精品解析：江苏省宿迁市泗阳县2023-—2024学年七年级上学期期中道德与法治·历史试卷

2023-2024学年第一学期七年级期中学业水平监测 答题注意事项 1.考试时间120分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 历史部分 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1. 中国的原始居民很早就知道制造装饰品和使用骨针缝制衣服。使用下图物品可能是（ ） 石珠饰品 骨针 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人类 2. 考古工作者在重庆市巫山县发掘出人类下领骨、牙齿等化石，经研究这些遗物代表了一种直立人的新亚种，一般称之为“巫山人”。这反映出（ ） A. 自然环境对古人类有重要影响 B. 化石是研究古人类重要证据 C. 巫山人可以制作兽骨等艺术品 D. 我国农业生产具有悠久的历史 3. 居住在黄河流域的中国人很早就进入了新石器时代，他们从事原始农业生产，从食物的采集者转变成为食物的生产者。能够印证这一观点的是（ ） A. 河姆渡文化 B. 良渚文化 C. 红山遗址 D. 半坡文化 4. 我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,这些地区的史前文化既有鲜明的地域特点,又有许多相似之处。证实中华文明的起源及发展所具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 复杂多样 C. 一成不变 D. 特立独行 5. 史学家歌颂一位中国古代的伟大英雄，“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”该英雄是（ ） A. 黄帝 B. 神农氏 C. 大禹 D. 启 6. 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 礼乐制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制 7. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 8. 夏商周时期在中国古代文明的演进与发展史中占有重要地位，这一时期的历史发展特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 大一统局面的开创 D. 政权分立与民族交融 9. 郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是 A. 商代文字 B. 刻在龟甲或兽骨上的文字 C. 字母文字的起源 D. 目前我国发现的最早的比较成熟文字 10. 商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多的青铜礼器，其类型和数量反映了权力的大小和等级界限的严格。这表明商朝人已将其用于他们最看重的 A. 经济生产 B. 政治活动 C. 艺术审美 D. 日常交往 11. 周桓王十二年（前708年），由于边境问题与郑国争执，周桓王率军讨伐郑国，郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。以上事件，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 周王室衰微，诸侯做大 B. 国家众多，分裂趋势加剧 C. 霸主“尊王攘夷”，辅助弱国 D. 周王室中兴，王权加强 12. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 13. 山戎（春秋时期少数民族）特有的“戎菽”（大豆），因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”对这一现象理解正确的是（ ） A. 诸侯争霸战争促使了山戎灭亡 B. 诸侯争霸战争促进了各族经济的交流 C. 诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替 D. 诸侯争霸战争完成了国家的大一统 14. 下图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是 ①由秦国修建于春秋后期　 ②由蜀郡郡守李冰主持修建　 ③使成都平原成为“天府之国” ④发挥防洪、灌溉、水运的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 国家的数量越来越少 C. 国家逐步走向统一 D. 适者生存 16. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 注重道德教育 17. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 18. 笔记是学习历史的重要方法。如图是一位同学的笔记，对该笔记涉及的历史事件说法准确的是（ ） A. 发动者是项羽、刘邦 B. 爆发地点是渔阳 C. 是中国第一次农民起义 D. 攻破咸阳，取得胜利 19. 中国象棋也是中华民族的文化瑰宝。它由两人轮流走子，是以“将死”或“困毙”对方将（帅）而取胜的棋类运动。根据棋盘，我们可以看出它的产生与下列哪一重大历史事件有关（ ） A. 城濮之战 B. 楚汉之争 C. 长平之战 D. 马陵之战 20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》称：“在中国长达数千年历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构……第一次发生在公元前221年……”。根据材料可知，“第一次革命”指的是（ ） A 秦统一全国 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 统一货币 二、非选择题：共4题，第21题7分，第22题7分，第23题8分，第24题8分，共30分。请把答案写在答题卡对应位置上。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图 材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也（天子巡察诸侯为天子所守的疆土）。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也（受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况）。……不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——摘编自《孟子·告子》 材料三 （春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。 ——摘编自《中国通史讲义》 （1）根据材料一，概括西周分封制下受封对象有哪几类人？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括分封制的积极作用。 （3）根据材料三，指出当时社会上出现了何种历史现象？结合所学知识，分析这种现象的积极影响？ 22. 战国时期，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。阅读下列材料，回答问题。 材料一 鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。 ——《通典·食货》 材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子·议兵》 材料三 各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。 ——部编教材《中国历史七年级上册》 （1）材料一中“鞅”指是谁？秦国支持他变法的国君是谁？ （2）结合所学知识回答，为达到“（使其）务本于内，而使秦人应敌于外”的效果，“鞅”采取了哪些措施？ （3）根据材料二并结合所学知识回答，秦国变法的积极影响。 （4）根据材料三并结合所学知识谈谈你对变法改革的认识。 23. 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。阅读下列材料，回答问题。 材料一 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” ——《论语·颜渊》 材料二 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ——《墨子》 材料三 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 天下万物生于有，有生于无。 ——《老子》 材料四 法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——《韩非子·有度》 （1）根据材料一回答孔子的核心思想是什么？这一思想在政治领域应用的体现是什么？ （2）根据材料二和材料三，分别概括墨子和老子的思想主张。 （3）根据材料四概括韩非子的政治主张。 （4）战国时期，各家学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一局面被称之为什么？有什么影响？ 24. 秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，对后世有深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——汉书《食货志》 （1）请写出材料一中①②③的内容。 （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？结合所学知识回答这些措施对国家的发展有什么重要意义？ （3）结合所学知识回答，材料三描述的是汉初哪一盛世景象？和汉初实行的什么政策有关？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期七年级期中学业水平监测 答题注意事项 1.考试时间120分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 历史部分 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1. 中国的原始居民很早就知道制造装饰品和使用骨针缝制衣服。使用下图物品可能是（ ） 石珠饰品 骨针 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人类 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示物品“石珠饰品骨针”和所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年前，他们的体质形态已经与现代人基本相同，山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，能够制造骨器、角器和装饰品，如钻孔的骨针、穿孔的兽牙、海蚶壳和磨光的石珠、石坠等，这些装饰品的使用不仅反映了山顶洞人的审美观念，也显示了他们高超的手工技艺。此外，骨针的出现说明山顶洞人已经掌握了缝制技术，能够用兽皮等原料制作衣物，C项正确；元谋人主要生活在距今约170万年前，是迄今所知中国境内年代最早的直立人，根据现有的考古发现，元谋人的生活和生产活动相对原始，主要依赖采集和狩猎，尚未达到能够制造复杂装饰品如石珠饰品或使用骨针缝制衣服的水平，排除A项；北京人生活在距今约70万年至20万年前，他们已经能够制造和使用工具，但没有证据表明他们已经能够制造装饰品或使用骨针进行缝制活动，排除B项；现代人类与题干要求的“原始居民”不符，排除D项。故选C项。 2. 考古工作者在重庆市巫山县发掘出人类下领骨、牙齿等化石，经研究这些遗物代表了一种直立人的新亚种，一般称之为“巫山人”。这反映出（ ） A. 自然环境对古人类有重要影响 B. 化石是研究古人类的重要证据 C. 巫山人可以制作兽骨等艺术品 D. 我国农业生产具有悠久的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，考古学家通过发掘出人类下领骨、牙齿等化石，推断出“巫山人”属于一种直立人的新亚种，说明化石是研究古人类的重要证据，B项正确；题干没有涉及自然环境，排除A项；题干只涉及发掘出人类下领骨、牙齿等化石，没有提及用兽骨制作艺术品，排除C项；题干没有提及农业生产发展情况，排除D项。故选B项。 3. 居住在黄河流域的中国人很早就进入了新石器时代，他们从事原始农业生产，从食物的采集者转变成为食物的生产者。能够印证这一观点的是（ ） A. 河姆渡文化 B. 良渚文化 C. 红山遗址 D. 