精品解析：广东省惠州市惠阳区丰湖高级中学2023-2024学年高二下学期第二次段考生物试题

丰湖高级中学2023-2024学年度第二学期第二次段考 高二生物试卷 满分100分 考试用时75分钟 一、单选题，共16小题。1-12题，每小题 ；13-16题，每小题4分；共40分。 1. 人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞融合前应去除细胞壁 B. 高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合 C. 融合的细胞即为杂交细胞 D. 杂交细胞可能具有生长快速的优势 【答案】C 【解析】 【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。 【详解】A、在细胞融合前，必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，再诱导原生质体融合，A正确； B、人工诱导原生质体融合有物理法和化学法，用高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合，B正确； C、融合的细胞中有人参根-人参根细胞、人参根-胡萝卜根细胞、胡萝卜根-胡萝卜根细胞，只有人参根-胡萝卜根细胞才是杂交细胞，C错误； D、杂交细胞含两种细胞的遗传物质，可能具有生长快速的优势，D正确。 故选C。 2. “油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是（ ） A. 油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B. 蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C. 蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D. 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 【答案】C 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 生物的种间关系有：种间竞争、捕食、原始合作、互利共生、寄生。 【详解】A、油菜花可以通过花的颜色（物理信息）和香味（化学信息）吸引蜂蝶，A正确； B、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化，B正确； C、蜂蝶与油菜的种间关系属于原始合作，C错误； D、秸秆和菜籽饼可以为土壤中的小动物和微生物提供有机物，故二者还田后可以提高土壤物种丰富度，D正确。 故选C。 3. 下列调查活动或实验中，叙述正确的是（　　） A. 样方法更适合用于调查单子叶植物的种群密度，而很难用于双子叶植物的调查 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，要待酵母细胞全部沉淀到计数室底部 C. 标志重捕法中将标记好的动物放回原来的环境后需要马上进行重捕 D. 五点取样法只适合对植物进行取样，动物不能采用五点取样法进行取样 【答案】B 【解析】 【分析】 调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。计算公式为：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数。 【详解】A、样方法适用于双子叶植物，而单子叶植物一般为丛生或蔓生，无法判断其个体数，故很难用样方法调查，A错误； B、用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，要待酵母菌全部沉降到计数室底部时，才可计数，避免细胞遮挡影响计数结果的准确，B正确； C、标志重捕法在捕获被调查物种的部分个体，进行标记后放回原来环境，一段时间后，在同等条件下进行重捕，以消除做标记对动物的影响，C错误； D、五点取样法是样方法的方法之一，该方法可适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物，D错误。 故选B。 4. 如图为动物细胞培养的基本过程示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 容器甲中放入的一般是健康幼龄动物的组织，原因是其细胞分裂能力强 B. 图中丙和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理相同 C. 制备乙可用胰蛋白酶处理，且处理时间越长越好 D. 动物细胞培养需要提供相应的气体环境，CO2的主要作用是维持培养液的pH 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养的条件： （1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。 （2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。 （3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。 （4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。 【详解】A、幼龄动物的细胞增殖能力强，有丝分裂旺盛，易于培养，A正确； B、图中丙和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理都是细胞增殖，B正确； C、制备乙可用胰蛋白酶处理，但是处理时间要适当，不是越长越好，不然过久会破坏细胞膜，C错误； D、动物细胞培养需要提供95%的空气和5%的CO2等气体环境，其中氧气的作用是动物细胞有氧呼吸需要消耗的，而CO2的主要作用是维持培养液的pH，D正确。 故选C。 5. 下列关于细胞工程操作流程的表述，不正确的是（ ） A. 动物组织细胞悬液→原代培养传代培养 B. 高产奶牛体细胞去核的牛卵母细胞重组细胞 C. B淋巴细胞和瘤细胞融合细胞单克隆抗体 D. 胡萝卜根切断切成1cm2小块愈伤组织植株 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、根据动物细胞培养的过程分析，取动物组织块剪碎，用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬液后在培养瓶中进行原代培养，分散的细胞会逐渐贴壁生长，进而出现接触抑制现象，需要重新用胰蛋白酶处理，然后进行传代培养，A正确； B、根据动物体细胞核移植的过程分析，取供体高产奶牛体细胞，注入受体母牛去核的MⅡ期卵母细胞，通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，构建重组胚胎，再将胚胎移入受体母牛体内，B正确； C、根据单克隆抗体制备过程可知，将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞利用灭活的病毒或PEG等诱导，可获得融合细胞，然后需要利用选择培养基筛选杂交瘤细胞，并进行抗原抗体杂交以获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最后在体外大规模培养，即可提取大量单克隆抗体，C正确； D、根据植物组织培养的过程可知，胡萝卜根经过清水冲洗后，还需要用70%酒精消毒，用无菌水清洗后再用次氯酸钠溶液处理30min，无菌水清洗吸干水分后再切成1c㎡小块，先接种到脱分化培养基上形成愈伤组织，再转接到分化培养基上培养，形成胚状体和丛芽后，继续分裂和分化最终形成植株，D错误。 