1.1 地球的自转和公转（第一课时）人教版（2019）地理选择性必修一 2024-2025学年高二上学期

1.1 地球的自转和公转(第1课时） 2019 新课标人教版 人教版（2019） 高中地理必修二 区域认知 综合思维 人地 协调观 从区域比较的角度，对比不同区域的自转线速度和角速度的异同，了解地球。 借助多媒体、教具演示，通过经纬网、自传图以及公转轨道图等，从时空综合的角度分析地球自转与公转特征。 了解地球运动的特征与规律，培养保护与热爱地球的精神，树立科学的宇宙观；能从人地关系的角度分析地球运动对人类的影响 地理 实践力 通过模拟实验、尝试学具制作，能够独立设计科学的观测活动。 素养目标 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 2011年11月一个晴朗无月的夜晚,在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好,通过长达6小时的曝光,得到一张绚丽的星轨照片(图1.1)。 材 料 1、为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动？ 2、北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？ 思 考 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 目录 二 一 地球的自转 地球的公转 三 黄赤交角及其影响 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 目录 二 一 地球的自转 地球的公转 三 黄赤交角及其影响 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 （一）地球自转概况 1、概况 一、地球的自转 在茫茫宇宙中，地球与其他星球一样，都处在不断的运动之中 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （一）地球自转概况 1、概况 地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转 一、地球的自转 地球的自转轴叫地轴，它的北端始终指向北极星附近 地轴的特点：过地心、垂直于赤道平面 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （一）地球自转概况 2、北极星 一、地球的自转 在地球上的人们感觉不到地球的自转，在北半球观察，恒星似乎围绕北极星附近的某点(地轴北端指向的星空位置)作圆周运动 北极星 北极星只能在北半球观看到，南半球观测不到北极星 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 北极星 地平线 北极星高度角 北极星高度等于当地地理纬度 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星 1 2 3 4 北极星仰角与地理纬度 一、地球的自转 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 9 （二）地球自转方向 1、自转方向 地球自西向东自转 一、地球的自转 思考 如果从北极上空看地球，它是做顺时针方向旋转，还是做逆时针方向旋转？如果从南极上空看，情况又是怎样呢？ 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （二）地球自转方向 1、自转方向 地球自西向东自转 一、地球的自转 S 南半球俯视图 顺时针旋转 北半球俯视图 逆时针旋转 地 轴 N 自西向东 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 在下面三幅图中的弧线或短线标注→，表示地球的自转方向。 地球自转方向本质都是自西向东，不管什么视角，箭头都是指向东方 作图练习 一、地球的自转 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 12 （二）地球自转周期 地球自西向东自转，自转一周的时间是1日 选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同 一、地球的自转 恒星 太阳 A 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （二）地球自转周期 如果以遥远的恒星为参照物，则1日的时间长度为23时56分4秒 称为恒星日，是地球自转的真正周期 一、地球的自转 恒星 太阳 1、恒星日 恒星 A A 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （二）地球自转周期 如果以太阳为参照物，则1日的时间长度为24时，称为太阳日 一、地球的自转 太阳 2、太阳日 恒星 A A 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （二）地球自转周期 一、地球的自转 3、总结 恒星日 太阳日 地球公转轨道 恒星 太阳 α β 名称 参照物 旋转角度 时间 应用价值 恒星日 恒星 360° 23小时 56分4秒 地球自转真周期； 科学研究； 太阳日 太阳 360°59′ 24小时 地球自转假周期； 昼夜交替的周期 （日常生活）； 原因 选取参照物不同和地球绕日公转 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 （三）地球自转速度 地球自转速度可以用角速度和线速度来描述 1、角速度 一、地球的自转 概念：单位时间内转过的角度。 分布规律：除极点外，任何地点的自转角速度都等于15°/h。 α α 0° 60° 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 l1 l2 60° 概念：某点随着地球自转在单位时间内转过的路程（弧长）（L） 一、地球的自转 （三）地球自转速度 2、线速度 分布规律：1、由赤道到两极递减，赤道 最大，两极最小。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 18 一、地球的自转 （三）地球自转速度 2、线速度 比较赤道和北纬60°地球自转线速度，说明它们有什么关系？ 