第3课《大学之门1》 教学设计 2023—2024学年浙教版初中美术九年级下册

备课记录 课题 《大学之门1》 课时 1课时 教材 与学 情分析 本课是九年级学生在规划人生理想中的一部分内容，对大学的向往是推动学生发展自我的原动力。本课教学内容对大学校门建筑造型的欣赏与设计，属于“设计·应用”学和自身未来的发展。 九年级学生的美术素养较为全面，无论是图像识读还是美术表现，以及对美术相关文化的理解都有了较好的积淀。 目标与 重难点 1、 通过欣赏不同造型风格的大学校门，体会其美感和文化内涵。 2、 了解建筑设计版块中校门的设计功能，造型风格和文化内涵相关知识点，掌握设计校门的一般结构。 3、 感悟不同的文化，激发对大学的向往之情和触动自身对美好未来的发展动力。 重点：了解建筑设计版块中校门的设计功能，造型风格和文化内涵相关知识点，掌握设计校门的一般结构。 难点：感悟不同的文化，激发对大学的向往之情和触动自身对美好未来的发展动力。 教学 方法 讲授法、练习法 教学 准备 多媒体课件、尺子、铅笔 过 程 设 计 (凸显 关键 学习 活动 设计) 1、 导入： （师）：大学，是每位同学都向往去的地方，你们知道我国都有哪些著名的大学吗？你去过哪几所大学呢？进入大学后有何感受？ （生）：清华、北大、国美......大学很大，徒步走不完，很有特色，餐厅很多，是我梦想中大学的样子。 （师）：刚才同学们讲到了很多名牌大学以及我们身边的各类大学。特别是进入大学校门后的感受。都无不体现了这所大学的文化内涵。今天就让我们进入大学之门。 2、 对比欣赏： ①北大 （师）：我们通常把北大和清华作为一流学府的代名词，下面我们就来对比这两所名校的大门设计以及文化历史的相似性和差异性。这两所大学的校门设计各有什么特色？ （生）：北大以红色为主，体现了中国的独有特色，以木头为材质。类似中国的宫殿。 （师）：这种木结构的殿门式的大门，具有古色古香的建筑美感。古典朱漆宫门，圆柱、雕梁、大红宫灯，显得典雅。“北京大学”四个字师毛泽东在1950年给北大校徽亲笔题字放大而成的。【北大的前身是京师大学堂（1898），当时中国的最高学府，最高的教育行政机构。】 （师）：一般石狮都放在什么地方？ （生）：比较严肃的地方的门口。 （师）：为什么呢？ （生）：显得这个地方很庄严，不得嬉戏玩闹。 （师）：没错。这石狮鬓发略卷，目光炯炯有神，使校门凝重里透着一种庄严。 ②清华 （师）：那么清华大学的门呢？有什么特点？ （生）：西方的感觉，圆拱的门。 （师）：从清华校园内的景色来看，给你什么感觉？ （生）：像公园，环境很好。 （师）：的确。清华大学的校门是西方古典复古主义的风格，拱门，立柱，林木俊秀，水木清华。校门以几何形体构成风格，符合其偏理工科的特征。【清华的前身是清华学堂（1911）。国学研究院四大导师主张中西兼容，文理渗透。——梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任】 ③中国美术学院 （师）：（国美的历史PPT）。 （师）：国美校门的造型与北大、清华有很大的不同之处。 （生）：特别的高，一般大学的校门正门不会种树。国美种的树让校园有特殊的艺术气息。 （师）：国美的整个校园没有围墙，整个学校看起来庄严又优雅。每栋教学楼的风格都不一样。校门颜色采用高级灰，素雅的颜色与西湖环境浑然一体。 ④武汉大学 （师）：武大的校门采用的是中国古代建筑中的牌坊形式。武大的校门正面写着“国立武汉大学”，背面刻着“文、法、理、工、农、医”六个篆字，五年后，毁与飓风。 ⑤西安交通大学、上海交通大学、杭州电子科技大学、美国哥伦比亚大学、香港教育学院。 （师）：简单介绍西安交大、上海交大、杭州电子科技大学、美国哥伦比亚大学、香港教育学院大学校门的特点。 3、 提炼校门结构 （师）：看了这么多的校门，观察它们都是由哪些组成部分呢？ （生）：校名、门柱、门卫室。 （师）：从上往下，一般的校门都有门顶，以前的门顶是拿来避雨用的，现在的门顶设计造型多样，作为学校的门面，起装饰作用。接着就是校名，一般用书法家或名人的手迹。门房也就是传达室。门扉多采用机械式的移动铁栅栏，限制出入。门柱：一般两根，用于连接门扉。 4、 思考 （师）：设计校门需要注意哪些方面？ （生）：要有基本的结构。 （师）：大家可以把创意点放在作品里。但也要考虑功能性，还有什么方面？ （生）：颜色不能太亮，也不能太沉重。 （师）：不能只追求所谓的气派，而设计的奢华与豪华，要有气质和文化底蕴，还要体现时代特征，反映学校的历史与传统。颜色要符合学校特色。 5、 欣赏并创作 （生）：欣赏其它知名大学的校门 要求：二选一 ①为我们的学校进行校门设计，体现新纪元特色，可将校训写于门柱上。 ②选择书中的一张校门照片进行手绘设计。 通过问题导入，让学生对本课产生兴趣，对未来的大学充满向往。 通过几个大学校门和环境的对比，让学生感受不用大学的美。 通过提问，让学生自主学习校门的组成部分。 为学校设计校门，培养学生热爱学校之情。 板书 设计 《大学之门》 学校：北大 清华 中国美院 武汉大学 其他 校门结构：门顶、校名、门房、门扉、门柱 总反思 大学的校门其实有很多的样式，在学生心里那种涵盖基本结构的校门是最简单的。因此在创作的时候都会把这种结构套用到我们学校的校门，形成了千篇一律的风格。应该要放入其他形式的校门图或者是自创的校门手绘图供学生参考。在绘画过程中，学生还是不大注意透视关系，老师需将柱子、门房等立体结构拎出来展示立体图。 学科网（北京）股份有限公司 $$