故选D。 6. 图是科学家制备iPS细胞的一种方法，可用于治疗镰状细胞贫血。下列叙述错误的是（ ） A. 过程①可以取成纤维细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞等 B. 过程②类似于植物组织培养的脱分化过程 C. 过程③过程包含细胞分化，遗传物质发生改变 D. 将iPS技术制备的专用干细胞移植回病人后，不发生免疫排斥 【答案】C 【解析】 【分析】1、iPS细胞是诱导多能干细胞，具有产生多种类型细胞的能力，其功能类似胚胎干细胞。 2、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此遗传物质没有发生改变。 【详解】A、过程①表示从患者体内取出具有增殖分化能力的体细胞，可以是成纤维细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞等，A正确； B、过程②表示成纤维细胞失去特定的形态，形成iPS细胞，类似于植物组织培养的脱分化过程，B正确； C、过程②表示iPS细胞增殖分化产生了多种类型的细胞，该过程包含了细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此遗传物质没有发生改变，C错误； D、iPS技术使用患者自己的体细胞通过体外诱导成iPS细胞，所以将iPS细胞增殖分化出的不同细胞移植回病人体内，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。 故选C。 7. 单峰骆驼在野外几乎灭绝，科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示研究。请据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 为使A野化单峰骆驼超数排卵，可注射适量的促性腺激素 B. 为提高胚胎利用率，可采用体外受精等无性繁殖技术 C. 卵裂期，胚胎的总体积不增加，但有机物总量增加 D. 若①表示体外受精，可直接利用B野化单峰骆驼的新鲜精子与处于MⅡ期卵母细胞完成受精作用 【答案】A 【解析】 【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。 【详解】A、促性腺激素是作用于性腺细胞的激素,属于促进性激素生成，为使A野化单峰骆驼超数排卵，可注射促性腺激素，A正确； B、为提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等无性繁殖技术实现，通过胚胎分割获得的胚胎遗传特性相同，B错误； C、卵裂期，胚胎的总体积不增加，但由于细胞呼吸对有机物的消耗，因而有机物总量减少，C错误； D、若①表示体外受精，不可直接利用B野化单峰骆驼的新鲜精子与处于MII期卵母细胞完成受精作用，因为获能后的精子才具备受精能力，D错误。 故选A。 8. 下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（　　） A. 后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定 B. 过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体 C. 过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理 D. 过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植 【答案】B 【解析】 【分析】分析图解：图示过程为体细胞克隆过程，取乙牛体细胞，对处于减数第二次分裂中期的卵母细胞去核，然后进行细胞核移植；融合后的细胞激活后培养到早期胚胎，再进行胚胎移植，最终得到克隆牛。 【详解】A、后代丁的细胞核的遗传物质来自甲，细胞质的遗传物质来自于乙牛，则丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定，A错误； B、动物细胞培养中需要提供95%空气（保证细胞的有氧呼吸）和5%CO2（维持培养液的pH）的混合气体，B正确； C、过程②常使用显微操作去核法对卵母细胞进行处理，C错误； D、过程③将激活后的重组细胞培养至囊胚或桑椹胚后移植，D错误。 故选B。 【点睛】 9. 研究表明，髓系细胞触发受体2（TREM2）是一种免疫抑制受体，在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此，TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图，下列说法正确的是（ ） A. 步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗体的杂交瘤细胞 B. 经步骤②诱导后融合的细胞既能分泌TREM2抗体又可无限增殖 C. 步骤③和④的培养孔中均含有TREM2蛋白，依据的原理都是抗原一抗体杂交 D. 步骤⑥和植物组织培养均需使用二氧化碳培养箱进行大规模培养 【答案】A 【解析】 【分析】单克隆抗体的制备过程： （1）制备产生抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞； （2）获得杂交瘤细胞：①将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体； （3）克隆化培养和抗体检测； （4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖； （5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。 【详解】A、步骤①向小鼠注射TREM2蛋白，让小鼠发生免疫反应，获得能产生抗体的B淋巴细胞；步骤⑤向小 鼠腹腔注射杂交瘤细胞，目的是获得单克隆抗体，A正确； B、经步骤②诱导后融合的细胞只有杂交瘤细胞才能既能分泌TREM2抗体又可无限增殖，B错误； C、步骤三是特定培养基筛选杂交瘤细胞，步骤4是抗原抗体杂交，C错误； D、动物细胞培养过程中二氧化碳用于调节培养液的pH值，而植物组织培养的过程中不需要二氧化碳培养箱，D错误。 故选A。 10. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是（　　） A. 细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的含量 B. 植物顶端分生组织附近的病毒很少，甚至无病毒，因此人们为了获得抗病毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养 C. 利用花药离体培养获得玉米幼苗，直接从中选择出具有优良性状的个体，这样能够极大的缩短育种年限 D. 快速繁殖花卉的过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，此时细胞代谢类型为异养需氧型 【答案】D 【解析】 【分析】由于植物细胞的次生代谢物含量很低，从植物组织提取会大量破坏植物资源，有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到，因此人们期望利用植物细胞培养来获得目标产物，这个过程就是细胞产物的工厂化生产；植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。 【详解】A、细胞产物的工厂化生产主要是利用植物细胞培养技术，通过促进细胞增殖，以从细胞中获得次生代谢物，A错误； B、植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗，B错误； C、利用花药离体培养可获得玉米幼苗的单倍体，再经过诱导染色体数目加倍后，直接从中选择出具有优良性状的个体，这样能够极大的缩短育种年限，C错误； D、快速繁殖花卉的过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，由于植物细胞不能进行光合作用合成有机物，故此时细胞代谢类型为异养需氧型，D正确。 故选D。 11. 为解决中药藿香种质退化、易感染病虫害等问题，研究者对组织培养不同阶段的藿香进行辐射处理，以期获得性状优良的突变株。 据图分析，相关叙述正确的是（ ） A. ①②应持续照光以诱导外植体的再分化 B. ③④过程细胞表达基因种类和水平相同 C. 培养材料在射线的作用下发生定向突变 D. 筛选出的优良突变株可再进行快速繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养的流程是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，经再分化形成芽、根或胚状体，进而形成完整植株。 【详解】A、①和②脱分化，不需要持续光照，A错误； B、③诱导生芽，④过程诱导生根，二者基因表达种类不同，水平不同，B错误； C、射线为物理诱变因素，导致基因不定向突变，C错误； D、筛选出的优良突变株可以再进行快速繁殖，进而能保持亲本的优良遗传特性、繁殖种苗的速度快，D正确。 故选D。 12. 下列对发酵工程的叙述，正确的是（　　） A. 在谷氨酸的发酵生产中，发酵液的pH应控制为酸性 B. 不能从自然界中筛选用于发酵工程的性状优良的菌种 C. 利用发酵工程生产的井冈霉素可作为微生物农药用于生物防治 D. 啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成 【答案】C 【解析】 【分析】发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品，主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身。发酵工程-般包括菌种的选育，扩大培养，培养基的配置、灭菌，接种，发酵、产品的分离、提纯等方面。发酵过程般来说都是在常温常压下进行，条件温和、反应安全，原料简单，污染小，反应专一性强，因而可以得到较为专一的产物。发酵工程在医药、食品、农业、冶金、环境保护等许多领域都得到广泛应用。 【详解】A、在谷氨酸的发酵生产中，在中性和弱碱性条件下，会积累谷氨酸，在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，A错误； B、用于发酵工程的性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得，B错误； C、利用发酵工程生产的微生物农药可用于生物防治，如一种放线菌产生的抗生素——井冈霉素可以用于防治水稻枯纹病，C正确； D、啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，D错误。 故选C。 13. 垃圾分类有利于变废为宝，减少环境污染。如图为分类后餐厨垃圾资源化处理的流程设计。下列叙述错误的是（ ） A. 压榨出的油水混合物可再加工，生产出多种产品 B. 添加的木屑有利于堆肥体通气，还可作为某些微生物的碳源 C. X中需要添加合适的菌种，才能产生沼气 D. 为保证堆肥体中微生物的活性，不宜对堆肥体进行翻动 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。 【详解】A、压榨出的油水混合物可再加工，生产出多种产品，有利于实现物质的循环再生和能量的多级利用，A正确； B、添加的木屑有利于堆肥体通气，木屑也可作为某些微生物的碳源，B正确； C、X中需要添加合适的菌种，通过分解有机物才能产生沼气，C正确； D、为保证堆肥体中微生物的活性，可以对堆肥体进行翻动，D错误。 故选D。 14. 关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（　　） A. 在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气 B. 白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程 C. 葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体 D. 生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌 【答案】C 【解析】 【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。 【详解】A、在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气，让酵母菌大量繁殖，再进行酒精发酵，A正确； B、白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程，如发酵初期酵母菌大量繁殖，B正确； CD、酒精发酵利用的菌种是酵母菌，葡萄糖转化为乙醇所需的酶存在于细胞质基质，不存在线粒体中，C错误，D正确。 故选C。 