二 分数乘法整理与练习（课件）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

苏教版六年级数学上册第二单元 分数乘法整理与复习 陈省身—— 20世纪最伟大的几何学家之一，被誉为“整体微分几何之父” 思维导图 分数与整数相乘 1. 含义： 几个相同分数相加的和 2. 计算法则： 分母不变，分子与整数相乘的积作为新的分子，能约分的要先约分。 一个数的几分之几 1. 方法： 一个数的几分之几用乘法 2. 重点：  分母不变，整数与分子的乘积为分子，能约分的先约分 这个数×几分之几 3. 计算法则： 分数与分数相乘 1. 方法： 一个数的几分之几用乘法 2. 重点： 这个数×几分之几 3. 计算法则： 分母不变，整数与分子的乘积为分子，能约分的先约分 分数与分数相乘 1.重点： 找单位“1” 2. 数量关系： 单位“1”×多/少的几分之几=这个数比另一个数多/少的量 分数乘分数 1. 画图 先表示第一个分数，再表示第二个分数 2. 计算法则： 分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，交叉约分 倒数的认识 1. 含义： 乘积为1的两个数，互为倒数 互为倒数的两个数，乘积为1 2. 写出一个数的倒数  1的倒数~1 0没有倒数 分数~分子分母对调 整数~分母为1~整数分之一 2 3 3 5 × ? 思维旅行 2 5 14 6 35 × 3 7 × 3 7 × 3 7 直接写出得数 小军家有五口人，早上每人喝一瓶 升的牛奶，一 共喝了多少升？每升牛奶大约含钙 克，一瓶牛奶大约含钙多少克？ ? 140棵 六年级： 五年级： 四年级： 思维旅行 5 7 × 3 10 思维旅行 行 列 = 3 14 分数的意义 我是小小老师 140× 5 7 × 你能根据这个算式设计一道数学题吗？ 3 10 谢谢指导！ $$