将静止的硬纸片扭转一个角度,两个力就不在一条直线上,松手后观察到硬纸片不能保持静止,将会旋转一定角度,该现象说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。
26. 诚诚同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)压强计的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器。压强计是通过______来反映被测压强的大小的;
(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面,如图甲所示,为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是______;
(3)分析图乙A、B两图的实验现象,可得出的结论是:液体内部压强大小与______有关;
(4)若要研究液体内部压强与液体密度的关系,应选用图乙______两图进行对比;
(5)保持图乙C图中探头的位置不变,并将一杯清水倒入烧杯中搅匀(液体未溢出),则U形管两侧的液面的高度差______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(6)聪明的诚诚想知道图乙C图中的盐水密度是多少,于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。诚诚进行了如下操作:
①在内部小容器内装入适量待测盐水,发现橡皮膜向______(选填“上”或“下”)突出;
②在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平,测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差,请你写出盐水的密度表达式______(用含有h、和的式子表示)。
【答案】(1) ①. 不是 ②. U形管两侧液面高度差
(2)取下软管,再重新安装
(3)液体深度 (4)B、C
(5)变大 (6) ①. 下 ②.
【解析】
【小问1详解】
[1]上端开口,下端连通的装置叫做连通器;而压强计的U形管的上部只有一端是开口的,所以,不是连通器。
[2]压强计是通过U形管两侧液面高度差来反映被测压强的大小的,这是转换法的应用。
【小问2详解】
如图甲所示,为了使U形管左右两侧的水面相平,进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。
【小问3详解】
A、B两图液体密度相同,探头深度不同,U形管高度差不同,说明液体内部压强大小与液体深度有关。
【小问4详解】
要探究液体压强与液体密度关系,根据控制变量法可知,应使探头深度相同,液体的密度不同,应选用图乙B、C两图进行实验。
【小问5详解】
保持图乙C图中探头的位置不变,并将一杯清水倒入烧杯中搅匀(液体未溢出),探头所处的深度变大,液体密度变小,根据可知,容器底部受到的液体压强变大,根据p=ρgh可知,探头以下部分液体压强变小,则探头以上部分液体压强变大,U形管两侧的液面的高度差将变大。
【小问6详解】
①[1]在内部小容器内装入适量待测盐水,橡皮膜受到待测盐水对其向下的压力作用,力可以改变物体的形状,所以,橡皮膜在盐水的压力作用下向下突起。
②[2]当橡皮膜相平时,盐水对其向下的压强与水对其向上的压强相等,根据p=ρgh可得,水对橡皮膜产生的压强为
盐水对橡皮膜产生的压强为
两者相等有
所以待测盐水的密度为
五、计算与解答题:本题共2小题,共21分。要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分。
27. 一辆质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶,汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的,且轮胎与地面的粗糙程度不变。则:(不计空气阻力,g取10N/kg).
(1)求汽车受到的重力G;
(2)求汽车受到的牵引力F;
(3)若行驶过程的某个时间段内,汽车受到的牵引力恒为5000N,求这段时间内汽车受到的合力大小,并判断方向:
(4)当汽车快要行驶到休息区时,该汽车减速行驶,求此时汽车受到的摩擦阻力的大小。
【答案】(1)
(2)1500N (3)3500N,方向与车原来行驶的方向相同
(4)1500N
【解析】
【小问1详解】
汽车受到的重力为
【小问2详解】
汽车受到的摩擦阻力为
由于汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶,则汽车受到的牵引力F与汽车受到的阻力f相等,所以汽车受到的牵引力为
【小问3详解】
汽车受到的合力大小为
其方向与车原来行驶的方向相同。
【小问4详解】
当汽车快要行驶到休息区时,该汽车减速行驶,由于压力和接触面的粗糙程度不变,所以,汽车所受的摩擦阻力不变,则此时汽车受到的摩擦阻力的大小为
28. 将一未装满水的底部是圆柱的密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图甲、乙所示。瓶盖面的面积是,瓶底的面积是,瓶重和厚度忽略不计,求:(,g取10 N/kg)
(1)正立放置时瓶底受到的水的压强;
(2)正立放置时瓶底受到的水的压力;
(3)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力;
(4)倒立放置时瓶盖受到的水的压力。
【答案】(1)
(2)2.8N (3)2.8N
(4)1.04N
【解析】
【小问1详解】
正立放置时瓶底受到的水的压强为
【小问2详解】
根据可得,正立放置时瓶底受到的水的压力为
【小问3详解】
由左图可知, 矿泉水瓶内水的体积为
水的质量为
瓶内水的重力为
瓶重和厚度忽略不计,倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力为
【小问4详解】
倒立放置时瓶盖受到的水的压强为
根据可得,倒立放置时瓶盖受到的水的压力为
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。