15. 辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体——河岸带”的生物群落，研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是（　　） 注：右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图，空白处示气腔 A. 丙与丁的分布体现了群落的垂直结构 B. 四种植物都有发达的气腔，利于根系的呼吸，体现出生物对环境的适应 C. 不同位置上植物种类的选择，遵循了协调与平衡原理 D. 生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，抵抗力稳定性增强 【答案】A 【解析】 【分析】1、协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。 2、生态系统的稳定性包括扺抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越差，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 【详解】A、丙与丁的分布是由地形的起伏导致的，体现了群落的水平结构，A错误； B、四种植物生活在水体——河岸带，都有发达的气腔，利于根系的呼吸，体现出生物对环境的适应，B正确； C、不同位置上植物种类的选择，充分利用了环境资源，遵循了协调与平衡原理，C正确； D、生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，抵抗力稳定性增强，D正确。 故选A。 16. 某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是（ ） A. 与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料 B. 与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药 C. 该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同 D. 该稻田比普通稻田的能量的利用率低 【答案】A 【解析】 【分析】与普通稻田相比，稻田养鸭可以更好地利用耕地空间，增加农产品的类型和产量，鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药使用量。 【详解】A、该稻田生态系统的营养结构更复杂，其水稻产量还显著高于普通稻田，而运行过程中不投放鸭饲料，因此与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料，A正确； B、鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药的使用，B错误； C、该稻田增加了鸭子使得群落的物种组成不同，因此该稻田与普通稻田的群落空间结构不完全相同，C错误； D、该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益，与普通稻田相比，该稻田的能量利用率高，D错误。 故选A。 二、非选择题。共5小题，共60分。 17. 某研究所调查发现某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示，请分析回答下列问题。 （1）在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈__________型；若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为__________，t1时该种群的年龄组成可能为__________。 （2）捕获该鱼的最佳时期为______时，该鱼在t2时期后，种群数量变化是____。 （3）此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量，即该种群的__________、__________。性别比例是通过影响__________而间接对种群动态变化起作用的。 （4）在某栎树林中，林鸽和茶腹䴓主要分布在林冠层，旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层，大山雀和戴胜主要分布在灌木层，红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层。请分析回答下列问题： ①上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的______，影响这种分层的主要因素是__________。 ②在水平方向的不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有_______。水平方向的不同地段某植物的种群密度有所不同，______（“能”或“不能”）体现该特征。 【答案】（1） ①. S ②. N/2 ③. 增长型 （2） ①. t1后（K/2后） ②. 不再增加（相对稳定、K值上下波动） （3） ①. 出生率和死亡率 ②. 迁入率和迁出率 ③. 出生率 （4） ①. 垂直结构 ②. 食物和栖息空间 ③. 水平结构 ④. 不能 【解析】 【分析】在资源有限、空间有限和受到其他生物制约条件下，种群增长曲线很像字母S，又称S型增长曲线。种群的S型增长总是受到环境容纳量（K）的限制，环境容纳量是指在环境未遭破坏的情况下一定时间内环境所能维持的种群最大数量。 【小问1详解】 在t0～t2时间内，种群增长速率先增大后减小，t1时种群增长速率达到最大值，说明该种群数量增长曲线呈S型；t2时增长速率为0，此时种群数量达到K值，t1时种群增长速率最大，为K/2，故若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2。t1时该种群的增长速率大于0，年龄组成可能为增长型。 【小问2详解】 在t1时种群增长速率最大，捕获该鱼并使捕捞后维持在t1时的数量，获得的量较大且不影响该鱼类资源的再生，因此捕获该鱼的最佳时期为t1后（K/2后），该鱼在t2时种群增长速率降至0，种群数量达到相对稳定，不再变化或围绕K值上下波动。 【小问3详解】 直接影响种群数量的特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，这两对变量直接影响种群的兴衰。性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度，最终影响种群数量的变化。 【小问4详解】 ①森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，植物的分层为动物提供了不同的食物和栖息空间，群落中植物和动物具有的分层现象属于群落的垂直结构。 ②由于地形的不同、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同等因素的影响，不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有水平结构，它们常呈镶嵌分布。