精品解析：辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2023-2024学年八年级上学期第一次月考语文试题

2023—2024学年度上学期第一次质量监测八年级语文试卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（27分） 阅读下面的文字，完成各题。 这些（ ）的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，（ ），渐成气象。其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。 在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，①却融进了明清纷繁的花事，也赶上了唐诗宋词的好时光。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍台”，②园子的主人因怕满地青苔被人践踏的原因，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分cānɡ liánɡ和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到，只在凄凄惨惨中顽强地生长。 真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。青苔的生长环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的guāng cǎi。③她只要看似弱不禁风，就凭着自强不息，争得和百花一样的开放权利。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；人世间因为有了她们，更为生机盎然。 ． 她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，④让你享受着“春满大地”。她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。 1. 下列依次对文中加点的两个字注音，完全正确的一项是（ ） A. jué qiāo B. juè qiāo C. jué qiǎo D. juè qiǎo 2. 下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ） A. 苍凉 光采 B. 沧凉 光采 C. 苍凉 光彩 D. 沧凉 光彩 3. 下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ） A. 微不足道　一望无际 B. 微不足道　连绵起伏 C. 不值一提　一望无际 D. 不值一提　连绵起伏 4. 文中①②③④处均有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（ ） A. ①处修改为“不仅融进了明清纷繁的花事，而且赶上了唐诗宋词的好时光”。 B. ②处修改为“园子的主人之所以闭门谢客，是因怕满地青苔被人践踏的原因”。 C. ③处修改为“她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权利”。 D. ④处修改为“让你享受着‘春满大地’的心情”。 5. 文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（ ） ① 到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，已臻成熟。 ② 最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、查士标等。 ③ 尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，点缀出他画中的春色。 ④ 中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ②①③④ 【答案】1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 【解析】 【1题详解】 本题考查对字音的把握能力。 倔强——jué，倔强：指刚强、不屈服； 悄无声息——qiǎo，形容没有声音或声音很轻，也形容没有名声，默默无闻； 故选C。 【2题详解】 本题考查对字形的把握能力。 苍凉：意思是荒芜悲凉；沧凉：指寒凉，寒冷。结合语境可知，“苍凉”更恰当； 光彩：指光辉，光芒，也指明亮而华丽，也作“光采”。结合语境可知，突出其明亮、华丽，“彩”更合适，故“光彩”更恰当； 故选C。 【3题详解】 本题考查词语使用的能力。 微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。不值一提：不值得提起。“不值一提”带有一定的看不起，而“微不足道”只是突出其地位低，故由语境可知，第一个括号处用“微不足道”更恰当； 一望无际:一眼望不到边，形容非常辽阔。连绵起伏：连续不断而且起伏不平。由语境“她们都是一根连着十根，十根连着百根”可知，第二个括号处用“连绵起伏”更恰当； 故选B。 【4题详解】 本题考查对病句的修改能力。 A.①处语序不当，先是“唐宋”再是“明清”，应改为：却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事； B.②处语义重复，“因……”与“……的原因”可删掉任意一处，改为：园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客； D.④处成分残缺，“享受”缺少宾语，应改为：让你享受着“春满大地”的时光； 故选C。 【5题详解】 本题考查对句子的排序能力。通读选项可知，第④句“中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬”是总说，为首句；由②句“最早是‘元四家’，后有沈周、唐伯虎、徐渭、查士标等”及①句“到了清代”等内容可知，按照时间顺序排列②应在①前；由①句“苔草在中国画中出现的频次渐多”及③句“尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，点缀出他画中的春色”等内容可知，③句紧承①句，排最后。据此分析可知，应排序为④②①③； 故选A。 6. 下列各项文学常识表述正确的一项是（ ） A. 郦道元是北魏地理学家，其撰写的《水经》一书，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。 B. 《答谢中书书》的作者陶渊明是南朝齐梁时的思想家，世人称之为山中宰相，著有《陶隐居集》等作品。 C. 苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一，与其父苏洵，其弟苏辙，并称为三苏。 D. 《黄鹤楼》和《渡荆门送别》的作者都是唐代诗人，都是七言律诗，分别表达了对故乡的思念和眷恋之情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.“《水经》”有误，应为“《水经注》”； B.《答谢中书书》作者是南朝齐梁时文学家陶弘景； D.《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗；《渡荆门送别》是唐代诗人李白写下的一首五言律诗； 故选C。 7. 下列各项中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B. 构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C. C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐声高唱《歌唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 D. 广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。 【答案】B 【解析】 【详解】考查标点符号运用。 B.有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列成分，之间应用分号，故应把“计较”后的逗号改为分号； 故选B。 8. 名著阅读） （1）《红星照耀中国》又名《_____________》，是________国著名记者___________（填人名）的不朽名著，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。 （2）写出《红星照耀中国》人物栏序号处填写相应的人物 人 物 内 容 ①____________ 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。 ②____________ 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任。 ③____________ 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。南京虽然悬赏二十五万要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 【答案】（1） ①. 西行漫记 ②. 美 ③. 埃德加·斯诺 （2） ①. 张学良 ②. 周恩来 ③. 毛泽东 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 【小问2详解】 本题考查名著人物识记。 （1）语段出自《红星照耀中国》第一篇《探寻红色中国》，由“少帅”“独裁者”“公开激烈反日”等词可知，此人物为张学良。文中写张学良个子清瘦，中等身材，少帅英姿，风尘掩过往。张学良去欧洲的一段“考察”时间，他取得了一个大胜利，他戒了吸毒恶习。回国时，他体重增加了，肌肉结实了，脸色红润，看上去年轻了十年。尽管他之前犯有错误，但他的部下仍旧热烈欢迎他回来。由此可见，他不谓是一个受人爱戴的少帅。他也是一个忠心耿耿的好部下。他曾三次救那个长者的政权免于崩溃，充分信任那位长者，对他的忠心从未动摇。他过着简朴生活，认真对待蒋介石所说的要收复满洲，为人民雪耻这一句话。 （2）语段出自《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》，由“在南开中学，后在南开大学学会了英语”“黄埔军校政治部主任”可知，此人物为周恩来。周恩来南开中学毕业后考入南开大学，1919年领导学生运动遭遇逮捕，在天津被关押一年。此后他先后留学法国、德国、英国，1924年回国，26岁任黄埔军校秘书，后任政治部主任。28岁组织上海罢工起义后遭蒋介石“上海大屠杀”逃至武汉。组织八一南昌起义后至汕头，又去组织广州起义，失败后转入地下活动。1931年进入江西安徽苏区，任朱德红军的政委，后任革命军事委员会副主席。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命，书生出身的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和的人。 （3）语段出自《红星照耀中国》第三篇《在保安》，由“看上去很像林肯”“背有些驼”“双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出”可知，此人物为毛泽东。文中写毛泽东有一副非常精明的知识分子面孔，面容瘦削，个子高，驼背，浓密的长黑发，炯炯有神的双眼，鼻梁高，颧骨突出。他每天工作十三四个小时，铁打的身体得益于青少年时代的劳动、锻炼。他是一个令人极感兴趣而复杂的人。有农民的质朴纯真，又幽里笑、说话平易近人、真诚、老实，生活简朴，不在乎个人的外表形象，从群众中来，到群众中去，无自大狂妄，关键时刻自尊心强、态度当机立断。他对当前世界政治相当熟悉，对欧洲等国社会政治情况及其当了如指掌，是个认真研究哲学的人。他博览群书，对哲学和历史有深入研究，有演讲和写作才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯利落拓不羁，对于工作却事无巨细、一丝不苟，他精力过人，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。 9. 古诗填空（请规范书写） （1）__________________，归雁入胡天。 （2）晴川历历汉阳树，___________________。 （3）树树皆秋色，___________________。 （4）李白在《渡荆门送别》中，描写荆门一带壮丽景色的句子是：_________________________，________________________。 （5）《三峡》中运用侧面描写，写出三峡的山高大巍峨、遮天蔽日的句子是：_________________________，________________________。 【答案】 ①. 征蓬出汉塞 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 山山唯落晖 ④. 山随平野尽 ⑤. 江入大荒流 ⑥. 自非亭午夜分 ⑦. 不见曦月 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蓬、塞、萋、鹦、鹉、晖、随、曦。 二、阅读理解（共43分） （一）（本题共4小题，11分） 阅读下面的文字， 然后完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 10. 概括选文材料二中①段的说明内容。 11. 说说材料二③段中加点词语“在一定程度上”是如何体现说明文语言特点的。 12. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 13. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 【答案】10. 人体免疫系统的组成和功能。 11. “在一定程度上”，起修饰限制作用，在文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，这个词语体现了说明文语言的准确性。 12. 列数字、作比较，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量高，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 13. 有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其它微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容概括。 首先明确材料二①段的核心话题为“机体免疫系统”；结合该段“我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭”可知，主要介绍了机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的。故概括为：机体免疫系统的组成； 结合材料二①段“人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱”可知，主要介绍了人们生病时病程长短、病情轻重与免疫系统功能强弱的有关。故概括为：机体免疫系统的功能； 故可整理概括为：人体免疫系统的组成和功能。 【11题详解】 本题考查说明文语言。 “在一定程度上”意思是在一个特定的范围、界限内，起修饰限制作用，结合材料二③段“维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，“一定程度”表示并非完全、绝对地提高免疫力，而是有一定的限度和范围。文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，不是决定性的，也并非毫无提高能力或能力特别明显。如果没有这个词语，就会给读者一种错觉，即这些维生素和微量元素能完全地、必然地提高免疫力，这与实际情况不符。通过使用这个词语，准确地表达了维生素和微量元素对免疫力的实际影响程度，使说明文的语言更加科学、客观。“在一定程度上”这个词语体现了说明文语言准确、严密、科学的特点。 【12题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合材料三③段中画线句“医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克”可知，这句话说明了医生建议日常补充维生素的量为100毫克左右和泡腾片中维生素的最大剂量为1000毫克，运用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了泡腾片中维生素C的含量大；结合材料三③段“所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂”分析可知，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 【13题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第②段“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜”可知，银耳有润肺功能； 根据材料二第③段“理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，可以通过补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力。雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素； 根据材料二第④段“水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外”可知，“银耳雪梨汤”中的银耳可以润肺，雪梨可以补充维生素和微量元素，多喝汤水类，还可以促进营养物质的运输及代谢，增强免疫力。 （二）（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，然后完成下面小题。 枳壳树下的人生碎影 肖朵朵 ①我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）。从此，在近十年的时间里，我们三姐妹每个暑假都有了“勤工俭学”的机会。 ②记得许多个蝉鸣乱心的夏日午后，瘦小的我在麻源果园的树上上攀下跳，左扯右折，把一个个散发着苦冽刺激气味的青色臭橘子砸向树下的筐子里。树边的小水渠里盛满了阳光，热辣辣的，好像一锅沸腾的灿金蜜糖水。抬头望天，瓦蓝的天，绵软的云，仿佛触手可及。天上一只孤独的鸟影倏地掠过，小小的人儿在微风荡漾的树枝上，无比羡慕轻盈的鸟儿。 ③夏天的晚上，夜幕低垂，布满星星，我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半，爆汁四溅，臭橘子特有的辛辣苦涩气息，在夜晚的雾气升腾中，氤氲了一整个庭院的微苦带甜的凉意。 ④天边的第一缕晨曦照拂天宇时，我们三姐妹就已经在大晒台上各占一个角忙开了，一个一个将臭橘子剖开的那一面朝上。太阳抖抖颤颤地露了头，滚烫滚烫的暴晒让成串的汗水滴落下来，在灼热的水泥地上烟花一样地炸裂开来。排到正午的时候，一大晒台的臭橘子全部整整齐齐地躺在地上，圆睁着大嘴，等待检阅。无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯。 ⑤第一阵簌簌的秋雨落下来，地上总会有一些早凋的梧桐叶在空中无助地打着旋，我们会争着从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤，让他能自由顺畅地呼吸。我们天真地以为，这样就能治好外公的病了。而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此。 ⑥可是，在那个时期，在幼小的我们眼中，枳壳比天还大。我们会挑一个风和日丽的日子，一起把几麻袋臭橘子干抬去药材公司，把它们放在巨大的磅秤上，等着那穿着灰黑色裤褂的瘦高个老头，举起他那硬实而修长的指甲拨动戥秤，精细地拨动算盘珠子。我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量。 ⑦渐渐地，我们变高了，长大了，离开了，只在年末的时候像候鸟一样聚集在一起，热热闹闹，而后又一个个奔赴不同的远方，汇入不同的河流。只有两个花白脑袋，贴在窗口，静静地守候着，眼睛一眨不眨的。终于有一天，妈妈把院子里那些半死不活的果树全部拔光，随意种下十几棵好养活的臭橘子树，庭院里开始有了生命拔节拱动的声音。再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿。 ⑧我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干，一阵苦笑，牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年。 （刊载于2022年6月14日，有删改） 14. 选文围绕“臭橘”记叙了很多童年经历。请仿照示例，把这些情节梳理出来。 摘臭橘——________——晒臭橘——________——卖臭橘——种臭橘——________ 15. 请从描写角度，赏析选文第⑥段画线的句子。 我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。 16. 从结构和内容两方面分析选文最后一段的作用。 17. 选文以“枳壳树下的人生碎影”为题，有什么妙处？ 18. 作者从童年的诸多经历中得到了哪些感悟？请根据选文简要概括。 【答案】14. ①. 剖（切）臭橘 ②. 炖（做）臭橘 ③. 忆臭橘 15. 运用神态描写（心理描写）；描写了我们看着臭橘子干过过秤时的状态（样子）；突出我们由紧张到开心、放松的心情变化过程。 16. ①结构上：收束全文（总结全文），前后呼应，使选文结构更谨；②内容上：以现代条件下成长的儿子喝不惯臭橘子干饮料和上文“我”把臭橘子看得无比珍贵作对比；表达了“我”对逝去的美好时光和童年的怀念，凸显了文章的主题。 17. “枳壳”充当选文的线索；以“枳壳树下的人生碎影”为题，概括了选文的主要内容，含蓄的点明选文的主旨；表达了“我”对童年和故乡的依恋之情；用词新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 18. 示例：①关注脚下，莫问前程，做事要一步一个脚印；②世事无常，很多事情无法挽回，我们也无能为力；③小小的身体里可以蕴藏无穷的力量；④童年的经历是我们宝贵的财富，是我们与故乡永远的情感纽带。 【解析】 【14题详解】 本题考查文章内容的梳理与概括。 根据示例，所填空的应为“动词+臭橘”。 “摘臭橘”对应第②段。 第一空，结合第③段“我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半”，可概括为：剖（切）臭橘。 “晒臭橘”对应第④段。 第二空，结合第⑤段“从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤”，可概括为：炖（做）臭橘。 “卖臭橘”“种臭橘”对应第⑥⑦段。 第三空，结合第⑦段“再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事”，可概括为：忆臭橘。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 第⑥段画线句，写“我们”卖臭橘子干时看秤和算盘的情景。“瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动”“咧嘴大笑”是神态描写，“心像破布一样纠结在一起”是心理描写，生动形象地写出了我们看着臭橘子干过秤，老头打算盘的样子。“瞪大双眼，急迫地看着”“心像破布一样纠结”“慢慢松开，咧嘴大笑”，表现了我们心情由紧张到开心、放松的变化全过程。 【16题详解】 本题考查段落作用。 选文最后一段，“我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干”，由眼前的臭橘子干想到童年，总结了全文内容，与开头“我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）”前后呼应，使得文章结构严谨。 由“牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩”可知，现代条件下成长的儿子喝不惯臭橘子干饮料，“我”把臭橘子看得无比珍贵，二者形成鲜明对比，突出了“我”对臭橘子的喜爱之情。 由“在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年”可知，最后一段在情感上表达了“我”对逝去的美好时光和童年的怀念，突出了文章的主题。 【17题详解】 本题考查标题赏析。 第①段“我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）”领起全文，写了“我”童年时摘臭橘、切臭橘、晒臭橘、炖臭橘、卖臭橘，成年后忆臭橘等事情，因此题目中的“枳壳”是文章的线索，以“枳壳树下的人生碎影”为题，概括了选文的主要内容，含蓄的点明选文的主旨； 结合第⑧段“在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年”可知，“我”会在闲暇时候回顾曾经的关于枳壳的往事，题目“枳壳树下的人生碎影”表达了“我”对童年和故乡的依恋之情，是全文的抒情基调。 另外，“枳壳树下”的“人生碎影”，用词新颖别致，树下怎么会有人生碎影呢，起到了激发读者的阅读兴趣的作用。 【18题详解】 本题考查作者概括作者情感。 根据第④段“无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯”，可概括为：关注脚下，莫问前程，做事要一步一个脚印； 根据第⑤段“而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此”可知很多事是非人力所能为的，可概括为：世事无常，很多事情无法挽回，我们也无能为力； 根据第⑥段“那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量”，可概括为：小小的身体里可以蕴藏无穷的力量； 根据第⑦段“春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿”，表达了童年的怀念，对故乡的牵挂，可概括为：童年的经历是我们宝贵的财富，是我们与故乡永远的情感纽带。 （三）（本题共2小题，共4分） 阅读下面的诗歌，然后完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 19. 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。 B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情 D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 20. 这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来，并说说这两个动词精妙在何处。 【答案】19. B 20. 两个动词：争、啄这两个动词写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 【解析】 【19题详解】 本题考查对诗歌的理解与赏析。 B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两联的意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。前一联抓住“早莺”和“新燕”这两个初春使者的动态，描绘了早春的活力与生机。后一联则抓住“乱花”和“浅草”两个意象，展现了西湖早春的美好景色。选项中“暮春时节”说法错误。 故选B。 【20题详解】 本题考查词语赏析。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。这两句诗中有两个动词，一是争，一是啄，一个“争”字，写出了早出的黄莺纷纷争相飞往向阳的树木的情景，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。“啄”字，写出了不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句诗通过描绘莺莺燕燕的动态，生动地展示了初春的蓬勃生机与活力。 （四）（本题共4小题，共12分） 阅读下面的文言文，然后完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 21. 用斜线“／”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。 不复饮酒亦不复谈以静意对之 22. 解释加点字 （1）但少闲人如吾两人者耳。_________ （2）念无与为乐者__________ （3）尝秋夜坐钓月矶__________ （4）及佛灯隐现林梢而已_________ 23. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）然终不若山空人静，独往会心。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 24. 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 【答案】21. 不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 22. ①. 只是 ②. 考虑、想到 ③. 曾经 ④. 等到 23. （1）可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。（2）庭院中的月光如积水般清明澄澈，水中仿佛有藻荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 24. 月色美好；幽静（月色幽美，夜静使人心悠然。） （意思对即可） 【解析】 【21题详解】 本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。“不复饮酒”“亦不复谈”“以静意对之”三者构成并列关系，是主语“这三人”的具体动作，说明了三人此时既不饮酒，也不交谈，而是选择静静欣赏美景的行为； 故断为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 【22题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是； （2）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑、想到； （3）句意：我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上。尝：曾经； （4）句意：等到佛灯在静夜之中在树林之中若隐若现。及：等到。 【23题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）然：然而，可是；终：终究；不若：比不上。 （2）空明：形容水的澄澈；藻、荇：均为水生植物；盖：大概是。 【24题详解】 本题考查比较阅读。 结合甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。以竹柏之影与月光两种事物互相映衬更体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者闲适的心境。 结合乙文“月色甚美，游人尚稀”“夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也”等句可知，虎丘的夜色夜静月明，月色优美； 故二者的夜色均有月色美好和幽静的特点。 【点睛】参考译文： （甲）元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （乙）我于初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色很美，游人也还不多，在风亭月榭之间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不扫兴。但还是不如山林空寂之时，一人前往要和我意。我曾经在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人往来，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。还有就是今年春天，和无际舍侄一起拜访仲和到此。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们盘膝坐于石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之心与周围之清景同在了。我一生中造访虎丘，也就这两次见到了虎丘的本色。 三、写作（50分） 25. 题目一：请以“我愿做 的人”为题目，写一篇文章。 提示：横线上可以填写“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”…… 要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 我愿做追梦的人 我愿做追梦的人，我曾以书墨绘山河万里，我曾以淡彩描世间百态。可无论它们有多绚烂，最吸引我的，永远是那用黑白线条清晰勾勒的梦想。 “我想当画家。”小时候的童稚语言成了光芒万丈的梦想，为了它，我拼尽全力。从刚开始歪歪扭扭的线条到流畅的曲线，从最简单的几何体到人像素描，我一笔比一笔认真，眼里不是狭小的教室而是宏大的殿堂。我坚信自己能实现梦想，就像坚信种子会开花。 可后来，挫折代替进步，阻挡了我的步伐。瓶颈期使我画不出一幅满意的画，即使勉强达到要求，也会因为各种问题被老师批评得一无是处。在这种压力下，我狼狈地逃走，锁起画笔，藏好画板，好想与它一刀两断，我不再相信梦想实现的可能性，接受了草的种子生来就不是花。 就这样浑浑噩噩地过了一段日子。某天，阳光正好，明晃晃的亮光准准地从窗户里探进来，撒在我的桌上。我大脑放空，在草稿纸上随便涂画。“这是你画的吗？”身边传来一声惊呼，我下意识地盖住纸张，低头搪塞：“不好看，别看了。”声音是那么不自信，像冻土里的草叶。同学强硬地反驳：“多好看啊！我都见了，再让我看一眼。”说着就扒开我的手，随后又是一声感叹：“真的好看。”她确定地说：“你以后会成为画家的。” 也许是她的手拨开了冰雪，也许是心头的阴云被风吹散，我突然明白，草种子也会开花，就算生长在冻土中，也生来倔强。我拿出画笔，拍去灰尘，再次直面挑战。我不知道未来怎样，我只知道，自己是追梦的少年，应拨开荆棘，勇往直前。 阳光轻柔地落在草地上，打了个转儿融进露珠，白色的小花在草地上闪着光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本文要求以“我愿做________的人”为题写一篇文章。“我愿做”表达的是写作主体的愿望，“我”限定为第一人称。横线上补写的词语修饰“人”，体现写作主体“我”的愿望和特点。根据提示，补题的内容，可以是“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”“勇敢”“自信”“坚强”“勤劳”“俭朴”“诚实”等各种形容美好品质的词语，如写自己战胜了遇到的困难，为自己的迎难而上，无所畏惧的精神自豪，就是给读者一种精神的榜样，具有一定的示范引领作用。要注意的是，写作的主题不能过于分散，要紧紧围绕所补充的内容进行叙述，从而突出题目的主题。 第二，构思选材。本文既可以写作记叙文，也可以写作议论文。如选择写记叙文。那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕补写内容为主题来展开，比如从身边的生活中取材，如看到家乡的落后、闭塞，我愿做有知识的人，为改变家乡的现状而奋斗等；也可以结合自己经历，写自己因考试不理想而气馁，经过老师点拨和开导后，能勇敢面对，并积极应对，最终学习不断进步，愿做积极向上的少年等。注意记叙文，要通过具体的记叙、生动的描写来表现中心，不能空洞无物，不要偏离主题泛泛抒发情感。如写作议论文。可以先确立好中心，如我要做有梦想的人。接着围绕什么是梦想，为什么有梦想，为了实现梦想应该怎么做来展开论证，也可以将有梦想的人和缺乏梦想的人进行对比，在对比中凸显梦想的意义和价值，还可以举例论证，比如：科技工作者为了飞天的梦想，坚持走科技强国之路，不懈的奋斗，使神舟飞船成功发射，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 26. 生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日炙烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美， 一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。 请以“就这样被美征服”为题写一篇作文。 要求：立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）④文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 就这样被美征服 在这个纷繁复杂的世界里，美，如同夜空中最亮的星，虽不常显于眼前，却总能在不经意间，温柔地照亮我们的心房，让我们在平凡的日子里感受到不凡的温暖与力量。而我，就在那个不经意的瞬间，被生活中的一份简单而纯粹的美，深深征服。 那是一个初冬的清晨，天空还挂着淡淡的月牙，空气中弥漫着清冽而又略带寒意的气息。我裹紧了大衣，匆匆走在上学的路上，心中满是对即将来临的考试的焦虑与不安。街道两旁，大多数店铺还未开门，只有零星几个早起的人影在忙碌着。就在这时，一抹不同寻常的色彩吸引了我的目光——那是一位正在清扫街道的环卫工人，他身穿橘黄色的工作服，在昏黄的路灯下显得格外醒目。 他手持扫帚，动作娴熟而有力，每一下都仿佛是在为这座城市拂去尘埃，带来清新。他的脸上挂着淡淡的微笑，那是一种对生活充满热爱的微笑，即便是在这样寒冷的清晨，也让人感到温暖如春。我不由自主地放慢了脚步，静静地看着他工作，心中涌起一股莫名的感动。 就在这时，一阵风吹过，卷起几片落叶，它们在空中旋转、飘落，最终轻轻地躺在了刚被清扫干净的地面上。我以为他会抱怨，会生气，但出乎我意料的是，他只是轻轻叹了口气，然后弯下腰，再次拿起扫帚，耐心地将那些落叶一一扫起。那一刻，我仿佛看到了他身上的光芒，那是一种对工作的敬业，对生活的热爱，更是对美好环境的不懈追求。 我被这份简单而纯粹的美深深打动，它没有华丽的辞藻，没有惊天动地的壮举，却如同一股清泉，缓缓流入我的心田，洗净了我心中的烦躁与不安。我意识到，美，原来可以如此平凡，却又如此动人。 就这样，我被这份来自生活的美征服了。它让我明白，美不仅仅存在于山川湖海、名胜古迹之中，更蕴含在每一个平凡人的日常里，那些默默无闻的付出，那些对生活的热爱与坚持，都是最美的风景。从此以后，我学会了用一颗更加细腻和感恩的心去观察这个世界，去发现那些隐藏在日常生活中的美好，让心灵在美的滋养下，变得更加丰盈和温暖。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“就这样被美征服”是一个富有情感色彩和哲理深度的题目，它要求考生从生活中寻找那些能够触动心灵、让人心生感慨的“美”的瞬间或事物，并表达出这种美如何深深地打动了自己，以至于“被征服”。这里的“美”不仅仅是视觉上的美感，更包括情感、道德、精神层面的美好与高尚。立意方向：1、自然之美：可以选取大自然中的某个壮丽景象或细腻瞬间，如日出日落、雨后彩虹、春花秋月等，讲述这些自然之美如何让自己感受到生命的奇迹与宇宙的浩瀚，从而被深深征服。2、人性之美：通过描述一个或几个人的善良行为、无私奉献、坚韧不拔等美好品质，展现人性中的光辉，表达这种高尚情操如何触动自己的心灵，让自己对人性之美有了更深的理解和敬畏。3、艺术之美：可以是音乐、绘画、文学等艺术作品带给自己的震撼与感动，讲述这些作品如何跨越时空的界限，与自己产生共鸣，让自己在艺术的海洋中遨游，被美的力量所征服。4、生活之美：日常生活中的小确幸、小温暖，如家人的一句关怀、朋友的一个拥抱、陌生人的一次帮助等，这些看似平凡却温馨的瞬间，也是美的体现，它们如何悄无声息地温暖了自己的心房，让自己感受到生活的美好与希望。 第二，构思选材。适合写记叙文。开头可以从一个具体的场景或事件引入，比如一个清晨的漫步，偶然间发现的一朵盛开的野花，或是冬日里的一缕阳光穿透云层洒在身上，这样的开头既能迅速吸引读者的注意，又能自然地引出“美”的主题。详细描绘让你感到被征服的美的瞬间或事物，运用比喻、拟人等修辞手法，使文字生动形象，让读者仿佛身临其境。结合自己的感受，用真挚的情感去表达这份美给自己带来的震撼与感动，可以是内心的波澜起伏，也可以是灵魂的触动与升华。如果可能，可以适当加入一些对比元素，比如美与丑的对比、平凡与伟大的对比，以此来突出美的独特价值和力量。结尾总结全文，升华主题。可以表达自己对美的理解和追求，强调美在生活中的重要性，以及它如何成为我们前进的动力和源泉。同时，也可以以一种富有哲理或启发性的语言结束全文，留给读者深思的空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度上学期第一次质量监测八年级语文试卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（27分） 阅读下面的文字，完成各题。 这些（ ）的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，（ ），渐成气象。其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。 在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，①却融进了明清纷繁的花事，也赶上了唐诗宋词的好时光。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍台”，②园子的主人因怕满地青苔被人践踏的原因，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分cānɡ liánɡ和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到，只在凄凄惨惨中顽强地生长。 真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。青苔的生长环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的guāng cǎi。③她只要看似弱不禁风，就凭着自强不息，争得和百花一样的开放权利。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；人世间因为有了她们，更为生机盎然。 ． 她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，④让你享受着“春满大地”。她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。 1. 下列依次对文中加点的两个字注音，完全正确的一项是（ ） A. jué qiāo B. juè qiāo C. jué qiǎo D. juè qiǎo 2. 下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ） A. 苍凉 光采 B. 沧凉 光采 C. 苍凉 光彩 D. 沧凉 光彩 3. 下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ） A. 微不足道　一望无际 B. 微不足道　连绵起伏 C. 不值一提　一望无际 D. 不值一提　连绵起伏 4. 文中①②③④处均有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（ ） A. ①处修改为“不仅融进了明清纷繁的花事，而且赶上了唐诗宋词的好时光”。 B. ②处修改为“园子的主人之所以闭门谢客，是因怕满地青苔被人践踏的原因”。 C. ③处修改为“她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权利”。 D. ④处修改为“让你享受着‘春满大地’的心情”。 5. 文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（ ） ① 到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，已臻成熟。 ② 最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、查士标等。 ③ 尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，点缀出他画中的春色。 ④ 中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②③①④ D. ②①③④ 6. 下列各项文学常识表述正确的一项是（ ） A. 郦道元是北魏地理学家，其撰写的《水经》一书，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。 B. 《答谢中书书》的作者陶渊明是南朝齐梁时的思想家，世人称之为山中宰相，著有《陶隐居集》等作品。 C. 苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一，与其父苏洵，其弟苏辙，并称为三苏。 D. 《黄鹤楼》和《渡荆门送别》的作者都是唐代诗人，都是七言律诗，分别表达了对故乡的思念和眷恋之情。 7. 下列各项中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B. 构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C. C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐声高唱《歌唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 D. 广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。 8. 名著阅读） （1）《红星照耀中国》又名《_____________》，是________国著名记者___________（填人名）的不朽名著，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。 （2）写出《红星照耀中国》人物栏序号处填写相应的人物 人 物 内 容 ①____________ 一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。 ②____________ 他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任。 ③____________ 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。南京虽然悬赏二十五万要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 9. 古诗填空（请规范书写） （1）__________________，归雁入胡天。 （2）晴川历历汉阳树，___________________。 （3）树树皆秋色，___________________。 （4）李白在《渡荆门送别》中，描写荆门一带壮丽景色的句子是：_________________________，________________________。 （5）《三峡》中运用侧面描写，写出三峡的山高大巍峨、遮天蔽日的句子是：_________________________，________________________。 