河南省南阳市内乡县王店镇第一初级中学等校联考2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

七年级语文 满分120分 王店初中20240918 一、积累与运用（共34分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分) 春天，户外的一切都朗润起来了，各种花的香都在微微润湿的空气里酝na即g,鸟 儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子；夏天，雨像一位粗犷的汉子，吼一吼 嗓子，天地间便演奏起了交响曲：秋天，当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着 铃铛唱响秋收之歌；冬天，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然临人间。 ()依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分) A.yun kuang B.run guang C.yùn guang D.run kuang (②)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 酝niang 临 2.默写填空。(14分) (1)“ ”,刚起头儿， ,有的是希望。（朱自清《春》） (②)春天像健壮的青年， 他领着我们上前去。（朱自清《春》） (③)《次北固山下》中，诗人着力描绘江面开阔、波平浪静的画面的两句诗是： (④《观沧海》中，写远大抱负、想象之景，突出大海吞吐日月、包孕万千景象的句 子是：“ 。” (⑤马致远在《天净沙·秋思》中，把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别 的氛围的句子是：“ 古道西风瘦马。” (⑤)古诗中，诗人常借物传情。“ ”（《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》)，李白借“明月”传递对友人的牵挂；“ ?归雁 洛阳边”(《次北固山下》)，王湾借“归雁”捎去对家乡亲人的思念。 3.名著阅读。(4分) 有人评价《朝花夕拾》“一方面以儿童的视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审 视过去”。请从下面两篇文章中任选一篇，结合具体内容简要分析。 ①《五猖会》 ②《狗·猫·鼠》 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（们分） 牡丹是芍药科芍药属植物。 来年新叶 七语第1页（共8页） 和新枝直接从老枝上生出：芍药组则是亚灌木和草本植物，它们的茎只有基部木质化或 完全为草质，冬天地上部分大都枯死或完全枯死，来年不得不从茎基上再生出新枝叶。 ①它们的茎高度地木质化，冬天地上部分只落叶不枯死 ②芍药属全世界一共有30多种，除北美洲西部的两个种外都产自旧大陆 ③尽管牡丹组和芍药组在花型上极其相似，但牡丹组是灌木 ④这些旧大陆的种可以分成两组一牡丹组和芍药组 A②③④① B.②④③① C.①②③④ D.①③②④ 5.七（①）班开展以“保护古籍”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任 务。（共9分） 材料一：古籍是一个国家和民族历史文化遗产的重要组成部分。浩如烟海的中华古 籍，蕴含着中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，反映了各 民族交往、交流、交融的历史，还包含着古代科技典籍、古典医籍精华、中华农耕文明 优秀成果等。 材料二：河南是文物大省，古籍存量大。对当前古籍保护面临的困难和问题，河南 省图书馆馆长孔德超坦陈，目前收藏单位普遍缺乏专项经费，古籍专业人才短缺，古籍 数字化建设仍需加快进度，跨领域的古籍保护合作亟待加强。 材料三： (①)请用一句话概括前两则材料的主要内容。（不超过35字)2分) (2)请你仔细观察材料三的漫画，用自己的话描述其画面内容并写出其寓意。(4分) (③)在活动中，同学们围绕着“古籍保护”这个话题进行讨论，请你从下面词语中 任选两个写一句话，谈谈你对这一话题的思考。3分) 探索前提数字化摸清高效 七语 第2页（共8页） 、现代文阅读（共27分) (一)阅读下文，完成6一9题。（共13分） 飘逝的灰头巾 ①那是我人生中最为黯淡的日子。高考落榜，本来困窘的家境，更显萧疏。我悄悄 买了把泥刀，到城里做瓦工。 ②转眼间，开学的日子又到了。说实在的，我想再去拼一拼。可钱呢？夜阑人静， 月光透过篱笆墙的缝眼，照在清幽幽的房里，罗罗碎碎。躺在竹片床上，辗转反侧，轧 得床吱吱地响。一个早更头，母亲披着衣装，轻轻地坐到床边，把一沓子钱放在枕边。 ③“哪儿来的？”我很诧异。母亲沉默良久，说：“穷，要穷得有志气。拖了几个 月，明儿去上吧。”转过头来，猛然，我发现母亲手上好像少了什么。细细地打量，不 见了一副银手镯。我朝母亲望了一眼，没说破，鼻子一酸，眼角湿润起来。母亲缓缓地 站起身，煮早饭去了。 ④丹桂飘香的时节，我进了复习班。 ⑤那会儿，母亲和我的口粮，一个月拢共60斤稻子，碾2斤米。我在校搭伙，每 月需投5斤米。先吃，月底交。离家前，母亲说，月底她送米来，不要我回去拿，说 她到学校看看，放心。我不想母亲来。母亲是种地的，穿着寒碜，我怕同学笑话。更何 况，工分是母亲的命。缺了，她总要打夜工补上。最终，我没翠过母亲。 ⑥可到了缴纳口粮的最后一天期限，母亲还迟迟没来，我心里不禁怨怪起来。个把 星期前，这里下过一场不小的冰雹，天气骤冷，我也想回家拿条褥垫。下午第一节课 后，我向老师请假了。正要回家，母亲挑着担子，一头挂着米袋，一头捆着稻草垫，踽 踽走进校门。头上裹着灰白的头巾，窄窄的、薄薄的，洗得没有了绒头，纱帐一般，额 头上方隐隐地映着稀疏的白发。 ⑦母亲一边放下担子，一边絮叨叨地说怕家里秤小，向二奶奶借了8斤米。余下 的，买点馒头。说话间，从围袄里掏出一只高粱饼，红褐色的，一口一口地咬着。原 来，那场冰雹来势猛，家里的猪圈被冰雹打塌了。母亲借了茅草、毛竹，请来大舅，修 茸一新。猪，是农家人的命根子。田里肥料，油盐开支，出人情，过年做衣裳，都仰仗 它呢。这些本想告诉我的，又怕我影响功课。说着说着，母亲眼里滚出一颗颗浑浊的泪 珠，滴落在饼上。 ⑧母亲擦擦眼，释然一笑。那一刻，我的眼眶湿热，酸涩和愧疚，如巨石，从我心 里隆隆碾过。 ⑨约莫两炷香功夫，母亲要走了。起初，不要我送，叫我歇会儿。到了小镇车站， 七语第3页（共8页） 不肯上车，说坐车头晕。这是谎言，我不想酸破。母亲年轻时走南闯北，从没听说她晕 船晕车。临走前，母亲翻过夹袄。从里层灰不溜秋的小掛子里，摸索出一方折叠齐整的 油纸袋，拎起袋底倒出钱。“大前天，上街卖了两筐花椰菜.”母亲说。数了数。鳞峋的 双手，松树皮一般。开裂处，淌着丝丝的血，如婴儿红艳艳的小嘴。我的心仿佛被深深 地剜了一刀。我赶紧掉过头去，遥望远方。阴灰的天底下，横着几个萧索的村庄。小店 屋项黑色的瓦楞上，几根枯草不屈地当风抖瑟。母亲重重地打量了我一遍，从上到下， 抬手帮我捋了捋头发，摁了摁我放钱的口袋。“好点上（学）。”冬天的风，透人心骨的 冷。母亲把空布袋扎在扁担一头，夹在腋下。不知不觉地，天下起了细雨。黄昏来临， 三十多里路，母亲什么时候才能走到家呢？ ⑩乡路弯弯，只见母亲脚步匆匆，走得很紧，全然没有一点儿老迈的样子。那灰白 的头巾，在风中簌簌地飘动。望着她渐去渐远的瘦削的身影，我心里酸滋滋的，泪跟婆 安。在朦胧的泪光中，我仿佛看到她捧着大碗，一天三顿喝着黑乎乎的大麦粥：在如血 的残照里，母亲独倚门框，默默地等着做工暮归的儿子：乡路弯弯，母亲一步步地艰难 行走，深沉的夜色将她孤零零的身子吞噬…凄风，苦雨。伫立路旁，感激、内疚、奋 发在我心里汩汩回荡。 ①时光已经过去了十几年，母亲那簌簌飘动的灰头巾，还不时在我脑海里浮现。每 念及此，一种博大而温馨的母爱浸浴我的全身，激励我在漫长的人生旅途中砥砺前行。 6.文章详略得当，回顾了母亲带给“我”的博大而温馨的爱，在这“爱”中“我” 四次流泪，情感也随之变化，请你根据已有信息将表格补充完整。(4分) “我”四次流泪的原因 “我”的情感 第一次：(1) 酸涩、无力，也感动于母亲的付出。 第二次：生活的重担压在母亲身上，只能 (2) 母亲自己默默承担。 心疼母亲，为母亲舍己为儿的大爱而 第三次： 感动，为母亲对自己的付出而内疚。 第四次：母亲步行三十多里给“我”送口 (4) 粮和草垫，在细雨蒙蒙的傍晚走回家。 7.灰头巾在文中出现了三次，请简述三次写灰头巾的区别和作用。(3分) 七语第4页（共8页） 8.有人认为第⑥段画线句子的描写是赘笔，你是否同意？请结合文章内容简要说 明。(3分) 9.作者写“飘逝的灰头巾”的用意是什么？请结合选文内容和主题加以探究。(3 分) (二)阅读下文，完成10一13题。（共14分） 温馨 ①那夜失眠，倚床而坐，将台灯罩压得更低，于方籁俱寂中细细筛我的人生，看有 无温馨之蕊风干在我的记忆中。 ②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未 亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑 了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从 那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。【A】终于有一个人影 出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小 却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地 走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！于是边跑着迎上去，边 叫：“妈！妈…” ③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。 ④上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉 子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷 一遍。今年墙上滚这一种图案，明年一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷房子别提 有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住 盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦…连地板都擦出清晰的木 纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不 紊，看得他们目瞪口呆… ⑤如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里 有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火， 屋子挺冷… ⑥参加工作了，将老父亲从哈尔滨接到北京。十几年的一间筒子楼宿舍，里里外外 被老父亲收拾得一尘不染。经常地，傍晚，我在家里写作，老父亲将儿子从托儿所接回 七语第5页（共8页） 来。但听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶：“一、二、三…”所有在走廊里做饭 的邻居听了都笑，我在屋里也不由停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开 发，全部成果是使儿子能从一数到了十。 ⑦有天下午我从办公室回家取一本书，【B】见我的父亲和我的独生子相依相偎睡在 床上，我的儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子一他怕自己睡者了，爷爷离开他不 知到哪儿去了…那情形给我留下极为温馨的印象。 ⑧后来父亲患了癌症，而我又不得不为厂里修改一部刷本。【C】我将一张小小的桌 子从阳台搬到了父亲床边，目光稍一转移，就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微 微一睁眼，就能看到我。十月的阳光照耀着我，照耀着父亲。他已知自己不久于世。然 而只要我在身旁，他脸上必呈现着谈对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多我 突觉心慌极了，放下笔说：“爸，我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床，我 却紧挨着父亲第了下去。并且，本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后，我几乎睡着 了，而父亲悄然而逝… ⑨如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍，它启 示我那么亲密地与老父亲躺在一起，并且握者父亲的手。真的感谢上苍啊，它使我们父 子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨… ⑩温馨虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等特我 们不经意间又想起了它。 10.请根据文章内容，补全下面表格。(4分) 时间 温馨的画面 动人的情感 小学二三年级 (1) 对家人的惦记 夜里，“我”一个人将家里 上了中学 (2) 收拾干净 参加工作了 父亲用浓重的山东口音教 对孙辈的慈爱 儿子数数 有天下午“我”回家取书 祖孙相互依很 (3) 后来父亲患了癌症 (4) 刻骨铭心的温馨 七语第6页（共8页） 11.结合语境，赏析第④段中加点的词语。(3分) 第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊， 看得他们目瞪口呆… 12,小语觉得这篇文章非常适合朗读，请你在画横线的【A】【B】【C】三个句子中 任选一句，仿照示例，进行两处朗读设计。(3分) 【示例】语句：仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还 没生火，屋子挺冷… 朗读设计：①重音落在“火苗”“劈柴”上，读出“我”给家人带来的快乐和感 动：②“重重”，语速稍慢，语音延长，强调家中充满了温馨。 13.小语发现这篇文章与课文《秋天的怀念》都写到了与亲人的决别，但作者的感 受不同，邀请你一起探究。(4分) 原文摘录： 真的感谢上苍啊，它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨 一梁晓声《温馨》 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看 着三轮车远去，也绝没有想到那竞是永远的诀别。 一史铁生《秋天的怀念》 探究内容 作者情感 分析原因 梁晓声 刻骨铭心的温馨 (1) (1分) 与父亲的诀别 史铁生 悔恨 (2) (1分) 与母亲的诀别 悲痛 你的感受 (3) 分) 三、古诗文阅读。（共9分） (一)阅读下面-首诗，完成14一15题。（共5分) 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 七语第7页（共8页） 14.你如何理解这首诗所抒发的感情？(2分) 15.这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合、虚实相生。请你任选一个角度举例 赏析。3分) 中 (二)阅读下面一首诗，完成16一17题。（共4分） 还 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 感 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归心yan)洛阳边。 16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(1分) 感 17.一位同学在默写尾联时，不知横线处应写作“燕”还是“雁”。请你根据诗句所 表达的思想感情，参考下面的材料，帮助这位同学判断一下此处应写作哪个字，并简要 说明理由。(3分) 看 乡书不可寄，秋雁又南回。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 一韦庄《章台夜思》 —杜甫《绝句》 四、作文(50分) 18.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。 读书能让人拓展眼界、开阔心胸、丰富情感，不断完善修养。在你的生活中，是不 是也有过一些与书有关的故事？这本书曾经给你带来激励、感动、反思… ()请以《我最喜欢的那本书》为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的 人名、校名、地名。 (2)请以《读书是一件 的事》为题，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整。表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中 请回避与你有关的人名、校名、地名。 七语第8页（共8页）