2024-2025学年高二上学期生物选择性必修一期中复习必刷概念辨析判断题180道

必刷概念辨析判断题180道 1．血浆是血细胞的直接生活的环境。（　　） 1．正确 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】人体血细胞存在于血浆中，与血浆直接进行物质交换，因此人体血细胞生活的具体内环境是血浆，即血浆是血细胞的直接生活的环境，该说法正确。 2．人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液。（　　） 2．错误 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】人体血细胞直接生活的环境是血浆，所以不是所有细胞生活的直接环境都是组织液，该说法错误。 3．组织液和淋巴液的成分相似，因为二者可以相互交换。（　　） 3．错误 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】组织液和淋巴液的成分相似，组织液可以转化为淋巴，而淋巴不能转化为组织液。故错误。 4．人体内的细胞外液只包括血浆、组织液、淋巴。（　　） 4．错误 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】错误。人体内的细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等，脑脊液也属于细胞外液。 5．血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液，组织液中的大部分物质又能够被重新吸收回血浆。（　　） 5．正确 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】组织液是由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成的，而组织液中的蛋白质不能直接通过毛细血管壁回渗到血浆中，故该句话说法正确。 6．膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境。（　　） 6．正确 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。膀胱内的液体是尿液，与外界环境相通；汗腺导管内的液体是汗液，与外界环境相通；消化管内的液体是消化液，与外界环境相通，他们都不属于内环境。故正确。 7．细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl—。（　　） 7．错误 【知识点】内环境的理化性质 【解析】细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+ 和Cl—。 8．手和脚有时会磨出“水泡” ，“水泡” 中的液体主要是血浆。（　　） 8．错误 【知识点】内环境的组成及成分 【解析】手和脚有时会磨出“水泡” ，“水泡” 中的液体主要是组织液。 9．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠。（　　） 9．正确 【知识点】内环境的理化性质 【详解】血浆pH保持在7.35～7.45之间，原因是血液中有成对的缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4，体内产生的大量乳酸与碳酸氢钠发生中和反应，正确。 10．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。（　　） 10．错 【知识点】内环境的组成及成分 【详解】血红蛋白是红细胞中的蛋白质，不属于血浆中的成分。 11．维持内环境稳态的基础是理化性质和化学成分动态平衡。（　　） 11．错误 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】维持内环境稳态的基础是各器官系统协调一致正常运行/内环境稳态的实质是理化性质和化学成分动态平衡。故错误。 12．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生。（　　） 12．正确 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，如尿毒症等，故正确。 13．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。（　　） 13．正确 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界边境变化过于剧烈时可能打破稳态，本说法正确。 14．内环境的各种化学成分和理化性质是固定不变的。（　　） 14．错误 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】内环境的各种化学成分和理化性质不是固定不变的，而是动态平衡的，本说法错误。 15．机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持。（　　） 15．错误 【知识点】内环境的理化性质 【详解】机体内环境pH的相对稳定主要靠HCO3-/H2CO3维持，故错误。 16．人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆pH由弱碱性变为弱酸性。（　　） 16．错误 【知识点】内环境的理化性质、内环境的稳态及意义 【解析】人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆pH基本不变。 17．夏天长时间使用空调，容易引起空调病，是由于内环境稳态遭到破坏。（　　） 17．正确 【知识点】内环境的稳态及意义 【解析】略 18．健康人的内环境中每一- 种成分和理化性质都处于动态平衡中。（　　） 18．正确 【知识点】内环境的稳态及意义 【解析】略 19．中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状。（　　） 19．正确 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】中暑又称“热射病”，是指高温引起人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损等所表现出的一系列症状，故正确。 20．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。（　　） 20．错误 【知识点】内环境的稳态及意义 【详解】内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变，故本题答案为错误。 21．胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能。（　　） 21．正确 【知识点】组成神经系统的细胞 【详解】组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能。 22．神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞。（　　） 22．错误 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，错误。 23．交感神经和副交感神经对心脏跳动的调节具有协同作用。（　　） 23．错误 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】交感神经和副交感神经对心脏跳动的调节相抗衡，交感神经兴奋，心跳加快，副交感神经兴奋，心跳减慢。故错误。 24．自主神经系统只有传出神经，它们的活动不受意识支配。（　　） 24．正确 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。故正确。 25．神经细胞的树突，增大了膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率。（　　） 25．× 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，如线粒体内膜，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，有利于接受刺激，产生兴奋，该说法是错误的。 26．兴奋除了在反射弧中传导，还可以在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。（　　） 26．正确 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导，使低级中枢和高级中枢之间存在一定的联系，故正确。 27．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。（　　） 27．正确 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成。神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10 ~ 50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，故正确。 28．支配内脏、血管和腺体的传入神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。（　　） 28．错误 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。故错误。 29．脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、体温、心脏功能的基本活动中枢。（　　） 29．错误 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢，体温调节中枢位于下丘脑。故该说法错误。 30．神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括细胞体、树突、轴突三部分。（　　） 30．× 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】神经系统是由神经元和神经胶质所组成的，神经元一般包括细胞体、树突、轴突三部分，树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉和腺体。这句话是错误的。 31．只要反射弧完整，反射活动就可以发生。（　　） 31．错误 【知识点】反射与反射弧 【详解】反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成的，它是反射的结构基础；发生反射的条件是：适宜强度的刺激和反射弧结构的完整性；若反射弧完整，但无适宜强度的刺激，不会发生反射活动。故只要反射弧完整，反射活动就可以发生，是错误的。 32．条件反射和非条件反射的区别是是否有大脑皮层参与。（　　） 32．正确 【知识点】非条件反射与条件反射 【详解】非条件反射是先天就有的，条件反射是后天形成建立在非条件反射基础上的，条件反射必须要大脑皮层参与。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先做出不同的反应，从而使机体具有更强的预见性，灵活性和适应性。 故正确。 33．如果破坏了反射弧的某一结构，如传出神经元，则反射不能发生，效应器也不再作出反应。（　　） 33．错误 【知识点】反射与反射弧 【详解】反射必需经过完整的反射弧，如果破坏了反射弧的某一结构（如传出神经），则反射不能发生，但效应器也可以作出反应。故错误。 34．非条件反射是动物生存必不可少的，条件反射在动物的生存过程中可有可无。（　　） 34．错误 【知识点】非条件反射与条件反射 【详解】非条件反射使机体初步适应环境，条件反射使机体适应复杂多变的生存环境，都是动物生存必不可少的。故错误。 35．条件反射建立后永不消退。（　　） 35．错误 【知识点】非条件反射与条件反射 【详解】非条件反射是终生的，固定的，不会消退，而条件反射是暂时的，可以消退。故错误。 36．条件反射的数量是有限的，非条件反射的数量则几乎是无限的。（　　） 36．错误 【知识点】非条件反射与条件反射 【详解】非条件反射生下来就有的，非条件反射的数量是有限的，但是条件反射可以通过学习和训练，后天形成，数量无限多，故错误。 37．用手触碰含羞草的叶片，叶片会合拢，这是反射。（　　） 37．错误 【知识点】反射与反射弧 【详解】含羞草是植物，受触动叶片合拢是感性运动，体内没有神经系统，不属于反射。 故错误。 38．缩手反射有高级神经中枢的参与，是经过学习后天建立起来的反射。（　　） 38．错误 【知识点】非条件反射与条件反射 【详解】缩手反射属于非条件反射，不需要大脑皮层的参与。因此上述说法是错误的。 39．条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，否则条件反射会消退。（　　） 39．正确 【知识点】非条件反射与条件反射 【解析】略 40．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。（　　） 40．正确 【知识点】反射与反射弧 【解析】略 41．药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫，则药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用。（　　） 41．错误 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【详解】药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫，则药物W可能是通过增强抑制性递质与受体的识别而增强抑制作用。故错误。 42．适当增加细胞外液中Na+浓度，动作电位的峰值会增加。（　　） 42．正确 【知识点】兴奋在神经纤维上的传导 【详解】适当增加细胞外液中Na+浓度，导致Na+浓度差加大，动作电位的峰值会增加。故正确。 43．兴奋在神经纤维上以电信号的方式传导，这种电信号也叫神经冲动。（　　） 43．正确 【知识点】兴奋在神经纤维上的传导 【详解】兴奋在神经纤维上的传导形式是：电信号，这种电信号也叫做神经冲动。 44．K+外流形成静息电位是一个耗能的过程。（　　） 44．错误 【知识点】兴奋在神经纤维上的传导 【详解】K+外流形成静息电位是协助扩散，不需要消耗能量。错误。 45．神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质－受体复合物，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜产生兴奋。（　　） 45．错误 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【详解】神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质－受体复合物，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，并非一定能引发突触后膜兴奋，也有可能会引发突触后膜抑制，取决于神经递质的性质。故该说法错误。 46．钾是构成细胞的微量元素，在神经细胞维持静息电位的过程中有重要作用。（　　） 46．错误 【知识点】组成细胞的元素、兴奋在神经纤维上的传导 【详解】按照元素的含量不同，细胞中的元素分成大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，钾是细胞中的大量元素，在神经细胞维持静息电位的过程中有重要作用。故错误。 47．乙酰胆碱在突触间隙中通过扩散作用与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜产生兴奋。（　　） 47．正确 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【详解】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，乙酰胆碱在突触间隙中通过扩散作用与突触后膜上的受体特异性结合，引起突触后膜产生兴奋。故正确。 48．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩。（　　） 48．正确 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【解析】略 49．神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。（　　） 49．错误 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【解析】神经递质不进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部，但也可能进入细胞与细胞内的受体 。 50．在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用（超级化状态）是不能被传递的。（　　） 50．正确 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【解析】略 51．“忍”住不流泪，是泪腺受大脑皮层以及其他中枢分级调节的结果。（　　） 51．正确 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节 【详解】生命活动的正常进行离不开神经调节，“忍”住不流泪，是泪腺在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准，故正确。 52．人能控制排尿是大脑皮层调控副交感神经兴奋导致膀胱缩小。（　　） 52．错误 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节 【详解】排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。 脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的： 交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。 53．如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是脊髓中的排尿中枢损坏。（　　） 53．错误 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节、反射与反射弧 【详解】脊髓横断的病人，脊髓白质里的神经纤维被切断，失去了与大脑皮层的联系，因而脊髓灰质里的低级的神经中枢（例如排便、排尿中枢）的活动就失去了大脑皮层的控制，但这些中枢的反射活动仍然会进行，会出现大小便失禁现象，故错误。 54．在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液，说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（　　） 54．正确 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节 【解析】略 55．刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起对侧上肢的运动。一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部。（　　） 55．错误 【知识点】神经系统的分级调节 【详解】刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起头面部肌肉的运动。故错误。 56．机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。（　　） 56．正确 【知识点】神经系统的分级调节 【详解】生命活动的正常进行离不开神经调节，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准，正确。 57．所有活动均受高级中枢大脑皮层的完全控制。（　　） 57．错误 【知识点】神经系统的分级调节 【详解】高级中枢对低级中枢有调节作用，但是不能完全控制所有低级中枢的活动，所以题干的描述是错误的。 58．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用。（　　） 58．正确 【知识点】神经系统的分级调节 【详解】躯体运动受到低级神经中枢的直接调控，低级神经中枢又受到大脑皮层中相应高级神经中枢的控制，故高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用是正确的。 59．人能有意识控制不发生膝跳反射，但是不能有意识控制缩手反射。（　　） 59．错误 【知识点】神经系统对躯体运动的分级调节 【详解】人能有意识控制不发生膝跳反射，液能有意识控制缩手反射，如在医院抽血时可以控制不让手缩回。故错误。 60．脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，使机体的运动变得更加有条不紊与精准。（　　） 60．正确 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节、神经系统对躯体运动的分级调节 【详解】躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准，故正确。 61．学习和记忆是人脑特有的高级功能。（　　） 61．错误 【知识点】语言 【详解】人脑的高级功能包括学习、记忆、语言和情绪，其中语言是人脑特有的高级功能，故错误。 62．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。（　　） 62．错误 【知识点】学习、记忆、情绪 【详解】短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，故错误。 63．学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（　　） 63．正确 【知识点】学习、记忆、情绪 【详解】学习和记忆也是脑的高级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过程。如同人脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，故正确。 64．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。（　　） 64．错误 【知识点】兴奋在神经元之间的传递 【详解】神经递质释放之后，穿过突触间隙属于扩散，不需要消耗ATP，故错误。 65．能够看懂文字和听懂别人谈话，但不会说话，此人受损伤的部位是言语区的S区。（　　） 65．正确 【知识点】语言 【详解】能够看懂文字，说明其大脑皮层言语区的V区正常，能听懂别人谈话，说明H区正常，不会说话，说明是运动性语言中枢S区受损，该说法正确。 66．皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关。（　　） 66．正确 【知识点】神经系统对内脏活动的分级调节 【详解】大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能密切相关，皮层第一运动区范围的大小与躯体运动的精细程度有关，运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，该说法正确。 67．大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关。（　　） 67．错误 【知识点】神经系统的基本结构 【详解】大脑皮层是最高级中枢，而下丘脑中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关。该说法错误。 68．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（　　） 68．错误 【知识点】大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动（旧） 【详解】维持生命的必要中枢位于脑干。本说法错误。 69．瞬时记忆注意后变成长期记忆。（　　） 69．错误 【知识点】学习、记忆、情绪 【详解】记忆分为瞬时记忆、短期记忆和长期记忆，瞬时记忆容易遗忘，瞬时记忆注意后可变成短期记忆，短期记忆不断重复会变成长期记忆。题干说法错误。 70．盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢。（　　） 70．错误 【知识点】语言、大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动（旧） 【详解】盲人“阅读“盲文时首先移动手指，这与躯体运动中枢有关，然后用手指触摸“文字”，这与躯体感觉中枢有关，最后将盲文的形状翻译出一定的意义，这与语言中枢有关，故题干说法错误。 71．雄激素是一种蛋白质，具有激发和维持雄性第二性征的作用。（　　） 71．错误 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】雄激素的化学本质为固醇（脂质），不是蛋白质，其具有激发和维持雄性第二性征的作用。故该说法错误。 72．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。（　　） 72．正确 【知识点】反射与反射弧、激素调节的发现历程及相关实验分析 【详解】胰腺可作为效应器，受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。故正确。 73．内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分。（　　） 73．错误 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】外分泌腺分泌的化学物质不属于内环境成分，该表述错误。 74．促胰液素是由小肠黏膜分泌的。（　　） 74．正确 【知识点】激素调节的发现历程及相关实验分析 【详解】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，该表述正确。 75．促胰液素是人们发现的第一种激素。（　　） 75．正确 【知识点】激素调节的发现历程及相关实验分析 【详解】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，该表述正确。 76．甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育。（　　） 76．正确 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用；生长激素具有调节生长发育等作用，甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育，故正确。 77．垂体既能分泌促甲状腺激素释放激素，也能分泌生长激素。（　　） 77．错误 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】垂体分泌的激素有：生长激素、促甲状腺激素；促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌。故错误。 78．产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素。（　　）。 78．正确 【知识点】酶的本质、内分泌系统的组成和功能 【详解】酶是由活细胞产生的，激素是由特定的分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，本说法正确。 79．肾上腺皮质分泌肾上腺素，提高机体的应激能力。（　　） 79．错误 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】肾上腺髓质分泌肾上腺素，提高机体的应激能力，也可以促进新陈代谢、提高血糖浓度，故错误。 80．没有导管的腺体，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，称为内分泌腺。（　　） 80．正确 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】人体中的腺体可分为内分泌腺和外分泌腺，其中没有导管的腺体，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，称为内分泌腺，故正确。 81．下丘脑、垂体和靶腺体之间存在分级调节。（　　） 81．正确 【知识点】激素分泌的分级调节 【详解】下斤脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统，也称为下丘脑一垂体一甲状腺轴；人和高等动物体内还有“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”“下丘脑一垂体一性腺轴”等，人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 82．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。（　　） 82．正确 【知识点】激素调节的特点 【详解】激素调节特点之一是作用于靶器官、靶细胞。激素属于具有调节作用的信息分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。 83．内分泌细胞分泌的激素定向运送到靶细胞并与其表面的受体结合。（　　） 83．错误 【知识点】激素调节的特点 【详解】内分泌细胞分泌的激素可随血液运输到全身各处，但只能与靶细胞表面的受体结合，对靶细胞起作用，这句话是错误的。 84．在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，这样的调节方式称为分级调节。（　　） 84．正确 【知识点】激素分泌的分级调节 【详解】激素的分泌通过下丘脑-垂体-腺体进行的调节属于分级调节，所以在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌属于分级调节。故正确。 85．垂体既可接受下丘脑发出的神经兴奋信号，又可对来自下丘脑神经分泌细胞释放的激素产生反应。（　　） 85．正确 【知识点】反射与反射弧、激素分泌的分级调节 【详解】下丘脑分泌的促激素释放激素能作用于垂体，调节垂体的分泌活动，且下丘脑与垂体之间也存在直接的神经联系，下丘脑通过神经调节直接调控垂体的分泌活动，即垂体既可接受下丘脑发出的神经兴奋信号，又可对来自下丘脑神经分泌细胞释放的激素产生反应。故正确。 86．促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。（　　） 86．正确 【知识点】激素分泌的分级调节 【解析】略 87．激素调节有三个特点：微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官、靶细胞。（　　） 87．正确 【知识点】激素调节的特点 【解析】略 88．所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。（　　） 88．错误 【知识点】激素调节的特点 【解析】甲状腺激素的靶器官/细胞为几乎全身的细胞。 89．胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。（　　） 89．正确 【知识点】血糖调节 【解析】略 90．体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。（　　） 90．正确 【知识点】激素调节的特点 【解析】略 91．某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化，如冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉。（　　） 91．正确 【知识点】体温调节 【详解】某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化，如冷觉感受器产生兴奋，并在大脑皮层产生冷觉。故正确。 92．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少。（　　） 92．× 【知识点】水盐平衡调节 【详解】抗利尿激素是下丘脑合成，垂体释放。 93．下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能够间接调节血糖的含量。（　　） 93．正确 【知识点】体温调节、水盐平衡调节、血糖调节 【详解】下丘脑处具有渗透压感受器，同时下丘脑也是血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢，因此该题正确。 94．骨骼肌和肝等器官是人体的主要产热器官。（　　） 94．正确 【知识点】体温调节 【详解】骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，安静时主要的产热器官是肝脏，运动时骨骼肌的产热量增加。故正确。 95．只有激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节时才称为体液调节。（　　） 95．错误 【知识点】神经调节与体液调节的比较 【详解】体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如 CO2）等，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节属于体液调节的主要内容，体液调节包括激素调节和其他化学物质的引起的调节过程。 96．血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。（　　） 96．错误 【知识点】血糖调节 【详解】血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升，故错误。 97．人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶。（　　） 97．错误 【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、血糖调节 【详解】胰蛋白酶是消化酶，由胰腺中的腺泡组织细胞合成，该说法错误。 98．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。（　　） 98．错误 【知识点】血糖调节 【详解】肾上腺质的分泌活动受神经纤维的支配，如当血糖浓度降低时，下丘脑发出的神经会使肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多。故错误。 99．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常。（　　） 99．错误 【知识点】激素分泌的分级调节 【详解】促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，因此给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢不可恢复正常；故错误。 100．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育。（　　） 100．错误 【知识点】内分泌系统的组成和功能 【详解】甲状腺激素的作用：促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，可能患呆小症；故错误。 101．免疫系统的免疫自稳和免疫监视功能主要针对体内的抗原。（　　） 101．正确 【知识点】免疫系统的功能 【详解】正确。免疫系统的免疫自稳和免疫监视功能主要针对体内的抗原。故正确。 102．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞。（　　） 102．× 【知识点】免疫系统的组成 【详解】免疫细胞有淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等，淋巴细胞有B细胞和T细胞，故错误。 103．树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能。（　　） 103．正确 【知识点】免疫系统的组成 【详解】树突状细胞是功能强大的免疫细胞，能摄取、处理及传递抗原，具有强大的吞噬、呈递抗原的功能。故正确。 104．骨髓和胸腺是免疫细胞产生、发育成熟和集中分布的场所。（　　） 104．错误 【知识点】免疫系统的组成 【详解】骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的场所，脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。故错误。 105．保卫人体的第二、三道防线针对特定抗原起作用。（　　） 105．错误 【知识点】免疫系统的组成 【详解】第一和第二道防线人人生来就有，并不针对特定的抗原起作用，而第三道防线属于特异性免疫，是后天获得的，只针对特定的抗原起作用，该描述错误。 106．淋巴细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞等。（　　） 106．错误 【知识点】免疫系统的组成 【详解】淋巴细胞包括B细胞和T细胞，T细胞包括的辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，树突状细胞、巨噬细胞属于免疫细胞。故错误。 107．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线。（　　） 107．错误 【知识点】非特异性免疫与特异性免疫 【详解】泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第一道防线，故错误。 108．抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。（　　） 108．错误 【知识点】免疫系统的组成和功能 【解析】自身的物质可以作为抗原。 109．抗原呈递细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程。（　　） 109．正确 【知识点】免疫系统的组成和功能 【解析】略 110．胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用。（　　） 110．错误 【知识点】非特异性免疫与特异性免疫 【详解】胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，属于机体的第一道防线，在机体非特异性免疫中发挥重要作用。 111．当恐惧因素消除后，心率一般不会立马恢复至安静水平，原因是体液调节反应较为缓慢。（　　） 111．× 【知识点】神经调节与体液调节的比较、体液免疫 【详解】体液调节反应速度比神经调节慢，这是从两种调节方式的启动方面进行比较，但启动后，体液调节作用时间长，因此恐惧消除后，心率一般不会立刻恢复至安静水平，故错误。 112．辅助性T细胞只存在于体液免疫中。（　　） 112．错误 【知识点】体液免疫、细胞免疫 【详解】在体液免疫和细胞免疫中，辅助性T细胞都能识别抗原，且能分泌细胞因子，以激活相应细胞。故错误。 113．细胞毒性T细胞可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。（　　） 113．正确 【知识点】细胞免疫 【详解】细胞毒性T细胞具有特异性，能够特异性识别并接触、裂解被特定病原体感染的靶细胞，故该表述正确。 114．记忆细胞再接触相同抗原时，能产生大量抗体。（　　） 114．错误 【知识点】体液免疫 【详解】记忆细胞再接触相同抗原时，快速增殖分化为浆细胞，浆细胞能产生大量抗体。故错误。 115．B淋巴细胞、记忆B细胞、浆细胞均可产生抗体。（　　） 115．错误 【知识点】体液免疫 【详解】只有浆细胞才可产生抗体，B淋巴细胞和记忆B细胞通过增殖分化形成浆细胞才能产生抗体。故错误。 116．没有两个人有相同的MHC．。（　　） 116．错误 【知识点】细胞免疫 【详解】除了同卵双胞胎，没有两个人具有相同的MHC标志。故错误。 117．在特异性免疫中，只有B细胞能增殖、分化产生记忆细胞。（　　） 117．错误 【知识点】体液免疫、细胞免疫 【详解】在特异性免疫中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，错误。 118．神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。（　　） 118．错误 【知识点】兴奋在神经元之间的传递、激素调节的特点、体液免疫 【解析】激素与激素受体的结合可能发生在细胞内。 119．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解。（　　） 119．错误 【知识点】细胞免疫 【详解】效应T细胞包含3类：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、调节性T细胞。活化的细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒。该说法错误。 120．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解。（　　） 120．错误 【知识点】体液免疫 【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，最终被吞噬细胞处理消化掉，该说法错误。 121．花粉过敏会引起组织液增多。（　　） 121．正确 【知识点】过敏反应 【详解】花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，该说法正确。 122．过敏反应中肥大细胞释放的组织胺，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强，属于体液调节。（　　） 122．正确 【知识点】体液免疫、过敏反应 【详解】人体过敏反应中，释放的组织胺引起毛细血管扩张、通透性增强，而出现荨麻疹。这是组织胺通过体液传送调节的结果，组织胺不是激素，因此，此调节属体液调节，故正确。 123．对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，如治疗类风湿关节炎。（　　） 123．× 【知识点】自身免疫病 【详解】类风湿关节炎是自身免疫病，是由于免疫能力过强引起的，对其使用免疫增强疗法，会加重病情。错误。 124．HIV能攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。（　　） 124．正确 【知识点】免疫缺陷病 【详解】HIV病毒是RNA病毒，主要攻击人体的辅助性T细胞，HIV感染者因为辅助性T细胞受损，免疫功能几乎丧失，最终因为严重感染或恶性肿瘤等疾病而死亡。故正确。 125．机体初次接触过敏原时会产生过敏反应。（　　） 125．错误 【知识点】过敏反应 【详解】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，所以机体初次接触过敏原时不会发生过敏反应，但会发生免疫反应。