内容正文:
导入:少年时代是一个追梦的时代,每个少年都有自己心中的梦想。
(阅读教材第16页“生活观察”情景图)
思考教材中提出的问题:
你的梦想是什么?
第三课 梦想始于当下
3.1做有梦想的少年
什么是梦想?(含义)
少年为什么要有梦想?(重要性\意义)
如何做有梦想的少年?(要求)
自主学习
要求:
请同学们自主学习教材P16-18内容,在课本上标记问题要点。(3分钟)
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教 师
你的梦想是 什么?
1.什么是梦想?P16
梦想是人们对未来美好生活的愿望。
如果不能实现,梦想还有意义吗?
生活观察
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
小美
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们中的一员。
小芸
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
小君
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
小胜
我的梦想是拥有七彩人生-我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
小文
(即考查梦想的意义、重要性?)
【p16参考答案】
(1)我的梦想是成为一名教师。(开放性答案,根据自己的实际作答即可)
(2)仍有意义。因为梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生活的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
人物简介
姜萍
17岁、中专生、服装设计专业……
花两年自学高等数学的姜萍
是这项全球数学竞赛举办以来
首位闯进决赛的中专在读生
也是前30名里唯一的女生
排在她前面的选手均来自名校
早前采访中,姜萍说浙江大学是她梦想的高校之一。
姜萍的事迹再次证明了“有梦想就会了不起”。也再次诠释了什么叫“人生是不被定义的”。她在数学上或许有天赋的一面,但更多的是她对梦想的坚持。世上无难事,只要肯努力,中专学校也好,其他学校也好,都能为自己的梦想而努力。
2.少年为什么要有梦想?(梦想的重要性\意义?)P16-17
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就会有希望。
④人类需要梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断地进步和发展。
编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
北宋名臣范仲淹自小发奋读书,5年间和衣而睡,昼夜苦读,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”,并为之付出努力,深受人民的爱戴。
毛泽东17岁立大志,发奋读书,寻求救国真理,带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,改变了中国的命运。
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探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间,他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
3.(1)袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响?
(2)袁隆平的故事给了你什么启示?
我有两个梦想,
一个是禾下乘凉梦,
一个是杂交稻覆盖全球梦
答案:⑴青少年时期的志向使袁隆平与农业相伴一生,并取得了杰出的成就。
⑵志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
志向的重要性?
志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;
志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。
——《格言联璧》
阅读感悟
释义:
一个人如果有远大的志向,他的志向所归,就没有不能到达的地方,即使是山海尽头,也不能限制;
他的志向所指,就没有攻不破的壁垒,即使是精兵坚甲,也不能抵御。
⑴做有梦想的少年,应当树立远大志向,要早立志,立大志,立长志。
3.如何做有梦想的少年?p18
⑵做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂小结:
中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
板书
什么是梦 想
做有梦想的 少 年
梦想促进人类社会不断地进步和发展
梦想让生活更有色彩
编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
为什么要有 梦 想
如何做有梦
想 的 少年
早立志,立大志,立长志
梦想是人们对未来美好生活的愿望
紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人
1.【2024福建中考】“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命
D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运
D
课堂练习
2.【2023湖南中考】列宁说:“在任何的童话中,都有现实的成份。”这告诉我们
①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了,也能引导方向 ③梦想与现实是平行线,永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败,我们不需要有梦想
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
课堂练习
3.【2022黑龙江中考]梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。我们有了梦想就有了
A.希望
B.成就
C.进步
D.潜能
A
课堂练习
4.【2022贵州中考]2021年12月9日,我国“神舟十三号”航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”第一课,并通过视频与地面师生进行互动交流。“天宫课堂”点燃了我们的梦想。这给我们的启示是
A.青少年的梦想,都是不切实际可望而不可及的
B.青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求
C.青少年的所有梦想,都是可以通过努力实现的
D.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
D
课堂练习
5.【2021陕西中考】“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明
①理想是人生的航标,指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生理想须付诸行动,努力坚持 ④青年理想远大,国家和民族就有希望
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
课堂练习
6.【2021江苏中考】“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+炅感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要
①学会学习,掌握科学知识 ②静待花开,努力提升素养 ③少年有梦,树立远大理想 ④艰苦奋斗,实干创造辉煌
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
课堂练习
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