陕西省延安市宝塔区第四中学2020～2021学年高二上学期期末考试生物试卷

延安市宝塔区第四中学（宝塔中学） 2020～2021学年度第一学期期末教学质量检测 高二生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟； 2．答卷前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号； 3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列不属于体液的是（ ） A. 细胞内液 B. 组织液 C. 尿液 D. 淋巴 2. 某同学在一次性饮用大量酸奶后，体内 pH 并未发生明显改变，究其原因是体内存在能够维持pH 相对稳定的（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 葡萄糖 D. 核酸 3. 下图是膝跳反射的反射弧示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 做膝跳反射实验时，应用小锤敲击 5所示的部位 B. 膝跳反射中，神经冲动传导的途径是 5→4→3→2→1 C. 膝跳反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓 D. 膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与 4. 下列关于神经系统各中枢的叙述中，错误的是（ ） A. 若大脑皮层言语区的 S区受损，将导致运动性失语症 B. 若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失 C. 呼吸中枢位于脑干 D. 身体平衡中枢位于小脑 5. 寒冬的早晨，小蕾同学离开温暖的家顶着寒风去上学，相比于在室内，来到户外的她不会发生的变化是（ ） A. 散热量增加 B. 甲状腺激素和肾上腺素分泌减少 C. 皮肤毛细血管收缩 D. 骨骼肌战栗，立毛肌收缩 6. 实验时向健康狗的血液输入大量的低渗盐水后，会出现的现象是（ ） A. 尿量减少 B. 垂体分泌的抗利尿激素增加 C 血浆渗透压迅速升高 D. 肾小管重吸收水减弱 7. 下图为人体血糖调节模型，下列相关分析错误的是（ ） A. 反馈调节有利于维持机体血糖平衡 B. 神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号 C. 图中胰岛细胞为胰岛 B细胞 D. 胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解 8. 甲状腺激素对机体的代谢活动有一定的影响。若给健康实验兔饲喂一定量的甲状腺激素一周，将引起该兔（ ） A. 进食量增加 B. 碘的需要量增加 C. 促甲状腺激素释放激素分泌增加 D. 体重明显增加 9. 动物各项生命活动常常同时受神经和体液调节，从而适应环境的不断变化。下列关于神经调节和体液调节协调的叙述，错误的是（ ） A. 体液调节可以看作神经调节的一个环节 B. 动物激素均可直接影响神经系统的发育和功能： C. 神经调节、体液调节均参与内环境稳态的调节 D. 机体的内分泌腺可直接或间接受中枢神经系统的调节 10. 结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗将获得相应免疫力。下列有关叙述错误的是（ ） A. 结核杆菌再次侵入机体时，巨噬细胞会吞噬处理结核杆菌 B. 结核杆菌侵入机体后， T细胞会增殖分化并产生记忆 T细胞 C. 卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应 T细胞裂解 D. 注射卡介苗的作用是刺激人体内产生记忆细胞 11. 下列属于免疫失调的是（ ） A. 抗体与抗原特异性结合 B. 移植器官被细胞免疫排斥 C. 免疫细胞清除体内癌变细胞 D. 过敏原引起的过敏反应 12. 1928年，荷兰科学家温特利用燕麦胚芽鞘进行了下图所示的有关实验，一段时间后，放置琼脂块的胚芽鞘生长情况是（ ） A. 不生长 B. 直立生长 C. 向右弯曲生长 D. 向左弯曲生长 13. 下图表示生长素浓度对根和茎细胞生长的影响，从此图我们不能得出的结论是：（） A. 生长素对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B. 植物不同部位对同样浓度的生长素有不一样的反应 C. 多种激素的平衡协调作用控制着植物的根和茎细胞生长 D. 10-2g/L的生长素浓度会抑制根的生长 14. “一叶落而知天下秋”，引起叶片脱落的激素主要是（ ） A. 赤霉素 B. 脱落酸 C. 乙烯 D. 生长素 15. 如图所示 a、b、c 为不同区域人口年龄组成的三种类型图，则分别属于增长型和 衰退型的是（ ） A. a 和 b B. a 和 c C. b 和 c D. b 和 a 16. 下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（　　） A. 种群数量达到K值时出生率等于零 B. K值的大小与环境污染等人为因素无关 C. 种群数量的“S”型增长只受天敌的限制 D. 自然状况下种群数量不可能一直保持“J”型增长 17. 假设某种群的起始数量为N0，每年的增长率都不变，第二年是第一年的a倍，在理想状况下，t年后该种群的数量为 （ ） A. N0at B. N0ta C. tN0a D. aN0t 18. 如图影响鸟类分层分布的主要因素是（ ） A. 气候 B. 食物 C. 氧气 D. 水分 19. 下列属于种群结构层次的是（ ） A. —个大肠杆菌 B. 培养皿中的大肠杆菌菌落 C. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌 D. 培养皿中的培养基及培养基上生长的所有生物 20. 一个完整生态系统结构应包括（ ） A. 非生物的物质和能量 B. 就是生态系统的营养结构 C. 生产者、消费者和分解者 D. 生态系统的各组成成分、食物链、食物网 21. 草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（ ） A. 该食物链中兔子是第二营养级 B. 该食物链中狼通过捕食至少可以获得第一营养级同化量 1%的能量 C. 狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸 D. 根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量 22. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理，下列说法正确的是（ ） A. 物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用 B. 