垂直结构和水平结构均为群落水平上的特征，而水平方向的不同地段某植物的种群密度有所不同属于种群水平的特征，故不能体现群落水平结构的特征。 18. 为防治害虫，某农田长期施用杀虫剂Q。一段时间后，在该农田旁的湖泊中监测到Q的存在，其含量如图所示（图中数据是湖水及不同营养级生物体内Q的平均值）。 回答下列问题： （1）长期使用杀虫剂Q，会导致该农田生态系统的_________下降，不利于生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状。 （2）湖泊生态系统的组成成分包括湖泊中的生产者、消费者、分解者和____。 （3）由图可知，Q含量的变化规律是__________，这种现象称作____。 （4）在湖泊生态修复过程中，可选择净化能力较强的多种水生植物，并通过合理的人工设计，使这些水生植物形成互利共存的关系，这主要遵循了生态工程的____原理。 （5）经治理后的湖泊除了具有生态保护、修复的功能，还兼具生态景观休闲旅游的功能，这分别体现了生物多样性的____价值和____价值。 【答案】（1）抵抗力稳定性 （2）非生物的物质和能量 （3） ①. 生物体内Q的含量超过环境浓度，且随着营养级的递增，Q含量增加 ②. 生物富集 （4）自生 （5） ①. 间接 ②. 直接 【解析】 【分析】1、生态系统保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。生态系统具有自我调节能力，其基础在于负反馈调节。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力。恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界因素干扰的破坏后恢复原状的能力。2、生物多样性的价值有直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等实用意义；间接价值（也叫生态功能）间接价值是指对生态系统起到重要调节功能；潜在价值潜在价值是指目前尚不清楚其价值。 【小问1详解】 抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，长期使用杀虫剂Q，会导致该农田生态系统的抵抗力稳定性下降。 【小问2详解】 一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 【小问3详解】 由图可知，生物体内Q的含量超过了环境浓度，并且Q含量沿着食物链在各营养级中逐渐升高，这种现象称为生物富集。 【小问4详解】 该实例强调的是各种生物之间通过各种相互作用进行自组织，实现系统结构和功能的协调，体现了生态工程的自生原理。 【小问5详解】 经治理后的湖泊除了具有生态保护、修复的功能，体现了生物多样性的间接价值；具生态景观休闲旅游的功能，体现了生物多样性的直接价值。 19. 从自然界筛选嗜盐菌的一般步骤是： 采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定 （1）培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。 （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应采取的措施是_____________________________________________________________。在富集培养过程中，将锥形瓶放在摇床上振荡的目的是：_____________________。 （3）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解。 两种接种方法中，可用于微生物计数的是______（填字母），用这种方法测定的细菌数量往往会比实际活菌数目要少，这是因为______________________________。 （4）采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是______________________________。 【答案】（1）高盐 （2） ①. 选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在高盐条件下培养 ②. 使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；增加培养液中的溶氧量 （3） ①. A ②. 当两个或多个细胞（细菌）连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （4）防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基；避免培养基中水分的过快挥发 【解析】 【分析】自然界中目的菌株的筛选的依据是根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。实验室中目的菌株的筛选的原理是利用选择培养基人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度。pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。微生物的灭菌方法主要有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌和灼烧灭菌。接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法。 【小问1详解】 嗜盐菌适于生活在高盐的环境中，因此培养嗜盐菌的菌样，应从高盐环境采集。 【小问2详解】 分离产淀粉酶微生物，要从富含淀粉的环境中寻找，若同时使该微生物具备嗜盐的特性，还需从嗜盐环境中寻找，因此对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应选择以淀粉为唯一碳源的培养基，并在高盐条件下培养。在富集培养过程中，将锥形瓶放在摇床上振荡，除了使菌株与培养液充分接触、以提高营养物质的利用率外，还能增加培养液中的溶氧量，以保证微生物对氧的需求。 【小问3详解】 图A中的菌落分布均匀，因此接种方法是稀释涂布平板法；图B中菌落明显分区分布，且有划痕，所以接种方法是平板划线法。前者（稀释涂布平板法）可用于统计微生物的数目。当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此用这种方法测定的细菌数量往往会比实际活菌数目要少。 【小问4详解】 采用固体平板培养细菌时，为了防止平板冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基（或避免培养基中水分的过快挥发），需要倒置培养。 20. 如图表示二倍体植株A（杂合子Aa）和二倍体植株B培育植株①~⑤的过程。 （1）培育植株①的过程称为___，该植株___（填“能”或“不能”）稳定遗传。 （2）培育植株④时常选用茎尖分生组织进行组织培养，目的是为了获得___。 （3）植株⑤为___倍体，该植株___（填“可育”或“不可育”）。这项研究对于培育作物新品种方面的意义在于___。 （4）获得①植株的原理是___。若植株A是一种名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，植株②是否符合要求?___，为什么?___。 【答案】（1） ①. 花药离体培养 ②. 不能 （2）脱毒苗 （3） ①. 四 ②. 可育 ③. 克服远缘杂交不亲和的障碍 （4） ①. 植物细胞的全能性 ②. 不符合 ③. 对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。用花粉粒进行组织培养通过染色体加倍得到花卉为纯合子，其基因型不同于原植株 【解析】 【分析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 2、影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照。 3、植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素。 【小问1详解】 培育植株①的过程利用的是花粉粒进行的花药离体培养，由于花粉粒经过减数分裂，染色体减半，则经过花药离体培养得到的植株高度不育，所以该植株不能稳定遗传。 【小问2详解】 为了获得脱毒苗培育植株④时常选用茎尖分生组织进行组织培养。 【小问3详解】 原生质体A（二倍体）和原生质体B（二倍体）融合得到杂种植株⑤为四倍体，由于植株⑤的染色体含有植株A的两个染色体组和植株B的两个染色体组，所以理论上该植株可育。这项研究对于培育作物新品种方面的意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍。 【小问4详解】 获得①植株的原理是植物细胞（花粉粒）的全能性。若植株A是一种名贵花卉，获得植株②的过程是单倍体育种，对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。用花粉粒进行组织培养通过染色体加倍得到花卉为纯合子，其基因型不同于原植株。所以植株②不符合要求。 21. 2015年2月3日，英国议会下院通过了一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，以解决遗传基因带来的缺陷。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线： （1）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_____________，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是_____________。 （2）为了某些需要，需从囊胚中取出几个_____________（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞对胚胎的性别进行鉴定。 （3）若母亲为红绿色盲患者，则_____________（填“能”或“不能”）避免红绿色盲基因传递给后代（“三亲婴儿”），理由是_______________________________。 （4）通过胚胎移植技术将早期胚胎移入母亲子宫内，使其继续发育，胚胎移植的实质是___________________________。除胚胎移植技术外，获得“三亲婴儿”还运用到的胚胎工程技术有____________________________________________________（两种）。 【答案】 ①. 受精能力 ②. 维持培养液中PH的相对稳定 ③. 滋养层 ④. 不能 ⑤. 红绿色盲基因位于细胞核中，后代细胞核内DNA一半来自母方，一半来自父方 ⑥. 早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 ⑦. 体外受精技术、早期胚胎培养技术 【解析】 【分析】1、动物细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物。动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性。克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。 2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。 【详解】（1）MⅡ中期的卵母细胞才具备受精能力，所以重组细胞需培养到MⅡ中期才能与精子进行受精；动物细胞培养液中所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 （2）在对胚胎进行性别鉴定时，需取囊胚的滋养层细胞进行鉴定。 （3）红绿色盲为伴X隐性遗传，若母亲为红绿色盲患者，其色盲基因一定会传递给子代。因为红绿色盲基因位于细胞核中，后代细胞核内DNA一半来自母方，一半来自父方，所以不能避免红绿色盲基因传递给后代（“三亲婴儿”）。 （4）胚胎移植的实质是：早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移；根据图中的操作流程，获得“三亲婴儿”还运用到的胚胎工程技术有：体外受精技术、早期胚胎培养技术。 【点睛】本题考查动物细胞核移植技术、动物细胞培养，要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、原理及应用，明确克隆动物的遗传物质两自双亲；识记动物细胞培养的过程、条件及应用，能运用所学的知识准确判断解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰湖高级中学2023-2024学年度第二学期第二次段考 高二生物试卷 满分100分 考试用时75分钟 一、单选题，共16小题。1-12题，每小题 ；13-16题，每小题4分；共40分。 1. 人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞融合前应去除细胞壁 B. 高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合 C. 融合的细胞即为杂交细胞 D. 杂交细胞可能具有生长快速的优势 2. “油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一，秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是（ ） A. 油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B. 蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C. 蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D. 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 3. 下列调查活动或实验中，叙述正确的是（　　） A. 样方法更适合用于调查单子叶植物的种群密度，而很难用于双子叶植物的调查 B. 用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，要待酵母细胞全部沉淀到计数室底部 C. 标志重捕法中将标记好的动物放回原来的环境后需要马上进行重捕 D. 五点取样法只适合对植物进行取样，动物不能采用五点取样法进行取样 4. 如图为动物细胞培养的基本过程示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 容器甲中放入的一般是健康幼龄动物的组织，原因是其细胞分裂能力强 B. 图中丙和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理相同 C. 制备乙可用胰蛋白酶处理，且处理时间越长越好 D. 动物细胞培养需要提供相应的气体环境，CO2的主要作用是维持培养液的pH 5. 下列关于细胞工程操作流程的表述，不正确的是（ ） A. 动物组织细胞悬液→原代培养传代培养 B. 高产奶牛体细胞去核的牛卵母细胞重组细胞 C. B淋巴细胞和瘤细胞融合细胞单克隆抗体 D. 胡萝卜根切断切成1cm2小块愈伤组织植株 6. 图是科学家制备iPS细胞的一种方法，可用于治疗镰状细胞贫血。下列叙述错误的是（ ） A. 过程①可以取成纤维细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞等 B. 过程②类似于植物组织培养的脱分化过程 C. 过程③过程包含细胞分化，遗传物质发生改变 D. 将iPS技术制备的专用干细胞移植回病人后，不发生免疫排斥 7. 单峰骆驼在野外几乎灭绝，科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示研究。请据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 为使A野化单峰骆驼超数排卵，可注射适量的促性腺激素 B. 为提高胚胎利用率，可采用体外受精等无性繁殖技术 C. 卵裂期，胚胎的总体积不增加，但有机物总量增加 D. 若①表示体外受精，可直接利用B野化单峰骆驼的新鲜精子与处于MⅡ期卵母细胞完成受精作用 8. 下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述正确的是（　　） A. 后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物质共同决定 B. 过程①需要提供95%空气和5%CO2的混合气体 C. 过程②常使用显微操作去核法对受精卵进行处理 D. 过程③将激活后的重组细胞培养至原肠胚后移植 9. 研究表明，髓系细胞触发受体2（TREM2）是一种免疫抑制受体，在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此，TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。下图为TREM2单克隆抗体的制备流程图，下列说法正确的是（ ） A. 步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗体的杂交瘤细胞 B. 经步骤②诱导后融合的细胞既能分泌TREM2抗体又可无限增殖 C. 步骤③和④的培养孔中均含有TREM2蛋白，依据的原理都是抗原一抗体杂交 D. 步骤⑥和植物组织培养均需使用二氧化碳培养箱进行大规模培养 10. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是（　　） A. 细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的含量 B. 植物顶端分生组织附近的病毒很少，甚至无病毒，因此人们为了获得抗病毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养 C. 利用花药离体培养获得玉米幼苗，直接从中选择出具有优良性状的个体，这样能够极大的缩短育种年限 D. 快速繁殖花卉的过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，此时细胞代谢类型为异养需氧型 11. 为解决中药藿香种质退化、易感染病虫害等问题，研究者对组织培养不同阶段的藿香进行辐射处理，以期获得性状优良的突变株。 据图分析，相关叙述正确的是（ ） A. ①②应持续照光以诱导外植体的再分化 B. ③④过程细胞表达基因种类和水平相同 C. 培养材料在射线的作用下发生定向突变 D. 筛选出的优良突变株可再进行快速繁殖 12. 下列对发酵工程的叙述，正确的是（　　） A. 在谷氨酸的发酵生产中，发酵液的pH应控制为酸性 B. 不能从自然界中筛选用于发酵工程的性状优良的菌种 C. 利用发酵工程生产的井冈霉素可作为微生物农药用于生物防治 D. 啤酒发酵过程中大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成 13. 垃圾分类有利于变废为宝，减少环境污染。如图为分类后餐厨垃圾资源化处理的流程设计。下列叙述错误的是（ ） A. 压榨出的油水混合物可再加工，生产出多种产品 B. 添加的木屑有利于堆肥体通气，还可作为某些微生物的碳源 C. X中需要添加合适的菌种，才能产生沼气 D. 为保证堆肥体中微生物的活性，不宜对堆肥体进行翻动 14. 关于白酒、啤酒和果酒的生产，下列叙述错误的是（　　） A. 在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气 B. 白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程 C. 葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质，也存在于线粒体 D. 生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同，但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌 15. 辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体——河岸带”的生物群落，研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是（　　） 注：右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图，空白处示气腔 A. 丙与丁的分布体现了群落的垂直结构 B. 