内容正文:
2023一2024学年上期阶段性检测
三年级语文试题
(考试时间:80分钟,满分100分)
姓名:
学生考号:
贴条形码区域
缺考标记,考生禁填!由监考老师填徐
1。答题前,请将自己的姓名、考号填写清楚,并认真核准条形码上
意
的考号,在规定的位置贴好条形码。
2.
答题必须使用黑色碳素笔或黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清
项
楚,超出答题区域的答案无效。
3。保持卷面清洁,不折叠,禁用涂改液、涂改胶条。
请在各题目的答抛区域内作答,超出黑色矩形边服限定区域的蓉案无效
2
第一部分积累与运用(50分)
一、我会读拼音写词语,把字写得横平竖直、微撩舒展。(8分)
hao gf
tong kd
an xIn
2
hai bIn
yao bai
kuang feng boo yu
二、我会给带点字选择正确读音,划上“√”。(10分)
自
英雄(ying yIn)
演奏(zou zhou)略臂(bei bl)
眼眶(kuang kuang)介绍(e
jei)
黎明(n)
爸爸答(did6)应我,寒假(jia ji6)带我去北京参(can cen)观
故宫,我兴(xing xing)奋极了,
三、我会比一比,再组词。(8分)
载()软(
)错(
)列(
栽(
)饮(
)蜡(
)烈(
)
2
四、我会选词填空(填序号),(6分)
①可爱
②可怜
③可错
1.列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,
(
)再也飞不回来
了,”
2.卖火柴的小女孩在大冬天里还光着脚,多么(
)啊
3.这就是我们()的小学,一所边疆的小学
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边服限定区城的答案无效
请在各题目的答题区线内作答,超出黑色矩形边假限定区域的答室无效
①闹哄哄②雾蒙蒙③静悄悄④空荡荡
春节期间的重庆很特别。许多人都回老家过年了,街上的人和
车少了许多,显得(
)的,小区里也不像以前那样()的,
而是(
)的
五、我会积累和运用。(12分)
积累卡
(一)分类积累词语并选词填空。
写秋天:(
)()尽染
)()习习
清
带数学:(
)上()下
(
)牛()毛
带身体:()忙()乱
提()吊()
他俩争得面红耳赤,我们听得(
),生怕他们动起手来。
2.面对老人的质问,我心里就像十五个吊桶打水一(
(二)积累古诗名句并运用
1.当看到一片片枫叶为秋天增添了美丽的色彩时,我不由得想起唐
代诗人杜牧的名句:停车坐爱枫林晚,
2.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起诗仙李白的
《望天门山》:
碧水东流至此回。
3.爸爸经常教育我说“
,无理寸步难行,”
让我做一个讲道理的人
4.经过大家的共同努力,我们班终于在运动会上取得了团体第一名
的好成绩,老师夸奖我们:“真不愧是‘
,泰山移啊!”
六、我会按要求完成句子练习,(4分)
见
1,选用合适的修改符号在原句上修改病句。(1分)
(1)男孩说。“我没看见,“
(2)上课时,我首先第一个举手发言
2.照样子写一写.(3分)
(1)例:王佳跑得像兔子一样快。
妹妹的声音小得
来
小明着急得
(2)例:美丽的菊花在秋雨里微笑着频频点头
青蛙在稻田里呱呱地
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三年级语文试题第1页共2页
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七、快乐读书吧。(2分)
童话故事充满了爱与美,童话故事里的主人公,给我们留下了
难以磨灭的印象。本学期,我们在开展“畅游童话王国”的读书活
动中,要制作“童话人物推荐卡”,你打算推荐哪个童话故事中的
主人公呢?为什么?请填一填
“童话人物”推荐卡
推荐人物:《
》中的主人公(
推荐理由:
第二部分阅读与鉴赏(25分)
一、
课内阅读。(10分)
水,是大自然的音乐家,下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小
两滴骏敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚
略…所有的树林,树林里的每片树叶:所有的房子,房子的屋顶
和宙户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着
欧:小溪涂涂,流向河流:河流滑得,流向大海;大海哗哗,汹酒
澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮闻的海洋大合唱。
1.我会运用多种方法理解词语。(2分)
通过联系下文,我知道“汇聚”指小雨滴