物质循环中的“循环”指的是在不同生物群落之间循环 C. 物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物 D. 物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 23. 以下关于信息传递的说法，错误的是（ ） A. 生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高其对环境的适应性 B. 在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递有利于种群的繁衍 C. 对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息 D. 利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用 24. 在同等强度干扰下，比较森林生态系统恢复的速度（a）和草原生态系统恢复的速度（b），其中正确的是（ ） A. a<b B. a>b C. a=b D. 无法比较 25. 下列关于人类与环境的叙述，错误的是（ ） A. 酸雨会破坏水体生态平衡 B. 人类活动会影响臭氧层的稳定 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 人口在地球上可以不断地增长 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 26. 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下图所示为细胞 1、2、3和其生 活的液体环境 Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题: （1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_________(填图中字母) ，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，请用箭头、图中字母和相应细胞来表示葡萄糖从进入内环境到合成糖原的运输过程:_______________________。 （2）蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中_________(填图中字母) ，有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组织胺的物质，该物质能使毛细血管_________(填“收缩”或“扩张” ) ，并增加毛细血管管壁的通透性，最终使图中_________(填图中字母) 增加，这样，在被叮咬的地方就出现了又红又痒的“包” 。 （3）机体维持内环境的稳态是在__________调节网络的作用下，通过机体各器官、系统分工合作、协调统一而实现。 27. 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题： （1）突触小泡中的b物质是__________，该物质通过__________的方式进入细胞间隙，细胞间隙内液体为__________。 （2）兴奋在上图所示结构中传递方向为单向的，原因是__________。 （3）当b物质与AMPA结合后，兴奋传导至d处时，请在相应的位置上画出d部位及相邻部位 两侧的电荷类型____。 （4）据图可知，BDNF具有__________和__________的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量__________（填“增加”、“不变”、“减少”）。 28. 冰碛层是冰川融化后形成的裸地，冰碛层上的群落演替要经历上百年的时间。下表为冰碛层演替过程中优势植物的替代情况及部分阶段土壤的pH。 演替过程中优势种的顺序 冰川退去后的裸地苔 苔藓→草木植物→柳树 赤杨 云杉、铁杉 第9年 第18年 第35~50年 第80~100年 土壤的pH 7.9~8.0 / 7.2 6.5 5 4.8 （1）冰碛层上的群落演替属于__________演替。 （2）由表分析，演替过程中土壤pH的变化主要与__________（填写生物名称）有关。 （3）赤杨定居后，一些固氮微生物侵入赤杨根部，形成根瘤。这些固氮微生物从赤杨根部获得营养，同时也将空气中的氮转化为植物能够吸收的离子形式。固氮微生物与赤杨的种间关系是__________。根据分析，云杉和铁杉成为优势种的原因有：__________。（答出一点即可） （4）如果对水杉种群密度进行调查，常用的方法是______，选取样方的关键是__________。 29. 下面图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ中甲属于生态系统成分中的__________，与乙、分解者共同构成了__________。 （2）碳在生物群落与无机环境之间主要以__________的形式进行循环，该物质主要通过[ ] __________（用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。 （3）图Ⅱ中A代表__________的能量，除了一部分被次级消费者摄入外，其他部分能量流向分解者。初级消费者的粪便量属于__________储存在有机物中的能量。 延安市宝塔区第四中学（宝塔中学） 2020～2021学年度第一学期期末教学质量检测 高二生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟； 2．答卷前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号； 3．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，计50分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. X和 Z ②. Y→Z→细胞 1 （2） ①. Y ②. 扩张 ③. Z （3）神经—体液—免疫 【27题答案】 【答案】（1） ①. 神经递质 ②. 胞吐 ③. 组织液 （2）神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上 （3） （4） ①. 促进神经递质的释放 ②. 激活突触后膜上相应受体 ③. 减少 【28题答案】 【答案】（1）初生 （2）赤杨 （3） ①. 互利共生 ②. 土壤的酸化，pH值适合其生长或土壤中氮素含量增加 （4） ①. 样方法 ②. 随机取样 【29题答案】 【答案】（1） ① 生产者 ②. 群落##生物群落 （2） ①. CO2##二氧化碳 ②. ②光合 （3） ①. 初级消费者同化 ②. 生产者 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$