精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题

2023-2024 学年度第二学期阶段性训练 八年级 （下）物理 一、选择题（本题包括7个小题，每题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B. 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C. 引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D. 百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 3. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（　　） A. 单板滑雪 B. 压雪车有宽大的履带 C. 逃生锤锤头很尖 D. 提袋子时垫上厚纸片 4. 如图所示，C919 国产大飞机首度服务2024年春运。下列说法正确的是（　　） A. 起飞时，飞机在跑道上加速滑行时，速度越快，惯性越大 B. 飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大 C. 飞机在匀速下降过程中，受到平衡力 D. 机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力力 5. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（　　） A. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B. 自制气压计使用时，受温度的影响较大 C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 6. 小李洗水果时，发现芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 油桃排开水的质量小于芒果排开水的质量 B. 油桃受到的浮力大于芒果受到的浮力 C. 芒果排开水的重力等于芒果的重力 D. 油桃受到的浮力大于油桃的重力 7. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图像可知t=1s时，t=3s时和t=5s时，物体所受摩擦力大小分别为（　　） A. 2N 4N 4N B. 0N 2N 4N C. 0N 6N 4N D. 0N 4N 4N 二、实验题（本题包括4个小题， 8题5分，9题4分，10题5分，11题7分， 共21分） 8. 兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。 （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 被测物体 质量m（kg） 重力G（N） （N/kg） 物体A 0.224 2.2 9.8 物体B 0.245 9.8 物体C 0.286 2.8 9.79 ①在探究过程中，需要的测量工具有_________和__________； ②如图甲，测量物体B的重力，其读数为___________N； ③分析表中实验数据，图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是_________；（选填字母符号）。 （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板 M与桌面的夹角α，观察到的现象是_________，剪断悬线OA，小球竖直下落，从以上实验现象可分析得到重力的方向。 9. 小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 （1）小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________； （3）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 10. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中： （1）如果在使用压强计前，发现U形管中液面已经有高度差，如图甲所示，应该通过________方法进行调节（请从下列选项中选择）； A.从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水 （2）在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究_________； （3）通过比较_________两图，可探究液体压强与液体密度的关系； （4）小雨改造该装置继续探究液体压强特点，如下图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，分析可得A、B两个容器中的液体密度ρA_________ρB（选填“大于”“等于”或“小于”），若要使U形管中的液面再次相平，应增加________（选填“A”或“B”） 容器中探头在液体中的深度。 11. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）观察弹簧测力计的零刻度线、量程和分度值。调零时，弹簧测力计应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零； （2）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置时弹簧测力计的示数和深度 h并根据实验数据，在图乙中画出了物块所受浮力F浮随h变化的图像。请计算出物体浸没在水中时，受到的浮力为_________N； （3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮________；浸没后，h增加，F浮 _______（均选填“变大”“变小”或“不变”）；由此可知，浮力大小与________有关，与________无关； （4）若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像__________（选填“相同”或“不同”）。 三、综合应用题（本题包括3个小题， 12题7分，13题8分， 14题3分， 共18分） 12. 电动平衡车，又叫体感车，利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保的新型产物。一个质量是60kg的中学生骑着一辆质量为20kg的电动平衡车水平公路上以24km/h的速度匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车重的0.2倍（g取10N/kg）。在上述情境中，求： （1）该中学生的重力； （2）地面对平衡车的支持力； （3）电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 13. 山东舰作为中国自行设计的航母，可以成果搭载歼-15 舰载机，下表是“山东舰”的部分参数。已知一架歼-15舰载机质量为17.5 吨，舰载机与水平甲板的总接触面积为0.5m2。求： （海水密度取1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg） 长 305m 吃水深度 10m（满载） 宽 75m 排水量 60000t（满载） 最大功率 1.5×105kW 最大航速 54km/h （1）“山东舰”满载时，舰底受到海水的压强； （2）山东舰满载时受到海水的浮力； （3）我国某钢铁厂实现“超级钢”的技术突破，能承受5×105Pa的压强，请你分析该种型号的钢板能不能做山东舰的甲板。 14. 沪宁城际高速铁路全线铺设无砟（zhǎ）轨道，采用世界上最先进的高速动车组运行，是世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的城际高速铁路。无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，可减少维护、降低粉尘。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h。 （1）列车设计为子弹头型，目的是什么？ （2）高速行驶的动车进站前关闭电源，动车为什么仍以较大的速度前进一段距离？动车为什么最终会停下来？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024 学年度第二学期阶段性训练 八年级 （下）物理 一、选择题（本题包括7个小题，每题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】运动员在空中滑翔时，所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图知道，AC图方向、作用点都错误，B图作用点错误，只有D正确。 故选D。 2. 学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B. 推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C. 引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D. 百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．篮球离开手后继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，只受重力，故A错误； B．因重力的方向是竖直向下的，所以离开手的铅球最终落回地面，故B正确； C．人在单杠上静止时，运动员受的重力和单杠对他的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误； D．百米赛跑选手穿“钉鞋”是在压力一定时，利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选B。 3. 如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是（　　） A. 单板滑雪 B. 压雪车有宽大的履带 C. 逃生锤锤头很尖 D. 提袋子时垫上厚纸片 【答案】C 【解析】 【详解】A．滑板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．压雪车的履带设计的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．逃生锤的锤头设计的很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．用手提袋子时，垫上厚纸片，目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，C919 国产大飞机首度服务2024年春运。下列说法正确的是（　　） A. 起飞时，飞机在跑道上加速滑行时，速度越快，惯性越大 B. 飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大 C. 飞机在匀速下降过程中，受到平衡力 D. 机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力力 【答案】C 【解析】 【详解】A．起飞时，飞机在跑道上加速滑行时，其质量不变，惯性大小不变，故A错误； B．飞机在上升过程中，随高度增加气压变小，则舱外的大气压会变小，故B错误； C．飞机在匀速下降过程中，做匀速直线运动，处于平衡状态，所以受到平衡力，故C正确； D．机翼是利用气体流速大、压强小的原理获得升力的，故D错误。 故选C。 5. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（　　） A. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B. 自制气压计使用时，受温度的影响较大 C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A．因大气压随高度的增大而减小，故将上述装置都拿到山顶时，大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将逐渐变小，会发现托里拆利实验装置中的水银柱下降；因自制气压计的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，当拿到山顶时，由于大气压随高度的升高而减小，瓶外的大气压变小，则细管中的水柱将上升，故A正确，不符合题意； B．当温度下降时，瓶中被封闭空气遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，玻璃管的水面会下降，我们会误认为大气压升高，故自制气压计使用时，受温度的影响较大，故B正确，不符合题意； C．从管口向瓶内吹入少量气体后，此时瓶内气压等于外界大气压和细管内水柱产生的压强之和，所以瓶内气压大于瓶外大气压，故C正确，不符合题意； D．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，若水银面的上方有少量空气，这些空气会对管内水银柱有向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，这样测得的大气压强将比实际值偏小，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 小李洗水果时，发现芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 油桃排开水的质量小于芒果排开水的质量 B. 油桃受到的浮力大于芒果受到的浮力 C. 芒果排开水的重力等于芒果的重力 D. 油桃受到的浮力大于油桃的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．已知芒果比油桃大，由图可知，芒果排开液体的体积大于油桃排开液体的体积，则油桃排开水的质量小于芒果排开水的质量，故A正确； B．已知油桃排开水的质量小于芒果排开水的质量，油桃排开水的重力小于芒果排开水的重力，根据阿基米德原理可知，油桃受到的浮力小于芒果受到的浮力，故B错误； C．芒果沉底，所受的浮力小于自身的重力，且所受的浮力等于排开水的重力，故芒果排开水的重力 小于芒果的重力，故C错误。 D．油桃漂浮，根据物体的浮尘条件可知，油桃受到的浮力等于油桃的重力，故D错误。 故选A。 7. 如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图像可知t=1s时，t=3s时和t=5s时，物体所受摩擦力大小分别为（　　） A. 2N 4N 4N B. 0N 2N 4N C. 0N 6N 4N D. 0N 4N 4N 【答案】A 【解析】 【详解】由图丙得，物体在0~2s静止，此时物体受到的推力与静摩擦力为平衡力，大小相等，由图乙得，此时物体受到的推力为2N，则此时物体受到的摩擦力为2N；由图丙得，物体在2~4s做加速直线运动，物体在4~6s做匀速直线运动，在4~6s物体受到的推力为4N，由二力平衡得，4~6s物体受到的滑动摩擦力等于推力为4N；物体运动过程中，对水平面的压力、接触面粗糙程度不变，则2~4s物体受到的滑动摩擦力不变，为4N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、实验题（本题包括4个小题， 8题5分，9题4分，10题5分，11题7分， 共21分） 8. 兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。 （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 被测物体 质量m（kg） 重力G（N） （N/kg） 物体A 0.224 2.2 9.8 物体B 0.245 9.8 物体C 0.286 2.8 9.79 ①在探究过程中，需要的测量工具有_________和__________； ②如图甲，测量物体B的重力，其读数为___________N； ③分析表中实验数据，图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是_________；（选填字母符号）。 （2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板 M与桌面的夹角α，观察到的现象是_________，剪断悬线OA，小球竖直下落，从以上实验现象可分析得到重力的方向。 【答案】（1） ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 2.4 ④. B （2）OA保持竖直方向不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测力计。 [3]由图所示可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计示数G=2.4N。 [4]表中物体受到重力与质量的比是一定值，物体所受重力的大小与质量的关系图像是过原点倾斜向上的直线，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力作用下就会竖直向下运动;从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。 9. 小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 （1）小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________； （3）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 【答案】（1）二力平衡 （2）当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 （3） ①. 5 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，利用二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲丙实验中，压力相同，丙图的接触面粗糙程度较大，丙图的测力计示数较大，说明丙图的摩擦力较大，则可以得出结论：当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，要控制压力、接触面粗糙程度相同，物体重力不同，图甲的物体重力为10N，图丁中物体的重力为15N，图甲中物体对木板表面的压力为10N，则图丁中物体对木板的压力也应为10N，则图丁中物体受到测力计的拉力为 即应调整图丁中测力计的示数为5N。 [2]图丁中拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，则此时物块受到的摩擦力为1N；图甲中测力计的示数为1N，由二力平衡条件得，物体受到的摩擦力也为1N，则图甲丁中物体的重力不同，受到的摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 10. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中： （1）如果在使用压强计前，发现U形管中液面已经有高度差，如图甲所示，应该通过________方法进行调节（请从下列选项中选择）； A.从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水 （2）在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究_________； （3）通过比较_________两图，可探究液体压强与液体密度的关系； （4）小雨改造该装置继续探究液体压强特点，如下图所示，在U形管两端都装上软管和探头后，将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，分析可得A、B两个容器中的液体密度ρA_________ρB（选填“大于”“等于”或“小于”），若要使U形管中的液面再次相平，应增加________（选填“A”或“B”） 容器中探头在液体中的深度。 【答案】（1）B （2）同种液体在同一深度向各个方向液体压强大小关系 （3）丙、丁 （4） ①. 大于 ②. B 【解析】 【小问1详解】 调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 在图乙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，液体密度和深度都不变，这是为了探究同种液体在同一深度向各个方向液体压强大小关系。 【小问3详解】 研究液体压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，故通过比较丙、丁两图，可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 [1]将两个探头分别放在A、B两个容器中的相同深度处，仔细观察图中U形管中的液面位置，因右侧液面高，可知左侧液体产生的压强大，因液体的 深度相同，由分析可得A、B两个容器中的液体密度大于。 [2]若要使U形管中的液面再次相平，即两边液体产生的压强相同，由可知应增加B容器中探头在液体中的深度。 11. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： （1）观察弹簧测力计的零刻度线、量程和分度值。调零时，弹簧测力计应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零； （2）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置时弹簧测力计的示数和深度 h并根据实验数据，在图乙中画出了物块所受浮力F浮随h变化的图像。请计算出物体浸没在水中时，受到的浮力为_________N； （3）分析图像可知：浸没前，h增加，F浮________；浸没后，h增加，F浮 _______（均选填“变大”“变小”或“不变”）；由此可知，浮力大小与________有关，与________无关； （4）若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像__________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】（1）竖直 （2）0.6 （3） ①. 变大 ②. 不变 ③. 物体排开液体的体积 ④. 所处的深度 （4）不同 【解析】 【小问1详解】 本实验是在竖直方向上测量力的大小，因此调零时，弹簧测力计应在竖直方向上调零。 【小问2详解】 由甲图可知，物体的重力为1.0N，浸没时弹簧测力计的示数为0.4N，因此物体浸没在水中时， 受到的浮力为 【小问3详解】 [1][2][3][4]分析图像可知：浸没前，h增加，物体排开液体的体积增加，F浮不断变大；浸没后，h增加，物体排开液体的体积不变，F浮不变，由此可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关，与物体所处的深度无关。 【小问4详解】 若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验，浸入相同深度时，排开液体的体积不同，增加的浮力也不同，所以h在0~6cm时的图像为曲线不是直线，因此两次实验所得的F浮随h变化的图像不同。 三、综合应用题（本题包括3个小题， 12题7分，13题8分， 14题3分， 共18分） 12. 电动平衡车，又叫体感车，利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器，保持系统平衡，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的绿色环保的新型产物。一个质量是60kg的中学生骑着一辆质量为20kg的电动平衡车水平公路上以24km/h的速度匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车重的0.2倍（g取10N/kg）。在上述情境中，求： （1）该中学生的重力； （2）地面对平衡车的支持力； （3）电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小。 【答案】（1）600N （2）800N （3）160N 【解析】 【小问1详解】 该中学生的重力 【小问2详解】 电动平衡车与人的总重力为等于地面给小车的支持力，支持力为 【小问3详解】 电动平衡车水平公路上以24km/h的速度匀速直线行驶，在水平方向上所受到的牵引力大小等于阻力，为 13. 山东舰作为中国自行设计的航母，可以成果搭载歼-15 舰载机，下表是“山东舰”的部分参数。已知一架歼-15舰载机质量为17.5 吨，舰载机与水平甲板的总接触面积为0.5m2。求： （海水密度取1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg） 长 305m 吃水深度 10m（满载） 宽 75m 排水量 60000t（满载） 最大功率 1.5×105kW 最大航速 54km/h （1）“山东舰”满载时，舰底受到海水的压强； （2）山东舰满载时受到海水的浮力； （3）我国某钢铁厂实现“超级钢”的技术突破，能承受5×105Pa的压强，请你分析该种型号的钢板能不能做山东舰的甲板。 【答案】（1）1.0×105Pa （2）6×108N （3）不能做甲板。 【解析】 【小问1详解】 “山东舰”满载时，舰底受到海水的压强为 【小问2详解】 山东舰满载时受到海水的浮力为 【小问3详解】 歼-15舰载机压强 故不能做甲板。 14. 沪宁城际高速铁路全线铺设无砟（zhǎ）轨道，采用世界上最先进的高速动车组运行，是世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的城际高速铁路。无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，可减少维护、降低粉尘。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h。 （1）列车设计为子弹头型，目的是什么？ （2）高速行驶的动车进站前关闭电源，动车为什么仍以较大的速度前进一段距离？动车为什么最终会停下来？ 【答案】（1）减小阻力 （2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于动车具有惯性，仍要保持原来的运动状态不变，所以动车仍以较大的速度前进，但在运动过程中会受到摩擦力的作用，因此最终会停下来。 【解析】 【小问1详解】 列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小空气阻力。所以设计目的是减小阻力，提高车速。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $