3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

学习人学习魂学习都是人上人   梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 打开学习之窗 学习点亮生命 自主学习 CONTENTS 1.学习的重要性 2.学习的内容 3.我们应该如何学习 打开学习之窗 PART 1 2017年 陈如月第一次参加高考 从上海市实验学校 考入北京大学光华管理学院 随后进入金融专业 学医的想法大约萌始于大二时 陈如月慢慢发现 虽然并未遭遇学习障碍 但金融不是自己最感兴趣的领域 "我反复思考了很多职业 发现自己兴趣最大的 也最适合自己性格的是医生“ 陈如月说 “白衣天使常常成为逆行者 这种救死扶伤的杜会责任感 让我热血沸腾” 思考：结合材料，陈月如为什么决定重新报考上海医科大学？ 1.学习的重要性 ①学习是立身做人的永恒主题，也是保国卫民的重要基础 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，是成就梦想的重要路径。 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 出 门 旅 行.... 帮 助 父 母 做 家 务 与 同 学 友 好 相 处 去 养 老 院 做 义 工 阅 读 课 外 书 籍 头脑风暴：你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得多。 初 中 生 做 饭 学习的意义（学习对个人发展的意义） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习助成长（学习对个人发展的意义） 笔记整理一 对学习的认识 探究与分享 他们是在学习吗？说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的？和同学们一起讨论。 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 学习任务二 02 章节 PART 初中阶段的学习 10 如何正确认识学习（学习的构成因素/内容有哪些）？ SUCCESS 1.内容：（德智体美劳全面） 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 2.范围：广泛 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 3.表现：学思并进 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 4.态度：学习 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 11 EDUCATION FIRST 06 课堂小结 学习成就梦想 学习的意义 正确认识学习 永恒主题、重要基础、基本任务、重要路径 学习的内容 学习的范围 学习的表现 善于学习的做法 发现并保持对学习的兴趣 学习习惯，学习方法，学习效率 积极参加社会实践活动 EDUCATION FIRST 相关链接 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联：已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 04 知 识学 习 EDUCATION FIRST 今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。 必须现在做的事情 需要用一生做的事情 可以将来做的事情 05 启思导行 　　积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 学习成就梦想 3．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 　　新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和 学习成就梦想 探究与分享 胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为中华人民共和国的第一任总理。 学习成就梦想 探究与分享 周恩来少年读书旧址 2.如何正确认识学习？ ①内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的提升，品德的培养等。 ②范围：学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。 ③表现形式：学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 陈如月 振作精神决心成为临床医生 到了大四 她申请北京协和医院试点班项目 一边选修相关课程补齐专业课知识 一边为本科学业收尾 她还在进行科研工作的同时 继续旁听相关课程 这段忙碌充实的时光 让她有机会深入了解临床医学专业 更坚定了成为临床医生的想法 思考：1.陈月如的学习内容有哪些？ 2.我们应如何像陈月如一样善于学习？ 3.我们应该如何学习？ ①努力学习，善于学习 ②发现并保持学习的兴趣，主动学习 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 ④积极参与社会实践活动 正方：现在所学的知识，或许一辈子都用不上，但仍要努力学。 反方：现在所学的知识，或许一辈子都用不上，没必要学。 课后辩论赛 THANK YOU ! Lavf59.14.100 $$