3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 生活在新型民主国家 参与民主生活 第四课 建设法治中国 夯实法治基础 凝聚法治共识 人民民主是社会主义的生命 法治体现、保障民主 人民是民主法治的直接受益者 更应成为积极的参与者和有力的推动者 单元预览 法治建立在民主的基础上 基础 保障 德道与法治 九年级上册 第二单元：民主与法治 3.2 参与民主生活 2024秋 2 2 1.政治认同：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增强热爱社会主义民主的情感。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：行使民主权利。 教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 自 学 思 考 阅读书P37–P43 ，在书上做好标记 1、公民参与（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是 什么？P38 2、公民行使民主权利的形式有哪些？ p38-40 3、公民怎样参与民主生活？（要求）P41 4、为什么要增强公民的民主意识？P41-P42 5、公民怎样增强民主意识？P42 4 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 小泽的行为是公民参与民主生活的表现，也是公民行使监督权的表现。 运用你的经验P37 你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线电话的行为？ 公民参与的内涵是什么？ 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 网络平台留言 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 课堂笔记 【内涵】 【必要性】 【要求】 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 制度化、规范化和程序化建设。 民主决策 民主参与方式 民主选举 民主监督 2.公民参与民主生活的途径方式有哪些？（各自的地位、形式、要求是什么？） 民主协商 民主管理 请同学们自主学习课本P38-40内容，要求大字慢看，小字快读，圈点勾画关键词，把问题写在课本中这些答案的对应位置。 视频中的村民是通过哪种途径行使民主权利？ 民主选举 (1)直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等。 老四、七哥等人的做法对吗?为什么? 他们的做法不对。因为民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式(地位),他们应该珍惜自己的选举权利,遵循公开、公平和公正的原则,积极、主动、理性地参与民主选举(要求)。 (2)直接选举和差额选举。 民主选举有哪几种形式? 村民选举属于哪种形式? 公民参与民主生活的途径 直接选举 间接选举 形式： 应选人 选民 县、乡两级代表 县级以上代表 选民 选民代表 （1）从选民角度划分 候选人 应选人 一个岗位 一个候选人 候选人 一个岗位 多个候选人 等额选举 差额选举 （2）从候选人角度 比较 直接选举 间接选举 优点 ①更直接反映民意，实现选民意愿；②更好调动公民参与管理国家事务的积极性。 适用于选民较多、分布较广的情况下（操作性简单，成本低，效率高） 局限性 不适用于选民较多、分布较广的情况（操作性复杂，成本较高，效率低）。 使选民与当选者之间的联系受到阻隔，影响选民意愿的表达。 适用范围 ①县及县级以下人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 ①县以上的各级人大代表；②乡以上各级政府的组成人员。 比较直接选举与间接选举（优缺点） 相关链接 相关链接 比较等额选举与差额选举（优缺点） 比较 等额选举 差额选举 含义 正式候选人名额等于应选名额 正式候选人名额大于应选名额 优点 可以充分考虑当选者结构合理性 提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争，有助于选民了解候选人 局限性 一定程度上限制了选民的自由选择，选民误以为已“内定”，积极性受到影响 容易导致虚假宣传、金钱交易 2.公民参与民主生活的途径----民主选举 ① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ②民主选举 （形式） 1、直接选举和间接选举（从选民角度） 2、等额选举和差额选举（从候选人角度） 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 选民代表 选民 选民 代表 代表 应选名额 候选人名额 候选人名额 从选民的角度看 从候选人的角度看 公开、公平、公正 积极、主动、理性参与选举。 ③原则： ④要求： 1.让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举形式？ 2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3.由班委会先确定一位候选人（林梅同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 4. 由班委会先确定林梅、李冰、陈明、吴浩四名同志为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？ 判断以下属于哪种民主选举方式 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主选举 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 每个周二下午，是新疆亚科瑞克乡村民翘首以盼的日子。这一天，大家放下手中的事儿，纷纷从家中、田间地头聚集到村民说事点，共商共议村情村事。2023年8月29日下午，亚科瑞克乡第七场村民说事在亚巴格村开展。无论是大事、小事、麻烦事、困难事，只要来到村民说事现场说一说、议一议，村民的问题基本都能在当场解决。说事现场，大家踊跃发言，相继发表了自己在生产生活中遇到的问题：水渠内有人乱丢垃圾、农业灌溉用水不足、平整土地、南山牧民生活用水问题等。 ★2.公民行使民主权利的形式有哪些？ （2）民主协商 结合上述材料及课文内容，思考问题： 1、新疆亚科瑞克乡村民共商共议村情村事属于公民行使民主权利的何种方式？ 2、这种方式地位、形式、意义分别是什么？ （2）民主协商 一、行使民主权利 ①地位： 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ②范围和形式： 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ③意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 易混易错点： 选举民主与民主选举、协商民主与民主协商 选举民主是我国人民民主的形式，侧重于通过选举所体现出的权力和利益维护。 民主选举是公民参与民主生活，实现民主权利的形式。侧重于选举的方式和过程。 选举民主与民主选举 协商民主是我国人民民主的形式，侧重民主形式。 民主协商是公民参与民主生活，实现民主权利的形式，侧重发扬民主。 协商民主与民主协商 知识 延伸 举行定价听证会属于公民参与民主生活哪方面的途径？有什么要求？ 社会听证制度保证广泛的公民参与，有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 公民参与民主生活的途径-民主决策 民主决策 民主决策 地位 保障人民利益得到充分实现的有效方式 2．民主参与的途径 之 民主决策：P39 要求 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 制度保障 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 (政策实施前) 判断以下属于哪种民主决策方式 1.2022年8月1日，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见. 2.2022年8月15日,邀请专家学者对出租车价格调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.2022年8月20日,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.2022年9月1日,召开居民出租车价格调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 社情民意反映制度、专家咨询制度、 重大事项社会公示制度、社会听证制度 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利（知情权、参与权、表决权、监督权等），实现人民的事人民管、人民的事人民办。   思考：结合视频，职工参与民主管理有何好处？  ★3.公民行使民主权利的形式有哪些？ （4）民主管理 民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利（知情权、参与权、表决权等），实现人民的事人民管、人民的事人民办。 村民参与民主管理有何好处？ 探究二 公民参与民主生活的途径-民主管理 21 （5）民主监督 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 地位 意义 ①对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②对公民：实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。 22 民主决策 民主参与方式 民主选举 民主监督 2.公民参与民主生活的途径方式有哪些？ 民主协商 民主管理 资料一: 资料二: 北海市行政审批局关于公开征求《北海市公共资源交易项目远程异地评标管理办法(试行)(征求意见稿)》意见建议的通告。 为了帮助学生感受中国式民主的优越性,感悟人民群众在民主活动中的“当家作主”,九年级学生开展项目式学习活动,以下是同学搜集到的资料，请你参与其中,并完成相应的学习任务。 资料三:   这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的哪种形式？ 请你把具体形式填写在横线上。 民主监督 民主决策 民主选举 易混辨析 民主决策 民主监督 指就国家机关、国家工作人员在决策实施过程或工作过程中提出意见和建议（事后监督，包括批评、质问、评议政府、信访等） 公民只是有权利参与决策过程，没有决策权；国家决策机关拥有决策权 指就即将要出台的某项方案提出意见和建议，出谋划策（事前咨询、事中） 增强民主意识 2 欢乐PPT... text has been truncated due to evaluation version limitation. 26 民主意识就是人民当家做主的意识，就是人民依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。 什么是民主意识？ 27 增强民主意识 民主意识的重要性 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民） ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 （对国家） 仔细阅读教材：从社会、公民、国家三个角度分析民主意识的重要性。 3.为什么要增强公民的民主意识？ 28 团队管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会 面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会 当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会 面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求 要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。 思考：在学生社团管理的过程中，如果出现下列情况，你会做出怎样的选择？ 探究与分享P41 4.公民如何参与民主生活？ 课堂笔记 ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 民主选举 民主决策 民主监督 30 探究与分享 P42 1.你是否同意上述观点？说明你的理由。 2.互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做? 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。 5.公民应怎样增强民主意识？ 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 增强民主意识 行使民主权利 为什么要增强民主意识？ 公民怎样增强民主意识 公民参与（行使民主权利）必要性，涵义及要求 公民行使民主权利的方式（途径） 参与民主生活 课堂小结 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 公民应怎样参与民主生活（要求） 1.习近平总书记在二十大报告中多次提到“全过程人民民主”，全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述不正确的是（ ） A．张某拨打热线反映工地施工噪音扰民问题——民主监督 B．王某参与居民用电的阶梯价格听证会——民主监督 C．某选区选民选举赵某为人大代表——民主选举 D．杨某对本市“十四五”规划草案提出建议——民主决策 活学活用 B 2.近年来，“我向总理说句话”“市长热线”等向政府或有关部门“提问”的途径不断增多，例如：从主要依靠论坛、留言板到使用博客、手机客户端再到通过微博、微信和视频等方式的变化。这一变化（     ） A．拓宽了人民参与管理国家和社会事务的渠道 B．扩大了公民的民主政治权利 C．为人民直接管理国家事务提供了新的平台 D．不利于我国社会主义民主的发展· 活学活用 A 3.中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。对下列事例解读正确的是（   ） A.某市召开调整公共交通票价听证会——民主决策 B.选民理性、公平、公正地参与投票——民主监督 C.某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯——协商民主 D.某地区推行“互联网+政务公开”模式——基层民主 活学活用 A 4.某市政府通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向全市人民征求意见，广大人民群众积极建言献策。该市政府根据本市实际情况和市民的建议、意见，采取了相应措施。如：千方百计破解长期因扰老百姓的“看病难、就业难、上学难“问题；建设和谐社区，充分发挥村委会、居委会的自我管理、自我教育、自我服务功能；实行政务公开，开展“群众评议政府”活动。 （1)该市市民通过“群众评议政府”活动行使监督权，依法行使这一民主权利有什么重要意义? 提示：①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 课堂练习 （2)增强民主意识，你我同行。作为青少年，我们应如何增强民主意识? ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 课堂练习 null 2019 88582.055 Lavf58.51.100 Lavf57.83.100 $$