二、阅读理解（共43分） （一）（本题共4小题，11分） 阅读下面的文字， 然后完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 10. 概括选文材料二中①段的说明内容。 11. 说说材料二③段中加点词语“在一定程度上”是如何体现说明文语言特点的。 12. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 13. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 （二）（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，然后完成下面小题。 枳壳树下的人生碎影 肖朵朵 ①我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）。从此，在近十年的时间里，我们三姐妹每个暑假都有了“勤工俭学”的机会。 ②记得许多个蝉鸣乱心的夏日午后，瘦小的我在麻源果园的树上上攀下跳，左扯右折，把一个个散发着苦冽刺激气味的青色臭橘子砸向树下的筐子里。树边的小水渠里盛满了阳光，热辣辣的，好像一锅沸腾的灿金蜜糖水。抬头望天，瓦蓝的天，绵软的云，仿佛触手可及。天上一只孤独的鸟影倏地掠过，小小的人儿在微风荡漾的树枝上，无比羡慕轻盈的鸟儿。 ③夏天的晚上，夜幕低垂，布满星星，我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半，爆汁四溅，臭橘子特有的辛辣苦涩气息，在夜晚的雾气升腾中，氤氲了一整个庭院的微苦带甜的凉意。 ④天边的第一缕晨曦照拂天宇时，我们三姐妹就已经在大晒台上各占一个角忙开了，一个一个将臭橘子剖开的那一面朝上。太阳抖抖颤颤地露了头，滚烫滚烫的暴晒让成串的汗水滴落下来，在灼热的水泥地上烟花一样地炸裂开来。排到正午的时候，一大晒台的臭橘子全部整整齐齐地躺在地上，圆睁着大嘴，等待检阅。无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯。 ⑤第一阵簌簌的秋雨落下来，地上总会有一些早凋的梧桐叶在空中无助地打着旋，我们会争着从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤，让他能自由顺畅地呼吸。我们天真地以为，这样就能治好外公的病了。而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此。 ⑥可是，在那个时期，在幼小的我们眼中，枳壳比天还大。我们会挑一个风和日丽的日子，一起把几麻袋臭橘子干抬去药材公司，把它们放在巨大的磅秤上，等着那穿着灰黑色裤褂的瘦高个老头，举起他那硬实而修长的指甲拨动戥秤，精细地拨动算盘珠子。我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量。 ⑦渐渐地，我们变高了，长大了，离开了，只在年末的时候像候鸟一样聚集在一起，热热闹闹，而后又一个个奔赴不同的远方，汇入不同的河流。只有两个花白脑袋，贴在窗口，静静地守候着，眼睛一眨不眨的。终于有一天，妈妈把院子里那些半死不活的果树全部拔光，随意种下十几棵好养活的臭橘子树，庭院里开始有了生命拔节拱动的声音。再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿。 ⑧我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干，一阵苦笑，牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年。 （刊载于2022年6月14日，有删改） 14. 选文围绕“臭橘”记叙了很多童年经历。请仿照示例，把这些情节梳理出来。 摘臭橘——________——晒臭橘——________——卖臭橘——种臭橘——________ 15. 请从描写角度，赏析选文第⑥段画线的句子。 我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。 16. 从结构和内容两方面分析选文最后一段的作用。 17. 选文以“枳壳树下的人生碎影”为题，有什么妙处？ 18. 作者从童年的诸多经历中得到了哪些感悟？请根据选文简要概括。 （三）（本题共2小题，共4分） 阅读下面的诗歌，然后完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 19. 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。 B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情 D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 20. 这首诗颔联中有两个动词用得很精妙，请找出来，并说说这两个动词精妙在何处。 （四）（本题共4小题，共12分） 阅读下面的文言文，然后完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （[宋]苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 21. 用斜线“／”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。 不复饮酒亦不复谈以静意对之 22. 解释加点字 （1）但少闲人如吾两人者耳。_________ （2）念无与为乐者__________ （3）尝秋夜坐钓月矶__________ （4）及佛灯隐现林梢而已_________ 23. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）然终不若山空人静，独往会心。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 24. 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 三、写作（50分） 25. 题目一：请以“我愿做 的人”为题目，写一篇文章。 提示：横线上可以填写“追梦”“感恩”“独立”“读书”“快乐”…… 要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 26. 生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日炙烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美， 一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。 请以“就这样被美征服”为题写一篇作文。 要求：立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）④文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $