内容正文:
降低化学反应活化能的酶和ATP
考纲要求 五年考题 考点命题
1.酶在代谢中的作用 ǁ
2.ATP在能量代谢中的作用 ǁ
3.实验:探究影响酶活性的因素 2020年Ⅲ
2017年Ⅱ
2021全甲 综合考查;实验设计
酶的本质、作用和特性
1
命题·规律探究
考点·自主梳理
重点·疑难突破
2
1、关于酶本质的探索
4000多年前夏禹时代就掌握了酿酒技术
1716年《康熙字典》收录了酶字,并将“酶”解释为“酒母也”
酿酒中的发酵是由酵母细胞引起的
李比希引起发酵的是酵母细胞中的某种物质
毕希纳从酵母细胞中提取出引起发酵的物质,把它称为酿酶
萨纳姆提取到了脲酶,并证明其是蛋白质
切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
考点一、酶的作用、本质
考点一、酶的作用、本质
酶
2
酶的概念
酶是活细胞产生的具有催化作用的_____。
有机物
化学本质
合成原料
来源
作用部位
一般来说,活细胞都能产生酶
细胞内、细胞外、生物体外
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
氨基酸
核糖核苷酸
★反应前后,酶的化学性质和数量保持不变。
考点一、酶的作用、本质
酶在细胞代谢中的作用
2
细胞中每时每刻都进行着许多化学反应。
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶在细胞代谢中有什么作用啦?
细胞代谢
活化能
4支试管分别做了怎样的操作?4支试管相比,相同的处理是什么?哪些处理不同?
人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量
因自变量改变而变化的变量叫作因变量
除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
1
实验目的:
比较过氧化氢在不同条件下的分解
2
实验设计:
变量分析
加热能促进过氧化氢的分解
1号和2号对照,得出 。
结果分析
1号和3号、4号对照,得出 。
Fe3+和过氧化氢能促进过氧化氢分解,酶具有催化作用,和无机催化剂相比,效率更高
降低
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解
加热使过氧化氢分子得到了能量,从常态转变为容易分解的活跃状态
活化能
7
考点一、酶的作用、本质和特性
酶在细胞代谢中的作用
作用
加酶前的活化能
加酶前的“活化态”
加酶后的活化能
1、作用--催化作用,2、原理——降低反应的活化能。
“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中
每滴Fecl3溶液中的Fe3+数,大约是每滴研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍
酶具有高效性
用曲线如何表示?
无机催化剂催化的化学反应范围比较广。
酸既能催化蛋白质水解,也能催化脂肪水解,还能催化淀粉水解
酶能像无机催化剂一样,催化多种化学反应吗?
考点二、酶的特性
9
【探究·实践】 淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
淀粉 蔗糖 淀粉酶 斐林试剂 碘液
如何设计该实验?
淀粉溶液
蔗糖溶液
1号试管出现砖红色沉淀
淀粉酶只能催化淀粉水解,对蔗糖则不起催化作用
酶具有专一性
每一种酶只能催化一种或一类化学反应。细胞代谢能够有条不紊地进行,与酶的专一性是分不开的。
考点二、酶的特性
考点一、酶的作用、本质和特性
酶
作用条件温和
温度
酶活性
最适温度
随着温度降低,酶活性下降,若温度升高可恢复。
随着温度升高,酶活性下降或失活,温度降低时不可恢复。
★温度的影响
pH
最适pH
随着pH降低,酶活性下降,若pH升高不可恢复。
随着pH升高,酶活性下降,pH降低时不可恢复。
若要探究温度和pH对酶活性的影响,应分别选择何种实验材料?请说明原因。
【探究·实践】 影响酶活性的条件
【思考】选材的正确是实验成功的基础,孟德尔选择了豌豆 作为植物遗传学实验材料,摩尔根选择了果蝇 ,若要探究温度和pH对酶活性的影响,应分别选择何种实验材料?请说明原因。
用淀粉酶探究温度对酶活性的影响
用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响
不用H2O2作探究温度的反应物,因为H2O2易分解,加热条件下其分解会加快,氧气的产生速率增加,并不能准确反映酶活性的变化
不用淀粉酶作探究PH的反应物,因为碘液和NaOH会发生化学反应;在酸性条件下淀粉也会被水解,从而影响实验的观察效果
考点二、酶的特性
.
