江苏省泰兴市曲霞初级中学2024-2025学年八年级上学期物理周周清 （9.24）

泰兴市曲霞初中八年级物理周周清2 2024.9.24 班级：_____________姓名：____________成绩：_________ 一、选择题（每题 4分，共48分） 1．把手指放在喉结附近，比较说话时和不说话时手指的感觉，这个实验的目的是（　　） A．探究声音的产生 B．探究声音的传播 C．探究声音的速度 D．探究声音的特征 2．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述不正确的是（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．一般固体传播声音比空气快 3.“五四”青年节到来之际，教室里传来《光荣啊，中国共青团》的歌声，小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英，主要是根据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 4．如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（     ）  A．甲、乙的音调不同，响度相同 B．甲、丙的音调相同，音色相同 C．乙、丙的音调相同，音色相同 D．甲、乙的响度相同，音色不同 5．关于乐音和噪声，下面说法错误的是 （ ） A．优美的乐曲对某些人可能是噪声 B．舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音 C．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声 D．所有的噪声响度一定很大 6．在学校附近，常常会有禁止鸣笛标志，如图甲所示，在马路旁也会安装噪声监测仪，如图乙所示，以下判断正确的是（　　） A．噪声监测仪上显示的是频率 B．禁止鸣笛标志是从声源处减弱噪声 C．使用噪声监测仪可以从传播过程中减弱噪声 D．禁止鸣笛标志是指在学校附近需减弱噪声的音调 7.自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是（　　） A．声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到 B．我国“天宫”空间站的宇航员出舱后，在太空中仍能通过声音直接交流 C．常见医用设备B超，是利用超声波来获取人体内部脏器信息的 D．广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声 8.对下列诗句中蕴含的声现象，分析不正确的是（    ） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递信息 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“惊破睡中天”是指声音的响度大 9.如图所示，“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别）、显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后，可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（    ） A．禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 B．声源定位系统利用了声音能够传递信息 C．汽车响亮的鸣笛声是超声波 D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 10．有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（　　） ①相信这种说法       ②建立新的假设 ③查找资料研究      ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证 A．①③① B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 11．关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 12.物理课上，老师做了一个有趣的物理实验，用红色激光笔照射如图所示的无色透明气球，里面的黑色气球竟然爆裂了，关于这个实验有关的光学知识，下列说法不正确的是（　） A．具有能量 B．无色透明气球会透过红光 C．黑色气球吸收了激光 D．激光刺破了黑色气球光 二、填空题（每空 1分，共 27 分） 13．小明利用如图所示实验装置探究“声音的产生”，当用锤敲击音叉后，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，既听到音叉发出的声音，又观察到 ，通过这个实验可以得出的结论是 ；乒乓球在实验中起到的作用是 。使用的探究方法是 。 14．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，图象如图乙，过了几秒钟，图象变成如图丙。由图象可知，这段时间内，声音的 改变了， 和 没有改变（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。该音叉1min内振动了15360次，则音叉发出的声音频率为 Hz。 15．下列减弱噪声的措施中，①摩托车上安装消声器，②道路旁安装隔声板，③中考期间考场周边建筑工地停工，④小区内禁止鸣笛，⑤安装双层真空玻璃，⑥飞机引航员带耳罩，其中在声源处减弱噪声的是 ，在传播途中减弱噪声的是 ，剩下的是在 减弱噪声的。 16．口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。 （1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）； （2）较薄、较短的铜片振动时要比较厚、较长的铜片振动的 （选填“快”或“慢”），低音区为 （选填字母）区。 17．声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用 使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果，这是利用了声可以传递 。而回声定位则利用了声能传递 的性质。我们利用________预报台风等自然灾害。 ☆18．在某雷雨天气，小明想利用物理知识估算打雷处与他的距离，他找来计时器，看到闪电启动计时，听到雷声停止计时，计时器显示时间是5.4秒，如果当时声音的速度是340m/s，那么这个距离是 m。 19．自身能够发光的物体叫做 ，下列物体中：①太阳，②月亮，③蜡烛的火焰，④发光的水母，⑤闪电，⑥舞台灯光，⑦萤火虫，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 20．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹宽之状”，这是光的 现象，进一步的研究表明，将红、 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。 21．《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由于光的 形成。如图为书中绘制的示意图，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较 。当室外的人靠近小孔时，他在墙壁上所成像的大小将变 。 三、作图与解答题（第22题6分，其余每空 1分，共25分） ★☆22．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。 ①请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。 ②请在图丙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音色不变，响度变为图丙所示声音的一半，频率是图甲的两倍。 23．如图甲所示实验中，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹开；如图乙所示实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹开，它们分别说明什么物理知识。 （1）图乙实验现象说明： ； （2）如果在月球上进行甲图这个实验，泡沫塑料球 被弹开， 听到声音（选填“会”“不会”）。 （3）如果在月球上进行乙图这个实验，泡沫塑料球 被弹开，这说明 。 24．用钢尺探究声音的 与______的关系，除了需要控制钢尺伸出桌面的长度，还需要改变拨动的力度； 用钢尺探究声音的音调与 的关系，除了需要控制 ，还需要改变 ；这里使用的探究方法是 。 25．古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。小红在古等演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。 （1）若她选择a、b两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关系；若她要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择 两弦线做实验；这里使用的探究方法是 。 （2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的 偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的 来实现的。 （3）小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的 不同。 26．如图，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的 现象（选填“色散”或“反射”）；a、b两条光线可能是红光或紫光，其中 是红光（选填“a”或“b”）。 泰兴市曲霞初中八年级物理周周清2答题纸 2024.9.24 班级：_____________姓名：____________成绩：_________ 一、选择题（每题4分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空题（每空1分，共 27 分） 13． 、 ； ； 。 14． 、 和 ； Hz。 15． ， ， 。 16．（1） ；（2） 、 。 17． ， 、 、________。 ☆18． m。 19． 、 、 。 20． 、 。 21． 、 、 。 三、作图与解答题（第22题6分，其余每空 1分，共25分） ★☆22． 23．（1） ； （2） ， 。 （3） 、 。 24． 、__________； 、 、 ； 。 25．（1） ； ； 。 （2） ， 。 （3） 。 26． ； 。 周周清2 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$