内容正文:
外国语学校初二物理作业纸
班级:二( ) 组别_______ 姓名_____ 学号____
课题
2.2光的直线传播
日期
完成时间
评价
预习效果检测
1、排纵队时,如果看到前面一位同学挡住了后面所有的同学,队就直了,这可以用________________________________来解释。
2、影子的形成说明______________________________;光的传播需要_______。光在真空中的传播速度是_____________m/s。
3、日食是_________挡住了太阳光,月食是______挡住了太阳光,它们都是由于光的_________________而形成的。
4、下列成语不能用光的直线传播来解释的是 ( )
A.一叶障目,不见泰山 B.水中捞月,徒劳无功
C.如影随形,形影相伴 D.井底之蛙,所见甚少
5、夜晚,人经过高挂的路灯下,其影长变化是 ( )
A.变长 B.变短 C.先短后长 D.先长后短
课堂效果测试
6、在模拟日食的实验中,下图表示日食时太阳、地球、月球的位置的示意图,则图中的A处是________, B处是________.
7、在太阳下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中传播路线是_________。已知太阳光线与地面的夹角为45°,竿高2.5米,则竿在地面上的影长_________米;
8、人上午站在太阳光下,发觉自己的影子在身体左侧,则他面对的方向是 ( )
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
9、如图所示,是____________实验装置,在该实验中,像和物体相比较,像是_____立(填“正”“倒”) 的;这可以用光的_______________知识来解释.若要使像大一些,则光屏应离小孔______(填“远”或“近”)些。早在2400多年前,我国的______和他的学生就做过这样的实验,并在《______》一书中给予了正确的解释。
能力展示
10、月食的形成原因是 ( )
A. 太阳光从侧面照到月球上
B. 射向月球的太阳光,途中被地球挡住
C. 射向地球的太阳光,途中被月球挡住
D. 射向月球的太阳光,途中被别的天体(不是地球)
11、挡住阳光透过树叶间的缝隙照射到地上,形成一个个“光斑”和“树荫”,则( )
A.“树荫”是圆形的,是树叶的影子
B.“光斑”是圆形的,是太阳的影子
C.“光斑”是圆形的,是太阳的实像
D.“树荫”是方形的,是太阳的实像
13、一个五角形的光源垂直照射在一个三角形的小孔上,在小孔后面的光屏上形成的光斑是( )
A.三角形 B.五角形 C.圆形 D.方形
14、如图,AB为窗的两边,CD为窗外一景物,用作图法画出室内能看到整个景物CD的范围。
15、试按照题目要求作图:
(1)室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示);请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置,保留作图痕迹);
(2)如图所示,AB是物体,O为小孔,M为光屏,试作出物体AB通过小孔在光屏上成的像。
预习指南
1.体验:在竖直放置的平面镜前,点燃一支蜡烛,观察镜中蜡烛的像
(1) 改变蜡烛到镜面的距离,你看到了什么?
________________________________________________
(2) 当蜡烛的火焰摇曳时,你看到了什么?
________________________________________________
(3)蜡烛燃烧一段时间后,当蜡烛变短时,你看到它的像有什么变化?
_________________________________________________
(4)你还发现了什么?
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