故错误。 126．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。（　　） 126．错误 【知识点】免疫功能异常 【解析】无胸腺裸鼠无成熟T细胞，故无体液免疫和细胞免疫功能。 127．艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）。（　　） 127．错误 【知识点】免疫功能异常 【解析】艾滋病病人的直接死因是感染各类病菌。 128．与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV。（　　） 128．正确 【知识点】免疫功能异常 【详解】与HIV感染者拥抱、握手不会使人感染HIV。故正确。 129．常见的免疫缺陷病主要包括艾滋病、重症联合免疫缺陷病、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等。（　　） 129．错误 【知识点】免疫功能异常 【详解】重症联合免疫缺陷病属于先天性免疫缺陷病，艾滋病属于获得性免疫缺陷病，风湿性心脏病、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，故本题错误。 130．治疗系统性红斑狼疮需要抑制机体免疫系统的活动。（　　） 130．正确 【知识点】免疫功能异常 【详解】系统性红斑狼疮属于自身免疫病，是由免疫能力过强引起的，抑制机体免疫系统的活动，可使免疫能力降低，从而治疗系统性红斑狼疮。 131．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。（　　） 131．√ 【知识点】疫苗 【详解】接种破伤风疫苗相当于抗原，能够激发机体的特异性免疫，产生抗体和相应的记忆细胞，故比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力，本说法正确。 132．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种。（　　） 132．√ 【知识点】疫苗 【详解】新冠病毒疫苗相当于抗原，首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，再次接种新冠病毒疫苗能促进机体产生更多相应抗体和记忆细胞，能增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，故正确。 133．只有供者与受者的主要HLA完全相同，才可进行器官移植。（　　） 133．× 【知识点】器官移植 【详解】供者与受者的主要HLA有一半以上相同时，器官移植引起的排斥反应较小，就可进行器官移植，故错误。 134．注射某种疫苗后，体内可能有记忆T细胞的产生。（　　） 134．√ 【知识点】疫苗 【详解】注射某种疫苗后，疫苗相当于抗原，能激发机体的特异性免疫过程，故体内可能有记忆T细胞的产生，本说法正确。 135．对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对有些疾病则使用免疫抑制疗法。（　　） 135．正确 【知识点】自身免疫病、免疫缺陷病 【详解】对免疫功能低下者使用免疫增强疗法；对有些疾病则使用免疫抑制疗法。例如，治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮和器官移植等常使用免疫抑制剂。故正确。 136．iPS细胞可以来自于病人自身的体细胞，移植回病人体内后，可以避免免疫排斥反应。（　　） 136．正确 【知识点】器官移植 【详解】iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应；正确。 137．只有供体和受体的HLA完全-致，才能进行器官移植。（　　） 137．错误 【知识点】免疫学的应用 【解析】供体和受体的大部分HLA一致，就进行器官移植。 138．乙肝疫苗的接种需在- -定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞。（　　） 138．正确 【知识点】免疫学的应用 【解析】略 139．现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。（　　） 139．错误 【知识点】体液免疫 【详解】疫苗能通过注射进入体内，部分可以口服。 140．疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。（　　） 140．错误 【知识点】体液免疫 【详解】疫苗通过注射或口服进入人体后，使体内产生初次免疫应答，两次或多次接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。故错误。 141．葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物，将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上，可获得无子葡萄，无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实。（　　） 141．错误 【知识点】生长素类似物在农业生产中的应用 【详解】葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物，将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上，可获得无子葡萄，这种无子葡萄是经生长素作用产生的，其细胞中遗传物质未发生改变，所以该无子葡萄经无性繁殖产生的植株在自然条件下结有子果实，表述错误。 142．生长素的极性运输过程需ATP水解提供能量。（　　） 142．正确 【知识点】生长素的产生、分布及运输 【详解】生长素的极性运输过程是逆浓度梯度进行的主动运输，需要ATP水解提供能量。故正确。 143．不同器官对生长素的敏感程度不同，表现为根＞茎＞芽。（　　） 143．错误   【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【详解】不同植物对于生长素的敏感度一般不同，植物不同器官对生长素的反应灵敏感一般是根-芽-茎，同种植物的敏感度一般是根最敏感，茎最不敏感，因此不同器官对生长素的敏感程度不同，表现为根＞芽＞茎。 144．生长素在胚芽鞘中的运输方式为极性运输，该过程不消耗能量。（　　） 144．错误   【知识点】生长素的产生、分布及运输 【详解】生长素在胚芽鞘中的运输方式为极性运输，该过程消耗能量。故错误。 145．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长。（　　） 145．错误 【知识点】生长素的发现过程 【详解】单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，故错误。 146．植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的。（　　） 146．错误 【知识点】生长素的产生、分布及运输 【解析】横向运输是由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的，极性运输不是。 147．重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。（　　） 147．错误 【知识点】不同处理方案下植物的向性运动 【解析】略 148．用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子。（　　） 148．错误 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【解析】不可以。 149．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长。（　　） 149．错误 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【解析】略 150．植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的伸长生长实现的。（　　） 150．正确 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【解析】略 151．植物的生长发育完全由植物激素调控。（　　） 151．错误 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】植物生长发育的调控是基因表达调控，激素调节和环境因素调节共同构成的网络，故错误。 152．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是某种激素的绝对含量。（　　） 152．错误 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的往往不是某种激素 的绝对含量，而是不同激素的相对含量，例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花。 153．脱落酸抑制细胞分裂和气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。（　　） 153．错误 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。故错误。 154．赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高，促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花和果实发育。（　　） 154．正确 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分，其主要生理功能为：①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂和分化；③促进种子萌发、开花和果实发育。故正确。 155．无论是植物激素还是动物激素，对动植物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。（　　） 155．正确 【知识点】不同的植物激素对植物生命活动的调节 【解析】略 156．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长发育有抑制作用，属于生长抑制剂。（　　） 156．正确 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、生长素的生理作用以及实例分析 【解析】略 157．细胞分裂素是- -种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物。（　　） 157．正确 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【解析】略 158．从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制生长素的作用。（　　） 158．正确 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【解析】略 159．脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢。（　　） 159．正确 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】脱落酸，主要作用是：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢是正确的。 160．温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节。（　　） 160．错误 【知识点】不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】温度不只影响细胞代谢，还参与植物生长发育的调节，因为温度能影响某些激素的合成、分泌。故错误。 161．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟。（　　） 161．正确 【知识点】植物生长调节剂及应用 【详解】乙烯利是植物生长调节剂，作用与乙烯相似，能促进果实成熟，因此用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟。故正确。 162．植物生长调节剂都能提高作物产量、改善产品品质。（　　） 162．错误 【知识点】植物生长调节剂及应用 【详解】植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定的特点；但不一定都能提高作物的产量和品质，如使用不当，既不能提高产量，也影响产品品质，该说法故错误。 163．植物生长调节剂是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质。（　　） 163．错误 【知识点】植物生长调节剂及应用 【详解】植物生长调节剂是人工合成的具有与植物激素相似生理效应的物质，植物生长调节剂种类很多，从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同， 但具有与植物激素类似的生理效应，如NAA、矮壮素等。综上所述，该表述不够全面，因此错误。 164．对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。（　　） 164．正确 【知识点】植物生长调节剂及应用 【详解】影响植物生长调节剂施用效果的条件：施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。故正确。 165．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4­D可防止落花落果。（　　） 165．正确 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【详解】生长素能促进果实发育，防止落花落果，因此在番茄花期喷洒一定浓度的2, 4-D可防止落花落果，故正确。 166．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟。（　　） 166．正确 【知识点】植物生长调节剂及应用 【详解】乙烯利能促进果实成熟，因此用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟，正确。 167．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条的生理状况、带有的芽数应相同，插条的处理时间长短等应保持一致。（　　） 167．正确 【知识点】探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 【详解】实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的无关变量，确保其相同。故正确。 168．施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。（　　） 168．正确 【知识点】植物生长调节剂及应用 【解析】略 169．不同浓度的生长素类似物，促进生根效果一定不同。（　　） 169．错误 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【详解】根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同，故错误。 170．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄。（　　） 170．错误 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析 【详解】生长素类似物可促进果实发育，用生长素类似物处理番茄可获得无子番茄，但不能获得多倍体番茄，故错误。 171．光敏色素将红光和远红光的信号经过转导后传递到细胞核内，影响特定基因的转录和翻译，表明了环境因素调控激素分布。（　　） 171．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布 在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化 的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基 因的表达，从而表现出生物学效应。光敏色素将红光和远红光的信号经过转导后传递到细胞核内，影响特定基因的转录和翻译，表明了环境因素调控激素分布。 172．植物的根是靠根冠中的细胞感受重力，从而引起根的向地生长。（　　） 172．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】“淀粉-平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。这种假说认为植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。当重力方向改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。在植物根的根冠细胞中就富含“淀粉体”，能感受重力，从而引起根的向地生长。 故正确。 173．温带地区树木中的年轮表现出季节周期性变化。（　　） 173．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】光照、温度等环境因素的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，如光照、温度、重力等；温带地区树木形成规则的年轮主要是冬夏温度差异造成的，因而表现出季节周期性变化，该说法正确。 174．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，与环境因素无关。（　　） 174．错误 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，但也与环境因素有关。故错误。 175．植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。（　　） 175．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。故正确。 176．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行。（　　） 176．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。故正确。 177．光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。（　　） 177．错误 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【解析】略 178．在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。（　　） 78．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】对于植物而言，光敏色素是一种接受光信号的分子。在吸收红光和远红时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。故正确。 179．光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光。（　　） 179．正确 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【解析】略 180．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程在根本上是基因组表达的结果，光照、照、温度等条件对基因组的表达无影响。（　　） 180．错误 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素 【解析】光照、照、温度等条件对基因组的表达有影响。 2 司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 必刷概念辨析判断题180道 1．血浆是血细胞的直接生活的环境。（　　） 2．人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液。（　　） 3．组织液和淋巴液的成分相似，因为二者可以相互交换。（　　） 4．人体内的细胞外液只包括血浆、组织液、淋巴。（　　） 5．血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液，组织液中的大部分物质又能够被重新吸收回血浆。（　　） 6．膀胱内的尿液、汗腺导管内的汗液、消化道内的消化液都不属于内环境。（　　） 7．细胞外液渗透压的90%以上来源于K+ 和Cl—。（　　） 8．手和脚有时会磨出“水泡” ，“水泡” 中的液体主要是血浆。（　　） 9．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠。（　　） 10．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。（　　） 11．维持内环境稳态的基础是理化性质和化学成分动态平衡。（　　） 12．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生。（　　） 13．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。（　　） 14．内环境的各种化学成分和理化性质是固定不变的。（　　） 15．机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持。（　　） 16．人在剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆pH由弱碱性变为弱酸性。（　　） 17．夏天长时间使用空调，容易引起空调病，是由于内环境稳态遭到破坏。（　　） 18．健康人的内环境中每一- 种成分和理化性质都处于动态平衡中。（　　） 19．中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状。（　　） 20．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变。（　　） 21．胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能。（　　） 22．神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞。（　　） 23．交感神经和副交感神经对心脏跳动的调节具有协同作用。（　　） 24．自主神经系统只有传出神经，它们的活动不受意识支配。（　　） 25．神经细胞的树突，增大了膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率。（　　） 26．兴奋除了在反射弧中传导，还可以在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。（　　） 27．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。（　　） 28．支配内脏、血管和腺体的传入神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。（　　） 29．脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、体温、心脏功能的基本活动中枢。（　　） 30．神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括细胞体、树突、轴突三部分。（　　） 31．只要反射弧完整，反射活动就可以发生。（　　） 32．条件反射和非条件反射的区别是是否有大脑皮层参与。（　　） 33．如果破坏了反射弧的某一结构，如传出神经元，则反射不能发生，效应器也不再作出反应。（　　） 34．非条件反射是动物生存必不可少的，条件反射在动物的生存过程中可有可无。（　　） 35．条件反射建立后永不消退。（　　） 36．条件反射的数量是有限的，非条件反射的数量则几乎是无限的。（　　） 37．用手触碰含羞草的叶片，叶片会合拢，这是反射。（　　） 38．缩手反射有高级神经中枢的参与，是经过学习后天建立起来的反射。（　　） 39．条件反射建立之后要维持下去，需要非条件刺激的强化，否则条件反射会消退。（　　） 40．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。（　　） 41．药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫，则药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用。（　　） 42．适当增加细胞外液中Na+浓度，动作电位的峰值会增加。（　　） 43．兴奋在神经纤维上以电信号的方式传导，这种电信号也叫神经冲动。（　　） 44．K+外流形成静息电位是一个耗能的过程。（　　） 45．神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质－受体复合物，改变突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜产生兴奋。（　　） 46．钾是构成细胞的微量元素，在神经细胞维持静息电位的过程中有重要作用。（　　） 47．乙酰胆碱在突触间隙中通过扩散作用与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜产生兴奋。（　　） 48．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩。（　　） 49．神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。激素则与质膜上的受体细胞结合不进入受体细胞内部。（　　） 50．在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用（超级化状态）是不能被传递的。（　　） 51．“忍”住不流泪，是泪腺受大脑皮层以及其他中枢分级调节的结果。（　　） 52．人能控制排尿是大脑皮层调控副交感神经兴奋导致膀胱缩小。（　　） 53．如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是脊髓中的排尿中枢损坏。（　　） 54．在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液，说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。（　　） 55．刺激大脑皮层中央前回的底部，可引起对侧上肢的运动。一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部。（　　） 56．机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。（　　） 57．所有活动均受高级中枢大脑皮层的完全控制。（　　） 58．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用。（　　） 59．人能有意识控制不发生膝跳反射，但是不能有意识控制缩手反射。（　　） 60．脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，使机体的运动变得更加有条不紊与精准。（　　） 61．学习和记忆是人脑特有的高级功能。（　　） 62．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。（　　） 63．学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。（　　） 64．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。（　　） 65．能够看懂文字和听懂别人谈话，但不会说话，此人受损伤的部位是言语区的S区。（　　） 66．皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关。（　　） 67．大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关。（　　） 68．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。（　　） 69．瞬时记忆注意后变成长期记忆。（　　） 70．盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢。（　　） 71．雄激素是一种蛋白质，具有激发和维持雄性第二性征的作用。（　　） 72．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节。（　　） 73．内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分。（　　） 74．促胰液素是由小肠黏膜分泌的。（　　） 75．促胰液素是人们发现的第一种激素。（　　） 76．甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育。（　　） 77．垂体既能分泌促甲状腺激素释放激素，也能分泌生长激素。（　　） 78．产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素。（　　）。 79．肾上腺皮质分泌肾上腺素，提高机体的应激能力。（　　） 80．没有导管的腺体，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，称为内分泌腺。（　　） 81．下丘脑、垂体和靶腺体之间存在分级调节。（　　） 82．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。（　　） 83．内分泌细胞分泌的激素定向运送到靶细胞并与其表面的受体结合。（　　） 84．在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，这样的调节方式称为分级调节。（　　） 85．垂体既可接受下丘脑发出的神经兴奋信号，又可对来自下丘脑神经分泌细胞释放的激素产生反应。（　　） 86．促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。（　　） 87．激素调节有三个特点：微量和高效、通过体液的运输、作用于靶器官、靶细胞。（　　） 88．所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。（　　） 89．胰岛素是人体中降低血糖的唯一激素，而胰高血糖素和肾上腺素均能提高血糖浓度。（　　） 90．体内需要不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。（　　） 91．某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化，如冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉。（　　） 92．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少。（　　） 93．下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能够间接调节血糖的含量。（　　） 94．骨骼肌和肝等器官是人体的主要产热器官。（　　） 95．只有激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节时才称为体液调节。（　　） 96．血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。（　　） 97．人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶。（　　） 98．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。（　　） 99．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常。