《故都的秋》课件 2024—2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块上册

你知道中国人的秋天有多美吗？ 1 2 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 秋风中， 杜甫读到的 是悲凉。 寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇， …… 杨柳岸 晓风残月。 秋雨里， 柳永读到的 是凄苦。 看万山红遍， 层林尽染，…… 万类霜天竞自由。 秋日里， 毛泽东读到的 是壮丽。 3 郁达夫笔下的秋是怎样一种景象？“秋”景如何？“秋”意怎样？下面就让我们一起来学习郁达夫的《故都的秋》 4 故都的秋 郁达夫 5 何为散文？及散文特点 散文，一种与诗歌、小说、戏剧并称的文学体裁。广义的散文指除诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散体文章；狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅较小、情文并茂的文学样式。 根据内容和性质，散文可分为叙事散文、抒情散文、写景散文和哲理散文。 “形散而神不散” 鉴赏散文的一般方法 1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语言和语感。 2、联系背景，深入理解主旨。 3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。 4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。 5、深入体会作者的情感。 原名郁文，字达夫，浙江富阳人。 少年丧父。 1913年留学日本，十年异国生活，使他饱受屈辱和歧视，激发了爱国热忱。 1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社，同年7月第一部小说集《沉沦》问世，产生很大影响。 1922年毕业于东京帝国大学。毕业后回国从事文学创作活动，编《创造》季刊、《创造周报》等刊物。 1923—1926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。 1930年参加了中国左翼作家联盟。 抗日战争爆发后，赴武汉开展抗日救亡运动。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。 1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。 1952年，被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。 郁达夫代表作 短篇小说：《沉沦》《春风沉醉的晚上》 《薄奠》《迟桂花》 中篇小说：《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》 散文：《故都的秋》《北平的四季》 郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。 写作背景 从1921年至1933年，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。 在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。 “在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”(《住所的话》) 在这二三年间，郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。 在杭州期间，郁达夫提倡静的文学，写的多是“静如止水似的遁世文学”。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。 解题： 初读感知 “故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。 “故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清，也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。 故 都 表明描写的地点 含深切的眷恋之意 的 秋 确定描写的内容因“故都”的修饰而被赋予了厚重的人文色彩 题目明确而又深沉 初读感知 本文的结构特点 划分层次段落 一、1-2 总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 二、3-12 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 三、13-14 与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。 总——分——总 阅读文章第一段回答： 故都的秋有什么特点？ 课文探究 清、静、悲凉 “可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。” 此句提纲挈领，笼罩全文 本文的文眼 本文通过哪些景象的刻划来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的？ 五秋图 再次阅读文章第二部分回答： 庭院秋景图 深入探究 作者选取了哪些景物？写出了故都的秋怎样的特点？ 第三段：破屋、院子、秋草 青天、牵牛花、 驯鸽的飞声、 日光、细数、静对 ——破落衰败——悲凉 ——清冷色调——清冷 ——安静 ——悠闲、惬意 意象：破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草…… 意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。 既写了视觉形象、听觉形象，也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱故都之秋的情怀。 秋槐落蕊图 深入探究 1.作者选取了哪些景物？写出了故都的秋怎样的特点？ 第四段：秋槐落蕊 落蕊满地 脚踏落蕊 细腻、清闲、落寞 ——视觉 ——触觉 ——主观情绪流露 “衰弱” “残声” “啼唱” 以声衬静 “蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。” 渲染秋的萧瑟凄清 （清、静、悲凉） 秋蝉残声图 24 深入探究 1.作者选取了哪些景物？写出了故都的秋怎样的特点？ 第五段：秋蝉残声 蝉 【唐】虞世南 垂緌(ruí)饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 蝉多是哀怨、忧伤的象征，而蝉声更令人备感冷清。几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的冷落、悲凉。 自古以来，秋蝉就是文人墨客吟咏的对象，他们或借以抒情、或用以明志。 秋雨话凉图 “还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方 下得奇，下得有味，下得更像样。” 引起下文、抑南扬北 第6段的作用 为什么不写上流社会人士或文化人士，而是“都市闲人”？ 这里的“都市闲人”指的是平民，他们的形象更有故都的地方特点，这样悠然闲适的互答，更能感悟生活的淡泊，用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然的风物，用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国的秋味。 第7段 秋雨话凉图 口语化、排比的运用 ——仿佛作者说话的样子在眼前 对比南方雨 ——突出“奇、有味、像样” （赞美之情） 秋果奇景图 秋果胜景中，为何又出现了北风黄尘？ 用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不长。 深入探究 1.作者选取了哪些景物？写出了故都的秋怎样的特点？ 11段：秋果奇景 枣树——极为普遍的树、枣生长的颜色变化，映衬北国秋的变化。 深入探究 2.作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？ “淡绿微黄”所呈现出的是一种清、静的淡色，它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的，深化了文章的主题。 从以上的事物可以看出，作者所描绘的都是故都普通人家日常的生活场景，是老百姓的日常生活环境，既不稀奇，也不富贵，但带着一股老北京所特有的悠闲、自如，又有一点落寞的感觉。这些景物的选取，多半是冷色调的，房子是“破屋”，牵牛花“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，不写长在树上的生气勃勃的槐花，而写已经落到地上快要干枯的“落蕊”，以及人们很少注意到的扫帚的痕迹…这些描写，给人的感觉恰恰符合“特别地来得清，来得静来得悲凉”，这里的“清”、“静”、“悲凉”既是对客观景物特点的描写和总结又是作者肉心的感受。可以说从寻常景象甚至破败景象中看出体验出美来正是郁达夫所独有的审美体验这些细腻而独特的感受闲淡而略显忧郁的情调只有郁达夫这样一位传统且对故都怀有真挚眷恋的读书人才能体验得到，也才能表现得这样细腻而深挚。 在第二部分，作者没有详细描绘陶然亭、钓鱼台、西山等北平著名景点，而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物，这是为什么？有什么意义？ 郁达夫能够从平凡破败的事物中发现美，于我们而言更应该如此，一滴水可以折射太阳的光辉；一朵花可以点缀美丽的春天；一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管繁华如三千东流水，但依然可以发现：其实平凡也美丽。 在第二部分，作者没有详细描绘陶然亭、钓鱼台、西山等北平著名景点，而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物，这是为什么？有什么意义？ 分析讨论全文运用了哪些表现手法？并简要概括。 写作手法深入分析 江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 南国的秋与北国的秋各有什么特点？通过什么手法体现？ 看不饱，尝不透，赏玩不到十足 在领略秋的过程上，是不合适的。 慢、润、淡 南国之秋： 北国之秋：清、静、悲凉 北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 对比 烘托 作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用家常事物形象地比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。 南国的秋 北国的秋 本体 喻 体 黄酒 白干 甘甜可口 回味不永 稀饭 馍馍 食之有味 不浓易饿 鲈鱼 大蟹 黄犬 骆驼 玲珑如意 逗玩邀宠 味美细腻 剔刺而食 清香后劲足如秋之内蕴 有味耐饥 如秋之隽永 可大快朵颐 得秋之爽气 跋涉千万里 有秋之阔远 比喻性对比 赏析本文写作特色 情景交融 用中国古典诗词融情于景、以景显情的手法，创造意象真切典型、情味含蓄隽永的“意境”。（3-11） 虚实相生 用中国古典诗词以虚衬实、运虚入实的手法，在正面写景抒情之外，运用侧面烘托、对比联想、议论深化的表现手法开拓或升华意境的思想情感内涵。（2、12、13） 此外，语言明白晓畅，简洁清丽，似淡实腴，修辞自然而讲究。 故都的秋 总写（1~2段） 北国的秋：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡 分写（3~11段） 记叙 小院秋晨 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋日佳果 观秋色：清 听秋声：静 品秋味：悲凉 议论 乡国有异，秋感略同 故都之秋，别有深味 总写（12~13段） 南国之秋色味不如北国之浓 故都秋好宁可减寿也要留住 向往 品味 赞美 眷恋 课程小结 文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比，表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象：记叙部分采用并列结构，根据 清 静 悲凉 的三个层次，逐一描绘故都的自然风物，共有五种景况，即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残呜、都市闲人、胜日秋果；议论部分，从喻理的角度，进一步颂自然之秋，颂北国之秋。首尾照应，回环往复：中部充分展开，酣畅淋漓。 40 文中的秋景中融入了作家深情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。 本文通过描写故都秋景，抒发了作者对故都之秋的无比怀念与眷恋之情，又寄寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感。(主旨) 你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？ 郁达夫，三岁丧父，从17 岁开始，在异国生活十年，饱受屈辱和歧视。再加上当时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦，因此作者描写的悲凉已不是故都赏秋的心态，而是对整个人生对整个中国命运的感悟。 “爱国”是《故都的秋》的主旋律，《故都的秋》 蕴含深沉的故都之恋、故国之爱，唤起人们对美的追求，对祖国的热爱。中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫的散文名篇《故都的秋》 将悲秋与颂秋结合起来，景中有情的眷恋，情中有景的落寞， 这情是故乡情、爱国情；这落寞之秋是作者当时心境的写照，是对国运衰微的喟叹。 郁达夫的创作对我们有什么启示？ 仿句练习 郁达夫笔下的秋在哪里？ 秋，在小院中低矮的破屋内外，        在————————————,        在————————————,        在————————————,        在————————————. 在秋槐的每一朵落蕊里， 在秋蝉的每一声残叫里， 在秋雨的每一个雨滴里， 在秋枣的每一丝微黄里。 谢谢！再见！ 44 EVCapture4.1.6软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$