第二单元 夏商周时期 任务导学（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级历史上册同步备课（统编版2024）

(优 学练优七年级历史上 youyi100 www. coll 第二单元任务导学 大里元作业曰标 课标要求 作业目标 习题例证 通过文献、实物等史料,知道“家天下”的开始和奴隶 制王朝的统治特征:能运用年代尺,表格等工具,归 知道甲骨文是已知最早的 P17T1-5, 纳夏,商,西周三代的更替中实,并分析其灭亡的原 汉字:通过了解甲骨文、青 P18T9 铜铭文、其他文献记载和 因:能叙述西周的分封制及其作用 典型器物,知道具有奴隶 制特点的夏、商、西周王朝 通过地图等素材,定位春秋战国时期诸侯国的大致 P20T3、 的建立与发展,了解西周 方位:通过史料,实证春秋时期王室的衰微:辩证的 P20T5-7. 分封制等重要制度:知道 认识争霸兼并战争的影响:了解这一时期的社会变 P21T8 老子、孔子的生平与思想 化及其特征 通过了解这一时期的生产 在回把程过般 力水平和社会关系的变 能叙述商鞅变法的措施,并认识到改革应顺应历史 发展潮流:通过出土文物,认识春秋战国时期经济的 化,初步理解春秋时期诸 P23T3-8. 发展以及生产力发展对社会变革的推动作用:了解 侯争霸局面的形成、战国 P24T10 时期商鞅变法等改革和 都江堰修建的意义,感悟劳动人民的智慧 “百家争鸣”局面的产生 知道老子、孔子等思想家的学说和著作,初步理解百 通过《黄帝内经》和名医扁 P26T1-4, 家争鸣对后世的深远影响 鹊,了解这一时期的医学 P27T9 成就:诵过都江堰工程,感 能准确掌握夏商周时期我国在天文、历法、医学、甲 受古代劳动人民的智慧和 骨文、青铜器、文学等方面的成就,认识中国传统科 P29T1-7. 创造力 技、文化的特点:通过对出土文物的研究,理解其历 P30T10 史价值和文化价值 大里元图片导字 在 ①西周社会等级制度 ③孔子(公元前 ④司母戍鼎 ②商鞅方升 解读:此图反映 551-前479) 解读:迄今世 解读:经过商鞅变法,使 了西周的分封制,同 解读:儒家学派创始 界上出土的最重 秦国一跃而成为最强盛的诸 时形成了天子一诸 人,著名的思想家、大教育的青铜器,充分展 侯国,为以后秦统一中国奠定 侯一卿大夫一士的严 家。他的思想对后世产生 了基础 现了商代时期青 格的等级制度 了深远影响 铜文明成就 【大单元述】夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承 袭。随后的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就。西周时期,统治者实行分封制,维系 国家的统治。进入春秋战国时期,各诸侯国之间的争斗日益激烈,王室衰微,整个社会处于剧烈动 荡与巨变之中,诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步,是这一时 期的主要特征 声 明 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。