《第一章 声现象》单元测试卷-2024-2025学年苏科版物理八年级上册

《第一章 声现象》单元测试卷 测试时间：45分钟 题号 一 二 三 总分 分数 一、选择题（每题3分，共30分） 1、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．声音在真空中的传播速度最大 B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C．“闻其声，知其人”判断的依据是人发出声音的音调 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 2、英语听力测试时，老师常将窗户关上，避免外界环境干扰，“关窗户”是为了（　 ） A．在声源处减弱噪声 B．在声音传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．减小声音的传播速度 3、用水壶向暖瓶里灌开水，凭声音就可知道瓶中的水是否灌满，这是根据( ) A．声音响度的变化 B．声音音调的变化 C．声源振动的振幅变化 D．声源振动的频率变化 4、下列各种声音不属于噪声的是( ) A．阅览室的轻音乐 B．音乐演奏厅中的演奏声 C．马路上汽车的喇叭声 D．火车的鸣笛声 5、利用声音传递能量的是( ) A．花样游泳运动员随音乐起舞 B．医生用听诊器了解病人内脏情况 C．利用声呐探测鱼群 D．利用超声波击碎胆结石 6、学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，不正确的是( ) A.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音 B.有声音，就一定有振动物体 C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 7、广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响运却给周边住宅楼休息的居民造成一定影响，下列在关广场舞的说法正确的是( ) A. 广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的音调太高 B. 广场舞对周边休息居民造成影响，主要是因为广场舞的响度太大 C. 为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是禁止广场舞活动 D. 为使双方的利益得到尊重，和谐相处，有效并合理的方法是住宅楼的居民都戴上一个防噪声的耳罩 8、“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( ) A. 音色 音调 B. 音色 响度 C. 音调 响度 D. 音色 音调 响度 9、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音．根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ） A. 减弱声波的反射 B. 增强声波的反射 C. 增强声音的响度 D. 装饰的美观些 10、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ 　） A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使音调变调 C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量损耗 二、填空题（每空2分，共30分） 1、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气________产生的． (2)声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度． (3)在月球上，声音不能传播的原因是____________________________． 2、寻声而去，我们听到的声音______不变，但______越来越大（均选填“音色”或“响度”）。 3、李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______，女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_______。 4、刘师傅在修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，刘师傅想出了两种办法：一是在敲击的地方垫块抹布；二是把自家的门窗关得很严实；第一种是在______处减弱噪声，第二种是在______中减弱噪声。 5、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声可以传递________。 6、渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群去赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够________的原理。“锣鼓声声震天响”是指声音的________较高。 5．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是________m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）。 8、小张在火车上发现了一个有趣的现象：当所坐的火车与一列鸣笛的火车会车时，火车笛声的音调有明显的先高后低的现象．请你针对火车笛声音调的变化原因提出一个合理的猜想______________________________________． 三、解答题（每空2分，共40分） 1、如图所示装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是：在左侧相同的音叉边竖直放置的泡沫小球_______________。说明声音在空气中以___________形式传播，空气可以传播声音；如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则________（“仍”“不”）会看到该现象，这说明_______________________________． 2、某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在梳齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______，发出的声音的音调越________，这说明音调是由物体振动的___________决定的。 （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅_________（选填“变大”或“变小”），声音的响度________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与物体振动的________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于___________。 3、如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，证明______能传播声音； (2)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：______的传声效果更好； (3)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a和______（选填符号a、b、c 或d）。 ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与______的关系。 ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是______。 ④两位同学还可以选择琴弦a和______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。 4、如图所示为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题． (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________． (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)． (3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________． A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 (4)如图中，已知s1＝20cm，s2＝80cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s． 参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1、D；2、B；3、B；4、B；5、D；6、A；7、B；8、C；9、A；10、D； 二、填空题（每空2分，共30分） 1、振动；大于；声音不能在真空中传播；2、音色；响度；3、响度；音调；4、声源处；传播过程；5、信息；能量；6、传播声音；响度；7、3000；8、火车笛声的音调会随火车之间距离的变化而变化。 三、解答题（每空2分，共40分） 1、跳动起来；声波；不；真空不传声； 2、大；高；频率；变大；变大；振幅；频率太低； 3、固体；金属丝；d；音调的高低与琴弦粗细的关系；没有控制材料相同；c； 4、为零；不变；A；320； 学科网（北京）股份有限公司 $$