2025届高考生物一轮复习：第10课时 细胞呼吸的应用

《分子与细胞》第三单元 人教版 高中生物一轮复习 细胞的能量供应和利用 第3课时 细胞呼吸的应用-2 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验原理 兼性厌氧菌 CO2检测 酒精检测 实验设计的基本方法 实验目的 实验原理 实验思路 实验步骤 实验结果 实验结论 结合酵母菌呼吸实验分析 根据液滴移动方向探究酵母菌细胞的呼吸方式 细胞呼吸的方式和过程 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 复习线粒体 概念 过程 分阶段 总反应式及元素来源去路 能量转化 能量利用特点 概念 过程 分阶段 总反应式 类型 能量转化 无氧呼吸与有氧呼吸的比较 判断细胞呼吸方式的三大依据 相关物质间量的比例关系 根据液滴移动方向探究酵母菌细胞的呼吸方式 生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比 1.呼吸商 呼吸熵 V 释放的CO2 V 吸收的O2 = =1 以糖类为底物 的有氧呼吸 ＞1 以糖类为底物的有氧呼吸和无氧呼吸 ＜1 以脂肪为底物 的有氧呼吸 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 1.若种子只进行以糖类为底物的有氧呼吸，则甲组液滴____，乙组液滴____， 2.若种子只进行了无氧呼吸,则甲组液滴________，乙组液滴________。 左移 不动 不动 右移 萌发的种子 NaOH溶液 萌发的种子 蒸馏水 甲组 乙组 2.呼吸方式判定 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 3.若种子中既存在有氧呼吸又存在无氧呼吸，则甲组液滴___ ，乙组液滴___， 4.若种子进行了以脂肪等非糖物质的为底物的有氧呼吸，则甲组液滴______，乙组液滴________。 左移 右移 左移 左移 萌发的种子 NaOH溶液 萌发的种子 蒸馏水 甲组 乙组 2.呼吸方式判定 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 3.呼吸商的测定 萌发的种子 NaOH溶液 萌发的种子 蒸馏水 甲组 乙组 甲组测定_________的量，记为a；乙组测定______________________的量，记为b。 O2吸收量与CO2释放量的差 O2吸收量 呼吸商=______________________________ （a-b）÷ a 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 4.测定的矫正 萌发的种子 NaOH溶液 等量的煮沸的种子 NaOH溶液 甲组 矫正组 矫正组的作用：_________________________________ 排除温度等非生物因素对实验结果的干扰 若甲组向左移动a(mm)，矫正组向右或向左移动b(mm)， 则甲组中实际测定的由种子呼吸消耗的O2引起的移动距离为：___________。 a+b或a-b 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 萌发的种子 蒸馏水 乙组 等量的煮沸的种子 蒸馏水 若乙组向右移动a(mm)，矫正组向右或向左移动b(mm)， 则乙组中实际测定的由种子呼吸消耗的O2与与释放的CO2的差值引起的移动距离为：___________________。 矫正组 a-b或a+b 4.测定的矫正 考点二 细胞呼吸的方式和过程 3.有氧呼吸和无氧呼吸相关问题 (4)根据呼吸商判定细胞呼吸方式的呼吸底物 1.某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的细胞呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析正确的是（ ） A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 B.在20～30min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min C.如将X换为清水，并向试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 B 考点二 细胞呼吸的方式和过程 2.在科学研究中常用呼吸商（RQ=释放CO2体积/消耗O2体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。测定A装置液滴左移x(mm)，B装置左移y(mm)。 1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的___________________________。 吸收呼吸产生的二氧化碳 2)x代表____________________值， y代表_____________________________________________值。 消耗氧气的体积 消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差 A B 考点二 细胞呼吸的方式和过程 11 3)若测得x＝200(mm)，y＝30(mm)，则该发芽种子的呼吸商是________。 0.85 2.在科学研究中常用呼吸商（RQ=释放CO2体积/消耗O2体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。测定A装置液滴左移x(mm)，B装置左移y(mm)。 考点二 细胞呼吸的方式和过程 A B 4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ 黑暗。避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化。 2.在科学研究中常用呼吸商（RQ=释放CO2体积/消耗O2体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。测定A装置液滴左移x(mm)，B装置左移y(mm)。 考点二 细胞呼吸的方式和过程 A B (1)概念: 有机物在细胞内经过一系列的 　　,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成　　 的过程 (2)本质（P90）： (3)与体外燃烧相比，有氧呼吸的特点？ 有氧呼吸的能量逐级释放，对生物体有什么意义？ 温和；能量逐步释放；有一部分储存在ATP中。 保证有机物中的能量得到最充分的利用 ①可以使有机物中的能量逐步地转移到ATP中； ②能量缓慢有序地释放，有利于维持细胞的相对稳定状态 4.细胞呼吸 考点二 细胞呼吸的方式和过程 细胞内有机物氧化分解，释放能量 ATP 氧化分解 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 （4）细胞呼吸的意义： [ 类似与选必3常考题：葡萄糖的作用 ] ① 氧化分解为生命体生命活动提供能量 ② 为体内其它化合物的合成提供原料（如氨基酸和核苷酸）P94小字 4.细胞呼吸 考点二 细胞呼吸的方式和过程 1．如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A．如果试剂甲是溴麝香草酚蓝溶液，现象Ⅰ是由蓝变黄再变绿 B．条件Y下，线粒体利用丙酮酸的速率与其周围的O2浓度有关 C．相同的葡萄糖在条件X下生成的ATP较少，原因是大部分能量留存在物质b中 D．该探究实验中运用的科学方法是设置对比实验 A 考点二 细胞呼吸的方式和过程 2．(2023·辽宁锦州模拟)如图是探究酵母菌呼吸方式的装置和生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，下列相关叙述不正确的是(　　) A．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行①② B．若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行①④ C．若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌进行①②和①③ D．反应①②在人体细胞的细胞质基质和线粒体进行，反应①③在酵母菌的细胞质基质进行 B 考点二 细胞呼吸的方式和过程 细胞呼吸的影响因素及应用 根据液滴移动方向探究酵母菌细胞的呼吸方式 实验装置 结果分析 装置拓展 细胞呼吸速率的测定 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 1.内部因素 遗传特性 不同种类的植物呼吸速率不同。 生长发育时期 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同。 实例：幼苗期呼吸速率高，成熟期呼吸速率低。 器官类型 同一植物的不同器官呼吸速率不同。 实例：生殖器官大于营养器官。 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 观测指标 CO2 释放速率 O2 消耗速率 有机物 消耗速率 (1)温度 温度 呼吸速率 ——植物、微生物、变温动物等(如右图) b.大棚夜间或阴雨天适当 ,降低呼吸作用消耗有机物的量，而增加农作物产量 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 ①原理：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响 进而影响细胞呼吸速率。 酶的活性 ②应用：a.储存水果、蔬菜时应选取 (填“高温”“零上低温”或“零下低温”)，降低呼吸速率，减少蔬菜和水果中有机物的分解。 零上低温 降低温度 21 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 ——恒温动物 温度下降 酶活性不变 散热增加 呼吸速率增加 产热增加 产热量=散热量 体温相对恒定 温度上升 酶活性不变 散热减少 呼吸速率下降 产热减少 产热量=散热量 体温相对恒定 (1)温度 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 微生物发酵时依据微生物种类调整pH 温度 呼吸速率 pH 酶的活性 呼吸速率 影响 影响 培养霉菌 培养细菌 培养基pH调至酸性 培养基pH调至中性或弱碱性 (2)pH 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 3.氧气浓度 氧气浓度对酵母菌(或植物非绿色器官)的呼吸速率的影响，如右图所示。 a.氧气浓度为0时 随着O2浓度增大， 呼吸逐渐被抑制， 呼吸不断加强。 呼吸速率最大，有机物消耗量较多 无氧 无氧 有氧 b．氧气浓度0~b时 c.氧气浓度为a时 无氧呼吸减弱，有氧呼吸较弱，细胞呼吸较弱，消耗有机物较少。 储存蔬菜、水果、粮食等， 应控制氧气浓为a(或a附近)。 ①原理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有 作用。 抑制 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 3.氧气浓度 氧气浓度对酵母菌(或植物非绿色器官)的呼吸速率的影响，如右图所示。 d.氧气浓度为b时 无氧呼吸被完全抑制，细胞呼吸即为有氧呼吸。 e.氧气浓度为c时 有氧呼吸速率达到最大时的 。 限制因素可能是 或 与酶的活性等。 最小的氧气浓度 呼吸底物的量 酶的量 ②应用： a.中耕松土； c.水稻育秧后，适时排水。 b.水稻的露田、晒田； ①增强农作物根的呼吸速率，有利于矿质元素的吸收。 ②降低蔬菜水果和粮食的呼吸速率，有利于其储存。 控制低氧环境，减少有机物消耗 a．选用透气的消毒纱布包扎伤口，抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸。提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生 。作物栽培中及时松土，保证根的正常细胞呼吸。 如图表示苹果储藏过程中，随着氧气浓度的变化，CO2释放量的曲线。请回答下列问题： ①AB段表示____________________________ _________________________________________ 原因是________________________________ ______________________________________ 在一定范围内，随着氧气 氧气浓度增大，无氧呼吸 受到抑制，而有氧呼吸又很弱 浓度增大CO2的释放量减少 ②BC段表示____________________________________________ 随着氧气浓度增大，CO2的释放量增大。 原因是___________________________________________________ 氧气浓度增大，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸加强。 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 如图表示苹果储藏过程中，随着氧气浓度的变化，CO2释放量的曲线。请回答下列问题： ③苹果在储藏过程中，最好选择图中______点左右所对应的氧气浓度，原因是___________________________________ ______________________________________。 在B点左右细胞呼吸释放的CO2 B 较少，有机物消耗较少。 ④无氧呼吸时间过长，植物也会死亡 ，原因是__________________________________________________________。 无氧呼吸产生酒精会毒害细胞，使植物根部腐烂 涝害淹死植株，是因为无氧呼吸进行过久，累积酒精而引起中毒。 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 4.水含量 粮食储存： 零上低温，低氧，干燥 水果蔬菜储存： 零上低温，低氧，一定湿度 ①原理：一定范围内，细胞中自由水含量越多，代谢越 ，细胞呼吸越强。 旺盛 ②应用： 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.外部因素 5.CO2浓度 ①原理：超过大气含量的高浓度CO2 会使呼吸速率显著降低。 ②应用：增加CO2的浓度可以使蔬菜水果保鲜。 在北方的地窖里经常存放着蔬菜，蔬菜可以保存较长时间。但人们要进去取蔬菜前，必须先打开地窖门通风一段时间才能进去。其原因是( ) A.温度较低，蔬菜抵抗病虫害的能力强 B.蔬菜进行呼吸作用，存在较多的二氧化碳 C.黑暗无光，人进去会看不见 D.温度适宜，蔬菜中的水分容易保持 B 1.图是影响呼吸速率因素的系列示意图，根据图示判断下列说法错误的是（ ） A.超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制 B.O2浓度为10%时，不产生酒精，利于贮藏水果和蔬菜 C.适当提高CO2浓度抑制呼吸作用，利于贮藏水果和蔬菜 D.种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素 B 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2. 6-BA是一种植物生长调节剂。科研人员以贮藏的青棒豆种子为材料，研究一定浓度的6-BA处理对其呼吸速率的影响，结果如下图。下列相关叙述错误的是（　） A.青棒豆细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体 B.对照组与6-BA组的呼吸速率变化趋势不一致 C.6-BA可以应用于青棒豆采摘后的贮藏保鲜 D.贮藏时间越久，6-BA抑制呼吸速率效果越强 D 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 3.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率（mol·g-1·h-1），结果如图。下列说法错误的是（　　） A.A、B、C三点中，A点时单位时间内与氧结合的NADH最多 B. B点产生 CO2的场所是线粒体基质和细胞质基质 C.实验过程中可用CO2释放量作为检测有氧呼吸速率的指标 D.淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用 C 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 4.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题： ①曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_______________________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式是____________________________。 细胞质基质和线粒体 和无氧呼吸 ②酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有________________、__________________。 培养液pH下降 乙醇含量过高 有氧呼吸 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 5.金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。研究人员以此为材料，测定常温贮藏期间苹果的呼吸速率，结果如下图。请回答问题： (1)在贮藏过程中，苹果细胞通过有氧呼吸分解糖类等有机物，产生______和水，同时释放能量。这些能量一部分储存在__________中，其余以热能形式散失。 CO2 ATP 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 5.金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。研究人员以此为材料，测定常温贮藏期间苹果的呼吸速率，结果如下图。请回答问题： (2)结果显示，金冠苹果在第_____天呼吸速率达到最大值，表明此时有机物分解速率_______。据图分析，富士苹果比金冠苹果更耐贮藏，依据是________。 28 最大 富士苹果呼吸速率持续较低，且呼吸速率达到最大的时间比金冠苹果显著延后 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 5.金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。研究人员以此为材料，测定常温贮藏期间苹果的呼吸速率，结果如下图。请回答问题： (3)低温可延长苹果的贮藏时间，主要是通过降低____ _____抑制细胞呼吸。要探究不同温度对苹果细胞呼吸速率的影响，思路是_____ __________________。 酶的 活性 设置一系列温度，其他条件相同且适宜，分别测定苹果的呼吸速率 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 6.如图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙是O2浓度对某植物种子呼吸速率的影响曲线。回答下列问题: (1)图甲中①②③第一阶段的产物都是_________________。剧烈运动时，人体的骨骼肌细胞能通过图甲中________(填序号)过程产生CO2。 丙酮酸和NADH ① 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 6.如图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙是O2浓度对某植物种子呼吸速率的影响曲线。回答下列问题: (2)农田被水淹后，农作物烂根主要与图甲中的___________(填序号)过程有关。酵母菌无氧呼吸过程中，图甲④过程发生的场所是_______________。 ③ 细胞质基质 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 6.如图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙是O2浓度对某植物种子呼吸速率的影响曲线。回答下列问题: (3)据图乙可知，最适合储存该植物种子的O2浓度一般为B点所对应的浓度，依据是___________ B点所对应的浓度，二氧化碳释放量相对较少，即有机物消耗量少，因此最合适储存该植物种子的O2浓度一般为B点。 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 7.为研究复合气调包装对大蒜鳞茎细胞呼吸及相关生理活动的影响，某研究团队在4℃，O2体积分数3.5%的贮藏条件下，研究了CO2体积分数分别为5%、8%、11%、14%对大蒜（含乙醇脱氢酶）呼吸作用强度、乙烯释放速率的影响，结果如图所示。回答下列问题： (1)该实验是否符合对照原则，并请说明理由。__________。 符合，不同体积分数CO2的处理为相互对照 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 (2) 乙烯含量升高是否是细胞呼吸速率激增导致，请据图判断并说明判断的理由。__________。 不是，体积分数在5%CO2浓度下，乙烯释放速率的峰值出现在90d时，而细胞呼吸速率的峰值出现在120d时，乙烯含量升高发生于呼吸峰之前，表明可能是乙烯增加导致细胞呼吸速率加快 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 (3)由实验结果推测，长时间贮藏大蒜鳞茎的最佳条件应为___________。 4℃低温、3.5%O2，8%CO2/4℃低温 O2体积分数为3.5%、CO2体积分数为8% 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 补充：细胞呼吸在生产实践中的应用 1.发酵：利用微生物或其他生物的细胞在有氧或无氧条件下繁殖或积累其他代谢产物的过程，称为发酵。即利用微生物的细胞呼吸。 葡萄酒 腐乳 泡菜 酸奶 酵母菌发酵 (无氧呼吸) 毛霉发酵 (有氧呼吸) 乳酸菌发酵 (无氧呼吸) 利用酵母菌酿酒时往往先向发酵液通气，促进酵母菌的___________，使酵母菌迅速_______，之后再控制发酵液位无氧条件，促进酵母菌的__________，从而积累酒精。 有氧呼吸 增殖 无氧呼吸 乳酸菌发酵 (无氧呼吸) 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 1.发酵：利用微生物或其他生物的细胞在有氧或无氧条件下繁殖或积累其他代谢产物的过程，称为发酵。即利用微生物的细胞呼吸。 鸡精 酱油 果醋 谷氨酸棒状杆菌发酵 米曲霉、酵母菌乳酸菌发酵 醋酸菌发酵 补充：细胞呼吸在生产实践中的应用 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2.农业生产 ①中耕松土(通气) ②零上低温、低氧、高CO2、一定湿度 储存水果、蔬菜 ③零上低温、低氧、高CO2、干燥 储存种子(粮食) ④大棚作物，夜间降温 降低呼吸速率，减少有机物的氧化分解 促进根的呼吸，有利于无机盐的吸收 ⑤稻田定期排水 长期水淹，无氧呼吸产生酒精使根部腐烂 补充：细胞呼吸在生产实践中的应用 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 3.健康生活 ①包扎伤口时，需用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口。防止厌氧微生物滋生。 ②皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌容易大量繁殖需及时清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。 破伤风杆菌和乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸，O2对其细胞呼吸有抑制作用。 ③无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠无氧呼吸来获取能量，会引起人有肌肉酸胀乏力的感觉。 提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。 补充：细胞呼吸在生产实践中的应用 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 1.下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是（    ） A.水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜 B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 C.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 D.温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度 D 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 2. 关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是（    ） A.“种田无它巧，粪是庄稼宝”，农家肥可为农作物生长提供有机物，从而提高产量 B.“低温、干燥、低氧储存种子”，降低细胞呼吸，减少有机物的消耗 C.“苗稀结大穗，密植多打粮”，强调合理密植，确保通风透光，从而提高光能利用率 D.“庄稼要好，三年一倒（轮作）”，利用了不同作物根系对矿质元素的吸收具有差异性的原理 A 考点三 细胞呼吸的影响因素及应用 你忽略的课本 水果、蔬菜和种子储存条件有何不同？ 提示：水果、蔬菜需要低温(零上)、低氧、高CO2浓度、适宜水分条件下储存；种子需要低温、低氧、高CO2浓度、干燥条件储存。 易错诊断 1．同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异。　( ) 2．严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少。( ) 3．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏。( ) 4．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量。( ) 5．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清。( ) 6．剧烈运动时，氧气供应不足，肌肉细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。 ( ) √ √ √ × × × 50 典例解析 1．(2023·黑龙江七台河模拟)如图表示某植物的非绿色器官在不同O2浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。下列说法正确的是(　　) A．R点时该植物器官的无氧呼吸最弱，P点时只进行有氧呼吸 B．图中曲线QR段CO2生成量急剧减少的主要原因是O2浓度增加，无氧呼吸受到抑制 C．若AB＝BR，则m浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 D．储藏该植物器官，应控制空气流通，使O2浓度越低越好 B 典例解析 2．如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是(　　) A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在B点对应的温度。AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快 B．乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型 C．如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸 D．曲线Ⅱ表示的生理过程在根尖分生区细胞内也会发生 C 典例解析 3．图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，图乙表示豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24 h内 (有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势。下列有关分析正确的是(　　) 典例解析 A．图甲中，在12～24 h期间，萌发种子的呼吸方式主要是无氧呼吸 B．图甲中，第48 h后，萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率，其原因是幼苗开始进行光合作用 C．图乙中，叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线B～I，乌云遮蔽开始的时间可能是曲线上D点对应的时刻 D．与F点相比，G点叶绿体中NADPH的含量较低 A 细胞呼吸的影响因素及应用 根据液滴移动方向探究酵母菌细胞的呼吸方式 实验装置 结果分析 装置拓展 细胞呼吸速率的测定 内部因素 外部因素 遗传特性 生长发育时期 器官类型 温度 O2浓度 CO2浓度 含水量 原理、曲线、应用 思维导图总览 $$