四种植物都有发达的气腔，利于根系的呼吸，体现出生物对环境的适应 C. 不同位置上植物种类的选择，遵循了协调与平衡原理 D. 生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂，抵抗力稳定性增强 16. 某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是（ ） A. 与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料 B. 与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药 C. 该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同 D. 该稻田比普通稻田的能量的利用率低 二、非选择题。共5小题，共60分。 17. 某研究所调查发现某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示，请分析回答下列问题。 （1）在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈__________型；若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为__________，t1时该种群的年龄组成可能为__________。 （2）捕获该鱼的最佳时期为______时，该鱼在t2时期后，种群数量变化是____。 （3）此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量，即该种群的__________、__________。性别比例是通过影响__________而间接对种群动态变化起作用的。 （4）在某栎树林中，林鸽和茶腹䴓主要分布在林冠层，旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层，大山雀和戴胜主要分布在灌木层，红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层。请分析回答下列问题： ①上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的______，影响这种分层的主要因素是__________。 ②在水平方向的不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有_______。水平方向的不同地段某植物的种群密度有所不同，______（“能”或“不能”）体现该特征。 18. 为防治害虫，某农田长期施用杀虫剂Q。一段时间后，在该农田旁的湖泊中监测到Q的存在，其含量如图所示（图中数据是湖水及不同营养级生物体内Q的平均值）。 回答下列问题： （1）长期使用杀虫剂Q，会导致该农田生态系统的_________下降，不利于生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状。 （2）湖泊生态系统的组成成分包括湖泊中的生产者、消费者、分解者和____。 （3）由图可知，Q含量的变化规律是__________，这种现象称作____。 （4）在湖泊生态修复过程中，可选择净化能力较强的多种水生植物，并通过合理的人工设计，使这些水生植物形成互利共存的关系，这主要遵循了生态工程的____原理。 （5）经治理后的湖泊除了具有生态保护、修复的功能，还兼具生态景观休闲旅游的功能，这分别体现了生物多样性的____价值和____价值。 19. 从自然界筛选嗜盐菌的一般步骤是： 采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定 （1）培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。 （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对嗜盐产淀粉酶微生物的富集培养应采取的措施是_____________________________________________________________。在富集培养过程中，将锥形瓶放在摇床上振荡的目的是：_____________________。 （3）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解。 两种接种方法中，可用于微生物计数的是______（填字母），用这种方法测定的细菌数量往往会比实际活菌数目要少，这是因为______________________________。 （4）采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是______________________________。 20. 如图表示二倍体植株A（杂合子Aa）和二倍体植株B培育植株①~⑤的过程。 （1）培育植株①的过程称为___，该植株___（填“能”或“不能”）稳定遗传。 （2）培育植株④时常选用茎尖分生组织进行组织培养，目的是为了获得___。 （3）植株⑤为___倍体，该植株___（填“可育”或“不可育”）。这项研究对于培育作物新品种方面的意义在于___。 （4）获得①植株的原理是___。若植株A是一种名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，植株②是否符合要求?___，为什么?___。 21. 2015年2月3日，英国议会下院通过了一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，以解决遗传基因带来的缺陷。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线： （1）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_____________，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是_____________。 （2）为了某些需要，需从囊胚中取出几个_____________（填“滋养层”或“内细胞团”）细胞对胚胎的性别进行鉴定。 （3）若母亲为红绿色盲患者，则_____________（填“能”或“不能”）避免红绿色盲基因传递给后代（“三亲婴儿”），理由是_______________________________。 （4）通过胚胎移植技术将早期胚胎移入母亲子宫内，使其继续发育，胚胎移植的实质是___________________________。除胚胎移植技术外，获得“三亲婴儿”还运用到的胚胎工程技术有____________________________________________________（两种）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $