精品解析：河南省南阳市桐柏县方树泉中学2024-2025学年七年级9月月考生物学试题

桐柏县方树泉中学教育集团2024年9月月考七年级生物测 一、选择题（每小题2分，共32分） 1. 下列属于生物共同特征的是（ ） A. 都能运动 B. 都有遗传和变异的特性 C. 都有细胞结构 D. 都能进行光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：植物一部不能运动，动物一部能运动，A错误；生物都有遗传和变异的特性，属于生物共同特征，B正确；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误；植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，D错误。 考点：生物的特征。 2. 下列不是生命特征表现的是（ ） A. 母鸡下蛋 B. 森林着火 C. 猎豹捕食 D. 种子萌发 【答案】B 【解析】 【详解】母鸡下蛋是生物能繁殖，猎豹捕食是生物的生活需要营养，种子萌发是生物的生长；森林着火，是自然现象。 3. 人类所吃的食物中，不是来源于生物的是（ ） A. 白糖 B. 食盐 C. 鸡蛋 D. 水果 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查的是营养物质的来源，可结合食物中含有的营养物质来分析。 【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。白糖属于糖类，主要来源于含糖量高的植物；鸡蛋含丰富的蛋白质，是鸡的卵；水果含丰富的维生素和无机盐，来自于植物；但是食盐不是来自于生物，食盐是用含盐度高的海水晒制而成的，故选B。 【点睛】人体需要的主要营养物质。 4. 牵牛花清晨开放，傍晚闭合。这一现象体现出生物具有的特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能生长和繁殖 C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的现象；除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．虽然生物确实能进行呼吸，但牵牛花清晨开放、傍晚闭合的现象与呼吸作用无直接关联。呼吸作用是生物体细胞获取能量的基本过程，它并不直接导致生物体对外界环境做出可见的反应，A不符合题意。 B．生长和繁殖是生物的基本特征之一，但它们并不直接解释牵牛花为何会在清晨开放、傍晚闭合。生长是指生物体体积和质量的增加，而繁殖则是生物体产生后代的过程。这两个过程虽然重要，但与本题描述的现象无直接联系，B不符合题意。 C．生活需要营养是生物的基本特征之一，但牵牛花清晨开放、傍晚闭合的现象并不直接反映其对营养的需求。营养是生物体为了维持生命活动而必须从外界环境中获取的物质和能量，它并不直接导致生物体对外界环境做出特定的反应，C不符合题意。 D．牵牛花清晨开放、傍晚闭合的现象正是生物对外界刺激（如光照变化）作出反应的表现。这种反应是生物体为了适应外界环境而进化出来的机制之一。当光照强度、温度等环境因素发生变化时，生物体会通过调整自身的生理活动和行为来适应这些变化，D符合题意。 故选D。 5. 下列全属于生物的一组是（ ） A. 克隆羊、月季、孔雀 B. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C. 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D. 珊瑚、智能机器人、酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】生物具有共同的物质基础和结构基础；生物都有新陈代谢作用；生物都能对外界事物的刺激做出反应——应激性；生物都能生长；生物都能生殖和发育；生物有遗传和变异的特征；生物能适应和影响环境。 【详解】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征，克隆羊、月季、孔雀、试管婴儿、禽流感病毒、转基因大豆、大肠杆菌、酵母菌，具有生物的特征，属于生物；恐龙蛋化石、钟乳石、珊瑚、智能机器人不具有生物的特征，不属于生物，因此，选项A符合题意。 故选A。 6. 下列哪种生物不是由细胞构成的（ ） A. 珊瑚虫 B. 蘑菇 C. 流感病毒 D. 含羞草 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是由一个核酸分子 (DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。 【详解】珊瑚虫是多细胞动物、蘑菇是多细胞真菌、含羞草多细胞植物，因此都有细胞结构；流感病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以，不具有细胞结构的生物是“流感病毒”。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 病毒作为生物的主要理由是 （ ） A. 有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 由有机物组成 D. 能使其他生物生病 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指有生命的物体。其基本特征包括：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒虽然结构简单，只有蛋白质的外壳和遗传物质构成，没有细胞结构，但它能够繁殖后代。 故选B。 8. 下列关于观察的叙述中，正确的是（　　） A. 观察就是用眼睛看 B. 观察需要根据研究目的进行 C. 观察对象相同，观察结果也相同 D. 观察之后要马上凭回忆记录观察内容 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，观察不只是用眼睛看，还包括用耳听、用手摸、用鼻闻等多种感官参与；观察对象相同，由于观察者的角度、方法等不同，观察结果可能不同；观察后应及时记录观察内容，而不是凭回忆记录。 【详解】A．观察不只是用眼睛看，还包括用耳听、用手摸、用鼻闻等多种感官参与，故A错误。 B．观察需要根据研究目的进行，有针对性地观察，才能获得有效的信息，故B正确。 C．即使观察对象相同，由于观察者的角度、方法等不同，观察结果也可能不同，故C错误。 D．观察之后应及时记录观察内容，而不是凭回忆记录，凭回忆记录可能会出现错误或遗漏，故D错误。 故选B。 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（ ） ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点。 【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时，使用大光圈；当外界光线较亮时，使用小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时，使用平面镜；当外界光线较弱时，使用凹面镜。所以在显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择②较小光圈和③反光镜的平面镜。 故选C。 10. 已知一台显微镜，它有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是 （ ） A. 50 255 B. 100 450 C. 50 675 D. 150 675 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】根据分析可知，用显微镜观察物像时，要观察到最大的物像，应选择放大倍数最大的目镜和物镜；要观察到最小的物像，应选择放大倍数最小的目镜和物镜。在所有的目镜中，放大倍数最大的是15×，放大倍数最小的是5×。在所有的物镜中，放大倍数最大的是45×，放大倍数最小的是10×。所以，此显微镜的最低放大倍数为5×10=50（倍）；最高放大倍数为15×45=675(倍) 。由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 11. 玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ） A. q B. d C. b D. p 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 （2）做此类题的技巧，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看到的就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好一个“p”字旋转180度后看到的是“d”。所以玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是“d”。B正确； 故选B。 【点睛】掌握显微镜成像是倒像是本题解题关键。 12. 要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（　　） A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像。 【详解】显微镜中看到的像是倒像，即上下相反，左右颠倒。因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。要将题干中视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是左上方。 故选D。 13. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是（　　） A. 目镜5×，物镜8× B. 目镜10×，物镜40× C. 目镜15×，物镜10× D. 目镜20×，物镜15× 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多。 【详解】A的放大倍数是40倍；B的放大倍数是400倍；C的放大倍数是150倍；D的放大倍数是300倍；B选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少，细胞最大。故选:B。 【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 14. 清洁显微镜镜头时，除去污物的正确方法是（　　） A. 用手擦 B. 用擦镜纸擦 C. 用纸巾擦 D. 用纱布擦 【答案】B 【解析】 【分析】清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。 【详解】通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭。 故选B。 【点睛】考点是显微镜的基本构造和使用方法，记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养。 15. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后，视野的变化是（　　） A. 变亮，细胞数目增多 B. 变暗，细胞数目增多 C. 变亮，细胞数目减少 D. 变暗，细胞数目减少 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，观察的范围就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，观察的范围就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。 【详解】如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少。因此由低倍镜换成高倍镜后，视野的变化是变暗，细胞数目减少，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ） ①转动转换器，使高倍镜对准通光孔； ②左眼注视目镜，右眼睁开； ③调节反光镜，看到白亮的视野； ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。 A. ①②③ B. ④②③ C. ②④③ D. ②①③ 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对 【详解】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故选B 【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。 二、判断题（正确的打，错误的打×，每小题1分，共5分） 17. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】植物能够进行呼吸作用，吸收氧气，释放出二氧化碳气体。植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。故题干说法正确。 18. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，“一猪生九仔，连母十个样”体现了生物的变异现象，故题干观点错误。 19. 生物都是由细胞构成的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 （2）单细胞生物只由一个细胞构成，多细胞生物由多个细胞构成。 【详解】生物包括单细胞生物、多细胞生物和病毒。像草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等属于单细胞生物，它们仅由一个细胞构成；玉米、蘑菇、牛羊等属于多细胞生物，由多个细胞组成。然而，病毒比较特殊，它没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。可见，“生物都是由细胞构成的”这一说法是错误的。 20. 大幅下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离。 【答案】正确 【解析】 【详解】试题分析：在使用显微镜的过程中，当镜筒下降的时候，为避免物镜压碎标本或损坏镜头，眼睛要看物镜。 考点：显微镜的基本构造和使用方法。 21. 将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。（ ） 【答案】错 【解析】 【详解】本题考查的是使用显微镜和模仿制作临时装片。解答时可以从显微镜的成像原理方面来切入。显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。手指不透明，光线不能透过，因此将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，视野一片黑暗，导致不能看清手指的结构。 三、填空题（每空1分，共13分） 22. 下图是显微镜及其相关器材和观察到的视野，请据图答题： （1）请写出图一中序号所表示的显微镜的结构名称 ①_____________②____________③_____________⑤_______________⑦_______________ （2）在对光时，需要转动图一中④____________（填结构名称），使图二中的___________（填字母）正对通光孔。 （3）（2）李芳同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向___________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上：若污点不动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在__________上（填“物镜”或“目镜”）。 （4）若想使显微镜的放大倍数最小，应使用图二中的___________（填字母）和__________（填字母）两个组合。 【答案】（1） ①. 粗准焦螺旋 ②. 细准焦螺旋 ③. 目镜 ④. 物镜 ⑤. 反光镜 （2） ①. 转换器 ②. D （3） ①. 相反 ②. 目镜 （4） ①. A##D ②. D##A 【解析】 【分析】图一中：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③目镜；④转换器；⑤物镜；⑥遮光器；⑦反光镜。图二中：AB无螺纹是目镜；CD有螺纹是物镜；其中AD是低倍镜，BC是高倍镜。 【小问1详解】 结合分析可知，图一中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，⑤物镜，⑦反光镜。 【小问2详解】 物镜安装在转换器上，因此在对光时，需要转动图一中的④转换器，使图二中的D低倍物镜（低倍物镜短，高倍物镜长）正对通光孔。 【小问3详解】 显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上，若污点不动，再转动图一中的③目镜，发现污点随之转动，说明污点在目镜上。 【小问4详解】 物镜越短，放大倍数越小，图二中的D低倍物镜；目镜越长，放大倍数越小，A为低倍目镜。因此若想使显微镜的放大倍数最小，应使用图二中的A和D两个组合。 23. 生物大多是___________、___________，除这两类生物外，还有细菌、真菌、病毒等生物。 【答案】 ①. 植物 ②. 动物 【解析】 【分析】自然界中生物是多种多样的，生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。 【详解】自然界中的生物是多种多样的，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类，如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等。因此生物大多是动物、植物，除这两类生物外，还有细菌、真菌、病毒等生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桐柏县方树泉中学教育集团2024年9月月考七年级生物测 一、选择题（每小题2分，共32分） 1. 下列属于生物共同特征的是（ ） A. 都能运动 B. 都有遗传和变异的特性 C. 都有细胞结构 D. 都能进行光合作用 2. 下列不是生命特征表现的是（ ） A. 母鸡下蛋 B. 森林着火 C. 猎豹捕食 D. 种子萌发 3. 人类所吃的食物中，不是来源于生物的是（ ） A. 白糖 B. 食盐 C. 鸡蛋 D. 水果 4. 牵牛花清晨开放，傍晚闭合。这一现象体现出生物具有的特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能生长和繁殖 C. 生活需要营养 D. 能对外界刺激作出反应 5. 下列全属于生物的一组是（ ） A. 克隆羊、月季、孔雀 B. 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C. 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D. 珊瑚、智能机器人、酵母菌 6. 下列哪种生物不是由细胞构成的（ ） A. 珊瑚虫 B. 蘑菇 C. 流感病毒 D. 含羞草 7. 病毒作为生物的主要理由是 （ ） A. 有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 由有机物组成 D. 能使其他生物生病 8. 下列关于观察的叙述中，正确的是（　　） A. 观察就是用眼睛看 B. 观察需要根据研究目的进行 C. 观察对象相同，观察结果也相同 D. 观察之后要马上凭回忆记录观察内容 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？（ ） ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. 已知一台显微镜，它有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是 （ ） A. 50 255 B. 100 450 C. 50 675 D. 150 675 11. 玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ） A. q B. d C. b D. p 12. 要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（　　） A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方 13. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是（　　） A. 目镜5×，物镜8× B. 目镜10×，物镜40× C. 目镜15×，物镜10× D. 目镜20×，物镜15× 14. 清洁显微镜镜头时，除去污物的正确方法是（　　） A. 用手擦 B. 用擦镜纸擦 C. 用纸巾擦 D. 用纱布擦 15. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后，视野的变化是（　　） A. 变亮，细胞数目增多 B. 变暗，细胞数目增多 C. 变亮，细胞数目减少 D. 变暗，细胞数目减少 16. 使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ） ①转动转换器，使高倍镜对准通光孔； ②左眼注视目镜，右眼睁开； ③调节反光镜，看到白亮的视野； ④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。 A. ①②③ B. ④②③ C. ②④③ D. ②①③ 二、判断题（正确的打，错误的打×，每小题1分，共5分） 17. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体（ ） 18. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ） 19. 生物都是由细胞构成的。（ ） 20. 大幅下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离。 21. 将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。（ ） 三、填空题（每空1分，共13分） 22. 下图是显微镜及其相关器材和观察到的视野，请据图答题： （1）请写出图一中序号所表示的显微镜的结构名称 ①_____________②____________③_____________⑤_______________⑦_______________ （2）在对光时，需要转动图一中④____________（填结构名称），使图二中的___________（填字母）正对通光孔。 （3）（2）李芳同学在视野中观察到如图三污点“甲”，她尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向___________（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上：若污点不动，再转动图一中的③，发现污点随之转动，说明污点在__________上（填“物镜”或“目镜”）。 （4）若想使显微镜的放大倍数最小，应使用图二中的___________（填字母）和__________（填字母）两个组合。 23. 生物大多是___________、___________，除这两类生物外，还有细菌、真菌、病毒等生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $