精品解析：四川省广元市旺苍县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

四川省广元市旺苍县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题 （满分100分,考试时间60分钟） 一、选择题(每小题只有一个正确答案，请选出并填涂在答题卡上相应的位置，每题2分，共40分) 1. 下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A. 衣藻 B. 大肠杆菌 C. 蝌蚪 D. 甲型流感病毒 2. 关于生物的特征，下列哪项说法是正确的（ ） A. 动物的生活需要营养，植物不需要 B. 动物需要呼吸，植物不需要 C. “龙生九子，各有不同”体现了生物具有变异的特性 D. 动物能对外界刺激做出反应，植物不能 3. 下列哪个选项能体现生物因素对生物的影响（ ） A. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” B. “红豆生南国，春来发几枝” C. “种豆南山下，草盛豆苗稀” D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 4. 东河水日夜奔流在旺苍的大地上，关于东河，以下说法正确的是（ ） A. 一条东河就是一个生态系统 B. 东河水质清澈，没有分解者 C. 东河中的鱼只受水等非生物因素影响 D. 东河与沿岸其它生态系统互不相干，没有联系 5. 关于麦田里的小麦和土壤里的蚯蚓，下列说法错误的是（ ） A. 小麦和蚯蚓的基本结构单位都是细胞 B. 小麦的生长不受蚯蚓影响 C. 蚯蚓是生态系统中的分解者 D. 小麦是生态系统中的生产者 6. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ） A. 人的心肌细胞 B. 小麦的根细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 人的神经细胞 7. 旺苍红心猕猴桃因其品质优良而盛名远扬，下列说法错误的是（ ） A. 猕猴桃的生长需要充足的阳光、适宜的温度和水分，说明非生物因素会影响生物的生活 B. 猕猴桃植株的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C. 猕猴桃生长过程中有虫害侵扰，说明生物因素会影响生物的生活 D. 猕猴桃酸甜可口的汁液主要来自其细胞结构中的液泡 8. 下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B. 用显微镜观察“69”，看到的物像是“69” C. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 D. 当物像偏向视野右下方时，我们要向左上方移动玻片标本，物像即可到视野中央 9. 生物圈中的植物形态各异，下列关于植物的说法错误的是（ ） A. 藻类植物大多生活在水中 B. 苔藓植物在污染比较严重的地方很难生存，因为苔藓植物没有根、茎、叶的分化 C. 旺苍地下丰富的煤炭资源是来自于几亿年前的蕨类植物 D. 种子植物分布比蕨类植物广泛，是因为种子适应环境的能力比孢子更强 10. 人体的肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在形态上完全不一样，这是由于（ ） A. 细胞不断生长的结果 B. 细胞不断分裂的结果 C. 细胞分化的结果 D. 细胞自身遗传物质改变的结果. 11. 关于植株的生长，下列说法错误的是（ ） A. 根尖成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. 传粉过程可以依靠风或昆虫 C. 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 D. 植物细胞都有叶绿体，都能进行光合作用 12. 下列说法错误的是（ ） A. 池塘中的小鱼和河边的水草形态结构不同，但它们的遗传物质都是DNA B. 我们从一个小婴儿成长为少年，离不开细胞的生长和分裂，但细胞不再分化 C. 细胞分裂后产生的两个子细胞所含的遗传物质是一样的 D. 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变 13. 下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A. 大树底下好乘凉 B. 日本向海洋中排放核污水，导致鱼类大量死亡 C. 阴雨天，鱼儿大量跃出水面 D. 澳大利亚爆发山火，大量动物被烧死 14. 白糕由大米磨浆后发酵蒸制而成，口感香甜软糯，老小皆宜，是旺苍人民非常喜欢的食物，其营养成分主要来自水稻种子的（ ） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 15. 小明要移栽一颗苹果树苗到自家院子里，以下建议不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A. 移栽时应剪去部分枝叶 B. 移栽树苗的根要带些土壤 C. 对移栽后的树苗进行遮阳 D. 选择早、晚或阴雨天移栽 16. 植物的生长需要水和无机盐，植物生长需要最多的无机盐是（ ） A. 氮、磷、钾 B. 氮、镁、磷 C. 硼、镁、锌 D. 钙、锌、铁 17. 关于植物光合作用，下列说法错误的是（ ） A. 植物的光合作用必须在光下进行 B. 无机盐缺乏不影响植物光合作用 C. 干旱时植物光合作用会变弱 D. 植物光合作用能制造氧气 18. 收获的水稻种子堆放在一起，如果不及时晾晒会“发烧”，对此现象解释正确的是（ ） A. 水稻种子进行蒸腾作用释放了热量 B. 水稻种子继续进行光合作用产生了热量 C. 水稻种子呼吸作用释放了热量 D. 潮湿环境下，细菌、真菌分解有机物释放热量 19. 下列做法不是利用光合作用原理的是（ ） A. 种植作物时，既不能过稀，也不能过密 B. 盆栽植物要放在光照充足的窗台上 C. 