2.3《峨日朵雪峰之侧》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2.3峨日朵雪峰之侧/昌耀 教学目标: 1.了解诗歌的写作背景及诗人的经历,知人论世; 2. 明确诗歌的意象及意象的独特意蕴; 3 . 感受诗人对生命的热爱和对强劲生命力的赞美。 读他的诗如同徐徐打开一幅色彩斑斓的高原油画长卷。那雪山、草原、河流、戈壁,恢弘大气,摄人心魄。那踏着蚀洞斑驳的岩原跛行的瘦马,那从北斗星空之侧悄然轧过的高车,那披毛牴角豪天悲血的月下野牛,那牧羊妇捧起熏沐的香炉,那远行的鹤阵在清越的嘎嘎长唳,那帐房烟熏火燎的灶头上的黄铜茶炊,那峨日朵雪峰飞逝的雄鹰,这一切在他笔下元气淋漓,从青海高原的开阔、粗犷和忧伤中,沛然而出一种丰富而博大的生命意识。他就是被称为“诗人中的诗人”的昌耀。 情境导入 3 写作背景 1957年,昌耀因诗作《林中试笛》被打成右派,此后仅得以一“赎罪者”身份辗转于青海西部荒原从事农垦,1962年昌耀已陷入冷寂和沉闷了,由此,他得以以理智和清醒,观照和揣度个体生命及周围的世界:这便是他的短诗《峨日朵雪峰之侧》产生的外在机缘和直接意图。 写这首诗的时候,昌耀受到了不公正的待遇,正在接受劳动改造。但是,诗人并没有消沉,而是保持着坚定的信念,对生活的热爱。坎坷的命运和艰苦的生活,磨砺了诗人的意志,更是砥砺了诗人的思想。 1936~2000,笔名昌耀,湖南桃源人。 1950年参军,1951年春赴朝鲜作战。1953年朝鲜战争“停战协定”签字前十余日,身负重伤,从此永远离开了部队。 1955年赴青海参加大西北开发。 1957年因一首短诗被定为右派,遭受了二十余年的坎坷与磨难。1979年重返文坛,任青海省作协副主席、荣誉主席,专业作家。著有《昌耀抒情诗集》《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》《昌耀的诗》等。 他被人誉为“他那一辈人中唯一可以被称作诗人的人”“最信赖的诗人”“中国当代最杰出的诗人之一”“当代诗歌史上的一个传奇”。 一、作 者 昌耀 这首诗写的是作者在登峰途中的体验与感怀。诗题交代了作者所处的位置。 二、解题 铁凝 峨日朵雪峰之侧 峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州内,是祁连山脉的一座无名山,靠近祁连县峨堡镇,山顶终年积雪。作者在诗中借称这座山为“峨日朵雪峰”。 6 三、层次结构 文章分为两个部分: 1.写了太阳、雪峰、山海、石砾等意象,表现出自然之美; 2.写出了小蜘蛛的出现使作者认识到了众生平等,表达了作者对生命的热爱和对生命力的赞颂。 7 本文通过写壮观的景色和爬山的艰难以及雪峰上的蜘蛛表达了作者对生命力的赞美和对生命的热爱。 任务活动一 诵读全诗,读懂诗意 (一)诵读全诗,感受诗韵 参照下面划分的节奏和右面的诵读指导,诵读全诗。 这是/我此刻/仅能征服的/高度了: 我/小心地/探出/前额, 惊异于/薄壁那边 朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳 正/决然跃入一片/引力无穷的 山海。石砾/不时滑坡, 语调深沉、饱满;“这”“仅能”重音 “小心”重音,“探出”重读 “惊异”重读,“那边”拉长 “雪”重音,“彷徨许久”重读,“太阳”上扬 “正”重音,“决然”要读出果敢的语气,“跃入”重读,“引力”重读,“无穷”上扬 “山海”下沉,“石砾”重音,“滑坡”下沉 四、赏析峨日朵雪峰之侧 9 引动/棕色深渊/自上而下的/一派嚣鸣, 像军旅远去的/喊杀声。 我的指关节/铆钉一样/揳入/巨石的罅隙。 血滴,从撕裂的/千层掌鞋底/渗出。 “引动”重音;“上”“下”重读;“嚣鸣”拉长,上扬 “军旅”重音,“喊杀声”下沉 “我”重音,“铆钉”重读,“揳入”重读,“巨石”重读,“罅隙”语气深沉 “血滴”重读,拉长;“撕裂”重读; “渗出”语气凝重 10 啊,真渴望/有一只/雄鹰或雪豹/与我为伍。 在锈蚀的/岩壁, 但有一只/小得可怜的/蜘蛛 与我一同/默享着/这大自然赐予的 快慰。 “啊”语调激昂高亢,“真”“有”重读,“雄鹰”“雪豹”重读 “锈蚀”重音 “但有”重音,“小得可怜”重读, “蜘蛛”拉长 “我”重音;“默享”重读; “赐予的”拉长,上扬 “快慰”语调轻松、舒缓 11 (二)借助意象,初识情感 这首诗中主要运用了哪些意象?有何作用? 答案 《峨日朵雪峰之侧》选取了“太阳”“山海”“石砾”“深渊”“军旅”“铆钉”“巨石”“血滴”“雄鹰”“雪豹”“蜘蛛”等较为庄严、奇险的意象,有利于营造凝重而又壮美的氛围,让读者体会到在冷寂的思维中所展现的生命的张力。 12 任务活动二 深入品读,感悟赏析 1.起句“这是我此刻仅能征服的高度了”中的“此刻”“仅”暗示了什么? 答案 “此刻”和“仅”两个词暗示了多重意思:①这高度并非“一览众山小”的“绝顶”,却是“我”尽了自己的全部努力所达到的; ②这并不意味着将来(或“下一刻”)“我”不能达到新的高度,也不意味着此刻的高度微不足道,这毕竟已是一次历尽艰辛的征服; ③这个判断句还暗示了“我”的目标与“我”的努力之间的差距,暗示了某种“先喘口气”的决定。 13 2.“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳……像军旅远去的喊杀声。”试分析这一长句的艺术手法及表达效果。 答案 “我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象,一个宛转重叠、绵密奇崛的长句,写那太阳彷徨久之终于突然向一片山海跃入。还未见过有人把落日的张力和动势如此精练地组织在一个句子之中。长句极易写得或累赘或松散或拖沓,而这里意象的密度却显示了诗人锤炼的功力。在辉煌的视觉形象之上,诗人又叠加上一个宏大的听觉形象,滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣,如军旅的杀声渐远而去。这一音响的叠加使落日更显壮观。滑坡的动势与落日的动势都是下坠的,与攀登者的动势正好相反。于是视听合一的效果就不单产生审美意义上的“崇高”,而且在读者的生理上引发一种紧张。那一片“引力无穷的山海”事实上也在竭力使“我”下坠。千军万马般的厮杀声响在“我”身旁向深渊“自上而下”地远去时,“我”在这个高度上的坚持就决非易事。 14 3.“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。”这两句诗意在告诉读者什么? 答案 这两句诗立即由上文“我”眼中的壮观景象转入自身状态的描述:手指插入岩缝,血滴渗出鞋底,也就是说,日落和滑坡都不是悠闲者赞叹或观赏的对象,而是此时此地贴身绝壁的登山勇士的生命体验。 15 4.诗人本来“渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”,却意外发现与“一只小得可怜的蜘蛛”为伴,这种强烈的反差告诉我们什么? 答案 诗人突然给出一个“特写镜头”:一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在!这确实是出人意料的神来之笔。在这样的高度上,只有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴;在这样的高度上,即便是一只小得可怜的蜘蛛,也享受着大自然赐予的快乐与荣耀。与前一诗节的宏阔和“嚣鸣”相对照,这里,“可怜”与“默享”两个词甚具分量。它们使前一诗节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰,使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。对生命的热爱、对生命力的赞颂,全由这只小小的蜘蛛得到表露。很多时候,不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。 16 这首诗在结构、韵律方面有何特点? 《峨日朵雪峰之侧》是一首较典范的自由体诗。它不受格律限制,注重自然的、内在的节奏,不拘泥于外在的韵律和音节等,诗体不受任何框式的束缚,段、行和字数都不固定。 17 五、课后思考,写作迁移 德国诗人荷尔德林说:“生命充满劳绩,仍当诗意地栖居在大地上。” 外卖小哥雷海为勇夺了《中国诗词大会》第三季冠军的故事告诉我们,生命的诗意不应只是优雅时光里赌书泼茶的那份闲情逸致,而应更是身处困顿之时,依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星;“脑瘫诗人”余秀华不惧命运不公和病痛折磨带给她的伤害,用摇晃的步伐写出最坚定的诗句,读者评论她的诗“像阳光透过水晶,折射出她的灵魂和光芒”。但也有许多人在平凡忙碌的生活中,尤其是身处困顿、遭受挫折、被病痛折磨之时,感受不到任何一点生命的诗意。 作为高一学生的你,对此有何见闻、经历或思考和感悟呢?请结合以上材料内容,为我校文学社组织的以“生命的诗意”为主题的征文活动写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.铆钉 诀然 别出心裁 浮想联翩 B.石砾 安详 歪门邪道 不加思索 C.嚣鸣 铸蚀 萍水相逢 后枪舌剑 D.罅隙 快慰 祸起萧墙 鞭辟入理 小试牛刀 C 2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 开辟鸿蒙,人类之初,亚欧大陆流传着许多想象奇特的神话传说,稍加比较可以看出,西方神话里的每一个神都有其_,而中国神话里的各路神仙各有不同甚至自相矛盾。当然,很多神话传说已经_在滚滚历史长河中了,但是今天的人们依然能够从东西方各种神话传说之间寻找出_的联系。 A.一脉相承 淹没 千丝万缕 B.来龙去脉 湮没 千丝万缕 C.一脉相承 湮没 盘根错节 D.来龙去脉 淹没 盘根错节 B 3.请根据下面的例句。运用比喻。仿写的形式写两个句子。 山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而由雅,绿林。青山、落日、孤烟。尽收眼底。 边塞诗: 送别诗: 是大漠沙场的一弯冷月,清远而瑰奇,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。 是陌头江边的一株杨柳,温柔而妩媚,古道、轻舟、晓风、残月,愁绪满怀。 $$