13
考点三:影响酶活性的因素及探究
2.影响酶促反应的因素:
--温度、PH、底物浓度、酶浓度等
①曲线含义:
在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围随着温度的升高酶催化作用将减弱。
②低温抑制酶活性、高温使酶失活(空间结构破坏)
③不同酶的最适温度不同。
A
A
B
C
*
13
提问:在最适温度下适合保存酶吗
.
14
2.影响酶促反应的因素:
--温度、PH、底物浓度、酶浓度等
D
E
D
曲线含义:
在其他条件适宜、酶量一定的条件下,
酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,酶促反应速率不再加快(受酶数量和酶活性限制)
在底物充足,其他条件适宜的条件下,
酶促反应速率与酶浓度成正比。
E
曲线含义:
考点三:影响酶活性的因素及探究
底物浓度
底物
酶量
V:mmol/s
酶浓度
底物充足
*
14
PH和温度影响酶活性的曲线纵坐标可以换做酶活性,但是横坐标是底物浓度,和酶浓度的曲线纵坐标不能是酶活性
酶
3
★不同的酶最适温度不同,有的酶最适温度可达70℃。
★过酸、过碱或高温,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。
★不同的酶最适PH不同,例如胃蛋白酶最适PH为1.5。
教材P85
教
材
拾
遗
★酶制剂适于在低温(0—4℃)下保存。
酶
3
教材P
教
材
拾
遗
探究温度对淀粉酶活性的影响?
探究pH对过氧化氢酶活性的影响?
实验材料选择
(1)在探究温度对酶活性的影响的实验中,不宜选择过氧化氢(H2O2)和过氧化氢酶作为实验材料,因为过氧化氢(H2O2)在常温常压时就能分解,加热的条件下分解会加快,从而影响实验结果。
(2)在探究pH对酶活性的影响实验中,不宜选用淀粉和淀粉酶作为实验材料,因为在酸性条件下淀粉本身分解也会加快,从而影响实验结果。
酶
3
★溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,起到抗菌消炎的作用。由于真菌和细菌细胞壁的成分不同和酶具有专一性等原因,细菌性溶菌酶不能用于真菌感染
教材P
教
材
拾
遗
★向脲酶溶液和蛋白质溶液中分别加入双缩脲试剂,若都出现紫色反应,则说明脲酶是蛋白质。
(1)(教材必修①P81“资料分析”)设计简单的实验验证从刀豆种子中提取的脲酶是蛋白质,请说明实验思路。
(2)(教材必修①P87“科学·技术·社会”)溶菌酶为什么具有抗菌消炎作用?细菌性溶菌酶能否用于真菌感染?
判断正误
(1)酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质 ( )
(2)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 ( )
(3)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 ( )
(4)酶提供了反应过程所必需的活化能 ( )
(5)酶是由活细胞产生的,因此酶只能在细胞内发挥作用 ( )
(7)酶活性的发挥离不开其特定的结构 ( )
判断正误
(1)(2016·全国卷Ⅱ,T29节选)A组-20 ℃、B组-40 ℃、C组-60 ℃,实验结果如图所示。三个温度条件下,该酶活性最高的是B组。在时间t1之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会加快( )
(2)(2015·海南卷,T4C、D)蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类;纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁( )
高考探究
2.(2017·全国卷Ⅱ)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
C
高考探究
3.(2017·天津卷)将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是( )
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B.该体系中酶促反应速率先快后慢
C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D.适当降低反应温度,T2值增大
C
4(2016·全国卷Ⅱ,29)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20 ℃)、B组(40 ℃)和C组(60 ℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是 组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会 。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是____________________________
______________________________________________。
(4)生物体内酶的化学本质是 ,
其特性有_____________________(答出两点即可)。
B
加快
不变
60 ℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加
蛋白质或RNA
高效性、专一性
与20℃相比,40℃时产物浓度上升较明显,则酶活性更高,而20℃下酶活性受抑制,升高10℃,则酶活性增强,反应速度加快
产物浓度始终未变,表明此温度下酶已丧失活性,若在t2后增加底物量,则产物总量将不改变
高考探究
考点一、酶的作用、本质和特性
酶
酶A
不加酶(酶B)
时间
反应速率
★专一性
酶
分析:
1.酶比无机催化剂的催化效率更高;
2.酶只能缩短达到化学平衡所需的时间,不改变化学反应的平衡点。
3.酶不能改变最终生成物的量。
酶对应曲线A,
无机催化剂对应曲线B,
未加催化剂对应曲线C。
考点二、酶的特性
$$