2.2 音调（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年八年级物理上册同步备课（沪粤版2024）

第二章 声音与环境 2.2 音调 24秋·学护粤八年级物理上(通用 www.youyi1oO.com 快速对答案 提示:点击 进入习题讲评 要点归纳 知识点一 高 慢 低 2 高低 (1)之比 赫兹 Hz (2)越高 越高 (3)20-20000Hz 知识点三 高 高 高 曲型例题 例1高 频率(或快慢 例2高 低 例3B 要点归纳 知识点一 声音的高低一一音调 1.探究影响声音高低的因素 实验探究:如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上 另一端伸出桌面.用手拨动使其上下振动,发出声音 改变钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,观察钢尺振动 快慢的变化情况,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的 高低有无变化 实验表明:钢尺振动越快,发出的声音越 :振动越 声音越 这回 2.音调 物理学中.把声音的 叫作音调。 3.频率 (1)声源振动次数和所用时间 称为频率.用f表示,频率的单位 是 ,符号是 。 (2)声音的高低跟声源振动的频率有关;声源振动的频率 ,音调 (3)人能感受到的声音频率有一定的范围,人能够听到的频率范围在 之问。 这回 知识点二 用波形比较频率 如图所示,甲、乙两个音叉的频率不同,在同样的时间内,甲振动次数 少,频率低,音调低;乙振动次数多,频率高,音调高。 1。####1# ##### 甲 相同时间内,振动次数少 乙 相同时间内,振动次数多。 频率低,音调低 频率高,音调高 这回 知识点三 探究影响弦乐器音调的因素 对干弦乐器,音调的高低主要取决干弦的材料、长度、粗细以及张紧程 度:弦长度越短,音调越 :弦横截面积越小,音调越 ;弦期 得越紧,音调越 1 这回 典型例题 例1[知识点一用一塑料片刮木梳的齿,这时可以听到塑料片的“轼轨”声。 先慢慢刮,然后迅速刮.随着塑料片运动的加快,塑料片发出声音的音调 会变 .由此得到结论:音调与声源振动的 有关。 例2[知识点一在试管中加入少量水,用嘴对着试管吹气,使其发声,当增 加试管中的水量,吹气时声音的音调变 (选填“高”或“低”):我们 还可敲击试管使其发声,随着试管中的水量增加,敲击时声音的音调变 (选填“高”或“低”)。 这回 例3知识点二如图是用示波器显示的不同乐器发出声波的波形图,其中 频率最高的是 ###^## ###/ #M__# ### C A B D 这回 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途 如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其 相应法律责任 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。