(2024)人教版信息技术五年级全一册(17)选择排序轻松做-PPT课件

2024-09-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技人教版五年级全一册
年级 五年级
章节 第17课 选择排序轻松做
类型 课件
知识点 数据的有序排列
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.71 MB
发布时间 2024-09-21
更新时间 2024-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47508548.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 第17课 学习目标 1 2 能够梳理出选择排序的基本步骤,通过补全流程图,了解用流程图描述的选择排序算法。 学习目标 了解排序数据量与算法执行次数的关系,能够用程序验证选择排序算法。 3 第17课 课堂导入 情境回顾   日常生活中,排序是很常见的事情,例如,把一堆水果按大小排序,把玩具球按直径大小排序,一队小朋友按身高排序,一个旅游团按年龄排序,一些动物按它们的奔跑速度排序……   你还知道哪些场景需要排序呢? 4 第17课 学习活动 一 描述选择排序的算法 三 验证选择排序的算法 二 分析选择排序的过程 学习活动 5   桌上有5个盒子,分别以1、2、3、4、5编号,每个盒子里装有一张卡片,卡片上写着一个大于0的数。   请依据这些卡片上的数,把它们从大到小排序。 1 2 3 4 5   要求:写着最大数的卡片放在1号盒子,写着第二大数的卡片放在2号盒子,以此类推。 第17课 学习活动 问题提出 一、描述选择排序的算法 6 在排序算法中,如何将五个无序的数进行排序呢? 1 2 3 4 5 最大数 1 2 3 4 5 次大数 第17课 学习活动 一、描述选择排序的算法 问题分析 7 第17课 学习活动 一、描述选择排序的算法   第1步:用前一课所学方法,找出最大数的卡片所在盒子。   第2步:把写着最大数的卡片与1号盒子里的卡片进行交换。   第3步:以此类推,在2号到5号盒子里,用“找出最大数”的方法,继续查找其中最大数的卡片,找到后与对应盒子里的卡片进行交换。 基本步骤 8 第1步:把卡片放入盒子,已排序个数设为0。 第2步:在未排序数中找到最大数,与未排序的第一个数交换位置。 第3步:重复第2步,依次查看所有数并交换到相应的位置。 第4步:按顺序呈现5个数。 第17课 学习活动 一、描述选择排序的算法 以上操作,其实也形成了一个具有循环结构的算法。 算法描述 9 看懂流程图后,指出“搜索、交换位置、改变搜索范围”等操作所在的步骤。 第17课 学习活动 一、描述选择排序的算法 算法描述 10 二、分析选择排序的过程 1 (108) 2 (24) 3 (12) 4 (91) 5 (35) 5张卡片上有5个数,如108、24、12、91、35。运用前面所学选择排序算法,完成五个数从小到大的排序,验证算法执行的步骤,记录卡片交换的次数,填写任务单。 第17课 学习活动 任务要求 11 根据选择排序算法执行过程,用☆找出未排序数据中的最大值,与未排序数中最前面的数进行交换,并记录每一轮排序结果。 第17课 学习活动 排序过程分析 二、分析选择排序的过程 12   分析选择排序算法每轮的执行次数。 第17课 学习活动 二、分析选择排序的过程 排序过程分析 13   学习选择排序算法后,有一位同学说:“我观察一下就能把这5个数排好顺序,不必反复操作,计算机有点笨呀!”   你认同这个说法吗?与小组同学交流你的想法。 第17课 学习活动 二、分析选择排序的过程 思考交流 14   在上一课的学习中,用程序实现并验证了“找出最大数”的算法。   找到最大数后,通过多次比较和交换,可以把列表中的数按照从大到小或从小到大的顺序排列,从而实现排序。 第17课 学习活动 算法实现 三、验证选择排序的算法 15 打开参考程序并运行,利用程序实现选择排序算法,把数据由大到小排序。 第17课 学习活动 程序验证 三、验证选择排序的算法 data = [64, 25, 12, 22, 11, 90, 88, 77, 55, 33] # 要排序的数据列表 n = len(data) # 获取列表数据的个数 i = 0 #设置外层循环控制变量的初始值 while i < n - 1: # 外层循环用于控制排序的轮数 max = i # 最大值变量设为当前轮数的起始值 j = i + 1 #设置内层循环控制变量的值 while j < n: # 内层循环用于找到未排序数中的最大数 if data[j] > data[max] : #如果找到的值更大就更新最大数 max = j j = j+1 if max != i: # 如果最大数不在指定位置就交换位置 data[i], data[max] = data[max], data[i] i = i+1 # 进入下一个数的排序 print('排序后的数:', data) # 输出排序后的列表 16   大致了解程序与算法的对应关系,找到其中的循环结构。 第17课 学习活动 循环结构 三、验证选择排序的算法 17   尝试修改第一行参与排序的数据个数,保存程序后再次运行,观察输出结果的变化。 第17课 学习活动 三、验证选择排序的算法  data = [64, 25, 12, 22, 11, 90, 88, 77, 55, 33] 程序修改 18       1.选择排序是计算机完成排序任务时常用的一种排序算法。 2.选择排序算法借助在特定范围内,寻找最大数或最小数并交换位置的方式进行排序。 3.通过探究选择排序与找出最大值或最小值之间的关系,可以了解算法的内在联系。 第17课 课堂总结 19   在Python中,可以使用sorted( )函数来进行排序,编程验证与实现算法时更加简单便捷。   打开配套资源中的参考程序,观察并运行,体会用程序实现算法的多样性,感受多途径解决问题的过程。 第17课 拓展与提升 20 $$

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