赤道最大约1670km/h，南北纬60°约837km/h，约为赤道一半 分布规律：2、南北纬60°地区线速度约为赤道的一半 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 19 一、地球的自转 （三）地球自转速度 2、线速度 A1和A2的纬度相同，海拔不同，线速度一样吗？为什么？ 分布规律：3、同纬度地区，海拔越高，线速度越大。 N A1 A2 A2线速度 ＞ A1线速度 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 20 一、地球的自转 （三）地球自转速度 3、总结 ①角速度规律：除极点外，任何地点的自转角速度都等于15°/h。 ②线速度规律：1、由赤道到两极递减， 赤道最大，两极最小。 2、南北纬60°地区线速 度约为赤道的一半 3、同纬度地区，海拔越 高，线速度越大。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 21 一、地球的自转 （三）地球自转速度 4、线速度等值线应用 根据等值线数值和排列规律，判断所在半球和纬度高低 自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球。 自转线速度介于1 670～1 447 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区 如图，判断该区域所在的半球和纬度位置 答： 南半球 ； 低纬度 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 22 一、地球的自转 （三）地球自转速度 4、线速度等值线应用 根据等值线变动，确定地势的高低 等自转线速度线凸向数值小处，说明该地线速度较大，地势较高 等自转线速度线凸向数值大处，说明该地线速度较小，地势较低 如图，判断R地和T地的海拔高低 答： R地地势较低；T地地势较高 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 23 一、地球的自转 （三）地球自转速度 5、知识拓展 航天发射基地选址的条件 中国文昌航天发射场位于中国海南省文昌市龙楼镇，隶属于西昌卫星发射中心，是中国首个开放性滨海航天发射基地，也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。 海南文昌航天发射场火箭升空 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 24 一、地球的自转 5、知识拓展 发射基地选址的条件 影响因素 区位条件 气象条件 纬度因素 地形因素 海陆位置 交通条件 安全因素 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强； 海上人类活动少，安全性强 内外交通便利，有利于大宗物资运输 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 25 课堂小结 地球自转的 和公转 方向 自转周期 自西向东 北逆南顺 概况 恒星日 太阳日 自转速度 自转的角速度 自转的线速度 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修二 26 22:03:46 在一个晴朗无月的夜晚，一旅行者停留在加利福尼亚中部太平洋海岸公路上的比克斯比大桥（38°N，122°W）上，将相机对准北极星附近的星空，进行了长达6小时的曝光，得到了一张约丽的星轨照片（下图）。读图，完成问题。 1．图中星轨形成的天文因素有（ ） ①地球绕地轴自转 ②地球北极始终指向北极星附近 ③地球绕太阳公转 ④太阳直射点南北移动 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 2．若旅行者继续观察星空，会发现星空的天体围绕北极星（ ） A．自西向东旋转 B．自南向北旋转 C．顺时针旋转 D．逆时针旋转 B D 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 3.读右图,下列关于A、B、C、D四点自转线速度的比较, 正确的是 (　　) A.A=C<B<D B.A=C>B>D C.A=D<B<C D.A=D>B>C B 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 4.有关地球自转的叙述,正确的是(　　) A.地球一刻不停地绕太阳自转,地轴始终指向北极星附近 B.以不同恒星为参照物,地球自转一周的时间都是23时56分4秒 C.一个太阳日是24时 D.地球自转一周的时间是确定的,所以恒星日与太阳日应该相等 C 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 下面是地球自转等线速度示意图，R、T在同一纬度上，据此回答5~6题。 5.R点地形最有可能是( ) A.丘陵 B.高原 C.山地 D.盆地 N D 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 下面是地球自转等线速度示意图，R、T在同一纬度上，据此回答5~6题。 6.该区域所在的半球位置和纬度位置是( ) A.南半球低纬度 B.北半球中纬度 C.南半球中纬度 D.北半球高纬度 N A 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 读图，回答7～9题。 7.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是（ ） A．A图 B．B图 C．C图 D．D图 8.①②③④四点中，线速度最大的是( ) A．①点 B．②点 C．③点 D．④点 A A 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 读图，回答7～9题。 9.在②地某天文台观测一恒星，于2018年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是( ) A．21时 B．21时3分56秒 C．20时3分56秒 D．20时56分4秒 D 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 课后 作业 完成优化方案练习 人教版（2019） 高中地理必修二 $$