（　　） 100．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育。（　　） 101．免疫系统的免疫自稳和免疫监视功能主要针对体内的抗原。（　　） 102．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和巨噬细胞。（　　） 103．树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能。（　　） 104．骨髓和胸腺是免疫细胞产生、发育成熟和集中分布的场所。（　　） 105．保卫人体的第二、三道防线针对特定抗原起作用。（　　） 106．淋巴细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞等。（　　） 107．泪液中的溶菌酶具有杀菌作用，属于人体的第二道防线。（　　） 108．抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。（　　） 109．抗原呈递细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程。（　　） 110．胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体特异性免疫中发挥重要作用。（　　） 111．当恐惧因素消除后，心率一般不会立马恢复至安静水平，原因是体液调节反应较为缓慢。（　　） 112．辅助性T细胞只存在于体液免疫中。（　　） 113．细胞毒性T细胞可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。（　　） 114．记忆细胞再接触相同抗原时，能产生大量抗体。（　　） 115．B淋巴细胞、记忆B细胞、浆细胞均可产生抗体。（　　） 116．没有两个人有相同的MHC．。（　　） 117．在特异性免疫中，只有B细胞能增殖、分化产生记忆细胞。（　　） 118．神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。（　　） 119．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解。（　　） 120．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解。（　　） 121．花粉过敏会引起组织液增多。（　　） 122．过敏反应中肥大细胞释放的组织胺，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强，属于体液调节。（　　） 123．对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，如治疗类风湿关节炎。（　　） 124．HIV能攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。（　　） 125．机体初次接触过敏原时会产生过敏反应。（　　） 126．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能。（　　） 127．艾滋病病人的直接死因是感染人类免疫缺陷病毒（HIV）。（　　） 128．与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV。（　　） 129．常见的免疫缺陷病主要包括艾滋病、重症联合免疫缺陷病、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等。（　　） 130．治疗系统性红斑狼疮需要抑制机体免疫系统的活动。（　　） 131．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。（　　） 132．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种。（　　） 133．只有供者与受者的主要HLA完全相同，才可进行器官移植。（　　） 134．注射某种疫苗后，体内可能有记忆T细胞的产生。（　　） 135．对免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对有些疾病则使用免疫抑制疗法。（　　） 136．iPS细胞可以来自于病人自身的体细胞，移植回病人体内后，可以避免免疫排斥反应。（　　） 137．只有供体和受体的HLA完全-致，才能进行器官移植。（　　） 138．乙肝疫苗的接种需在- -定时期内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞。（　　） 139．现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。（　　） 140．疫苗一旦进入人体后，就可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，提供对相关疾病的长期保护。（　　） 141．葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物，将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上，可获得无子葡萄，无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实。（　　） 142．生长素的极性运输过程需ATP水解提供能量。（　　） 143．不同器官对生长素的敏感程度不同，表现为根＞茎＞芽。（　　） 144．生长素在胚芽鞘中的运输方式为极性运输，该过程不消耗能量。（　　） 145．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长。（　　） 146．植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激（如单侧光照、重力）引起的。（　　） 147．重力可调节植物生长发育，但与植物形态建成无关。（　　） 148．用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子。（　　） 149．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长。（　　） 150．植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的伸长生长实现的。（　　） 151．植物的生长发育完全由植物激素调控。（　　） 152．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是某种激素的绝对含量。（　　） 153．脱落酸抑制细胞分裂和气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。（　　） 154．赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高，促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花和果实发育。（　　） 155．无论是植物激素还是动物激素，对动植物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。（　　） 156．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长发育有抑制作用，属于生长抑制剂。（　　） 157．细胞分裂素是- -种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物。（　　） 158．从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制生长素的作用。（　　） 159．脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢。（　　） 160．温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节。（　　） 161．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟。（　　） 162．植物生长调节剂都能提高作物产量、改善产品品质。（　　） 163．植物生长调节剂是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质。（　　） 164．对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。（　　） 165．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4­D可防止落花落果。（　　） 166．用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促使其成熟。（　　） 167．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条的生理状况、带有的芽数应相同，插条的处理时间长短等应保持一致。（　　） 168．施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。（　　） 169．不同浓度的生长素类似物，促进生根效果一定不同。（　　） 170．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄。（　　） 171．光敏色素将红光和远红光的信号经过转导后传递到细胞核内，影响特定基因的转录和翻译，表明了环境因素调控激素分布。（　　） 172．植物的根是靠根冠中的细胞感受重力，从而引起根的向地生长。（　　） 173．温带地区树木中的年轮表现出季节周期性变化。（　　） 174．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，与环境因素无关。（　　） 175．植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。（　　） 176．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行。（　　） 177．光敏色素只分布于叶绿体的类囊体薄膜上。（　　） 178．在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。（　　） 179．光敏色素的化学本质是蛋白质，主要吸收红光和远红光。（　　） 180．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程在根本上是基因组表达的结果，光照、照、温度等条件对基因组的表达无影响。（　　） 2 司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$