理解
“轻快”,可以用找近义词的方法,知道它的意思是
2填一填,选段写了水的哪些声音。(4分)
小雨:滴滴答答、(
水,是大
):涂涂
自然的音
乐家。
):潺漏
大海:(
3.我知道这段话的意思是围绕“
这个关键句来写的。(1分)
我也能围绕关键句来写一写。(3分)
风,是大自然的画家。
请在各题目的答想区域内作答,超出黑色矩形边概限定区城的答案无效
请在各题甘的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
二、
课外阅读。(15分)
周恩来小时候的故事
①周思来从小就爱问。一天,他在家里读诗。“锄禾日当午,
汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦、”周恩来很快就把这首诗
背熟了,但他总不明白:每一粒到底有多辛苦呢?第二天,周思来
到蒋妈妈家吃饭,他望着白花花的大米饭迫不及待地问道:“裤妈
妈,这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈笑着告诉他:“大米是稻子
春(chōng)成的。穑子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过
浸种催芽、田间有秧、移我锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,
一直到春成大米。这香喷喷的大米饭来之不易啊。”蒋妈妈的救海,
加深了周愿来对诗意的理解,
②周恩来还是个勤奋好学的孩子。为了过好习字关,他决定每
天练写一百个大宇,有一天,周思来随陈妈妈到一个路途遥远的亲
戚家,回来已是深夜,年幼的周恩来已筋瘦力尽,上下眼皮直打架,
他还是坚持要练究一百个大宇才肯休息,陈妈妈见状,劝道:“明天
再写吧!”“不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,
连忙把头理在一盆凉水里,一下子把赋睡虫赶跑了,头脑也清醒多
了。一百个字写完,周思来又皱着眉头,仔细看完墨汁未干的字,
发现有两个字写歪了。于是,白城的小手又挥起笔来,把那两个宇
再写了三遍,直到满意为止
1.多种方法理解词语。(7分)
(1)“来之不易”一词中,“易”用组词语的方法,可以理解为
”,再联系上下文,“之”指“香喷喷的大米饭”。
由此,我知道“来之不易”在文中的意思是指
(2)联系上下文,我发现“路途遥远、深夜、
”这
些词句能帮助我理解“筋疲力尽”这个词语的意思,再结合生活实
际,我知道“筋疲力尽“在文中的意思是指周恩来
(3)“当天的事当天了!”这句话中。“了”的读音是
意思是
。这句话的意思是
请在各避口的答题区城内作养,超出顺色矩形边和限建区域的答案无效
请在各题目的答恩区域内作养,超出黑色矩形边顺限定区线的答案无效
2.借助关键语句理解一段话的意思。(6分)
(1)①②段分别是围绕哪一句话来写的,请用“
”画出来
(2)他望着白花花的大来饭迫不及待地问道:“蒋妈妈,这大米
饭是怎么来的呢?”
句中加点的词使我感受到周恩来问话时
的语气和
心情,看出来他从小就是一个
的孩子。
(3)周思来又皱着眉失,仔细看完墨汁未千的字,发现有两个宇
写歪了,于是,白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字再写了三遍
直到满意为止。”
加点词生动地写出了周思来对自己的字
他真是
一个
的孩子。
3,学完全文,我们了解了周恩来小时候的故事,也学到了他身上
)的美好品质(填序号):(2分)
A.乐于助人
B.勤学好问
C.遇事沉着
第三部分表达与交流(25分)
同学们,这段时间你观察了什么?是秋天的落叶、初冬的田野、
美丽的校园、热闹的街市,还是美味的柚子、蜜桔、棉花糖,心爱
的一样文具、一幅画,还是…你有什么新的发现吗?你印象最深
刻的一次观察是怎样的呢?请用日记的形式写下来。
习作小贴士:
1.观察时要细致一点。不仅要用眼晴看,用耳朵听,还可以用手
摸,用鼻子用,有时还可以套一尝。注意事物的变化。
2.用上日记的格式。书写整洁,正确使用标点符号。
请在各题目的容恩区城内作存,超出属色电形边瓶限定区城的答案无效
三年级语文试题第2页共2页
请在各想目的容题区线内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
习作自详:在做到的要求后面打V。(0.5分)
1.我用上了日记的格式,书写整洁,正骑使用了标点符号。()
2.我试着从多方面将观察到的写下来了。
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请在各题目的答题区域内作答,短出黑色矩形边框限定区域的容案无效
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