专题02 光现象（考点串讲）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（苏科版2024）

期中复习·考点清单 八年级物理上册 •苏科版（2024） 第二章——光现象 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 知识清单 01 一、光的色彩 1.宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把能发光的物体叫 。光源可分为 和 。 2.太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫 。 3.不能再分解的色光叫做单色光，由单色光混合成的光叫做复色光。 4. 三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三原色。 5.透明物体的颜色由透过的色光决定，不透明物体的颜色由反射的色光决定。 光源 自然光源 人造光源 光的色散 红、绿、蓝 知识清单 01 二、光的直线传播 1.光在 的介质中沿直线传播。 2.为了表示光的传播方向，我们用一根带 的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 3.常见的直线传播现象：立竿见影、日食、月食、小孔成像等。 4.光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，约为 。 5.光在1年内传播的距离。光年是 单位，用来描述宇宙中天体间的距离。1光年= km。 同一种均匀 箭头 c=3×108m/s 长度 9.4608×1012 知识清单 01 三、平面镜 1. 平面镜所成的像为正立的 ，其大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 。 2. 实像与虚像的区别 实 像 虚 像 形成 由实际光线会聚而成的 由实际光线的反向 延长线会聚而成 显示 能用光屏承接 人眼可以直接看到 不能用光屏承接，人眼 通过光学器件才能看到 实例 小孔成像 平面镜成像 虚像 相等 相等 垂直 知识清单 01 3.平面镜的应用：利用平面镜成像（穿衣镜）、改变光路（海底潜望镜）、扩大视野空间等（商店装饰）。 4.凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，反射光线要向外 ，起到扩大视野的作用。汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜。 5.凹面镜的表面是凹进去的，能够 光线。汽车前灯的反光装置、利用凹面制成的太阳灶都利用了凹面镜的特点。 发散 会聚 知识清单 01 4.探究平面镜成像的特点 【实验思路】 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢?我们可以按如下思路进行探究。 用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。 确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。 知识清单 01 【实验过程】 1. 如图所示，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。 2. 移动点燃的蜡烛，多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。 知识清单 01 3. 换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。 【分析论证】 ①A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。 分析像与物的大小关系，归纳结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 A B 知识清单 01 ②用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现像和物体到平面镜的距离相等。 ③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直。④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。 知识清单 01 实验结论 平面镜所成的像为 ，其大小与物体的 ，像和物体到平面镜的 ，像和物体的连线与 。 根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称。 正立的虚像 大小相等 距离相等 镜面垂直 知识清单 01 四、光的反射 1.光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。2.光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在 ，反射光线、入射光线分别位于 ，反射角 入射角。 3.在反射现象中，光路 。 4.一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫作 。 5.凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射。这种反射叫作 。 同一平面内 等于 法线两侧 可逆 镜面反射 漫反射 知识清单 01 探究光的反射定律 1. 进行实验 ①如图所示， 把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上。（ON 垂直于镜面） ②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点，经平面镜反射，沿另一个方向射出， 在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。 ③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角，重做两次实验，均用铅笔描出入射光和对应的反射光的径迹。 知识清单 01 ④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 （如图所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点， 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。 ⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时， 这时的反射光将沿着什么方向射出？ 知识清单 01 3. 实验结论 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 在反射现象中，光路可逆。 方法模型归纳 02 （1）光源的辨析：物体是不是光源，只需判断物体自身能不能发光。只要自身不能发光，即使再亮的物体也不是光源。 （2）理解光的直线传播的条件：在解答有关光的传播问题时，应时刻注意光只有在同种均匀介质中才沿直线传播。有的介质是同种介质，但未必均匀，比如大气层就不是均匀介质，早晨的太阳还在地平线以下时，就能被看到，就是因为光在不均匀的大气中变弯曲了。 （3）解答小孔成像问题 ①像的形状与孔的形状无关。“小孔成的像”是由光会聚而成的，像的形状与物体一样，与小孔的形状无关。 ②只有足够小的孔才能成像。小孔必须足够小，如果不够小，就不能做成小孔成像的实验，光屏上得到的是一个与孔形状相同的光斑。 一、光沿直线传播的现象与应用 方法模型归纳 02 二、平面镜 1. 平面镜成像作图问题主要分为两类 （1）已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，利用平面镜成像的特点作出第三者的位置。 （2）已知平面镜、物体或像的位置，利用平面镜成像的原理及平面镜成像的特点，画光的路径或像的可见范围。 2. 作图的主要方法（对称法） ①做垂线，画垂足：如图所示，过S点作平面镜 的垂线，交平面镜于O点； ②量等距：在另一侧截取S′O=OS。 ③画像点：S′即为S的像。 说明：法线、像物连线要用虚线；像与物要对称。 方法模型归纳 02 （1）用透明的玻璃板代替平面镜，在点燃蜡烛的一侧能看到蜡烛的像，同时还能看到另一侧的未点燃的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）实验应该在较暗的环境中完成，其现象会更明显。 （3）玻璃板有两个表面都能反射光，会出现两个像。玻璃板越薄，其两个面所成的像相距越近，这样使像的位置更加准确。 （4）玻璃板应竖直放置在水平桌面上，若玻璃板倾斜，蜡烛通过玻璃板所成的像会偏高或偏低。 （5）实验时，用方格纸代替白纸的好处是便于比较像和物体到平面镜的距离。 （6）本实验中，用外形相同的未点燃蜡烛来确定点燃蜡烛所成的像的位置，运用了等效替代法。 （7）实验中多次改变点燃蜡烛的位置，重复实验的目的是使结论具有普遍性。 2、探究平面镜成像的特点 方法模型归纳 02 1.利用光的反射定律作图 （1） 给出平面镜和入射光线，作出反射光线 先根据入射点作出法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线。 （2）给出平面镜和反射光线，作出入射光线 先根据反射点作出法线，再根据反射角等于入射角作出入射光线。 （3）给出入射光线和反射光线，确定平面镜的位置 先根据入射光线和反射光线的夹角，作出其平分线，即为法线，再根据法线与镜面垂直，作出平面镜的位置。 三、光的反射 方法模型归纳 02 2.探究光的反射定律 （1）实验中光屏的作用是显示光的传播路径，方便确定反射光线的位置。 （2）选用可折转光屏的目的是确定入射光线、反射光线、法线是否在同一个平面内。 （3）多次改变入射角的大小，目的是多次测量可以避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。 巩固提升 03 1. 关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A．当入射光线与反射光线的夹角为20°时，反射角也为20° B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 B 巩固提升 03 2．下列光现象说法正确的是（    ） A．教室里不同方位的同学都能看到黑板上的字是因为发生了镜面反射 B．当光线垂直入射时，反射角为90度 C．因为漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律 D．小孔成的像一定是倒立的实像 D 巩固提升 03 3．把一个高1m的平面镜竖直放置，一个身高1.6m的人以2m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，那么他在镜中的像（　　） A．高度为1m，以2m/s的速度靠近平面镜 B．高度变大，以2m/s的速度远离平面镜 C．高度为1.6m，以2m/s的速度靠近平面镜 D．高度变大，以4m/s的速度远离平面镜 C 巩固提升 03 4．检查视力的时候，视力表放在被测头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子的像，视力表在镜子中的像与被测者相距多远（　　） A．4.6m B．4.2m C．2.7m D．3m A 巩固提升 03 5．有下列实例：①排队时，前面的同学挡住了后面的同学；②射击瞄准要“三点一线”；③小孔成像；④用激光引导掘进机开凿大山隧道。其中，能用光的直线传播规律解释的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 巩固提升 03 6．下列物体中属于光源的是（　　） A．镜子 B．人的眼睛 C．发光的水母 D．耀眼的钻石 C 巩固提升 03 A 7．小红在照镜子时，看到墙上的钟表在镜子中的像，如图所示，则此时的时间是（　　）   A．4：00 B．4：30 C．6：20 D．18：00 巩固提升 03 8．在没有任何其他光照的情况下，舞合追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上。观众看到她（　　） A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色 D 巩固提升 03 9．如图是《题老人饮驴图》中有两句诗“岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”，其中“蹄踏蹄”的情境是因为光沿直线传播形成的 （选填“影子”/“虚像”/“实像”）；“嘴对嘴”的情境是因为光的 形成的；溪底看起来比实际的 （选填“深/浅”）。 影子 反射 浅 巩固提升 03 10．一只小鸟从平静的湖面上飞过，若小鸟距离水面4米，则其“倒影”距小鸟 米，小鸟在湖面的“倒影”是光的 形成的 像（选填“实”或“虚”）。若小鸟远离水面飞去，则它在水中像的大小将 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 8 不变 反射 虚 巩固提升 03 11．光在真空中的传播速度为3×108m/s，从地球向月球发出激光信号，经过2.6s收到返回信号，则月球到地球的距离是 m，不能用超声波测量地球到月球的距离，是因为 。 3.9×108 真空不能传声 巩固提升 03 12．彩虹的形成是因为雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时发生折射，被分解成绚丽的红、橙、黄、 、蓝、靛、紫七种颜色的光，这是光的 现象。 绿 色散 巩固提升 03 13．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中成的像A′B′。 巩固提升 03 14．如图所示，根据光的反射定律画出反射光线，并标出反射角的度数。 巩固提升 03 15．小杰在“探究光的反射规律”实验时，按照下图进行实验。 ①小杰选用粗糙的硬纸板来实验，目的是为了在纸板上发生 反射； ②由图中可知反射角为 °；小杰沿BO方向入射，光线则沿OA方向射出，说明在反射现象中光路是 的。 漫 65 可逆 课堂小结 光源 光的三原色 光现象 光的直线传播 自然光源和人造光源 红、绿、 蓝 光的反射 平面镜 同一种均匀的介质 等大、虚像 三线共面 两线两侧 两角相等 $$