半坡文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“居住在黄河流域中国人很早就进入了新石器时代，他们从事原始农业生产，从食物的采集者转变成为食物的生产者”并结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，能够印证材料观点，D项正确；河姆渡人，约7000年，住居在长江流域的浙江余姚河姆渡村，河姆渡文化不属于黄河流域，排除A项；良渚文化遗址位于浙江省杭州市余杭区，地处长江流域，排除B项；红山遗址位于内蒙古赤峰，地处辽河流域，排除C项。故选D项。 4. 我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,这些地区的史前文化既有鲜明的地域特点,又有许多相似之处。证实中华文明的起源及发展所具有的特征是（ ） A. 多元一体 B. 复杂多样 C. 一成不变 D. 特立独行 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,这些地区的史前文化既有鲜明的地域特点,又有许多相似之处”和所学可知，我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，A项正确；复杂多样与中华文明的起源及发展所具有的特征不符，排除B项；一成不变和特立独行的说法明显不符合题意，排除CD项。故选A项。 5. 史学家歌颂一位中国古代的伟大英雄，“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”该英雄是（ ） A. 黄帝 B. 神农氏 C. 大禹 D. 启 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，黄帝是中国古代传说中的一位伟大英雄，被誉为中华民族的始祖之一。他不仅被认为是中华文明的奠基者，还传说他发明了指南车，并平定了蚩尤之乱。A项正确；传说中神农氏是农业耕作和医药的发明者，排除B项；大禹是黄帝之后的部落首领之一，与题意不符，排除C项；启是大禹的儿子，创立了夏朝，与题意不符，排除D项。故选A项。 6. 《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 礼乐制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同”的信息，结合所学知识可知，原始社会时期，部落首领年老时把首领之位让给有贤能的人，例如尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝，这种让位，历史上称为“禅让”，“选贤与能”指的是我国古代的禅让制，C项正确；礼乐制度是一种以礼制人、以乐陶冶人性的制度,旨在规范人们的行为举止和提升人的修养，与材料主旨不符，排除A项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，与材料主旨不符，排除B项；宗法制是中国古代以血缘关系为基础，维护贵族世袭统治的一种制度，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 7. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商”和所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年，统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，D项正确；阪泉之战战役发生在黄帝与炎帝之间，属于远古时期的传说，与商朝的灭亡无关，排除A项；长平之战是战国时期的一次著名战役，发生在秦国与赵国之间，与商朝的灭亡没有直接关系，排除B项；涿鹿之战是黄帝、炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争，发生在远古时期，与商朝的灭亡无关，排除C项。故选D项。 8. 夏商周时期在中国古代文明的演进与发展史中占有重要地位，这一时期的历史发展特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 大一统局面的开创 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识，夏商周属于我国早期国家的产生和原始社会转变为奴隶社会再转变为封建社会的变革时期，故夏商周时期的阶段特征是早期国家和社会变革，B项正确；中华文明的起源于原始社会时期，排除A项；公元前221年，秦始皇建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，秦统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面，因此秦汉时期特征是大一统局面的开创，排除C项；三国两晋南北朝时期政权分立，处理魏蜀吴、西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权，这期间还出现了北方民族大融合的高潮，这时期特征是政权分立与民族交融，排除D项。故选B项。 9. 郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是 A. 商代文字 B. 刻在龟甲或兽骨上的文字 C. 字母文字的起源 D. 目前我国发现的最早的比较成熟文字 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，甲骨文是目前中国已发现的古代文字中年代最早、体系完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远影响，D项正确；商代文字指说明甲骨文出现的时期，不足以“惊天下”，排除A项；“刻写在龟甲和兽骨上的文字”只能说明甲骨文的书写工具，排除A项；排除B项；字母文字起源于腓尼基字母，排除C项。故选D项。 10. 商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多的青铜礼器，其类型和数量反映了权力的大小和等级界限的严格。这表明商朝人已将其用于他们最看重的 A. 经济生产 B. 政治活动 C. 艺术审美 D. 日常交往 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干关键信息“其类型和数量反映了权力的大小和等级界限的严格”并结合所学可知，夏商周时期，青铜器由酒器为主变为以礼器为主，由食器发展为礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物（或数量多少是区分贵族等级的标志）。说明了礼器的类型和数量的多少能反映出权力的大小和等级界限，因此这表明商朝人已将其用于他们最看重的政治活动，B项正确；经济生产、艺术审美、日常交往都与题干“其类型和数量反映了权力的大小和等级界限的严格”不符，排除A、C、D项。故选B项。 11. 周桓王十二年（前708年），由于边境问题与郑国争执，周桓王率军讨伐郑国，郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。以上事件，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 周王室衰微，诸侯做大 B. 国家众多，分裂趋势加剧 C. 霸主“尊王攘夷”，辅助弱国 D. 周王室中兴，王权加强 【答案】A 【解析】 【详解】材料“郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。”反映了春秋时期最显著的政治特点是周王室衰微，诸侯做大，故排除CD项，A项正确；材料没有涉及分裂趋势加剧的信息，排除B项。故选A项。 12. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首伟业”可知，材料反映的是春秋五霸之首的齐桓公，其统治期间，任用管仲改革，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，组织葵丘会盟，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业，B项正确；晋文公不是春秋五霸之首，排除A项；春秋五霸说法有两种，一种是齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王；另一种是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，故C项不符题意，排除C项；秦穆公不是五霸之首，排除D项。故选B项。 13. 山戎（春秋时期少数民族）特有的“戎菽”（大豆），因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”对这一现象理解正确的是（ ） A. 诸侯争霸战争促使了山戎灭亡 B. 诸侯争霸战争促进了各族经济的交流 C. 诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替 D. 诸侯争霸战争完成了国家的大一统 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“山戎(春秋时期少数民族)特有的'戎菽’(大豆)，因为齐桓公征伐山戎而'布于天下'"并结合所学知识可知，春秋时期诸侯争霸战争促进了各族经济的交流，客观上有利于国家统一，B项正确；公元前664年齐桓公兴兵救燕灭了山戎的令支、孤竹两大部旅，渐渐地战国末期，山戎灭绝了，所以山戎灭亡是在战国末期而不是春秋时期，排除A项；春秋时期的诸侯争霸确实加速了新旧制度的更替过程，但是这一说法与题意不符，题意为春秋时期少数民族的大豆因为齐桓公的征战而得到传播，说的是民族交融，排除C项；春秋时期的诸侯争霸加快了统一中国的步伐而不是完成了国家的统一，完成国家的统一是秦灭六国，排除D项。故选B项。 14. 下图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是 ①由秦国修建于春秋后期　 ②由蜀郡郡守李冰主持修建　 ③使成都平原成为“天府之国” ④发挥防洪、灌溉、水运的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。②③④符合题意，都江堰由秦国修建于战国后期，①可排除。因此只有选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。 15. 根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 弱肉强食 B. 国家的数量越来越少 C. 国家逐步走向统一 D. 适者生存 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个”和所学知识可知，可以看出国家数量逐渐变少，表明历史发展的趋势是国家逐渐走向统一，C项正确；弱肉强食、国家的数量越来越少、适者生存是对春秋战国时期社会现象的概括和说明，不是历史发展趋势，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 16. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 注重道德教育 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一”可知，材料强调的是教育公平。结合所学可知，孔子主张“有教无类”，指的是教育不分高低贵贱，应该一视同仁，C项符合题意，C项正确；因材实施是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育，与材料不符，排除A项；温故知新的原义是温习学过的知识，而得到新的理解和心得，也指回顾历史，对现在有新的指导意义，与材料不符，排除B项；材料强调的是教育公平，而不是注重道德教育，排除D项。故选C项。 17. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，秦始皇陵兵马俑是秦朝遗留下来的历史文物，与材料中“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”标准相吻合，属于原始史料，故选A；《资治通鉴》是宋代司马光的史学研究著作，孟姜女哭长城是传说，《大秦帝国》属于艺术作品，三者均与“为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”不相符合，故排除BCD。 18. 笔记是学习历史的重要方法。如图是一位同学的笔记，对该笔记涉及的历史事件说法准确的是（ ） A. 发动者是项羽、刘邦 B. 爆发地点是渔阳 C. 是中国第一次农民起义 D. 攻破咸阳，取得胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“公元前209年；王侯将相宁有种乎”可知，反映的是秦末陈胜吴广起义的历史信息，结合所学可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；题干材料主要体现秦末农民起义，项羽、刘邦是楚汉之争，排除A项；陈胜吴广起义爆发点是大泽乡，排除B项；刘邦攻破咸阳，取得胜利，排除D项。故选C项。 19. 中国象棋也是中华民族的文化瑰宝。它由两人轮流走子，是以“将死”或“困毙”对方将（帅）而取胜的棋类运动。根据棋盘，我们可以看出它的产生与下列哪一重大历史事件有关（ ） A. 城濮之战 B. 楚汉之争 C. 长平之战 D. 马陵之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“楚河”“汉界”等信息结合所学知识可知，楚汉之争中，刘邦项羽以鸿沟为界，中分天下，以西为汉，以东为楚，鸿沟就是楚汉边界，即楚河边界，因此题干所述与楚汉之争有直接关系，B项正确；城濮之战是周襄王二十年，即在公元前632年，晋、楚两国在卫国城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战，不符合题意，排除A项；长平之战，是秦昭襄王四十七年，即在公元前260年5月至10月秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，不符合题意，排除C项；马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例，这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位，题干内容与楚汉之争有关，排除D项。故选B项。 20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》称：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构……第一次发生在公元前221年……”。根据材料可知，“第一次革命”指的是（ ） A. 秦统一全国 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 统一货币 【答案】A 【解析】 【详解】根据“第一次发生在公元前221年”，结合所学可知，公元前221年秦朝统一全国，建立了统一的多民族国家，从根本上改变了中国的政治结构和社会结构，A项正确；BCD项是秦朝统一全国后采取的巩固统一的措施，焚书坑儒是文化方面的措施，修筑长城是军事方面的措施，统一货币是经济方面的措施，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题：共4题，第21题7分，第22题7分，第23题8分，第24题8分，共30分。请把答案写在答题卡对应位置上。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图 材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也（天子巡察诸侯为天子所守的疆土）。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也（受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况）。……不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——摘编自《孟子·告子》 材料三 （春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。 ——摘编自《中国通史讲义》 （1）根据材料一，概括西周分封制下受封对象有哪几类人？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括分封制的积极作用。 （3）根据材料三，指出当时社会上出现了何种历史现象？结合所学知识，分析这种现象的积极影响？ 【答案】（1）对象：周王的子弟、亲戚、功臣和古帝王的后代。 （2）作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围等。 （3）现象：诸侯争霸；积极影响：争霸中，有些诸侯国被灭，实现了区域性的局部统一，有利于国家走向统一；客观上使华夏族与周围的戎夷蛮狄接触更加频繁，促进了民族之间的融合。 【解析】 【小问1详解】 对象：根据材料一中的图片中信息并结合所学知识可知，分封的对象有周王的子弟、亲戚，如封弟周公旦于鲁、封召公于燕、封弟叔鲜于管；功臣，如封尚父于营丘，曰齐；先代贵族，如帝尧之后于蓟等。周王的子弟、亲戚、功臣和古帝王的后代。 【小问2详解】 作用：根据材料“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也（天子巡察诸侯为天子所守的疆土）”和所学可知，西周这一制度的实施保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围等。保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围等。 【小问3详解】 现象：根据材料“（春秋时期）一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国”可得出，当时社会上出现的历史现象是诸侯争霸。 积极影响：根据材料“一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国”结合所学知识可得出，积极影响是争霸中，有些诸侯国被灭，实现了区域性的局部统一，有利于国家走向统一；结合所学知识可知，诸侯争霸客观上使华夏族与周围的戎夷蛮狄接触更加频繁，促进了民族之间的融合。 22. 战国时期，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。阅读下列材料，回答问题。 材料一 鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。 ——《通典·食货》 材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子·议兵》 材料三 各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。 ——部编教材《中国历史七年级上册》 （1）材料一中“鞅”指的是谁？秦国支持他变法的国君是谁？ （2）结合所学知识回答，为达到“（使其）务本于内，而使秦人应敌于外”的效果，“鞅”采取了哪些措施？ （3）根据材料二并结合所学知识回答，秦国变法的积极影响。 （4）根据材料三并结合所学知识谈谈你对变法改革的认识。 【答案】（1）商鞅；秦孝公。 （2）奖励耕织，鼓励农民开垦荒地；实行连坐法，严厉打击犯罪，维护社会秩序；废除世卿世禄制，实行军功爵制；迁徙三晋之人到秦国，充实劳动力。 （3）增强了国家的经济实力，军队战斗力显著提高，使得法治观念深入人心，为秦国最终统一六国奠定了基础。 （4）变法改革是历史发展的必然趋势，是社会进步的重要推动力；变法能够打破旧有的束缚，建立新的制度，促进经济发展和社会进步。 【解析】 【小问1详解】 结合材料信息“鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出……使秦人应敌于外”，根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。商鞅变法，改变了秦国贫弱的局面，推动秦国走向强大；所以，材料一中“鞅”指的是商鞅，秦国支持他变法的国君是秦孝公。 小问2详解】 结合所学知识，“（使其）务本于内，而使秦人应敌于外”指的是商鞅变法使得秦国军事实力增强，能够抵御外敌，这涉及的是商鞅变法军事方面的措施；依据所学知识，商鞅变法在农业方面，奖励耕织，鼓励农民开垦荒地，增加农业产量；在法治方面，实行连坐法，严厉打击犯罪，维护社会秩序；在军功方面，废除世卿世禄制，实行军功爵制，鼓励军功；在人口方面，迁徙三晋之人到秦国，增加人口，充实劳动力。 【小问3详解】 根据所学知识，商鞅变法增强了国家的经济实力，农业生产得到发展；军队战斗力显著提高，形成了锐士；社会秩序稳定，法治观念深入人心；国家综合实力增强，为秦国最终统一六国奠定了基础。 【小问4详解】 本题属于开放性试题，结合所学知识，变法改革是历史发展的必然趋势，是社会进步的重要推动力；通过变法，国家能够打破旧有的束缚，建立新的制度，促进经济发展和社会进步；同时，变法也需要有强有力的领导和执行力，以及社会各阶层的支持和配合；变法改革虽然可能会遇到阻力，但其积极作用是显而易见的。 23. 春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。阅读下列材料，回答问题。 材料一 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” ——《论语·颜渊》 材料二 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ——《墨子》 材料三 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 天下万物生于有，有生于无。 ——《老子》 材料四 法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——《韩非子·有度》 （1）根据材料一回答孔子的核心思想是什么？这一思想在政治领域应用的体现是什么？ （2）根据材料二和材料三，分别概括墨子和老子的思想主张。 （3）根据材料四概括韩非子的政治主张。 （4）战国时期，各家学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一局面被称之为什么？有什么影响？ 【答案】（1）核心思想：“仁”；政治领域：通过道德和礼仪来治理国家。 （2）墨子：“兼爱”“非攻”；老子：“道法自然”“无为而治”。 （3）依法治国。 （4）“百家争鸣”；百家争鸣促进了思想文化的繁荣和发展，为后世提供了丰富的思想资源和理论基础。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：结合材料信息，材料一中孔子提到“己所不欲，勿施于人”，这体现了孔子“仁”的核心思想； 政治领域：在政治领域，孔子主张通过道德和礼仪来治理国家，即“德治”和“礼治”。 小问2详解】 墨子：材料二中墨子提到“兼相爱”，即“兼爱”；“国与国不相攻”，即“非攻”； 老子：材料三中老子提到“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，体现了“道法自然”的思想；“有生于无”体现了“无为而治”的思想。 【小问3详解】 根据材料信息，材料四中韩非子提到“法不阿贵，绳不挠曲”，强调法律的公平性和严肃性，体现了“依法治国”的思想。 【小问4详解】 根据所学知识，战国时期，各家学派之间展开激烈的辩论，这一局面被称为“百家争鸣”；百家争鸣是中国历史上第一次大规模的思想解放运动，这种局面促进了思想文化的繁荣和发展，为后世提供了丰富的思想资源和理论基础。 24. 秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，对后世有深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——汉书《食货志》 （1）请写出材料一中①②③的内容。 （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？结合所学知识回答这些措施对国家的发展有什么重要意义？ （3）结合所学知识回答，材料三描述的是汉初哪一盛世景象？和汉初实行的什么政策有关？ 【答案】（1）①御史大夫；②郡（守）；③君主专制中央集权 （2）措施：统一度量衡；统一车轨；统一文字等。 意义：便利了经济的发展；方便各地之间的交通往来；有利于文化的交流与发展等。 （3）盛世景象：文景之治。 政策：休养生息政策。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据图示并结合秦朝创立的君主专制中央集权制度可知，秦朝时期建立了君主专制中央集权制度，在皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。因此答案依次为：①御史大夫；②郡（守）；③君主专制中央集权。 【小问2详解】 措施：根据材料二“一法度衡石丈尺”可得出，统一度量衡；根据材料二“车同轨”可得出，统一车轨；根据材料二“书同文字”可得出，统一文字等。 意义：结合所学知识可知，统一度量衡，便利了经济的发展；车同轨，方便各地之间的交通往来；统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展有利于文化的交流与发展等。 【小问3详解】 盛世景象：根据材料三“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”并结合所学文景之治的知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。 政策：结合所学西汉初年的统治政策可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$