大棚种植辣椒，在晚上为其开灯照明 D. 大棚种植西瓜，晚上降低棚内温度 20. “绿水青山，就是金山银山”，人类保护森林资源的最佳方案是（ ） A. 禁止砍伐森林，保护生态平衡 B. 有计划、有选择地采伐树木 C. 根据需求随意采伐树木 D. 先大量采伐，再补种 21. 青蛙是人类的好朋友，它会在稻田里捕捉害虫，但青蛙的天敌有蛇，它也要时时提防蛇的袭击，请据此写出这条食物链______。 22. 地球上最大的生态系统是______，______生态系统被称作“地球之肾”。 23. 我们吃苹果时习惯削皮，削掉的苹果皮是苹果的______组织，苹果种子属于苹果的______器官，小芳削苹果皮时不小心受伤流血了，血液属于______组织。 24. 无论森林里的参天大树还是草地上不起眼的狗尾巴草，最初都是由______发育而来的，植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是______。 25. 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是_________分解，释放_________。 三、简答题（每空2分，共40分） 26. 图1是小杨在生物课上制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图2是小杨根据观察绘制的人口腔上皮细胞图，图3是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。 （1）在图1的第______个步骤中，小杨在载玻片中央滴加了清水，结果由于______而并没有观察到完整的口腔上皮细胞，在请教老师后，小杨重新制作装片时滴加了______，终于成功观察到口腔上皮细胞。 （2）小杨绘制的细胞图2，各序号分别代表：①______，②______，③______。 （3）据图3可知，植物细胞特有的结构有_______，______，______。（填名称） （4）图3中动物和植物细胞都有①，其功能是______。 27. 某生物兴趣小组对植物种子萌发所需的环境条件很感兴趣，于是他们以黑豆种子为实验材料进行探究。实验设计和数据结果如下表所示。请据表回答下列问题。 组别 温度 水 种子数 发芽数 ① 25° 适量 10 10 ② 5° 适量 10 2 ③ 25° 无水 10 0 ④ 25° 淹没种子 10 0 （1）实验③种子未发芽的原因是______。 （2）第①组和第②组以______为变量，形成______组对照实验。②③组______（是/不是）一组对照实验。 （3）若要探究黑豆种子的萌发是否受光照影响，则应添加第⑤组，条件与第______组相同，并______处理。 （4）通过实验可知，黑豆种子萌发需要的环境条件为适宜的温度、一定的水分和______。 28. 某生物兴趣小组将放置在黑暗处一昼夜的银边天竺葵做如下图所示处理，充足光照两小时后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。请回答下列问题。 （1）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜的目的是______。 （2）对叶片脱色应将叶片放置在、盛有______的小烧杯中水浴加热。 （3）实验结果叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是______。叶片B不变蓝，说明光合作用的原料需要______。 （4）夜晚我们最好不要将盆栽摆放在卧室内，原因如下图： 请在下图方框内填写夜晚氧气和二氧化碳进出植物叶片的情况：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广元市旺苍县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题 （满分100分,考试时间60分钟） 一、选择题(每小题只有一个正确答案，请选出并填涂在答题卡上相应的位置，每题2分，共40分) 1. 下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A. 衣藻 B. 大肠杆菌 C. 蝌蚪 D. 甲型流感病毒 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物（除病毒外）都由细胞构成。 病毒是一类特殊的生物，既没有细胞结构，也不能独立进行生命活动，必须寄生在宿主细胞内才能繁殖。 【详解】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。衣藻是植物，大肠杆菌是细菌、蝌蚪是动物，它们都有细胞结构，甲型流感病毒属于病毒没有细胞结构，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 关于生物的特征，下列哪项说法是正确的（ ） A. 动物的生活需要营养，植物不需要 B. 动物需要呼吸，植物不需要 C. “龙生九子，各有不同”体现了生物具有变异的特性 D. 动物能对外界刺激做出反应，植物不能 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活都需要营养，故A错误。 B．生物都需要进行呼吸，故B错误。 C．生物具有遗传和变异的特性，“龙生九子，各有不同”体现了生物具有变异的特性，故C正确。 D．生物都能对外界的刺激作出反应，故D错误。 故选C。 3. 下列哪个选项能体现生物因素对生物的影响（ ） A. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来” B. “红豆生南国，春来发几枝” C. “种豆南山下，草盛豆苗稀” D. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 【答案】C 【解析】 【分析】影响生物生活的生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系。非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。 【详解】A．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”主要是由单侧光照射引起的，是非生物因素阳光对生物的影响，A不符合题意。 B．“红豆生南国，春来发几枝”，体现的是非生物因素温度对生物的影响，B不符合题意。 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，是环境中的草与豆之间的竞争，属于生物因素对生物的影响，C符合题意。 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，是环境中非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意。 故选C。 4. 东河水日夜奔流在旺苍的大地上，关于东河，以下说法正确的是（ ） A. 一条东河就是一个生态系统 B. 东河水质清澈，没有分解者 C. 东河中的鱼只受水等非生物因素影响 D. 东河与沿岸其它生态系统互不相干，没有联系 【答案】A 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．生态系统是指在一定空间内，生物与其所处的非生物环境之间相互作用而形成的统一整体。东河包含了水、土壤、岩石等非生物环境，以及生活在水中的生物，如鱼类、藻类、微生物等。这些生物与非生物环境之间相互作用，共同构成了一个完整的生态系统，A正确。 B．分解者在生态系统中扮演着至关重要的角色，它们主要负责将动植物的遗体和动物的排泄物等分解成无机物，归还给大自然，供生产者再利用。即使在看似清澈的水体中，也必然存在大量的微生物作为分解者，B错误。 C．东河中的鱼不仅受到水温、水质、水流速度等非生物因素的影响，还受到其他生物（如捕食者、竞争者、共生者等）的影响。生物之间的相互作用是生态系统复杂性和稳定性的重要来源，C错误。 D．生态系统之间并不是孤立存在的，它们之间通过物质循环、能量流动和信息传递等方式相互联系、相互影响。东河作为一条流动的水体，不仅与沿岸的陆地生态系统有密切的联系（如水的交换、营养物质的传输等），还可能与其他河流、湖泊等水体生态系统相连通，D错误。 故选A。 5. 关于麦田里的小麦和土壤里的蚯蚓，下列说法错误的是（ ） A. 小麦和蚯蚓的基本结构单位都是细胞 B. 小麦的生长不受蚯蚓影响 C. 蚯蚓是生态系统中的分解者 D. 小麦是生态系统中的生产者 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统由生物成分和非生物成分构成。生物成分中的生产者通过光合作用为生态系统中生物通过营养物质、能量和氧气，是生态系统中最基本最关键的生物成分。 【详解】A．组成小麦和蚯蚓的基本结构单位都是细胞，故A正确。 B．蚯蚓通过松土和分解有机物质，可以促进小麦的生长，故B错误。 C．蚯蚓分解土壤在的有机物，属于分解者，故C正确。 D．小麦能进行光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，故D正确。 故选B。 6. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ） A. 人的心肌细胞 B. 小麦的根细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 人的神经细胞 【答案】C 【解析】 【分析】（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所. （2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】AD．人的心肌细胞、人的神经细胞都是动物细胞，只有线粒体一种能量转换器，没有叶绿体，AD不符合题意。 B．小麦的根细胞虽然是植物细胞，但是没有叶绿体，不能进行光合作用，只有线粒体一种能量转换器，B不符合题意。 C．菠菜的叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，C符合题意。 故选C。 7. 旺苍红心猕猴桃因其品质优良而盛名远扬，下列说法错误的是（ ） A. 猕猴桃的生长需要充足的阳光、适宜的温度和水分，说明非生物因素会影响生物的生活 B. 猕猴桃植株的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C. 猕猴桃生长过程中有虫害侵扰，说明生物因素会影响生物的生活 D. 猕猴桃酸甜可口的汁液主要来自其细胞结构中的液泡 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】AC．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。由此可见，猕猴桃的生长需要充足的阳光、适宜的温度和水分，说明非生物因素会影响生物的生活；猕猴桃生长过程中有虫害侵扰，说明生物因素会影响生物的生活，AC正确。 B．猕猴桃植株属于植物体，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物个体，B错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，猕猴桃酸甜可口的汁液主要来自其细胞结构中的液泡，D正确。 故选B。 8. 下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B. 用显微镜观察“69”，看到的物像是“69” C. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 D. 当物像偏向视野右下方时，我们要向左上方移动玻片标本，物像即可到视野中央 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。 【详解】A．对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，故A正确。 B．显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，所以用显微镜观察“69”，看到的物像是“69”，故B正确。 C．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜，故C正确。 D．由于显微镜的呈的像是倒立的虚像，因此在视野中看到的物像在右上方，其实在载玻片上应位于左上方，因此应将玻片标本向右下方移动，故D错误。 故选D。 9. 生物圈中的植物形态各异，下列关于植物的说法错误的是（ ） A. 藻类植物大多生活在水中 B. 苔藓植物在污染比较严重的地方很难生存，因为苔藓植物没有根、茎、叶的分化 C. 旺苍地下丰富的煤炭资源是来自于几亿年前的蕨类植物 D. 种子植物分布比蕨类植物广泛，是因为种子适应环境的能力比孢子更强 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，无根、茎、叶的分化，无输导组织，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 种子植物是植物界最高等的类群，能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。 【详解】A．藻类植物大多生活在水中，这是藻类植物的一个基本特征。它们没有根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，进行光合作用，A正确。 B．苔藓植物虽然没有真正的根，但其假根主要起固着作用，但有茎和叶。茎弱小且没有输导组织，叶片绿色、小而薄，不仅进行光合作用，还能吸收水分和无机盐。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，B错误。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能产生种子。种子是一个器官，在比较干旱的地方也能萌发；如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到条件适宜时再萌发。而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。因此，种子植物比孢子植物更适应陆地环境，分布更广泛，D正确。 故选B。 10. 人体的肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在形态上完全不一样，这是由于（ ） A. 细胞不断生长的结果 B. 细胞不断分裂的结果 C. 细胞分化的结果 D. 细胞自身遗传物质改变的结果. 【答案】C 【解析】 【分析】人体的所有细胞都来源于受精卵；由受精卵分裂的细胞在生长的过程中，其形态、结构和功能发生了变化，是细胞分化的结果。 【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、运输等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群。因此，人体的肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在形态上完全不一样，这主要是细胞分化的结果，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 关于植株的生长，下列说法错误的是（ ） A. 根尖成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. 传粉过程可以依靠风或昆虫 C. 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 D. 植物细胞都有叶绿体，都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。 【详解】A．根尖成熟区具有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．传粉是指成熟的花粉从花芽中落到雌蕊柱头上的过程，传粉过程可以依靠风或昆虫，故B正确。 C．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，故C正确。 D．植物细胞中并非所有细胞都有叶绿体。只有绿色植物的叶片和其他绿色部分的细胞中才含有叶绿体，能够进行光合作用。而植物的根、茎等非绿色部分的细胞通常不含叶绿体，不能进行光合作用，故D错误。 故选D。 12. 下列说法错误的是（ ） A. 池塘中的小鱼和河边的水草形态结构不同，但它们的遗传物质都是DNA B. 我们从一个小婴儿成长为少年，离不开细胞的生长和分裂，但细胞不再分化 C. 细胞分裂后产生的两个子细胞所含的遗传物质是一样的 D. 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成组织。 【详解】A．无论是小鱼还是水草，它们都是生物体，而生物体的遗传物质主要是DNA。DNA携带着生物体生长、发育、繁殖和遗传所需的全部信息，A正确。 B．我们从一个小婴儿成长为少年，这个过程不仅涉及细胞的生长和分裂，还涉及细胞的分化。细胞的生长是指细胞体积的增大，而细胞的分裂则是细胞数量的增加。然而，仅仅依靠细胞的生长和分裂，并不能形成复杂的生物体结构。细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。通过细胞的分化，可以形成具有不同形态结构和功能的细胞，进而构成复杂的生物体结构，B错误。 C．在细胞分裂过程中，遗传物质DNA会进行复制，以确保每个新生成的子细胞都能获得与母细胞相同的遗传信息。因此，细胞分裂后产生的两个子细胞所含的遗传物质是一样的，C正确。 D．细胞癌变是细胞在受到致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞生长和分裂失控的现象。细胞癌变的实质就是细胞遗传特性的改变，即细胞的遗传物质DNA发生了改变，使得细胞失去了正常的生长和分裂调控机制，D正确。 故选B。 13. 下列现象能体现生物影响环境的是（ ） A. 大树底下好乘凉 B. 日本向海洋中排放核污水，导致鱼类大量死亡 C. 阴雨天，鱼儿大量跃出水面 D. 澳大利亚爆发山火，大量动物被烧死 【答案】A 【解析】 【分析】生物影响环境：生物通过自身的活动或存在，改变或影响其周围的环境。例如，植物通过光合作用释放氧气，动物通过活动改变土壤结构等。 【详解】A．大树底下好乘凉是因为大树的叶片通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的形式散发到大气中。这个过程中，水由液态变为气态，需要吸收热量，因此大树周围的温度会相对较低，形成凉爽的环境。这明显体现了生物（大树）通过其生理活动（蒸腾作用）来影响环境（降低温度），A正确。 B．日本向海洋中排放核污水，导致鱼类大量死亡：这是人类排放核污水，使得海洋污染，这是环境（污染的海洋）影响生物（导致鱼虾死亡），B错误。 C．阴雨天，鱼儿大量跃出水面：这是环境（阴雨天）对生物（鱼类）的影响，C错误。 D．澳大利亚爆发山火，大量动物被烧死：这是环境（山火）对生物（动物）的影响，D错误。 故选A。 14. 白糕由大米磨浆后发酵蒸制而成，口感香甜软糯，老小皆宜，是旺苍人民非常喜欢的食物，其营养成分主要来自水稻种子的（ ） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳内，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶内，叶脉多为网状脉，根多为直根系。 【详解】水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，营养物质贮存在胚乳里。因此，白糕营养成分主要来自水稻种子的胚乳，A正确，BCD错误。 故选A。 15. 小明要移栽一颗苹果树苗到自家院子里，以下建议不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A. 移栽时应剪去部分枝叶 B. 移栽树苗的根要带些土壤 C. 对移栽后的树苗进行遮阳 D. 选择早、晚或阴雨天移栽 【答案】B 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】A．移载植物时剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。 B．移栽植物应尽量带土移栽，保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，和蒸腾作用无关，B符合题意。 C．对移栽后的植物进行遮阳，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。 D．选择早、晚或阴雨天移栽植物，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，D不符合题意。 故选B。 16. 植物的生长需要水和无机盐，植物生长需要最多的无机盐是（ ） A. 氮、磷、钾 B. 氮、镁、磷 C. 硼、镁、锌 D. 钙、锌、铁 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 关于植物光合作用，下列说法错误的是（ ） A. 植物的光合作用必须在光下进行 B. 无机盐缺乏不影响植物光合作用 C. 干旱时植物光合作用会变弱 D. 植物光合作用能制造氧气 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能进行光合作用，故A正确。 B．无机盐是植物进行光合作用所需的营养元素之一，缺乏无机盐会影响植物的光合作用，故B错误。 C．干旱时植物的气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，光合作用会变弱，故C正确。 D．植物光合作用的产物之一是氧气，故D正确。 故选B。 18. 收获的水稻种子堆放在一起，如果不及时晾晒会“发烧”，对此现象解释正确的是（ ） A. 水稻种子进行蒸腾作用释放了热量 B. 水稻种子继续进行光合作用产生了热量 C. 水稻种子呼吸作用释放了热量 D. 潮湿环境下，细菌、真菌分解有机物释放热量 【答案】C 【解析】 【分析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。 【详解】A．蒸腾作用是植物体内水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的叶片上，通过气孔进行，A错误。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程。然而，水稻种子在堆放时，由于缺乏光照和必要的叶绿体等条件，无法进行光合作用，B错误。 C．呼吸作用是生物体细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。水稻种子在堆放时，由于环境相对封闭且潮湿，种子的呼吸作用会加强，从而释放出大量的热量。如果热量不能及时散发，就会导致种子堆“发烧”，C正确。 D．虽然潮湿环境下，细菌、真菌等微生物会分解有机物并释放热量，但在本题中，强调的是水稻种子自身的生理活动对热量的影响。而且，在没有明确说明有大量细菌、真菌存在的情况下，不能直接将热量释放归因于微生物的分解作用，D错误。 故选C。 19. 下列做法不是利用光合作用原理的是（ ） A. 种植作物时，既不能过稀，也不能过密 B. 盆栽植物要放在光照充足的窗台上 C. 大棚种植辣椒，在晚上为其开灯照明 D. 大棚种植西瓜，晚上降低棚内温度 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。 【详解】A．种植作物时，合理密植可以确保作物叶片能够充分接受阳光照射，从而有效地进行光合作用，积累更多的有机物。如果种植过稀，会浪费土地资源；如果种植过密，则会导致叶片相互遮挡，降低光合作用的效率，A不符合题意。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程。光照是光合作用的必要条件，因此将盆栽植物放在光照充足的窗台上，可以确保植物获得足够的光照，从而进行高效的光合作用，B不符合题意。 C．大棚种植辣椒时，晚上为其开灯照明并能直接促进光合作用，因为光合作用需要光照才能进行，而在晚上没有自然光照的情况下，开灯可以模拟出与白天相同的光照条件来促进光合作用，C不符合题意。 D．大棚种植西瓜时，晚上降低棚内温度可以减弱植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。这一做法并没有直接促进光合作用，但它通过减少有机物的消耗来间接地提高了植物体内有机物的积累量，从而有利于西瓜的生长和发育，D符合题意。 故选D。 20. “绿水青山，就是金山银山”，人类保护森林资源的最佳方案是（ ） A. 禁止砍伐森林，保护生态平衡 B. 有计划、有选择地采伐树木 C. 根据需求随意采伐树木 D. 先大量采伐，再补种 【答案】B 【解析】 【分析】中国地大物博，物种丰富，但人均占有量很低。生物资源虽然属于可再生资源，但也要科学合理的开发利用，做到开发使用的量小于再生的量，实现生物资源循环开发利用。 【详解】森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要有计划、有选择地采伐树木，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。禁止砍伐只能够在短时期内保护森林植被；根据需求随意采伐树木、先大量采伐，再补种只能导致森林资源的破坏，ACD错误，B正确。 故选B。 21. 青蛙是人类的好朋友，它会在稻田里捕捉害虫，但青蛙的天敌有蛇，它也要时时提防蛇的袭击，请据此写出这条食物链______。 【答案】水稻→害虫→青蛙→蛇 【解析】 【分析】食物链通常由生产者、消费者组成。生产者是能够进行光合作用的植物，消费者是以其他生物为食的动物。 【详解】稻田中的绿色植物（水稻）是生产者，它们通过光合作用产生能量和氧气，是食物链的起点。根据题目描述，“青蛙是人类的好朋友，它会在稻田里捕捉害虫”，这里明确指出了青蛙是消费者，且它以害虫为食。“青蛙的天敌有蛇，它也要时时提防蛇的袭击”，这句话告诉我们蛇是青蛙的捕食者，即蛇是更高一级的消费者。因此，可以写出食物链：水稻→害虫→青蛙→蛇。 22. 地球上最大的生态系统是______，______生态系统被称作“地球之肾”。 【答案】 ①. 生物圈 ②. 湿地 【解析】 【分析】在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其环境。 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。 23. 我们吃苹果时习惯削皮，削掉的苹果皮是苹果的______组织，苹果种子属于苹果的______器官，小芳削苹果皮时不小心受伤流血了，血液属于______组织。 【答案】 ①. 保护 ②. 生殖 ③. 结缔 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；因此，削掉的苹果皮是苹果的保护组织。 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。因此，苹果种子属于苹果的生殖器官。 结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；因此，小芳削苹果皮时不小心受伤流血了，血液属于结缔组织。 24. 无论森林里的参天大树还是草地上不起眼的狗尾巴草，最初都是由______发育而来的，植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是______。 【答案】 ①. 受精卵 ②. 气孔 【解析】 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 （2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】一般情况下，进行有性生殖的动植物个体发育都是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化形成生物体；气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此，无论森林里的参天大树还是草地上不起眼的狗尾巴草，最初都是由受精卵发育而来的，植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是气孔。 25. 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是_________分解，释放_________。 【答案】 ①. 有机物 ②. 能量 【解析】 【分析】呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。 【详解】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。 【点睛】解答此题的关键是知道呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。 三、简答题（每空2分，共40分） 26. 图1是小杨在生物课上制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图2是小杨根据观察绘制的人口腔上皮细胞图，图3是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。 （1）在图1的第______个步骤中，小杨在载玻片中央滴加了清水，结果由于______而并没有观察到完整的口腔上皮细胞，在请教老师后，小杨重新制作装片时滴加了______，终于成功观察到口腔上皮细胞。 （2）小杨绘制的细胞图2，各序号分别代表：①______，②______，③______。 （3）据图3可知，植物细胞特有的结构有_______，______，______。（填名称） （4）图3中动物和植物细胞都有①，其功能是______。 【答案】（1） ①. 1##一 ②. 细胞破裂 ③. 生理盐水 （2） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 ③. 细胞质 （3） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 ③. 液泡 （4）保护细胞，控制物质进出细胞 【解析】 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。 （2）图2中①细胞膜，②细胞核，③细胞质。 （3）图3中①细胞膜，②细胞核，③线粒体，④叶绿体。 【小问1详解】 在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在图1的第一个步骤中，在载玻片上必须滴加生理盐水，如果滴加的是清水，则会导致口腔上皮细胞吸水涨破，从而无法观察到完整的口腔上皮细胞，如果滴加的是生理盐水，则人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度（0.9%）一致，细胞可以维持正常形态。 【小问2详解】 图2为人体口腔上皮细胞，属于动物细胞，其中①细胞膜，②细胞核，③细胞质。 【小问3详解】 植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问4详解】 图3中动物和植物细胞都有①细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 27. 某生物兴趣小组对植物种子萌发所需的环境条件很感兴趣，于是他们以黑豆种子为实验材料进行探究。实验设计和数据结果如下表所示。请据表回答下列问题。 组别 温度 水 种子数 发芽数 ① 25° 适量 10 10 ② 5° 适量 10 2 ③ 25° 无水 10 0 ④ 25° 淹没种子 10 0 （1）实验③种子未发芽的原因是______。 （2）第①组和第②组以______为变量，形成______组对照实验。②③组______（是/不是）一组对照实验。 （3）若要探究黑豆种子的萌发是否受光照影响，则应添加第⑤组，条件与第______组相同，并______处理。 （4）通过实验可知，黑豆种子萌发需要的环境条件为适宜的温度、一定的水分和______。 【答案】（1）缺少一定的水分 （2） ①. 温度 ②. 1##一 ③. 不是 （3） ①. ① ②. 黑暗 （4）充足的空气 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 （2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 【小问1详解】 实验③温度适宜，但无水，种子的萌发需要一定的水分，实验③种子未发芽的原因是缺少水分。 【小问2详解】 第①组和第②组除温度外，其余条件均相同，因此第①组和第②组以温度为变量，形成1组对照实验。②③两组温度与水分两个条件均不同，不符合对照实验的有且仅有一个变量的原则，两者不是一组对照实验。 【小问3详解】 对照实验的设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，要探究黑豆种子的萌发是否受光照影响，则该探究实验变量应为光照，第①组种子全部发芽，其条件处于理想状态，故应添加第⑤组，条件与第①组相同，并进行黑暗处理。 【小问4详解】 ①、④两组实验中①组实验适量水，含有充足的空气，④组实验淹没种子，淹没种子会导致种子缺少空气，两者可形成对照实验说明种子的萌发需要充足的空气，变量为空气。通过实验可知，黑豆种子萌发需要的环境条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 28. 某生物兴趣小组将放置在黑暗处一昼夜的银边天竺葵做如下图所示处理，充足光照两小时后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。请回答下列问题。 （1）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜的目的是______。 （2）对叶片脱色应将叶片放置在、盛有______的小烧杯中水浴加热。 （3）实验结果叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是______。叶片B不变蓝，说明光合作用的原料需要______。 （4）夜晚我们最好不要将盆栽摆放在卧室内，原因如下图： 请在下图方框内填写夜晚氧气和二氧化碳进出植物叶片的情况：______。 【答案】（1）将叶片内的淀粉运走耗尽 （2）酒精 （3） ①. 叶绿体 ②. 二氧化碳 （4） 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部分不含叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 将银边天竺葵植株放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，避免对实验过程的影响、 【小问2详解】 酒精溶解叶绿素，所以对叶片脱色应将叶片放置在、盛有酒精的小烧杯中水浴加热。 【小问3详解】 叶片A中间与边缘，唯一不同的变量是叶绿体，叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳，透明塑料袋内没有二氧化碳，因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，说明光合作用的原料需要二氧化碳。 【小问4详解】 夜晚植物进行呼吸作用，吸入氧气，排出二氧化碳。如图： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $