4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 第二单元 民主与法治 4.2 凝聚法治共识 部编版九年级《道德与法治》（上） 1 1 自 主 学 习 阅读教材P50-56的内容，在课本上标记问题的要点。 1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51 2.依法行政的原因、核心、要求是什么？P52 3.怎样建设法治政府？/怎样依法行政？ 4.怎样厉行法治（建设法治国家）？ 5.如何实行法治和德治相结合？ 1 国家的法律法规都需要各级政府来实施，与群众关系最密切的也是各级人民政府，政府的决策与执法活动是否合法、是否适当，不仅关系人民福祉和社会稳定，也关系依法治国这一基本方略能否落实。 因此，法治政府是依法治国的关键， 如果能够紧紧抓住这个关键，在规范 政府权力的行使、防止权力滥用方面 有切实可行的制度安排，将对全面推 进依法治国产生重大作用。 导 入 新 课 法治政府宣传片 1 PART一 法治政府 1 4 生活中人们常与政府打交道。遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生小玲被爸爸要求辍学打工 小明发现有人乱砍滥伐树木 小王和女朋友领取结婚证 交通管理部门 工商局 教育局 林业局 民政局 思考：除此之外，你还知道哪些政府部门？ 国防部、外交部、水利部、司法部、财政部、农机局、税务局、房产局… 1 笔记1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51 政府 作用 权力来源 宗旨 工作原则 ①人们的社会生活需要政府管理。 ②人们又享受着政府提供的公共服务 人民 为人民服务 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 政府和人民的关系？ 1 保障百姓住房 保障义务教育 救助流浪人口 助力乡村振兴 政府组织群众接种疫苗 河南暴雨中警察救助群众 提供公共服务 整体感知 作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（“管理社会生活、提供公共服务”） 权力来源：来源于人民。 宗旨：为人民服务。 工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 整体感知 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 管 理 社 会 生 活 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。 整体感知 党的二十大报告指出:转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，深化行政执法体制改革。 法治政府指的是政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 扎实推进依法行政（学习宣传贯彻党的二十大精神） 1 暴力执法 依法行政 不同的执法方式代表着不同的执法理念。“法请你结合治政府”的概念，该谈谈你认可哪一种执法有利于建设法治政府？ 1 什么是依法行政？ 主体：政府及其工作人员（行政机关） 依 法 行 政 依据 宪法和法律 行使 权力（行政权） 1 笔记2.依法行政的原因、核心、要求？P52 依法行政 原因 地位 核心 要求 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 规范政府的行政权 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 1 课堂笔记 地位 要求 核心 C2、政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 C1、是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 C3、规范政府的行政权。 C、怎样理解依法行政？（P52 第一自然段） 法定职责必须为，法无授权不可为 二、厉 行 法 治 小组讨论：张玉环案对依法治国，厉行法治有哪些启示？ 1996年10月，张玉环作为嫌疑人被警方戴走，随后遭6天6夜刑讯逼供，最终被屈打成招，判成杀人犯。 案件早期，王飞律师曾多次向法院要求重审未能实现。记者曹映兰通过微博发声，加上多方媒体推动施加舆论压力，推动案件发展。 张玉环在狱中从第二天就开始喊冤，在狱中写下五六百份申诉材料，最终保住性命，到如今被无罪释放。 （1）厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 （2）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （4）国家(社会)：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 4、如何厉行法治？ 我守法，是因为法律规定不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 探究与分享 P53 对于守法，你是怎样理解的？ ①公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利和义务观念。（P54 第一自然段） 2.厉行法治的要求 2.厉行法治的要求 ②党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（P54 第一自然段） 你想要哪种执法方式？这启示党和政府及其工作人员要怎样厉行法治？ 图片中是在进行什么？ 为什么要这么做？ 2.厉行法治的要求 ③社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。 2022年1月1日期起，《家庭教育促进法》正式实施。《家庭教育促进法》 家庭教育 道德层面 《家庭教育促进法》 法律层面 凝聚法治共识 法治政府 厉行法治 政府的作用 政府与人民的关系 怎样建设法治政府 怎样做到厉行法治 法治与德治的关系 课堂小结 什么是法治政府 什么是厉行法治 22 二、我国国体 随堂练习 23230123 1.在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找哪个政府部门?回答正确的是 ( ) ①宁宁发现红绿灯坏了 。答:应该找市政部门。 ②爸爸想开一家小吃店 。答:应该找公安局。 ③初中生玲玲被父母要求辍学去打工 。答:应该找教育局。 ④壮壮发现有人乱砍滥伐 。答:应该找民政局。 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 答案：B 本题考查政府各部门的职责。开小吃店应该找工商局,②错误。发现有人乱砍滥伐 应该到林业部门进行举报,④错误 。①③是对政府部门职权的正确认识,故选 B。 B 随堂练习 2.【2021江苏】2021年1月，中共中央印发《法治中国建设规划（2020—2025年）》，为推进法治中国建设各项工作指明了方向，建设法治中国需要（ ） A.中国共产党坚持依法行政 B.把党章作为根本活动准则 C.深入地开展全民普法教育 D.司法机关严格司法和监察 C 随堂练习 3.【2022湖北】孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了 A.只要发挥道德教化作用，就能礼让行人 B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用 C.道德和法律相辅相成，二者可相互取代 D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D 课堂小结 拓展作业 对青少年进行法治教育，需要全社会共同参与，构建学校、家庭、社会多元参与的青少年法治教育网络。 班会上，大家围绕如何拓宽青少年法治教育的新途径展开了讨论。请分别向学校、家庭、社会各提出一条建议措施。 学校：____________________________________________________________ 家庭：____________________________________________________________ 社会：____________________________________________________________ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.45.100 Miaopai $$