语文园地二 同步练习-2024-2025学年语文一年级上册统编版

小学一年级语文统编版（2024）上册第二单元 （第五课：语文园地二）同步练习 一、夯实基础 1.默写6个声母，注意笔顺。 2.给下列音节标上声调。 ba ma fu di ti 3. 找出下列音节中的声母。 māo yú huā gǒu _____________________________ 4.写出下列汉字的笔画数。 云（ ） 水（ ） 山（ ） 二、能力提升 1.选择正确的汉字组词填空。 木 大 天 地 空 头 ____________ ____________ ______________ 2.写出带有下列韵母的汉字。 韵母a：（ ） （ ） （ ） 韵母i：（ ） （ ） （ ） 3、阅读理解 阅读短文，完成问题。 远处有一座山，山顶上飘着四朵云。小鸡在青草地上捉虫子，小鱼在小溪里快活地游来游去。 问题：短文里提到了哪些动物？它们分别在做什么？ _____________________________________________________ 4.背诵并填空。 画远看（ ）有色，近听（ ）无声。 春去（ ）还在，人来（ ）不惊。 三、综合运用 1.根据拼音写句子。 hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng, xiǎo yú yóu dào shuǐ zhōng xīng. ________________________________________________________ 2.用“有……有……还有……”造句。 _________________________________________________________ 3、儿歌与儿歌理解 读儿歌，回答问题。 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 问题：小白兔喜欢吃什么？ ________________________________________________________ 4.选择正确的词语填空。 小白兔（ ）又（ ），（ ）只耳朵竖起来。 5.找出不同类的词语，并涂上颜色。 苹果 香蕉 书本 梨子 6.给事物分类。 狗 苹果 猫 苹果 鸟 葡萄 乌龟 桃子 动物：_______________________ 水果：_______________________ 7.写出带有下列声母的词语。 声母d：大（ ） 地（ ） 声母p：跑（ ） 拍（ ） 七、能力提升 6.仿照例句写句子。 例句：小鸡在捉虫子。 ____________________ 9.读一读，做一做。 根据音节词，写句子：hē chá, dú shū, chī xī guā。 答案：______________________________________________ 10.拼音连线。 hé shuǐ 小鱼 xiǎo yú 喝水 四、拓展练习 阅读短文，回答问题。 剪窗花是一种民间艺术，不同的窗花展现出各民族的独特民族风情。 1.问题：剪窗花是什么？ __________________________________ 2.谈谈你对语文学习的感受或收获。 答案汇总（以上练习题的答案已按题目顺序排列） b p m f d t n l bà má fú dì tí m y h g 云（4） 水（4） 山（3） 大地 天空 木头 他（tā） 马（mǎ） 画（huà）；地（dì） 你（nǐ） 棋（qí） 小鸡和小鱼。小鸡在青草地上捉虫子，小鱼在小溪里快活地游来游去。 画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 河水清清天气晴，小鱼游到水中兴。 我家有爸爸，有妈妈，还有我。 小白兔喜欢吃萝卜和菜。 小白兔白又白，两只耳朵竖起来。 书本（因为它是物品，不是食物） 动物：狗 猫 鸟 乌龟；水果：苹果 香蕉 葡萄 桃子 大（dà） 地（dì）；跑（pǎo） 拍（pāi） 小狗在追球。 喝茶、读书、吃西瓜（需实际操作） （示例，具体词语需给出） 剪窗花是一种民间艺术。 （开放性问题，如：“我觉得语文学习很有趣，可以学到很多新知识。”） 学科网（北京）股份有限公司 $$