1.1.1 1-9的初步认识（课件）-2024-2025学年数学一年级上册冀教版

第1课时 1~9的初步认识 第一单元 熟悉的数 与加减法 冀教版 数学 一年级 上册 动物园里有许多动物,你都知道哪些动物的名字呢,你最喜欢什么动物? 情境导入 2 图中有哪些你喜欢的动物?各有多少? 池塘里 也有动物! 怎样数清每种动物分别有多少?说说你的方法。 数数时要注意不重不漏。可以一边点着一边数,指一个数一个数。 探究新知 1只小猴子 2只长颈鹿 3头骆驼 4头大象 动物数量比较多的时候,点着数容易漏数或多数,你有没有别的办法? 可以把数过的动物做上标记,比如一边数一边画圈,圈一个数一个数。 5只兔子 6只鸳鸯 7只鸽子 斑马和鸵鸟站的位置比较乱,数的时候需要注意什么? 按照一定的顺序来圈和数,从左到右,从上到下。 8匹斑马 9只鸵鸟 根据动物的数量照样子给 涂色。 1 2 试一试 3 4 根据动物的数量照样子给 涂色。 试一试 17 5 6 根据动物的数量照样子给 涂色。 试一试 7 8 根据动物的数量照样子给 涂色。 试一试 9 你发现了什么? 根据动物的数量照样子给 涂色。 试一试 先从1数到9,再倒着数。 同桌互相数。 选自教材第15页练一练 课堂练习 先从1数到9,再倒着数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 同桌互相数。 9 8 7 6 5 4 3 2 1 选自教材第15页练一练 课堂练习 数一数,说一说。 2 3 4 1 4 5 变式训练 3 4 2 5 连一连。 思维训练 这节课有什么收获呢? 数数的时候可以用手指点一个报一个数,也可以标记一个数一个,要做到不重不漏。 数数的时候要按照一定的顺序数,从上到下、从左到右。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 26 1~9的初步认识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 板书设计 27 $$